實用的七年級優(yōu)秀作文匯編6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的七年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級優(yōu)秀作文 篇1

　　每個人心中總有幾件令自己印象深刻的故事。說起我的故事，那不得不提起我的數(shù)學(xué)老師。他的課堂總是充滿了陽光、歡樂的氣氛，我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂無比。即使有時老師拖堂，我們心中也是十分樂意的。總之，他的課堂總是充滿了歡聲笑語。

　　這天，天陰沉沉的。我們在教室里邊看著書邊等待著老師的到來。.然而，當(dāng)老師踏進教室的那一刻，我們發(fā)現(xiàn)，老師昔日里燦爛的笑容不見了。他拿著一打試卷，滿面愁容。那是我們的小考第一次模擬考試的試卷。我們知道，我們讓老師失望了。于是我們都像做錯了事的孩子，呆呆的坐著，等待著老師的批評。我知道，老師心里肯定不好受。相比之下，我巴不得老師狠狠地批評我們一頓，但他沒有。她一句話都沒有說，默默地發(fā)著試卷。念到我的名字時，她故意沒念分?jǐn)?shù)。我知道暴風(fēng)雨即將來臨了。我故作鎮(zhèn)定的把試卷領(lǐng)了回去，眼睛酸酸的，我不敢看那低的可憐的分?jǐn)?shù)，但每每看到這試卷心中便生起一陣?yán)⒕沃椤?/p>

　　教室里陰沉沉的，我覺得這是她給我們上的諸多節(jié)課中最長的一節(jié)課了，這也是我聽得最認(rèn)真的一節(jié)課。下課后，往常最后一個走的我急急忙忙地跑了出去，這時老師叫住了我。我慌慌張張的扭過頭，說了一句我至今都后悔的一句話：“老師我知道錯了，您就不要再批評我了。”“好，我本來看你考砸了想幫你輔導(dǎo)輔導(dǎo)，既讓如此，你走吧！”老師生氣地說道。我愣了愣，趕忙向老師認(rèn)錯。然而，一切都已為時過晚。這時我忽然看到老師眼里上著晶瑩的淚花。我再也抑制不住了，猛地沖出了教室。雨淅淅瀝瀝的下著，我在雨中狂奔著。臉上已分不清是雨是淚。雨越下越大，打在臉上，好痛……

　　老師是您用那顆不老的童心讓我們在快樂中成長；是您用那絲絲白發(fā)為我們編織了五彩斑瀾的夢；是您用那晶瑩的淚使我幼稚的內(nèi)心走向成熟；是您用那震撼心靈的話語使我明白:“機不可失，時不再來。”的道理。我一定會抓住機遇，演繹好自己的人生故事。

　　這就是我的故事，一個至今都難以忘懷的故事。你的心中又有哪些有趣或難忘的故事，快來與我分享吧！

七年級優(yōu)秀作文 篇2

　　有什么，能比得上大海的遼闊。又有什么，能比得上大海的包容。

　　每天晚上，那雪白的浪花，高高的海浪，連同那小桶里指頭肚般大小的小水母，膽小的寄居蟹，軟綿綿的海星，都又在我的腦海中重現(xiàn)，洗刷著我的心事。腦海中的一切都被海浪聲淹沒，依稀又看到了大海的模樣。雪白的浪花夾雜著綠色的水草，呼嘯著沖上岸來，又忽的退下去，周而復(fù)返，無始無終。海面上，陽光灑下點點金斑，跳動著，歡呼著。

　　又有誰能想到，金斑下有多少魚群在暢游，多少生命在綻放。大海，你是最包容的，你保護著水中的生靈，多少生命在你的環(huán)抱中誕生。我想像你一樣，像大海一樣學(xué)會包容，不會為心事而煩惱，失敗的沮喪，成功的喜悅，不安與焦燥，都會有所把握。

　　哪怕是憤怒，也可以在大海的沖刷下慢慢散去。自從大海在我眼前展開的那一刻起，每天晚上，一天的心情都在心中海浪的沖刷下慢慢逝去，成為海浪的一部分，喜怒哀懼都散去了，留下自己平靜的心情面對新的一天，新的希望，新的努力。象大海一樣，學(xué)會包容。

七年級優(yōu)秀作文 篇3

　　春天，雨是尋常的，有的像牛毛，有的像花針，有的像細(xì)絲，淅淅瀝瀝地下著。夏天，熱辣辣的太陽炙烤著大地，人們都在樹蔭下乘涼。這時，如果來根冰棒或者一瓶可樂，哇！透心涼，人們都不覺得熱了。秋天，秋姑娘用手一揮，樹木葉子變成了金黃色的，它們經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛飄落下來，像蝴蝶般地翩翩起舞。

　　冬天，這是最寒冷的季節(jié)。人們都窩在家里取暖，看電視。可又有誰看見窗外你美麗的世界呢？鵝毛般的雪花從天空上紛紛飄下來，堆積在人們的屋頂上，寬闊的大地上，多么美麗！

　　在這幾個季節(jié)里，我最喜歡春天。春天來到，我就可以和我的姐姐一同來到這寬敞而又美麗的草地上放出屬于我們的“理想的風(fēng)箏”。還可以到花園里賞花，花的顏色各種各樣，有粉紅的、淡藍的、淺黃的····花的芳香可真是沁入心脾，讓人陶醉！小蜜蜂在花下嗡嗡地鬧著，蝴蝶在我們身旁飛來飛去，這時的花園簡直就是仙境！

　　這些自然的景象為人們的生活增添了許多生機，大自然，我愛你！

七年級優(yōu)秀作文 篇4

　　有一天，誠實與虛偽在上帝面前打賭，說如果誰對當(dāng)今社會最有用，就請求上帝把他安排到天堂去生活，上帝答應(yīng)了，于是他倆一起來到人間的一個城市。

　　他們走著走著，突然聽見“哐”的一聲，把他倆嚇了一跳，隨后，他們順著聲音響的方向看去，原來前面是一加工廠老板正在指揮工人們裝貨，響聲是工人們不小心把一木箱摔在了地上發(fā)出來的，看上去像一些瓷器制品，正當(dāng)工人們準(zhǔn)備搬開時，老板卻走過去說：“快搬上車”，工人們只猶豫了一下，老板就揚言要扣了他們五十元工資。這時，誠實由于實在看不下去了，便走過去對老板說：“你為什么要這樣做，這樣會損害顧客的利益，也會使自己的信譽大大降低的。”那老板一聽，更火了，便招手示意旁邊的保安過來，虛偽一看不對勁，便走上前去，笑著對誠實說：“你怎么這樣說呢？該怎樣做，老板心里清楚得很。”然后，虛偽對老板說，我們倆是來找工作的，老板看了看說，你留下吧！誠實于是告別虛偽便自謀生路去了。

　　由于誠實習(xí)慣仗義直言，眼里揉不進半粒沙子，經(jīng)常當(dāng)面指責(zé)一些坑害他人的人，因此，很久都未找到工作。后來，他又路過一家酒廠時，看見一位顧客在買酒，而且買得還多，而這家酒廠正是他留意了幾天的，于是，他便走進去對那顧客說，兄弟，你認(rèn)真看一下你買的這些酒。那人認(rèn)真一看，再一嘗，才知道是假酒。后來他才知道顧客便是一家酒店老板，為了感謝他，那老板便讓誠實去他店里工作。一次，誠實偶然發(fā)現(xiàn)那老板在用一些水、酒精勾兌之后再倒入店里那些名貴的酒中，當(dāng)時，誠實很氣憤，便走過去，指責(zé)了老板的錯誤行為，而老板反而不聽，還將他打了一頓，然后把他趕了出來。

　　虛偽在那工廠中由于好拍馬屁，不久就升了副廠長。誠實被趕出來后，仍是本性不改，便成了消費者眼中的活菩薩，而成了那些店主的眼中釘，老板的肉中刺。終于有一天，市質(zhì)檢科的科長來微服私訪這些店，正巧遇上誠實在指責(zé)一位店主賣一些次品貨，那科長看到后，覺得這正是他們所需要的人才，便讓誠實跟他走了，由于誠實敢說真話，指出了以前存在的很多問題，被單位多次評為最佳組員等稱號，很快就升為了副科長。上任后，他第一想到的便是虛偽所在的工廠，他帶著工作人員給虛偽來一個突然襲擊，當(dāng)時，虛偽正在指揮工人們在裝車，他一聲令下，組員們便走過去出示了證件，當(dāng)時虛偽就嚇得站著一動不動了，經(jīng)檢查，正在裝的酒、醬油都是一些劣質(zhì)品，虛偽還苦苦地哀求誠實放他一馬，還說了很多好聽的話，可這些對他都毫無幫助，誠實堅持按原則辦事，安排人把虛偽帶走。

　　后來，誠實便上了天堂，虛偽則被打下了十八層地獄，永世不得超生，正義終將會戰(zhàn)勝一切的.。在生活中，我們應(yīng)該做一個誠實的人，朋友，行動起來吧！當(dāng)有時想到要虛偽時，就想一想誠實與虛偽的打賭吧！

七年級優(yōu)秀作文 篇5

　　周末，作業(yè)終于寫完了，我伸了個懶腰，拿著筆，坐在椅子上，手托著下巴望著窗外風(fēng)景發(fā)呆了好久，才蹦出了一句話：“好無聊啊！”我到底該干什么呢？作業(yè)寫完了，書看過了，電視電腦不給碰，家務(wù)媽媽也做過了。爸爸在看報紙，媽媽和妹妹去了商場。唉！為什么這么無聊呢?我拿著筆在紙上畫來畫去，這時有人拍了一下我的肩膀，我抬頭一望，是爸爸，爸爸對我說：“無聊？不如和我一起做風(fēng)箏吧！”我一驚，什么？爸爸會做風(fēng)箏，沒聽說啊！爸爸似乎看出了我的疑惑，說：“小時候家里窮，沒錢買那些玩具，你爺爺就教我做風(fēng)箏，現(xiàn)在國家發(fā)達了，玩具多了，就很少有人自己做風(fēng)箏，所以你也不知道我會做風(fēng)箏啦！”“哦。”我點了點頭，“原來如此，那我們現(xiàn)在就開始吧！”爸爸回答：“行，那我先去拿材料和工具。”說完，爸爸轉(zhuǎn)身走向房間，打開抽屜，拿出一堆材料和一些工具，我驚訝極了，不會吧，爸爸連這些都買好了！我一問才知道，上次爸爸出去辦事，在一家店里看見有賣這些材料和工具，就買了一些，準(zhǔn)備有空時做風(fēng)箏，今天看到我沒事，就想到了可以教我并跟我做風(fēng)箏。

　　爸爸把材料和工具放在茶幾上，一一向我介紹，告訴我哪個是漿糊，哪個是紙刀，哪個是竹篾，哪個是紗紙條，哪個是馬拉紙。介紹完后，爸爸又叫我接一盆水，讓我將竹篾浸水,令竹篾軟身,竹篾軟完身后爸爸幫我用刀將竹篾破開，然后修半形，爸爸告訴我，這是因為稍后要將竹篾貼在馬拉紙上,如果太粗,竹篾會拉破紙張,同時竹篾太細(xì)的話，紗紙條就會貼不穩(wěn)，我半知半解地點了點頭。竹篾破開后，爸爸告訴我并和我一起將修好的竹篾裁的長短適當(dāng)，然后又讓我先把馬拉紙裁成一個四方。再把竹篾貼在紙上，又和我一起將長長的竹篾，用紗紙扎在短的三份之一上，然后慢慢屈曲,直至長竹篾兩端觸到紙的對角之上再讓我把它貼好。經(jīng)過千辛萬苦，終于到最后一步了，我和爸爸把工作分配了一下，我把風(fēng)箏的尾巴貼好，他把風(fēng)箏的絲線綁上去，不一會兒，我們就把這兩件事情干完了。

　　風(fēng)箏終于大功告成了，我拿起風(fēng)箏看了看，它的樣子雖然沒有商店的那些風(fēng)箏好看，但畢竟這個風(fēng)箏里有我和爸爸的心血，所以即使外人覺得它再不好看，在我心里，它永遠是最好看的。于是，我向爸爸提議：“等媽媽和妹妹回來后，我們一家一起去放風(fēng)箏!怎么樣？”爸爸聽了，點了點頭，說：“這個建議不錯，就這么辦吧！”“耶！太棒了！謝謝爸爸！”我歡呼道并開心的笑，爸爸拍了拍我的頭，也同我一起笑，于是，這個溫馨的家庭里充滿了無盡的歡笑。

七年級優(yōu)秀作文 篇6

　　夜，深了，透過窗，星星點點的燈光顯得格外安詳；夜，靜了，只剩下輕輕拂來的風(fēng)，偶爾響過風(fēng)吹樹葉的沙沙聲；遙望窗外，無垠的夜空在繁星的點綴下，略顯神秘，幾顆耀眼的星一眨一眨——望著，望著，眼前不禁浮現(xiàn)出陳老師那熟悉而又親切的臉龐，他的目光炯炯有神，依舊激勵著我······

　　小學(xué)三年級，我們的班主任是一位方正博學(xué)的教師。他的穿著簡樸大方，他教學(xué)有方，無論是耳朵，眼睛，他都是極度“敏感”的。那是偶爾的一次，春風(fēng)輕輕吹著，坐在教室里的我眼皮子直打架，頭不住地往下低，我像轉(zhuǎn)移注意力，于是找著同桌講話，可終究還是逃不過陳老師的手掌。他在黑板上板書，忽地轉(zhuǎn)過身，尖利的目光直逼向我來，抬起頭，我注視到陳老師略帶笑意的臉上多出了一種嚴(yán)肅，盯著他的眼睛，我注視到他炯炯有神的目光中有一種責(zé)備，一種嚴(yán)厲······掃了一眼，陳老師又轉(zhuǎn)過身去。只一眼，我的臉上頓現(xiàn)兩朵“火燒云”，火辣辣的，心底也騰起一片對陳老師的敬佩與對自己不懂事行為的自責(zé)。從那以后，我便時刻提醒自己，守紀(jì)多了。

　　他對待學(xué)生熱情。曾記得那次，我向他請教問題，他只是稍作停頓，很快便講述開來，他的臉上一直掛著淺淺的笑，使我緊張的心漸漸平靜，很快便明白了。陳老師讓我重述，但我講的結(jié)結(jié)巴巴，他卻不但點頭，好像，每一次點頭，都能給人以啟發(fā)，臉上依舊掛著淡淡的笑。那時，我對陳老師更有著十二分崇敬，我知道，那笑，是他對他的學(xué)生的愛與關(guān)懷；那次次點頭，是他對他的學(xué)生的信任與鼓勵。

　　在與陳老師相處的歲月里，我收獲了許多，不僅是知識，更是做人的道理。想成為一位好老師的愿望愈來愈強，也激勵著我不斷前行。那時，我的成績還算優(yōu)秀，但距離目標(biāo)還很遠，在接下來的小學(xué)時光里，我也更努力，更認(rèn)真，成績便因此提高了不少。未來的路還很長，可能荊棘叢生，但我不會畏懼，不會退縮，為了心中的夢，我會勇往直前，陳老師的教導(dǎo)會成為我不滅的動力。

　　無垠夜色下的燈一個接著一個的熄了，剩下零星幾個，無垠夜空中的星，卻仿佛更多了，一閃一閃，彎彎曲曲地通向遠方，那就是我未來的路嗎？漫長而曲折，但背后是成功——陳老師仿佛在笑著，我也在笑著，憧憬這未來·