精選初三作文匯總9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初三作文 篇1

　　日月逝矣，歲不我與。

　　恍惚間，猛然發(fā)現(xiàn)再不過幾日新的一年就要來臨，再過半年我就要離開這所中學(xué)。為此特來論論，此時(shí)若我們便各奔東西，我將在此地和眾人心目中留下何種印象。

　　倘若論起學(xué)習(xí)方面，自知自己并非名列前茅，名次勉強(qiáng)在中等偏上，這類人總是實(shí)繁有徒，不值得別人留心關(guān)注，若真的有人能因我的學(xué)習(xí)而將我記住，那實(shí)在是令人驚嘆此人記憶力之好，又或者能記得我一星半毫，也是因我那奇特且稀少的姓氏所賜。所以說，在學(xué)習(xí)方面，我怕并未能留下一星半點(diǎn)的東西。

　　倘使論人緣，鄙人不得不走遠(yuǎn)些。鄙人自知不才，在與人交際這門課上，仍需走的路還很長(zhǎng)。我本不擅長(zhǎng)與人交際且嘴巴總是快過腦子，說話還有些沖。曾經(jīng)，一位老同桌對(duì)我說：“你要不改改你這說話的方式，以后怕是樹敵不少。”起初并不以為意，但現(xiàn)在想想著實(shí)有理。人緣不好，樹敵不少，這好的印象怕是要留不下了，但壞印象至少給我的敵人留下多多。母親曾說，她兒時(shí)班里有個(gè)男生基本上每天，要么與人發(fā)生口角要么與人進(jìn)行肢體運(yùn)動(dòng)，叫家長(zhǎng)都成家常便飯了。時(shí)隔幾十年，他姓氏名誰沒有人記得，但她和她的同學(xué)卻未曾忘記這個(gè)天天掛彩的男孩子和他的外號(hào)“那個(gè)愛惹事的”。雖然留下這種印象實(shí)在不怎么光彩，但怎么說也是留下了。

　　若要論貢獻(xiàn)，我只能說，我雖為班長(zhǎng)實(shí)則并未為這個(gè)班級(jí)做過什么，像是一個(gè)掛名的。有人問我：“你當(dāng)初為何答應(yīng)當(dāng)班長(zhǎng)，說句不好聽的，你當(dāng)不當(dāng)都一樣。”這話雖狠但卻并未說錯(cuò)什么，我可能不適合當(dāng)班長(zhǎng)，不過是平日里做了些瑣瑣碎碎的事，況且我在學(xué)期間也未獲得什么殊榮，也就沒有什么所謂貢獻(xiàn)可言了。為此，我只能說在貢獻(xiàn)這方面我什么也都未曾留下。

　　回頭望望，仔細(xì)想想，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)沒有留下什么，自己并非徐志摩筆下那個(gè)“我揮揮衣袖不帶走一片云彩”的灑脫之人。我想要記住別人也想要留下什么，卻把自己裹得太緊什么都沒有留下，徒有一背影在眾人面前，最后漸行漸遠(yuǎn)到連背影都淡了。

　　若一切重來，我會(huì)做得更好，但我已走過，來路可否愿留下我的足跡，我會(huì)奮力。

　　日月逝矣，歲不我與。

初三作文 篇2

　　步入畫室，在橘黃色的燈光下，叔叔用手中不起眼的鉛筆正畫著一位偉人的頭像——大衛(wèi)。這是我對(duì)素描的最初的美好的憧憬。

　　幾年前，叔叔偶然看到我書房中掛著爺爺?shù)乃孛栊は癞嫞郎线€有幾幅我平日打發(fā)時(shí)間的鉛筆畫。他便將我?guī)肓四庆o謐，安詳?shù)漠嬍摇?/p>

　　我拿起手中又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆模仿著叔叔的姿態(tài)，可畫出的大衛(wèi)不是頭大就是臉胖。叔叔說：“沒有定好框架，切不可動(dòng)筆畫細(xì)節(jié)”等畫到陰影部分時(shí)，我擦去了明暗交界線畫像依然清晰立體，可叔叔卻委婉的反駁道：“明暗交界線也是光明與黑暗的分界線，不的省去。”就這樣我在叔叔的指導(dǎo)下踏上了素描的路途。

　　可是，當(dāng)我受到學(xué)業(yè)壓迫時(shí)再來面對(duì)大衛(wèi)，心里無法沉淀下來，于是在惱怒之下我撕了畫紙，叔叔便立刻將我?guī)ё撸骸叭绻悴蛔鹬厮囆g(shù)品，大可不必再來了”我滿懷憤怒跑出了這個(gè)曾經(jīng)令我向往的地方。

　　但，當(dāng)我再次看到房中爺爺?shù)漠嬒駮r(shí)，我對(duì)自己是極度的失望。于是我再次來到畫室門口來來回回走了很久，我不敢，不敢面對(duì)自己許下的那個(gè)承諾，因?yàn)閷?duì)我而言這個(gè)承諾太沉重，太神圣了。

　　叔叔或許剛從畫室出來，問我：“現(xiàn)在就決定到底留還是去。”“留”

初三作文 篇3

　　世上的人還是把熱愛集中到了人身上，到底還是想談一場(chǎng)戀愛的，只是這場(chǎng)戀愛針對(duì)誰，為誰而談，就顯得尤為重要。如果為了自己生活而談似乎是最合理的解釋，如果是為了其他好像也顯得合理。但是熱愛生活就是終身浪漫的開始。這句話不是我說的，是王爾德說的。荷蘭那個(gè)浪漫之都里誕生了這個(gè)浪漫而又狠絕的詩人，雖然寫的是童話，但是人又好像不是活在童話里，他們活在陰森的現(xiàn)實(shí)里，只不過他用殘忍而又炫酷至極的手段將它寫了出來，從而構(gòu)成了終身浪漫的開始。

　　人是少不了戀愛的，一不戀愛，皮膚都跟缺了水的蜜桃一般，不管是四川綿陽特有的水蜜桃還是其他地方陜西的桃子或者其他。總之沒有水的水果大概是不太好吃。他不說愛著人，總得愛著一樣?xùn)|西。不愛學(xué)習(xí)，那就是愛學(xué)習(xí)外的一切，這范圍擴(kuò)大得有些不合理。熱愛玩耍這個(gè)詞一限制好像又給了更好的理由。反正對(duì)比之下，你不喜歡的事的對(duì)立面總有喜歡的，總不能說什么都不喜歡，這句話不僅矛盾，而且不合理。

　　另外根據(jù)相對(duì)論對(duì)于時(shí)間的解釋，一旦你做跟自己談戀愛的事，時(shí)間就飛速發(fā)展，一干自己不喜歡的事，時(shí)間就消逝的非常慢。其實(shí)事實(shí)上就是我們認(rèn)為制定的鐘表還是走得那么快。一點(diǎn)沒有變過，一點(diǎn)也沒有快過。或者就像男生眼里好看的姑娘，待久一點(diǎn)或者不待久一點(diǎn)，時(shí)間反正都是一樣的，但是人為感受卻不一樣。這是世界的荒誕性，還是在講時(shí)間對(duì)于我們甚至沒有一種原始感受重要。你熱愛活著，時(shí)間就活得快，你不熱愛時(shí)間，時(shí)間看起來度過得很難受。是不是可以理解為干自己不喜歡的事，等于變相的增加壽命。雖然結(jié)果不如人意，但總要開心點(diǎn)的。

　　熱愛東西很重要，所以趁現(xiàn)在找到自己終身熱愛的東西，雖然一生快快的過去。但總還是愉快的方好。

初三作文 篇4

　　總是這樣，對(duì)某個(gè)事物產(chǎn)生一種微妙的感覺，就迫不及待地來到書桌前，翻開桌子最上層的小本，試圖記錄下剛剛內(nèi)心所有的觸動(dòng)。卻往往在費(fèi)盡心思地組合幾個(gè)詞語寫下了題目之后，未下文的內(nèi)容而大傷腦筋，心中原有的情感也在瞬間蕩然無存。

　　類似的情況一直很多。許多個(gè)安靜的夜晚，我還在屋子里沉默的思考著未來的生活，偶爾的側(cè)頭，卻發(fā)現(xiàn)窗外一片黑暗，竟然對(duì)樓的人都已經(jīng)熄燈了，只有我一個(gè)人呆呆坐在書桌前，望著作文本上未動(dòng)筆的題目苦思冥想。大多數(shù)的情況下，如果當(dāng)我無意中注意到這些，我會(huì)把窗簾拉上，或許是因?yàn)楹谝瓜碌囊磺凶兊卯惓ｊ幧瑑?nèi)心的恐懼慫恿著我將房間之外的不相干的北京掩埋在土里。不過即使排除掉所有繁雜的干擾，我也只是撕去一頁又一頁的白紙，劃去一行又一行的文字，直到作文本撕到一點(diǎn)不剩，直到媽媽在一覺之后的起身催促使我不得不去睡覺。直到心情被剝離得殘破不堪，直到我翻開新的一頁寫下又一筆潛藏悲傷的種子。

　　我常想，為什么隔夜的心情會(huì)有如此大的落差，使得我留下一篇篇只能用未完待續(xù)來追悼的文字。大概真的是時(shí)過境遷，有時(shí)候還是那片天，還是那樣的夜，不一樣的是我日益蔓生的心緒。

　　一直以來，我徘徊于書店的過道與抬頭低頭的交替中。回想起來，除了小學(xué)低年級(jí)時(shí)在書店花費(fèi)大把大把的下午時(shí)光將略感興趣的外國(guó)名著拜讀之外我已經(jīng)很少能專心的捧起一本書從頭到尾的翻閱一遍，現(xiàn)在的我，時(shí)常是走進(jìn)書店，在每個(gè)樓層尋覓一番之后抓起一大把散文隨筆坐在樓梯上迅速地瀏覽。許多的日子，我記不住道地讀了些什么，就如同我不知道流失了怎樣的心情那樣。我喜歡觀看進(jìn)進(jìn)出出的人們，注意他們的樣子、穿著，最重要的是他們手中的.書。我很敬佩那些拿著教輔習(xí)題或者雜事文摘而專心致志的人們，我做不到那樣的旁若無人，無法使心沉靜得宛若清水。

　　靜謐的，每個(gè)夜晚，思緒飄搖在流逝的光年……

初三作文 篇5

　　你是否也在你將要離開一個(gè)地方的時(shí)候就已經(jīng)開始懷念？那時(shí)的你發(fā)現(xiàn)不舍和難過紛紛涌上了心頭，可是你卻不能阻止分離這件事的到來。離別是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的事，所以我們只能學(xué)會(huì)接受。

　　初三這一學(xué)年期間，從開始的期盼，慢慢地演變成如今的不舍。我回想起剛進(jìn)初三的自己，充滿著對(duì)初三的期待，也盼望著中考的時(shí)刻能快點(diǎn)來臨，這樣我就能放一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的暑假。當(dāng)時(shí)的我，很憧憬高中的生活，很期待在高中能遇見有趣的人和事。

　　初三的上個(gè)學(xué)期是很輕松的，當(dāng)然這只是跟初三下學(xué)期相比，沒有過多的課程，沒有艱難的任務(wù)，沒有緊張的時(shí)間，更沒有那么多需要復(fù)習(xí)的功課。中考倒計(jì)時(shí)，看著黑板上一天天減小的數(shù)字，同學(xué)們都非常緊張的在復(fù)習(xí)，希望能在最后的時(shí)間里能有所收獲。下課時(shí)間同學(xué)都沒有放松警惕，課間也沒有往常那樣的嬉笑打鬧聲，同學(xué)們依然坐在自己的座位上繼續(xù)復(fù)習(xí)自己需要復(fù)習(xí)的功課。我們都有著同樣的一個(gè)目標(biāo)，那就是能在中考時(shí)取得自己理想的成績(jī)，讓自己的初中三年不會(huì)留有那么多的遺憾。

　　也許是中考時(shí)間越來越臨近，我心中莫名的有些傷感，慢慢的思緒就不在書本上，耳飾想起了，中考完后我們各回各家，也許再見面的時(shí)候就要等到好些年后，又或者與有些同學(xué)不會(huì)再見面。在這所學(xué)校里的花花草草見證我們?cè)谝黄鸬挠洃洠赡芤矔?huì)隨著時(shí)間的流逝，被慢慢地沖淡。再回這所時(shí)，這里的花不會(huì)是留有關(guān)于我回憶的花，這里的草也不會(huì)是曾經(jīng)我們一起看過的草。初中三年就這樣不知不覺地走過了，不舍得這里的同學(xué)，這里的老師，這里的所有。初三過得真的很快，感覺就是一眨眼的時(shí)間，看著黑板上“距離中考僅有15天”的字樣，我確定自己要在走出校門之前把這里的所有地方都走一遍，讓學(xué)校的每一個(gè)地方都能深深地印刻在我的鬧海里。

　　突然上課鈴聲的響起，將我的思緒拉回了這間教室，我再次會(huì)到緊張的復(fù)習(xí)生活。初三的日子，有很多的心酸，每天都在與時(shí)間賽跑，一點(diǎn)一點(diǎn)的擠時(shí)間出來復(fù)習(xí)功課。頂著自己、父母和老師的壓力，走過了初三的這一學(xué)年。雖然會(huì)很辛苦，但是也留給自己很多美好又難忘的回憶。

初三作文 篇6

　　夜晚，哥哥突然說明天一起去白水寨爬山，作為爬山的愛好者，當(dāng)然就答應(yīng)了下來。

　　第二天，一早就起床到車站那邊坐大巴到從化，過了1個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備到了。然而自以為聰明的我看到車停了下來，其他人都下車，然后再看到窗外的白水寨招牌，以為應(yīng)該到了。就和哥哥說，我們到了，你看那個(gè)招牌。然后也跟著下車。但事實(shí)卻不是想象中的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兿洛e(cuò)站了，距離白水寨還有800米的距離，如果我們不提早下車，那就不用走那800米了。哥哥就一副無奈的表情看著愚蠢的我。不管如何，也是要走下去的。

　　走完那800米的路程終于看到了入口，由于不是周六日，所以沒什么人，買好了票，就開始了我們的爬山之旅。白水寨一共有9999階梯，然后我和哥哥很有志氣的想著爬到頂峰，然后一直爬呀爬。路途中看到了不少昆蟲，但是這些不算什么。當(dāng)我們爬1000多階梯時(shí)，看到有個(gè)小亭，本想休息會(huì)，不知道是否我們身上有什么氣味吸引了蜜蜂和蚊子的游擊，然后休息不到5分鐘就繼續(xù)。當(dāng)我們爬到20xx多的時(shí)候，往上就可以看到瀑布，這瀑布從遠(yuǎn)處看是很小。但是當(dāng)我們爬到那時(shí)，發(fā)現(xiàn)也不小的。瀑布的水往下沖時(shí)，帶來的風(fēng)吹走了我們的熱量，讓我們感到很舒服。然后就站在瀑布下的平臺(tái)那。喝起了水。等過了10分鐘。我們的爬山之旅繼續(xù)前進(jìn)。等爬到了4000多階梯時(shí)，遇到一對(duì)情侶，我們就問他們，離山頂還有多久，他們就說還有很遠(yuǎn)的距離，爬到上面要1個(gè)小時(shí)。我們聽到這個(gè)消息，就無語，但是聽到另一個(gè)消息更無語，因?yàn)樗麄冋f這里的大巴5點(diǎn)多就沒了。

　　沒辦法之下，我們唯有跟他們一起下山，走到山底，就差不多5點(diǎn)多，我們就迅速的問這里的村民哪里有車。好運(yùn)的是我們還能搭上車。當(dāng)然，車是不能到廣州，這樣下來我們就到了增城那邊住宿。

　　因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系不能爬頂峰看到不一樣的景色，但是路途看到的景色也有不一樣的感受，更多的還是第一次和哥哥一起出來旅游的開心。

初三作文 篇7

　　晌午時(shí)，天晴，有云無風(fēng)，是個(gè)稍有些水氣的天兒。

　　天氣由晴轉(zhuǎn)陰是常事，但今天的這場(chǎng)將要淋至地面的雨顯得有些不尋常。我仰望天際，尚可緬想出這即將是一場(chǎng)春雨。

　　春雨給我的感覺卻是有點(diǎn)乏味了，因?yàn)槊磕甑拇河甓紩?huì)讓我的心情變得更加枯寂，但又從未嘗試過在雨中踱步的感覺；那情景、那心懷乃將無比舒暢，詞語是起不到點(diǎn)綴的效果的。讓我驚奇的是，雨也有一種別樣的味道，那味兒給人以醒目感，給人以抒情感，難怪那花兒們?cè)诖河昀镉兄菢佑难诺淖藨B(tài)，令人真的有些承受不住它所給予的快感。

　　那片緬邈的雨云，實(shí)在太過于遼闊了，郁悶的像一口黑鍋一樣的籠罩著，但此時(shí)的空氣中卻散發(fā)著令人又喜又悲的味道，且又暗藏些濃濃的詩味，對(duì)人進(jìn)行著某種和善方式的心理攻擊，無法駕馭這樣煥然一新的美感；那味兒更像是一杯茶水，枯澀的會(huì)讓你懷念昔日的舊夢(mèng)，一幕一幕的從腦中跳過，即使在雨中放開縱步，也難以甩掉那些不可忽略的細(xì)節(jié)。

　　繁華的街市突然間好象忘記了熱鬧，變得那般沉默，弄得連流水聲都那么有思想。我的步伐雖慢，但慢得可以烘托出寂靜的美麗，對(duì)于那些岑寂無聲的人，心理活動(dòng)要活躍的很多；雖說雨水打濕了我的外衣，但我卻認(rèn)為這并沒有什么了，就像陶淵明的一首詩里的句子一樣：“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣，衣沾不足惜，但使愿無違。”是啊！即使眼前的情景不符合詩意，但是愿望卻有些相似，當(dāng)那似珍珠般的雨水滴到身上的時(shí)候，也會(huì)拍打掉不少的憂愁，再加上那別樣的雨味，更是讓人無怨無悔。

　　走到家門前時(shí)，忽聽一種叫人煩亂的聲音，轉(zhuǎn)視索其來源，原來是雨水落在地面上的紅磚而發(fā)出的聲音，此刻便驚嘆，人間卻有如此的曲調(diào)，但用心去聆聽，卻又認(rèn)為它是一種極妙的歌調(diào)；驟然間，仿佛天地萬物都已靜止，僅聽這旋律讓人不思而解，莫大的心事之愁，瞬間都已隨波逐流而去，欲睜眼再望世界，又回到了現(xiàn)實(shí)中；這下雙手拍大腿，痛快。

　　舍不得回家了，難道我是依戀上了這天然景觀，不敢說其中之奧妙，但論其中之美妙；那雨天的味道，該蘊(yùn)涵有多么大的力量，沖擊和洗刷著我們年幼的心態(tài)。

　　問心聲，人生幾回機(jī)遇以何物可得此爽朗？答曰：雨味！

初三作文 篇8

　　自幼善于交友，尤其是知己，能與我一吐心曲，讓往日那些荒謬的事情，變成今天的福音書。

　　與朋友交心，可以貽笑大方，談話中總是演繹著一往情深的畫面，一種繾錈的情感，拉近了彼此之間的距離，飽滿的笑容，讓人看了，心花怒放、豁然開朗，猶如狂奔在草原一般感覺，無畏懼的跑著。

　　富有詩意的山川，在紫霞的襯托下，顯出一副含情脈脈的害羞感，我與朋友們肅然目送著太陽，形成了萬籟俱寂的幽深的山谷。我們朝天大叫，吶喊著我們的祝福和夢(mèng)想。在渴望的記憶中，我們的欲望就像心中的漿焰一般熱烈，一旦迸發(fā)出來，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)清香的泡泡，升向蒼茫的蒼穹，但愿有一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)，它在我們心中已經(jīng)根深蒂固，無法自拔的欲望，早已生根發(fā)芽，這也是我們成長(zhǎng)的首期情感的發(fā)作。

　　隨著成長(zhǎng)思維的變化和發(fā)展，我突然想起來，想與朋友們討論一下“空洞”的概念，在很多時(shí)候，我覺得我自己就是空洞的，也不知道是從哪里發(fā)出來的靈感，覺悟性的叫我忐忑不安，時(shí)常在家中正襟危坐，朋友們也是有同樣的感覺，我們成長(zhǎng)的里程碑上，并沒有如此凄涼的感覺，但是一位很有見識(shí)的朋友曾經(jīng)這樣講過：自認(rèn)為空洞的人，必然有一顆空洞的心，內(nèi)有缺陷美。是啊，那是一種缺陷美，朋友們都沉默了、萬馬齊喑，大家都靜靜的坐在那里，獨(dú)自欣賞自己的缺陷美。

　　也許是因緣安排我們見面了，她是一個(gè)很有風(fēng)趣的女孩，對(duì)凡事都有一種執(zhí)著的熱情，對(duì)每一個(gè)事物都見仁見智，十分細(xì)膩、溫厚，自從她加入了我們的隊(duì)伍以后，我們都成為了賢明而有見解的人，從那天起，我們便互相稱呼賢明畏友，是她叫我們懂得了，那是怎樣的情感，充實(shí)著我們空洞的心，也是她讓我們懂得了什么是缺陷美，同時(shí)更是她讓我們焚燒了劇烈的撕痛，而不是委曲求全的應(yīng)和了某種條件式的感情付出。

　　此后，我們便經(jīng)常小聚，更新一下自己近來的情況，互相溝通著自己的情緒，粉刷了自己的心扉，營(yíng)造了美好的前景，雖然不是前途無量，但也有著達(dá)觀自信的感念。我們還在同一片天空下，唱同一首歌――《朋友》，那清醇的旋律，濃郁的感情，讓寡言少語的我們，奏樂出一曲千古絕唱，溫暖此后的人生。

　　一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的腳印，閃亮在童年的道路上，我們攜手朝前走去，有事一起擔(dān)，有情一起分享，我們都是賢明畏友，我們都有一顆豐滿的核心，內(nèi)在流動(dòng)著完美感，我們從不一意孤行，集體的創(chuàng)造輝煌的通天大路。

　　賢明畏友，共同開辟了自己的地盤，讓我們齊心尋找成長(zhǎng)的前提語，一切皆有我們存在，因?yàn)槲覀兪琴t明畏友。

初三作文 篇9

　　盛夏已入尾聲，九月接過夏天遞來的接力棒，同我們一起奔跑。陽光重新映出了校園中少年們的活力身影。全新的面孔，我們成為了九年級(jí)的學(xué)生了。

　　開學(xué)第一天，喚醒我的是舍友們的腳步聲，門外別的宿舍的吵雜聲。我睜開眼時(shí)，天還只是朦朧的藍(lán)紫色。走向食堂，發(fā)覺陽光已刺破了云霧，輕柔地拂在每個(gè)走過的人身上，替我們趕走殘留的困意。伴隨著各個(gè)班級(jí)的朗朗讀書聲，同學(xué)們的思緒也漸漸被學(xué)習(xí)所霸占了。細(xì)看課程表，興趣課都被主科取而代之，中午和下午的放學(xué)時(shí)間也都比之前晚了許多，學(xué)習(xí)節(jié)奏快了許多，老師總是一遍遍提醒我們已經(jīng)九年級(jí)了，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更加用心、更加努力。

　　最后一節(jié)課多了二十分鐘，同學(xué)們苦不堪言，但也只能接受。當(dāng)十二點(diǎn)的鈴聲響起，大家紛紛伸著懶腰走出教室。操場(chǎng)被陽光完全占據(jù)了，地板上也許還有上體育課的學(xué)生們?cè)趽]灑著汗水。陽光絲毫不像早晨那般溫柔了，它變得火熱而毒辣，只有被修剪的整整齊齊的樹木還在紋絲不動(dòng)的立著。去到食堂，長(zhǎng)如龍的隊(duì)伍更是令我們震驚不已。剛到宿舍沒多久，午休鈴聲又突然的響起來了。仔細(xì)一想，也沒有什么不對(duì)勁的地方，因?yàn)樯险n時(shí)間變長(zhǎng)，吃飯的時(shí)間自然是會(huì)縮短的，不再像以前那樣有許多空閑時(shí)間了。

　　到了下午跑操的時(shí)間，同學(xué)們顯然是抗拒的。一個(gè)暑假?zèng)]有認(rèn)真運(yùn)動(dòng)過，突然要跑一千米，這讓我們吃不消。整個(gè)過程，大家都是在咬牙堅(jiān)持著，奮力奔跑。夕陽打在我們通紅的臉上，無聲地增添了些許動(dòng)力。開始晚修時(shí)，太陽還沒有完全落下。整個(gè)天空被染成黃色，又逐漸火紅起來，最后夜幕降臨，月亮便成為了主角。當(dāng)作業(yè)壓的我快喘不過氣來時(shí)，我會(huì)走到走廊抬頭望天。接近中秋節(jié)，月亮越來越圓潤(rùn)明亮，站在走廊上觀望，身旁不時(shí)有清涼的風(fēng)掠過，正可謂清風(fēng)明月吧。心仿佛是被洗滌了一般，頓時(shí)輕松了不少。

　　九年級(jí)的生活如同一本書，翻頁會(huì)很快，所以留下印跡也得快。它似乎是一個(gè)新的起點(diǎn)，卻又是之前的積累所得到的。九年級(jí)，我還在不斷適應(yīng)，且應(yīng)該更努力，它將成為我中學(xué)記憶中最美好的那一部分。