初一作文：成長的足跡

初一作文：成長的足跡1

　　人的一生中，年復一年、日復一日，成長的印記在我們的身上留下了足跡。——題記

　　從學校的小路獨自回家，這陳舊不變的幾百米，已經走了許多次了。看看自己的鞋，從十幾碼到了三十幾碼。從年幼無知到少年風采，我漸漸懂得了一些道理。

　　我長大了嗎？

　　回到家，看著媽媽和爸爸忙碌的背影，我竟有些心酸和難過，小時候的我并不是這樣的。吃飯便走進房間寫起作業來。為什么？我從前并不是這樣的，看著媽媽嘆了一口氣，我也無奈地搖了搖頭。

　　我長大了嗎？

　　面對山一樣的作業，我打起精神來與它們“奮斗”。轉眼間已是九點，我有了一絲疲憊，但沒來得及完成的作業朝我“看了幾眼”，我明白：這是一場耐苦的持久戰，我要更奮力拼搏。面對這些“老朋友”，我也因此有了“新朋友”——眼鏡。可以前，我最愛的就是勞逸結合，邊玩邊學。

　　我長大了嗎？

　　從前的我整日做伴，形影不離的就是玩具；而如今，我卻把書籍當作最好的朋友。是它，讓我懂得項羽破釜沉舟的勇氣；曹操登臨碣石的豪情壯志和諸葛亮火燒赤壁的壯烈景象……這些是我無法從中汲取到的知識和視野。

　　我長大了嗎？

　　小時候的我童真、好奇，對任何事物都充滿了求知欲；而現在的我，卻認為這一切都是理所當然，背負著老師、家長的殷切希望，我背負的擔子太重了……我變了，我變得不與同學溝通交流、郁郁寡歡。

　　我長大了嗎？

　　從學校到家，是一千零一步；從家到學校，也是一千零一步，而從前幼小的'我卻需要幾千多步才能完成這次“旅程”。我百思不得其解。

　　問老師，老師說：“你長大了。”

　　問父母，父母說：“你長大了。”

　　問同學，同學說：“你長大了。”

　　這就是成長的足跡，你看不見，卻感覺得到它的存在。

　　是啊，我們長大了……

初一作文：成長的足跡2

　　時間的車輪碾到13歲，我已經是初一的學生了。回憶起小學六年的生活，我收了許多。

　　回首成長的足跡，我收獲了知識。老師孜孜不倦地傳授給我們知識，我們從知識的海洋里吸取營養。從簡單的加減法到深奧的抽屜原理，從孔融讓梨的故事到中國的四大名著，從字母ABC到英語對話。讓我知道了數學的奧秘，漢字語言的豐富，英語的有趣。正是這些知識，讓我開闊了視野，增長了知識，給我插上了騰飛的翅膀。回首成長的足跡，我收獲了友誼。在這六年中，我最忘不了與同學們深刻的友誼，總有一股暖意涌上心頭。在友誼中，我知道如何去體諒別人，理解別人；在友誼中，我學會了寬容，善良，從別人身上尋找閃光點。從而，我發現自己真的長大了，有一顆善解人意的心。回首成長的足跡，我收獲了快樂。

　　六年來，我用心讀書。解決一道數學難題，我體會到了迎難而上，天道酬勤的快樂；比賽得了第一名，我體會到了團結合作，為班爭光的快樂；幫助他人，我體會到了贈人玫瑰，手留余香的快樂。為班做貢獻，我體會到了班級像一個幸福的大家庭，我們都是中間的一份子，每個人都為集體做貢獻，都會從中感到幸福、溫暖。忘不了那深厚的友誼，忘不了那寒窗苦讀，忘不了那曾經的快樂。雖然我以離開來母校，但是我忘不了那六年的收獲。

　　小學，永別。初中，加油。