精選初三作文錦集10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初三作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三作文 篇1

　　別了我的過往，別了我的曾經……

　　清晨，睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了，我攜著蒙朧的睡眼，拿起書包，匆匆走往學校的公站。

　　我還漫游在暑假似天堂般的日子，學校離我的視線越來越近。

　　踏入校園，回憶著曾經剛入校時走進的是教學樓A，而現在呈現在眼前的是教學樓C，從天真爛漫的孩童轉眼變為成熟穩重的少女，初三就這樣來的突然，來的傷感……

　　我拖著沉重的步伐走進再也熟悉不過的教室。

　　與以前的教室似乎沒有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以后習題量就大了吧，我心中充滿一絲憂傷。

　　“叮……”上課鈴打響，我回到作為漫不經心的等待老師的來臨。

　　初三緊張的氣氛卻在折實感覺到了他的存在。當咯安徽司與我們講著關于迎接中考那令人心弦的話語時，我醒了。

　　早上懶散的態度，現在振作的樣子，我想我已經不再是一個小孩，已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們人生的第一個轉折點。

　　同學們漫游在書海里，我也毫無例外。做著大量的習題，復習學過的內容，請教不懂的問題，學習那緊張的氣氛時刻存在著。

　　累了，休息會；渴了，喝口水；困了，睡一會；初三的學習生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過的很充實。時常有同學在下課時跑上講臺，認真地請老師講解題目。時常有同學，下課后及時拿出筆記，復習上節課所學內容，使擦痕能夠有同學在累了的時候趴下來休息兩三分鐘，隨后又拿起筆頭，埋頭苦學。

　　這一年，終究還是到了。看著這一幕幕，或多或少有些感觸。早在初二。初三時自己的心情難免會緊張起來，這是最后一年，自己應該努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自己埋頭苦干一年時，當高中錄取書來到自己手中時，那時的你流下了辛親眼目睹初三臨近中考時忙碌的身影，心里就產生了畏懼。今年，我即將面對。同學們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個局外人，一心只想著貪玩呢？

　　初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。

　　初三了，過去的一切都只是曾經，不堪的過去不能限制我的未來，路是自己的，只有自己可以做出選擇。

　　那么，我選擇：拼搏。

　　一個人如果只會虛度光陰，而不去努力拼搏，那么通往成功的大門永遠不會為他敞開。一個人努力了，拼搏了，無論結果怎樣，他總是毫無遺憾的，總是屬于成功的，畢竟他努力了。不是嗎？

　　我為自己的過去懺悔，為自己的未來打氣，相信自己，高寫過去，迎接未來。

　　別了我的曾經，別了，我的過往。

初三作文 篇2

　　望著窗外，萬物似乎都還沉浸在睡夢中，古人所說的“陽春三月”便是這般景象嗎?這個三月很是寂寞啊!

　　自驚蟄的那一聲響雷后，才若有若無地感受到了一絲春的氣息，可卻被隨后的大雨無情地沖刷掉了。經過幾天的修整，那個萬物復蘇的春天終于來了。

　　春天，終于把你盼來了!那個三月等得我好寂寞啊!我終于又可以欣賞你那優美的身姿，捕獲你那迷人的芳香。帶著這般意想，我漫步到一個櫻花園，原以為早已人山人海，卻不曾想到整個園林里面空蕩蕩的，只有一兩個游客觀賞著那美景。或許那煩人的大雨把人們想欣賞美景的情趣澆滅了吧!硬撐著笑臉的櫻花似乎也勞累了，一朵朵地相繼垂下頭去，沒有觀眾，演員也就失去了表演的欲望，那粉撲撲的小臉漸漸地黯淡下去了。

　　一場沒有觀眾的開幕式，必定是寂寞的。想到硬撐起笑臉，在僅有的游客面前把最好的一面展現出來的櫻花，心中不禁有些辛酸，原來這個春天也有寂寞。

　　今年清明節也同樣有著這種辛酸的感覺。回到家鄉給曾祖父上墳，一路上看到得都是哭天搶地的情景。因為往年的清明也都這樣，便也不以為然了。到了曾祖父墳前，看到墳前的兩棵小樹長大了，心中先是一陣歡喜，緊接著又有了種辛酸的滋味，連小樹都有伴兒了，曾祖父卻還只有個空落落的墓碑，至今也沒有和曾祖母葬在一起，卻還是很寂寞的。

　　原來，這個春天也有寂寞!

初三作文 篇3

　　今天天氣很好，白天的太陽很溫暖，一點點也不刺眼，照在黑色的校服袖子上映下的一片陰影好像水洼中映出的世界的樣子，窗外偶爾刮過幾絲不很涼爽的風，好像某人最近一直煩躁的心情。

　　緊趕慢趕的到了學校，剛坐下喘口氣就打了上課鈴，一樣和淼淼蛋筒大笑了半天才在貞姐姐的壓力下開始背書，于是流程上用haveto標注的那一欄就這么開始了，吹進教室的風涼絲絲的，這天氣就像是誰矛盾的心搖擺不定。

　　風就這么斷斷續續的吹著，吹多了很冷，吹不到又很熱。就像那些守在身邊的人突然變淡了，很難受卻又無法說出口，也許人們都是這樣吧，就像歌詞里說的，得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐。

　　小時候哪會有這么多煩惱，小小的腦袋里大概都想著今天交到了哪個新朋友，又有誰欺負我了。我記得小學剛學毛筆字時拿著學校發的字帖描大字，老師表揚我寫得好，我就特別開心，笑容一直掛在臉上。于是放學后就鬼使神差的拿著毛筆在樓梯間的墻上寫上了毛筆字，當時的想法就是我這么好看的字當然要讓別人都看到，然后又偷偷幻想別人慕名而來的場景，現在想來真是傻透了，如今在看到那些字只覺得寫的很丑。

　　無聊的在學校混夠了一天，掃完教室，鎖上門，在最后看了一眼幾天前也許是因為覺得學校太無趣而打破的那格玻璃，街邊暖暖的橙色燈光照進教室，就那么正正好好的映在我的桌子上，很溫暖。

　　從教學樓出來已經七點半了，照例去小賣鋪買了零食，一步三晃的和蛋筒晃回家，和往常一樣，走到樓底下她一邊叫嚷著“這么晚了回家我媽肯定罵死我”一邊匆匆往家跑，順便潦草的揮揮手算是跟我說了再見。

　　我抬頭看著黑黑的天空，心里突然有好多感受卻又無法說出口。我愛黑夜甚于白天，黑夜比白天寧靜，比白天深邃，貞姐說黑夜更容易讓我們接近自己的心，這是我第一次對班頭的話如此贊同。我想，許多美麗的感情與悲傷的宣泄都會在這黑薔薇般的漆黑夜空下妖艷綻放著。

　　我頭頂的這片天空星星也沒有以前多了，我記得以前小姨來我家時邊開著車邊看著窗外的夜空說“你們這還能看到星星，外面都已經看不到了。”“為什么?”“因為外面車多。”我偏頭瞅著她，發現她在笑，淡淡的，美美的。我愣了一秒隨即驚慌失措的大叫“唉呀你快看路別望著天了!”小姨收回了目光還帶著滿足。

　　我有時覺得小姨就像跟我們一般大的孩子，會有些突如其來的想法連我們這些晚輩都招架不住，就比如說她想在新家安個游泳池，結果被劈頭蓋臉的一頓吐槽只好作罷，那神態完全就是小孩得不到糖果的委屈。

　　停止了胡思亂想，又看了看星星，像家走去。

　　每個人都是一顆迷失在銀河里的星星，尋找著自己的位置，如果它變成了流星，只是因為它在朝著正確方向飛行。每個迷失于銀河的孩子，我們都在尋找自己與世界的路上。

　　回到家，慢騰騰的.做完作業然后洗洗睡了。夢中又是一片新的天地，就像花千骨中妖神出世時一片混沌卻又只屬于我的天地。

　　今天天氣很好，白天的太陽很溫暖，一點點也不刺眼，陽光照在校服袖子上映下了陰影，好像某人溫熱的手掌。

初三作文 篇4

　　回首剎那間，看到了什么？

　　曾經的傷痛，快樂和別離？

　　或許會重陷往事，潸然而淚下。

　　即使是這樣，也是快樂的，畢竟能擁有悲傷，記錄著人生的一段或苦或酸的經歷。

　　那些塵煙往事伴著一張張熟悉抑或陌生的面孔，穿越記憶的長廊。回頭望去，充實！真實！

　　天空不留下我們的印痕，但我們已飛過。縱然沒有藍天的深邃，總也還有白云的飄逸。

　　生活中不是缺少陽光，而是缺少發現。上蒼的賜予總是喜憂參半，才有了苦樂年華，幸與不幸要靠我們自己詮釋。

　　當狂風肆虐輕浮的浪花時，小草卻發出輕蔑的微笑，這是浪花與小草心致的不同。

　　青春的憧憬和夢幻有著音樂般美妙的旋律，時間飛逝而去，能保持這種旋律的更是一種幸福。

　　也許，每個人都不可避免要成熟，然而成熟所帶來的失落感又總促使我們去尋找青春的足跡。

　　又是一個路口，停下來，不經意的一次回首，看到走過來的曲折道路，不免感嘆。會心一笑，在眾人不解的目光的追隨下，又一次轉向了一條曲折的道路，一步步前進。

　　幸福和愉悅的人用歌聲裹著淚水，堅忍地尋覓希望，那是對生活的婉約與坦然！

初三作文 篇5

　　五月，陽光跌跌撞撞地散落在我的房間。夏風穿堂而過，又一個暖暖的下午。恰到好處的溫暖讓我安心。

　　我慵懶的坐在搖椅上，思緒在風里游戈。想到剛讀完的《將進酒》。透過書本，穿越時光，仿佛看到幾千年前李白吟誦的“天生我才必有用，千金散盡還復來”時的豪情壯志。但是我卻從那字里行間看出了李白對某種東西的渴望。

　　曾經憂傷的心情像裊裊輕煙，被清風漸漸吹散，已忘了那時內心的憂傷。

　　我，十六歲，應生活在五彩繽紛的小世界，卻有著揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁哀啼，便有著“無可奈何花落去”的悵然；見流水湍急，便有著“抽刀斷水水更流”的惆悵。即將畢業，對自己的未來卻充滿了問號？我該何去何從呢？

　　直到一天的無意間回眸。看到了貧瘠的土地上長著茂盛的小曹，它們爭著接收雨露的滋潤，陽光的洗禮。就像一塊石頭扔進了我的心湖，泛起了絲絲漣漪。

　　我想，植物尚且渴望生命。更何況人呢。既然無法預料未來，那何不為迎接它的到來而充分準備呢？

　　我于是便向雄鷹那樣接受風雨的沖擊，就是為了自己翱翔藍天的夢想。渴望力量，渴望強大。因為有了這些動力，夢想才會展開翅膀，帶著原始的心憑風而飛。

　　斜斜的余暉輕灑，渴望感油然而生……

初三作文 篇6

　　高中我考上了，我進了一中的大門了，我即將要在那度過三年，這三年里不知道會發生怎樣的變化。考上了一種我本該感到興奮不已的才對啊，可是當我知道了自己考上了知我我并不開心。也許是因為自己考得太差了吧，考的那么差自己都嫌丟人。哎，可是事實已經擺在眼前了又能怎樣呢。沒有辦法啊，只能認命的接受啊。現在只能從進高中就開始努力學習咯，不然都不知道成績會懶到什么成度，加油咯。

　　中考雖說考的不好，但總歸是考上了對吧。既然考上了，那么就不要去思考考的差的是了啦，就好好地努力就行了，努力了總歸是有用的啦，也不至于努力了還一點成效都沒有吧！雖然這次考得很差勁，但是也不能就此說明我是個笨蛋吧，既然不是笨蛋努力了，盡自己最大的努力了，那么又怎么可能會不進不能。當然會有進步啦，只是進步的大小問題而已，不是嗎！

　　加油，好好學習吧，不要想太多了，考上了就好好的努力吧，不要浪費了自己的心血了。

初三作文 篇7

　　自我呱呱落地，你便陪在我身邊，默默無聞，不離不棄。

　　從母親肚子里出來的那一刻，你教會了我第一句話：“嗚……哇……”當我饑餓的時候，你教會我用啼哭來向母親傳遞信息；依偎在母親懷里，你教會我如何獲取食物。在你的陪伴下，我漸漸長大，學會說話，學會走路，學會奔跑，學會學習……

　　你就是一直陪伴著我的經驗。

　　六歲，我初入學堂，對新鮮的事物一無所知，這次，你也沒有辦法。我驚慌失措，看著眼前一個個不熟悉的面孔，我放聲大哭，整個教室是滿滿的哭聲，我什么都不知道，什么都做不了。慢慢地，你開始傳授我學習知識，擴大了我的眼界，充盈了我的大腦，于是，我不再害怕陌生的面孔，開始大膽地接觸他們，與他們交流。

　　第一次六一兒童節來臨，我和同學一樣，懷著好奇和喜悅。你告訴我，在那一天我們會見到更多的會學習、愛學習的人，會到另一外一個很美的地方，會去接觸更深的知識。可是，老師卻讓我們準備節目表演，我們面面相覷，不明所以。后來，你讓我跟著老師練習舞蹈，試穿漂亮的衣服。學校的操場中央，出現了一個很大的用紅地毯鋪成的舞臺，我好奇地圍過去，你也好奇，這是什么呢？是一張大床嗎？給誰睡的呢？還是要建房子？可為什么建在操場中央？……“哇，今年的舞臺比去年的還大呢！”“姐姐，這個是用來干什么的呀？”“這個呀，是兒童節那天站在上面表演節目的，我們就在舞臺下面拿著小凳子，你們就在高高大大的舞臺上表演。”我點點頭，慚愧地低下頭：唉，我知道的還是太少了，看來，我還是要多見見世面。

　　六年過后，我步步高升。如今的我信心滿滿，通過書籍、電視、電腦和手機，我知道得越來越多，但是，我開始自負、驕傲，不愿繼續艱辛的探索。于是，那次考試，面對著試卷，我和你滿臉疑惑，就像狗咬刺猬一樣，不知從何下手，流淚、哭泣也無濟于事。沉重的打擊，讓你和我都明白：人外有人，天外有天，書外有書啊！你開始繃緊神經，一刻不肯松懈，兩只耳朵捕捉身邊的一切，兩只眼睛囊括周圍的萬物，兩只手不停地探索……

　　十六歲了，你一直在我身邊，陪伴著我一起長大。我們有過迷茫，有過歡喜。有過憂愁，有過辛苦，有過輕松……因為有你，我沒有做一只井底之蛙，更沒有夜郎自大。

　　人類、地球、世界、宇宙，知識、經驗，就如一碗飯，你若只吃那一口，這碗飯，你何時才會吃完？

初三作文 篇8

　　“沒想到，我如此渺小……”前肢已經沒有了知覺，眼前好像敷上了一層秋霜，模糊的視線中隱約中看到龐然大物從身軀上軋過……直到一抹回光閃過，才意識到作為螳螂的一生終于結束了。

　　小時候，偶然看到母親與一只大鳥在搏斗——大鳥本是我們螳螂的“天敵”，但不知為何，我見過的螳螂從未畏懼過所謂的“天敵”。母親用她青綠枝條似的螳臂抵住大鳥的前爪，再用另一把鐮刀般鋒利的螳臂勾住大鳥灰白色的羽毛，令其動彈不得，被迫囚禁在地面。大鳥撲扇著諾大的翅膀，驟起的狂風中蘊含這無限怪力，同時后爪朝著母親嫩綠的小腦袋上襲來。“母親，快閃開！”我迫切而慌張的胡亂揮舞著新生的螳臂，唯恐那利爪劃破母親的頭顱。閃爍的綠光劈頭蓋臉的精準的打在鳥喙，鳥眼上；“啊——啊啊！”大鳥一邊拼命的撲騰一邊發出凄厲的慘叫。我知道，母親贏了；我以為，螳螂不會輸給任何生物。

　　潛心的偽裝，偽裝成樹葉，一次，兩次……絞殺，不留情面的撲殺，一次，兩次……我終將超越母親，成為螳螂之中的王者。那時的我以為，沒有任何生物能擋住我的螳臂鐮刀的。一日，正準備刨開一只蟑螂的肚子，準備大快朵頤，身邊突然傳來一陣巨響：那是我未曾見過的物質，銀白色的光澤突兀于身邊的綠林蔥野，螺旋的條紋不時迸發出點點星光，帶著大地顫抖濺出幾層塵土彌漫在天上。“這是什么東西，居然嗅不到血液的氣息，倒像塊塊奇異的石頭吧……”我看了看自己同樣反著光的臂膀與鋸齒般的利刃：“管他呢，就算是我的“天敵”也不能傷我分毫！”于是又把目光轉回到奄奄一息的蟑螂身上，開始張牙舞爪……殊不知，這只是噩夢的開始。

　　轟鳴聲四起，有的土壤開始固化，像冬日的寒冰一樣堅硬，越來越難以嗅到食物的氣息；一棟棟鋼筋水泥塑成的大廈建成，我被同樣是鋼筋制成的鐵籠禁錮，宛若那只同樣被禁錮在螳臂下的大鳥般被高高掛起；時不時，又回望那高聳的大廈。一個夏日的雨夜，我狠下下來割斷了自己的右臂“嘶——哈”，沒時間留念與抱怨，繞過鋼筋與鐵網，再匍匐到地面。冰冷的路面沒有一花一草，一切如白紙一般陌生。突然間，一只比大鳥又要龐大千萬倍的鋼筋巨獸迎面奔騰而過……

　　有同類聽聞了我的死訊，認為我舍去了螳臂才不能擋車；我卻深知，當第一顆鋼釘伸入泥土時，令我驕傲的螳臂已了然無用。螳臂雖渺小，但勇往直前的精神與對自由的犧牲，縱使被歷史的車輪碾壓無數次，也不會被揮起的塵土所掩埋。

初三作文 篇9

　　關于黎明關于生活

　　在每個人的人生中都會面臨無數的選擇，有時候一味地堅持是毫無意義的。一個會生活的人一定是那種會取舍心里懂得自己有時需要適時放棄的。我想大家應該懂得那一句古話它告訴我們有舍才會有得。我們應該以一種勵志的奮進的積極樂觀的人生態度去面對生活，去敘寫人生。為了獲得更好的生存狀態我們應該更努力地去為將來的生活做些事。人世間最遭人厭惡的便是滿足于現狀，一味地想要索取而不懂得通過自己的努力去獲得的人。我們應該用一種良好的心態積極地去謀劃自己未來的生存狀態。

　　人生就像是一場充滿挑戰的馬拉松長跑比賽，身體與內心的堅持是到達終點所必須的。人生也像是一幕實況轉播的舞臺劇，衣裳襤褸的窮酸少年或許隱藏著無限的潛力，或許他的將來遠比你想像中要輝煌很多。

　　一路走來，告別昨夜的黑暗，經歷了艱苦的困境，曾經壓抑的心境，在生活的磨煉中體會。收獲幸福的喜悅，一切的一切，是夢想鑄就一種堅毅刻苦的精神，去穿透黑暗，在黎明時分得到光明。高節奏的年代，生活在這個繁華通脹，擁擠嘈雜的社會里，每個人心里有一種說不出的難處。黎明時分，難得有機會一個人享受這份恬靜和靜謐，一個人的世界，很安靜，安靜得可以聽到自己的呼吸聲和心跳聲。憶往昔，冷了，給自己加件外套。餓了，給自己買個面包。病了，給自己一份堅強。失敗了，給自己一個目標。跌倒了，在傷痛中爬起，并給自己一個寬容的微笑。現如今，有家之人，安貧樂道，幸福溫暖，知足常樂。面對晨曦，感悟到理想的路原來是為有信心的人預備著，終明白，有志的人戰天斗地，無志的人怨天恨地，樹怕爛根，人怕無志。黑夜之后，黎明之前，或許只是那么一刻鐘的時間，讓人明白了許多，懂得了許多。今生里，只愿珍惜生活，抓住幸福，勵志人生，執子之手，與子攜手創造更美好的明天。

　　黎明時分，一種心語，一種寄情，一種感恩，總在腦海盤旋。父愛如山，母愛如海。小時候我就很佩服我的父親，但不懂其中的含義。隨著歲月的推移和一些事情的發生，漸漸地了解了他，他若水般，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅強刻苦的人。從黑夜過渡到黎明，懷舊經歷已成一種習慣。每每想起往日歲月，總心存感激與愧疚。曾記得70年代的家里，生活條件很困苦。父母為了孩子們的健康成長與家庭幸福，沒日沒夜的奔波勞累，每晚在昏暗的燈光下彎著腰，靠編織一些藤工藝品賺些微薄工錢貼補家用。深夜里，父母肚子餓了喝開水。冬天冷了，手割破了，還是依然堅持著。可到了黎明時分，睡眠不足的老父還是堅持早起，親自頂著寒風到街上買來羊奶給他的孩子喝。在那個物資匱乏的年代，他自己省吃儉用卻把豐盛的早餐親自做給我們吃。他說：你們身體好了，學習進步了，將來走到社會才有體魄和能力去工作，才能建家立業。

　　一個黎明記憶，一個親情寫照，難免有時讓我感慨心酸。長大后，老父仍然對我們家教嚴格，要我們做人腳踏實地，憑良心為人處事，提倡勤能補拙、勤儉持家，天晴砍柴下雨燒。一返時光到青年的我，為了事業有成，出人頭地，每每當累活干到黎明天亮時，拖著疲憊的身軀面對清晨的陽光，心里依舊記得父親的教誨，一股干勁與進取的動力，一份滿懷對生活與未來的信心和憧憬，讓我堅信明天會更好。轉眼不惑之年，讓我覺得幸福無比的是上有高堂可孝敬，下有兒女繞膝行，大小平安，生活和睦美滿。感謝上蒼垂愛的同時，感覺不惑的年齡，是成熟，穩重的代名詞，所以，心態無惑，依舊年輕。

　　黎明是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。有能耐的人駕馭魔鬼，有智慧的人騎乘雄獅，樂觀者在黑暗中看到黎明，悲觀者在黎明中墮入黑暗。回憶的情懷，不是一種墮落與沮喪，是一種自信與奮進，只為在過去的美麗與艱苦中尋找前進的動力，只是為了走得更遠，活得更好。歲月無情人有情，生活在糾結里，因為孤獨與單調，所以遇見。思憶中，黎明，破曉，只為襯托你的美好。當最后一顆流星刺破黎明，我會發著呆然后想，因為你快樂，所以我也快樂，我的快樂同樣是你的快樂。

初三作文 篇10

　　輕輕的你們來了,帶來了歡聲笑語,如初升的第一場細雨滋潤了我年少的心田,悄悄的你們又要走了，那一片理想的草原充滿了我們幸福的回憶，隨著時光的流淌在微風中輕輕蕩漾，永遠散發出沁人心脾的迷人芳香。也許在數年后在某個晴和美好的日子里，你靜靜凝望著吵鬧嬉笑的從身邊經過的年輕學生們會一個激靈，猶如清風吹來的柔美回憶，當年的你不也如此嗎？是在年少輕狂甚至更加囂張，你也許還會憶起我們故作老態的一嘆“唉，人老啦，不中用啦了”忽地便啞然失笑了。

　　我們若是自在翱翔的鳥兒，校園便是那遼闊溫暖的藍天，它給了我們太多，讓我們懂得太多我們在這里一天天的成長，一朝一夕豐滿著稚嫩的羽翼，我們有太多的故事發生在那里，歡笑徜徉在諾大的操場，或是在林間小道上……那一份不舍與深深的留戀刻在了我們心間，時光不等人，白煦過隙，仿佛一霎那間，轉眼就到了即將畢業的時分。

　　眼前厚厚的一摞試卷時刻提醒著我，捧在手中的同學錄時刻提醒著我，同窗好友們眼底下不能掩飾的悲傷時刻提醒著我，當六月時那暖陽照耀在天地間，我們便要分離，各自飛向更加廣闊的天空，翻開我們成長路程上的嶄新的一頁。而我假裝不在意，卻也無法將自己騙過去，三年的時光，老師同學我們一起走過，太多的回憶在腦海里貯藏，頑劣的少年偶爾偷懶一起抄作業，或是在寧靜安詳的夜晚坐在床頭棄療疾聲，傷心哭泣時在你身邊矯情的那句“沒事我在這陪你”獲得成功時那一聲真摯的祝賀……這些仿佛成了定格，被妥帖地藏在舊時光里輕輕上鎖，細細回味，在這時我們都已擋不住分別的腳步，可我還有這么多的事情沒有做，我還有很多話沒對你們說，心底里那一聲疼痛的吶喊是我舍不得你們啊，朋友！

　　陪伴了我三年的教學樓，陪伴了我三年的教室，陪伴了我三年的寢室，陪伴了我三年的商店、食堂阿姨門、衛叔叔，還有陪伴了我三年的你們——照顧我卻忘了自己的你，因為我而被老師批評了你，總和我分享心事的你，看到我就要笑的你以及看我不順眼的你……

　　我真的舍不得善解人意的語文老師，優雅美麗的英語老師，朝氣蓬勃的音樂老師，氣質非凡迷倒一大群少女心的歷史老師，還有喜歡搞怪的體育老師，還有，還有我最親愛的班主任！你們給我的評價我永遠，永遠的記得，因為那是你們對我的期望、對我的祝福，我會永遠銘記。

　　珍惜最后的相處時光吧，在編織出一段最后時光里的美好回憶，不讓自己為這純潔無瑕的三年初中時光而后悔！