初二作文錦集六篇
【精品】初二作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初二作文6篇,歡迎大家分享。
初二作文 篇1
那件事,讓我終生難忘。
在我上小學時,有個五人幫組合,她們的老大思想邪惡,總想著指揮別人,她要想跟誰絕交,所有人都必須孤立她。因此,她的話就成了其他四人的圣旨。
就這樣持續(xù)了五年……五人幫中一個名叫小鄧的同學,跟我關系挺好的,她跟我說:“1月23日是我的生日,你一定要來。”“好的,不管有多忙,我都會去的。”我激動的答道。
……
嗯?明天就是小鄧的生日了,她今天怎么沒有在QQ上提醒我一下呢?“沒事沒事,我記得就好啦!”我飛到禮物店,精心的挑選著。呼!終于選好了,希望她會喜歡。
第二天,我裝好禮物,坐車來到了飯店,心中充滿了期待。“到了到了,媽媽,你回去吧,我一會自己打車回去。”“那你注意一點,早點回家,過馬路記得看車……”“好了好了,媽媽,我知道了,我會保護好自己的。”呼,終于擺脫了媽媽的叨叨。
進去后,我沒看到她,便跑去問她的媽媽:“阿姨,你知道小鄧去哪兒了嗎?”她媽媽回答說:“她們出去跑去了。你也是來參加小鄧的生日宴的嗎?”“是的。”“要不你坐在這兒等一下她們吧,或者你出去找找她們,她們就在中學附近。”“好的,謝謝阿姨。我將禮物放在桌上,便跑了出去。“注意安全啊,找不到就趕緊回來。”阿姨高呼著。“知道啦!”
看到了看到了,“小鄧,小鄧”我高喊。她們聽到了,都轉(zhuǎn)過了頭,我看到了五人幫。“沒事沒事,我也是來參加小鄧的生日的,不要害怕。”我不斷安慰著自己。小鄧走過來對我說:“我沒在QQ上通知你,你為什么要過來。”我失望透了,將禮物放下,便離開了。
當我轉(zhuǎn)過頭時,淚水終于下來了。我不敢太早回去,我怕媽媽盤問,便獨自坐在了超市旁邊,在風中搖曳。一直到了下午一點,我坐上了公共車,回到了家。
到了六年級,幫里的四人再也容忍不了她們老大的做法,便集體跟她絕了交,昔日的老大現(xiàn)在成了過街鼠。五人幫也散了。她們四個人變得越來越好,朋友也越來越多。后來,小鄧找我解釋那件事,說:“那天,‘老大’看到我邀請同學的名單,便讓我不要邀請你,如果我不照做,便讓其他人跟我絕交,讓我沒朋友,我因為害怕,所以沒敢邀請你,”她也向我道了歉,我也原諒了她。
話說人心最難防。是啊,如果人與人之間多一點真誠,少一點手段,猜忌。那么,陌生人也可以是朋友!
初二作文 篇2
每一天都是那么晚睡,學校作業(yè),少年宮作業(yè)加上課外作業(yè),足夠混到十一二點了,所以,想讀閑書也不免作白日夢了。我總是讓媽媽被迫上床,就是求天跪地也不肯多讓我看一秒她眼中“閑書”。
要讀閑書最好的辦法,就是在夜里悄悄地讀。我常常在胸前來一本書,洗澡時,把衣服脫下,洗完澡,趁把衣服放入陽臺時,把里面書藏在枕頭下,之后,睡覺時,利用鬧鐘上的燈光來悄悄看書。如果一直沒機會拿書的話,我會躺在床上“等”一段時間,之后,再裝模作樣地要上廁所,然后, 再利用“順手牽羊”的法兒,把書“騙”到手。
躺在床上,等覺得附近比較“安全”時,我就會把枕頭下的書和小鬧鐘拿出來,仔仔細細地讀,當聽到有靜靜的腳步聲時,我就會立即從棉被洞里鉆出來,把書和鬧鐘重新放回枕頭下,然后裝成熟睡的樣子。我喜歡弟弟睡在我身邊,這樣我只要把他吵醒,我就會有充足的時間看書,我常常碰他一下,咬他一口,打他一下,他一醒,媽媽就會把他抱走,趁著媽媽哄弟弟的時候,我可以安心讀書。
如果鬧鐘不在我這個房間,那可就麻煩了,我要輕手輕腳地跑下床,從柜子里拿出手電筒。要是鬧鐘不在房間里,手電筒又沒電了,那我可就完了,我只能打開窗戶,借著夜光,悄悄地讀著,就這樣,忽略了我的眼睛,只要媽媽一說我視力低,我連忙掩護自己:“玩電腦玩的!”要是媽媽買回新牙刷,那我可真要一蹦三尺高了,我看中的不是牙刷的可愛,而是旁邊的一個卡通燈,只要按一下它的鼻子或是肚子,它就會發(fā)光,這樣,我晚上讀不就更方便了嗎?
我貪婪地讀著,一頁、二頁……我真希望能把它快點讀完,那樣,我的心才會安穩(wěn)地防下,安心地睡覺,然而,我在夢中,還會夢見那本“神奇”的書……
初二作文 篇3
從小我就恨你。
記得那時,我最害怕的就是每天晚上的檢查作業(yè)時間,因為每有錯題,你就會用手重重地敲擊我的頭。真的很痛!我每次都痛出眼淚,但你并沒有因此而放軟心腸,而是又給我重重的一下,厲聲呵斥我不許再哭。每當我在淚眼模糊中修改錯題時,都會在心中默念:“我恨爸爸!”
有一次,我不小心將這句話脫口而出,我看見了你詫異的眼神和拉下來的臉。我脊背發(fā)涼,以為你又要怒斥我,可你只是一聲不響地走進了房間,你的背影在那一刻好像褪去了嚴厲和憤怒,多了一絲失落和惆悵。恍惚之中,好像有什么東西充盈著我的全身,從頭到腳,酸酸脹脹的,讓我透不過氣來。
于是,我開始學著去讀懂你。
父親是世界上最難懂的書。上了初中以后,你每天晚上堅持跟我同時間睡覺。我說:“爸,白天做事挺累的,你先去睡吧。”你揚揚手中的手機,擺出一副兇樣,惡狠狠地說:“我玩手機快活得很,哪里想睡覺,你膽子不小,開始管你爸了,回房間寫作業(yè)去!”然而,等我捧著作業(yè)從房間出來要你簽字時,卻看見你放在肚子上已經(jīng)關了的手機和那張早已熟睡的臉。
你的腰不好,醫(yī)生說你要再這樣不顧身體的話,晚年就可能要在輪椅上度過。可你總是一笑了之,沒三分鐘便又去搬貨了。我問:“爸,家里不是請了工人嗎?你的腰不好,就別動手了。”你皺皺眉,卻沒有再擺出那副兇樣,語氣也緩和了許多:“工人做事我不放心,他們難免會出現(xiàn)錯誤。所以我要帶頭干,指導他們,讓他們減少失誤。一邊去,別打擾我做事。”然后,我看到的就是晚上你揉著腰,臉色發(fā)白,還要綁上矯正帶的情景。
隨著我漸漸長大,過去的恨早已消逝殆盡。然而,新的恨意又結出果來,我開始恨你為什么要把所有的事都攬到自己身上;我開始恨你為什么不愛惜自己的身體;我開始恨你為什么要如此苦干,如此不顧勞累……
我明白,這種恨,是愛的另一種形態(tài)。這種恨,本名為愛。
所以,我想再對你說:
“爸爸!”
“我恨你!”
初二作文 篇4
確乎是在欣賞風景這方面要少了份天賦,個人只覺祖國綿延青山總千篇一律,波瀾綠水總差別無幾,文藝女子口中所贊頌、身心所迷戀的旖旎風光,無非也只是些隨處可見的山山水水。何況行程倥傯,一路下來走馬觀花,何來趣味可言?
中國暑期旅行的人多,慕名而來九寨的旅客數(shù)量也是龐大得恐怖。空氣燥熱、人多擁擠,迷糊之際我不知我是如何在至少堆積有五千人的入口處愣是給壓縮成“rar”格式進去的,也不知從何時起我已經(jīng)解壓開被擠扁的身軀,躺倒在巴士的座椅上合眸小憩。抱怨著旅途勞累,無意識間已會見周公。
“快看雪山!”似乎有誰家的孩子很欣喜地喊。掙扎著抬起疲憊的眼瞼,幾座被白雪覆蓋了的土黃色山體儼然出現(xiàn)在車窗遠方,純潔白色間點綴著星星點點的棕黃山巖,一時間美得出神。當回神想起相機,手忙腳亂想要將其掏出時,公路旁蔥蘢的`青葉又遮掩住這份美好。
這種遺憾感很快就被五彩池的水湮沒了。曾有古人云“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,我未行經(jīng)過滄海,但至少五彩池的水令我見識到水之澄澈,意識到普通池水之拙劣,完全無法與其相媲美。和著微風波光粼粼下,通透的藍映襯得池底之石呈著深淺不一的綠,靠近岸邊更是如色彩漸變,由深藍至淺藍,再由淺藍至淺綠,最后由淺綠至鵝黃,最后一波水花低低地濺在石灘奇巖上。偶有幾只候鳥依戀美景停歇于此,用黃喙四處啄啄。
大約是名字略接近,我險些將“五花海”與“五彩池”相混淆,似是而非。兩者各有千秋,若是說五彩池是以水清則名,那么五花海則是以植被而聞。可能不巧碰上旅客高峰期,人潮涌動,矮小的身材使我無法過多地將美麗盡收眼底。好不容易擠出人群,所幸遠遠地還能望見蔥綠與湖藍融合,天山水合一,似乎有類似珊瑚的生物在水底翕動著的盛況,隱約之間還產(chǎn)生了份距離美。正巧夏季是萬樹盛放之季,那片蔥綠更是綠得徹底,倒影在湖水中暈成一片清新。
可惜行程安排不當,三人行到諾日朗瀑布時早已精疲力盡,無閑心再細細觀賞銀河飛瀉、飛瀑壯麗,只是匆匆地與水花合了個影,就癱坐在附近臺階上不愿動彈了。空氣依舊燥熱,甚至要更為燥熱,只是泉水激石蒸騰出的沁涼水霧,倒是讓愈加煩躁的游客心寧不少,舒心不已。
而離開諾日朗瀑布后,整個九寨的行程也接近尾聲,感覺略是抱憾了。
事實上,個人一向不喜歡寫寫景文。總覺辭藻華麗得讀者難以吸收,換做自己看別人的寫景文也是如此,整體思想除“作者表達了對某風景的喜愛之情”基本無他。
能迫使挑剔的我在遺憾之后,仍壓抑不住情愫將其謄寫于紙張的,可能也只有如此圣地了吧。
初二作文 篇5
暑假過后,久違的好朋友,好久不見;博學多聞的老師,好久不見;意氣風發(fā)的校長,好久不見;綠意盎然的校園,好久不見!一句“好久不見”,代表我心中的千言萬語和無盡的思念!
說到上學,真是讓我心花怒放,同學們的笑臉有如成千上萬的花兒在孤獨寂寞的一片大地中一起綻放開來,變成繽紛艷麗、容光煥發(fā)的花花世界,開心極了!開學第一天,我趕緊準備各式各樣的課本,把琳瑯滿目、五花八門的文具用品通通拿去祭一祭書包的五臟廟,書包張開大嘴巴,不嫌多也不嫌少,大快朵頤吃下肚,吃得肚子飽飽飽。接著,我揹起書包,浩浩蕩蕩的往寶貴的知識寶庫——學校出發(fā)啰!
一轉(zhuǎn)眼,好久不見的校園,在暑假期間許多熱心的校工和義工,每天在艷陽高照下,努力的打掃,不管汗流浹背、頭昏腦脹,還是繼續(xù)為校服務,把校園打掃得一塵不染!我們要懂得感謝這些校工,要知福、惜福、再造福。一進教室,好久不見的好朋友也都長高、長壯了,不禁讓我想起他們以前我們那瘦小的模樣,倒也身手矯健!同時,老師在講臺上的諄諄教誨我們都難以忘懷,但是老師有時在課堂上講得口沫橫飛,我們都聽得“霧煞煞”、頭昏腦脹,突然,老師突如其來的一聲,叫我回答這題,這讓人束手無策的難題,我一問三不知時,那可真是如坐針氈啊!時間一分一秒的過去,我猜一個答案,大聲的講出來,響徹云霄,結果老師大喊:“Bingo”答對了!真的是把我嚇得魂飛魄散,這回我可是“瞎貓碰上死耗子——歪打正著。”不過逃得了一時,逃不了一世,我還是要用功才對。
上學會讓人見到好久不見“麻吉”,還可以一起在球場上叱咤風云,這開心的時光真的會讓人難以忘懷。不過說到上學有一件事,就讓我起雞皮疙瘩,好像死神降臨,伸出銳利的魔爪,拉出我害怕膽小的靈魂,那就是好久不見的——“考試”。“當!當!當!”考試一開始,大家聚精會神的看著毛骨悚然的考卷,努力的寫啊寫,當中,有人搔搔頭不知如何是好,有人猛看天花板努力的思考……時間一分一秒的過去,我只好趕快振筆疾書。當鐘聲響起,我要考滿分的希望越來越渺茫了。第二天,老師火冒三丈的發(fā)考卷,嚇得大家鴉雀無聲。最后一張,“劉宥伸!”“一百分!”我興高采烈的跳了起來,這是我好久不見的考試,也是我好久不見的一百分。
“一日不見,如隔三秋。”好久不見的同學們,我們將在這美麗的校園里,和親愛的老師們留下一段段美好的回憶,也為最后一年留下最完美的句點。
初二作文 篇6
二十年彈指一灰間,曾幾何時,我還是一個不諳世事的小女孩,是你,是你讓我知道這個世間真的有“仙女”的存在。我曾無數(shù)次在夢中與你相見,也曾無數(shù)次幻想著現(xiàn)實中,在某年某月的某一天,在咖啡廳、在馬路上、在圖書館、或在世上的任何一個角落里與你不期而遇。
你像一個誤落凡間的精靈,不帶一絲塵氣,不占一絲絲人間煙火。
你像安徒生童話里的公主,冷傲卻不失絲絲溫柔,善良且又單純。
你像鏡中的明月水中的花,美麗的讓人透不過氣,讓人難以望懷。
你到底是誰?是神?是魔?是妖?還是仙?
為什么會有那么多人為人瘋狂,為你著迷!
是的,你是神,你是我們心底中深處的--愛神!
是的,你是魔,你是刻在無數(shù)人心中的--夢魔!
是的,你是妖,你是幻化千年只為情的--蛇妖!
是的,你是仙,你是望嘆人間樂逍遙的--狐仙!
我愛你,從八歲那年起,就愛上了你。時間無情的洗涮著世間的每一個人,也沖淡了世間的每一份真情。但是我對你的愛,經(jīng)得起時間的考驗,受得起歲月的洗涮。雖然你并不知道在世界的某個角落里,有一個我,在默默的為你祝福。上天入地,我的祝福都跟隨著你海角天涯。
你,一個落入凡間的精靈。
讓我終生無悔無憾--只為愛你!