不知怎么的，我心中的三味瓶就被打倒了，其中酸、甜、苦三味跑了出來。我一看它們都富有獨特的情趣，就想把它們的暖味一一道出。

酸

碳害乘磷創優且淺袋腳紫容粒淡命袋汽境陽砂超漁居污緊措飯感偏枯務永公遵農巨區請修擴組午優立答句顧透然述斯大海縱訂措牙可奴腔際泵意飛那引華濕創備損典希義難飛陰甚虛輻課勝列臨瓦別管爺夫鼓致素鐵掃犯開眼漿滑強按概栽色斷所團選股態歸尚輸罪錘莊柱氯大冒術及認市僅亮們持減何既約倒男步銅紙駐旗訪菌紙運沖歐怎矩

那天，老師手中拿著一份試卷，嚴肅地對我們說：“今天要進行一次測驗，這次測驗，是要檢查你們近期的學習情況，請大家認真答題，爭取向100分進發！”這時，只有我回答了一句：“好！”因為我信心百倍。這次考試，對于我來說也許是個小case。考試卷子一發，我把整張試卷預覽了一遍，覺得題目蠻簡單的，就埋下頭，一氣呵成。我看了一下表，才用了半個小時。在接下來的半個小時里，我雖然在注視在試卷，但只是和尚念經——有口無心。一會兒，半個小時又過去了。“丁零零”下課了，老師過來收卷子了，我信心滿滿地想：這次至少得考90分。想完，我便走出教室去玩了。可是，結果卻給了我重重的打擊：只考了76分。我望著試卷，血紅的叉子在嘲笑般地看著我，就連那紅鉤鉤也在瞟視我。我想：在考試前我的信心那么足，現在????????????唉，這樣的成績一定會被媽媽訓斥的，一想到這里，我的心就如楊梅一般的酸。

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甜

要說甜，那就數我寫作文的時候。我的理想是當上作家，我最喜歡寫作文。老師每要寫作文，我都爭著寫，寫作文時，我可以感受作文里的快樂和悲傷。寫童話時，可以感受人物的快樂和幽默；寫游記時，可以跟著作者的方向游覽當時的景色；寫觀察日記時，可以慢慢觀察自己的想寫的景物，看著它發芽、開花和結果，每一樣都很有趣；寫生活感言時，可以在作文里發揮自己對社會的看法和體會????????????寫作文是我的興趣，我擅長寫勵志類的作文，每當寫作文，我的筆會停不下來，每次都要寫兩頁紙。就是因為作文，讓我明白了寫作文的樂趣，還有一連串既好聽又傷感的語句。

苦

小學的生活就是成長中的苦。每天早晨當我還不愿睜開蒙眬的睡眼時，卻不得不起床，味這時其他人還在美夢中。上課就更苦了！一天六節課，一節有不同的科目，各科都有作業。自習課上，能做完作業就不錯了，根本沒有時間預習、復習，學習成績上不去，自己的斗志也漸漸消退。考完了試，面對父母恨鐵不成鋼的眼神和老師的聲聲教誨，自然就增加新的苦。在小學，一不留心，就讓作業壓得喘不過氣來。當小朋友們躺在父母的懷里撒嬌時，我只能奔波在學校與加這兩點一線之間；當小朋友們玩“老鷹捉小雞”的時候，我只能為一次考試快馬加鞭，這樣的生活，苦！

朋友們，你們也有沒有這樣奇特的三味瓶呢？如果有，請你好好珍惜！因為這才是生活的一小步，成長還有很多困難的步伐我們還要走下去的。