有關初二的夢想作文七篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初二的夢想作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二的夢想作文 篇1

　　每個人的心中都有一個夢想，或許很偉大，或許很平凡；每個人都在為了夢想而努力奮斗著。我的夢想并不是那么高遠，但也不容易實現——我想成為一位傳授知識的語文教師。

　　一年級時，年幼無知的我步入人生的新起點——小學。那時候，老師在講臺上講課，我覺得好神氣。于是，那時的我下定決心：我長大要當一位語文老師！我天真地認為，老師是很好當的，只要上課講幾句，改改作業，就是一位老師了。

　　漸漸長大，我與班主任郭老師成為了好朋友。她告訴我，當語文老師并不是那么容易，說想當就可以當的。首先，你成績要好，將來才有希望考上自己夢想的師范學校。我便努力學習，上課認真聽講。終于，我的成績在班里名列前茅了。

　　老師又告訴我：光成績好是不夠的，作為語文老師，還 要具備豐富的人文素養和完善的人格素質，語文老師要會講，要讓人聽得懂你講的是什么，還 要讓學生喜歡聽你講。于是，上課，我開始積極發言，不斷鍛煉我的口語能力；課外，我大量閱讀書籍，逐漸豐富我的語文內涵。慢慢的，我的語言組織能力、表達能力都得到了提升，而且越來越好。

　　在班里，我開始協助老師管理同學，我享受整個管理過程。每次，見同學們在我的管理下認真地讀書自習，我會十分自豪；但是，如果有人在說話，我就會不談定，甚至會生氣，為什么我管不住他們，我太失敗了吧。

　　一件事，讓我差點放棄這個夢想。那天早上，我來到教室里，拿出語文書，我走到講臺上，說：“請大家拿出語文書，翻到第15課。”只有寥寥幾人聽到后拿出書來，其他人卻還 是自顧自說話，我加重聲音又說了一次。他們才拿出書來。“第15課起。”我開始領讀。“15——”他們故意和我作對，把音拖得很長。我皺起眉頭，耐心地再領一次，他們卻還 是這樣。我氣急了，把書砸在桌子上，大吼：“你們讀，還 是不讀！”他們還 是嬉皮笑臉的，說：“不想讀，你能拿我們怎么辦？”我被他們氣哭了，大叫：“不讀是吧！那就不用讀了！”便拿起書回到座位上，傷心地哭了。

　　他們意識到玩笑鬧過頭了。班長姍姍來遲，知道事情經過后，便把他們批評了一頓，代替一我領讀，他們開始認真地讀書。我愈發傷心，班長領讀，他們就這么乖，我領讀他們就那么不聽話。

　　我覺得當小老師都那么累了，以后當老師還不得被學生氣壞嘛。放棄吧，這個夢想離你太遙遠了，你根本不可能去實現它。

　　老師了解原委后，意味深長地對我說：當一名語文老師，還 得具備各種關鍵的能力，就是敏銳的觀察能力、熟練的語言表達能力、引領駕馭課堂的能力……人生的路長著呢，哪個成功者的腳下不是布滿荊棘，跨過困難前進的？你遇上這一點小挫折就放棄夢想，這不像我認識的樂怡呀。

　　閨蜜也恨鐵不成鋼地說我：“你都為了這個夢想做了那么多，難道你要前功盡棄？這不是我認識的你呀！那個面對挫折永不放棄的你哪去了？就這么點小事你就怕了，就要放棄了？你是怎么了呀！”我好好地想了想，對呀！我怎么能因為這么點小事就放棄呢！這不是我作風，這是膽小鬼的做法。

　　未來的路還 長著，不管通往夢想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因為實現夢想的道路上總會有各種問題出現，沒有問題，人就不會成長，讓我們微笑迎對困難，讓一切放棄之類的話都見鬼去吧！

初二的夢想作文 篇2

　　愛美，是每個女孩的天性。記得在很小的時候，我只要一路過街邊裝飾精美的美甲店，就總要在玻璃櫥窗前看個夠，夢想著自己哪天也能去過把癮。

　　去年秋天，媽媽帶我來到夢想方舟兒童職業生活體驗城體驗各種各樣的職業。美妝館是我的首選，因為我能體驗當一名美甲師，實現自己的夢想。

　　我按著圖紙，找到了美妝館。一進門，一位大姐姐就和藹可親地對我說：“你是想當美甲師吧！請進！”我找了一個座位坐下，姐姐隨即給了我一件工作服。呵，工作服還挺漂亮，以粉色為主色調，大小也正好。桌上放著一只只模型手，姐姐告訴我，我的任務就是給模型手上的指甲上美妝。模型指甲是透明的，近似長方，約有2厘米長。在大姐姐的指導下，我挑選了一瓶紅色指甲油，旋開蓋子，用刷子蘸上指甲油，一筆一筆涂在指甲上。這可是個細致活，如果不小心，指甲油會涂到外邊，這樣的美甲師就不合格嘍。等指甲油稍稍干的時候，大姐姐又遞給我一些銀粉和愛心指甲貼。于是我又為指甲模型均勻撒上銀粉，再將兩個愛心指甲貼粘在指甲的左下方。成功了！紅色的指甲模型亮閃閃的，愛心貼時尚又溫馨！看著自己的杰作，我心里自豪極了！更讓人驚喜的是，大姐姐還把那枚指甲從模型上取下來，貼在了我的手上。哇！夢想成真了！

　　離開美妝館時，除了那枚漂亮的指甲模型，我還得到了一張初級美甲師的“證書”呢，非常有成就感！

　　夢想方舟，夢想體驗，夢想成真！怎么樣？你是否也有興趣一試？

初二的夢想作文 篇3

　　夢想的陽光透過窗，你看那陽光之下，有花綻放。

　　——題記

　　曇花一現，盡情開放最熾熱的能量，把這一生奉獻給了綻放。雛花最終也要完成它的使命，那是夢想的陽光透過花叢，溫暖而光亮。

　　夢想的陽光透過窗，整理行囊，奔向遠方，追逐最初的夢想。曾經的驕傲與輕狂，曾經的失敗與憂傷。因夢想的陽光而一寸寸燃燒，變成最閃耀的光芒。

　　夢想的陽光透過窗，前路渺茫，充滿挫折和失望，依舊堅定夢想。是什么讓已至暮年的老將軍馳騁沙場？讓失敗無數次的愛迪生又一次實驗下去？追夢的路上，那溫暖的光，會指而方向。筑夢之路從來不會平坦，鮮花和掌聲只屬于不怕風霜的成功者，亦或是平凡的每一個人，那條道路上沒有明媚的笑臉，有的只是片片荊棘，燃燒著你的信念，一口口吞噬。然而，穿過那條大道所有執著的等待都將綻放。曾經的不甘，曾經的悲傷，在“夢想”面前都會感受到一股強勁的力量，如同雨后照在窗前枝丫上的陽光，溫暖如常。

　　夢想的陽光透過窗，執著的方向從來不迷茫。行走在追夢的路上，我們或許要承受太多異樣的目光，太多不解和嘲諷。而我們如同石縫中的野草固執前行，不斷成長只為那一片溫柔的光，那沁人心脾的芬芳。

　　因為夢想，心酸和痛苦化作天梯，指引我一步步走向夢想的天堂。

　　夢想的陽光透過窗，你看那陽光之下，花在怒放。

初二的夢想作文 篇4

　　每一個人都是為了自己的夢想而堅持。

　　在初三的生活中，學習緊張，課堂有節奏，學習的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價值。在初三，同學們才能真正地感受到為了夢想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態聽講，效率必須要達到百分之一百二，才能保證這節課能夠達標。如果不達標，就會落下很多知識。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而現在同學們的'一個夢想就是考上一個好的高中，只有這樣才能離自己的夢想更進一步，才能慢慢的實現自己夢想。

　　安徒生本人就是一個有夢想的人。他小的時候從沒想過他會成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒有人尊重他，他于是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個夢想，他每天都堅持寫作，深宵的燈火是他徹夜的伴侶，耳邊傳來“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動聽的音樂，不論作品的好與壞，他總是一直堅持寫作。他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來，劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”，然而他對這些毫不在意，仍日復一日的寫作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對夢想的勤奮、專注與執著，才最終發掘出了他在童話創作方面的天賦。安徒生通過自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢想之上。由此看來，有了夢想我們就有了成功的基礎。

　　此時的我們正當青春年少，更應該有自己的夢想。世界萬物都有自己的夢想：一顆種子的夢想是開花結果；一只剛出生的鳥兒的夢想是展翅飛翔；安徒生的夢想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥兒稍微長大后，展開雙翅，最終成為一只雄鷹……

　　我也曾經困惑；我的夢想到底是什么？因此那時的我還在混沌天地中摸索，直到后來，我才定下我的夢想，頓時覺得人生道路明亮了許多。我找準了方向，并向著夢想前進。

　　夢想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進。放飛夢想，努力追求！

初二的夢想作文 篇5

　　秋日的午后，陽光輕柔地撫摸著大地，陣陣微風徐來，舒服極了。就在這秋高氣爽、萬里無云的日子里，橫林實驗小學的“小科學迷們”在老師的帶領下，乘著大巴車，前往常州市博士新能源科技股份有限公司參觀。

　　一路上，聽老師介紹說，座落在橫林鎮南方村的夏博士太陽能是有名的上市公司，它的產品不僅在國內家喻戶曉，還進軍國外市場，遠銷海外呢。這么了不起啊！我們都對它充滿了好奇與期待。

　　到了！大老遠，就看見幾位叔叔阿姨站在廠門口迎接我們呢。寫著“熱烈歡迎橫林實驗小學走進夏博士”的紅色橫幅特別顯眼。走進大門，我驚訝地發現它的確規模很大，廠房林立，但處處透露出質樸，沒有絲毫的奢華。

　　在接待人員的引領下，我們首先來到了會議室就坐，興致勃勃地觀看了一段精彩的視頻資料。半個小時的視頻，濃縮了“夏博士”二十多年的創業歷程，其中有挫折，有失敗，有淚水；但更多的是拼搏、進取和成功的喜悅。這時，我才知道，從一開始就陪同我們參觀的那位胖胖的，戴著眼睛，笑容可掬的伯伯就是公司的老總——夏建業。他沒有西裝革履，而是一身樸素的工作服。

　　他饒有興趣地跟我們聊天：“我從小就愛看科普書，總想著長大了要搞發明。現在我開一家太陽能公司，夢想也算實現了。但我覺得，人的夢想是永無止境的，我要把‘夏博士’這個品牌做得更高端、更專業，讓它馳名中外！”他知道自己的文化水平不高，就到處去學習，什么課都聽，清華、北大、人大、復旦、交大等眾多知名大學都留下了他孜孜不倦的身影。他對知識的積極探索為“夏博士”的厚積薄發打下了良好的根基。

　　接下來，我們又跟隨夏總走進了廠區的“心臟”部位——產品試驗園。在工廠馬師傅的講解下，我認識了四代形態各異的太陽能熱水器。從第一代家用太陽能真空管熱水器，到最先進的第四代平板太陽能集熱器，讓我們大開眼界。尤其是當馬師傅講到，博士新能源成功研發出擁有自主知識產權的藍鈦平板板芯，結束了長期以來國外對平板太陽能核心技術的壟斷時，我們不由自主地鼓起掌來。最后，我們又走進車間，目睹太陽能玻璃管和平板的燒制過程。

　　參觀結束了，走出廠區，“夏博士”的話仍舊縈繞在我的耳畔，使我受益匪淺：夢想有多遠，路就有多遠；夢想在哪里，人就到哪里。夢想成就我們的生活，成就我們的社會，成就我們美好的明天。

初二的夢想作文 篇6

　　假如我是科學家，我要發明一種萬能的藥物。它能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有的人再不受疾病的煎熬；壞人吃了這種藥，就會變成心地善良的人，讓世界上只有好人，沒有壞人；侵略別國參加戰爭的軍人如果吃了它，就會恢復友好，讓世界沒有戰爭，只有和平。

　　假如我是科學家，我要發明一種萬能屋。它是用一種新型的無毒環保材料建成的，既美觀又堅固耐用。它能像汽車一樣在陸地上行駛，像飛機一樣在天空中飛翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。人們可以開著它到世界各地去旅游，到喜歡的地方去居住，也用不著擔子燃料用完了。房屋內的一切設備都是由太陽能電池提供能源的，在太陽光強烈的時候，它能把太陽能儲存起來，供雨天或夜晚使用。它裝有一部微型紅外線掃描儀和雷達，使它在夜空和重重障礙中安全行駛。它能遮風擋雨，防止火災，防止害蟲進入，抵御洪水、冰雹，防御地震。從此，自然災害便再也不能傷害人類了。它還能自動調節室內的溫度和光線，使室內冬暖夏涼。

　　假如我是科學家，我要研究、培育一種特殊的植物。它的生命力極強，把它種植動沙漠和荒山上去，讓全世界的沙漠和荒山在不到一個月內都變成綠洲。人們再也不用害怕龍卷風、沙塵暴和水土流失，過著無憂無慮、幸福和平的生活。

　　夢想終究是美好的，但這一切只是假如，要想讓它成為現實，還需要我們從現在起更加努力學習，掌握更多的科學文化知識。為實現夢想而奮斗、拼搏！

初二的夢想作文 篇7

　　夢想在身邊，可是一個夢又能保持多久呢？

　　在小的時候，有人問過我你的夢想是什么，我那時不知道什么是夢想。只是天真無邪的回答了一句：“夢想是什么，我還不知道我的夢想是什么。”那時候小，以為夢想是一種很常見的。可是直到年齡的成長，我步入了小學，那時有人問我：“你的夢想是什么？”我只是微微的懂得夢想是一種很好的夢，我就隨口一說：“我沒有夢想呢，因為我不確定。”那次的夢想是一次開始，一個夢想有可能是想象。可是就這樣我迎來了小學六年級。那時老師問我們有確定的夢想不，這次我開始懂了夢想這兩個字的含義，看著同學們一一說著他們心里那些渴望的夢，我的心猛的震動了一下。我回憶那小時候的開心的童年，那些年的路。我有一個夢，那就是上大學。老師問道我這時，我就知道了我的夢想，那就是為了家人的夢。

　　夢想伴隨著我步入了初中，那時夢想的階梯一步步向我走來，看著中學的學校，我的夢想開始努力，因為夢想有時就是你前進的動力，可是每次遇到困難時，我又退步，不敢向前，那時我只是心里想：“夢想還有用嘛？”一句一句的問著自己，可是那個夢不是那么的容易。我這時明白了夢想不是隨口說說，要有一定的付出。我在這個困難下悟出了道理，困難其實并不可怕，因為有夢想給你的力量，讓你勇往直前。

　　夢想將我帶入初二，初二是用努力來完成的，是這一生決定命運的關鍵，可是當我面臨那些可怕的作業時，我又一次低頭，在這里我想我的夢想無法堅持。一次又一次的退步，讓我失去了信心，可是每當我看見那些努力學習的同學們，我的心又一次的震動，那是夢想在告訴我不要放棄，因為只有你努力了，這些并不算什么，加油！那是信念，是信心給我的動力，給我屬于那個夢想的前進。我這次知道了只有堅持才能完成。

　　夢想就是那么的平凡，可是在我認為它卻又不平凡；是那么大的力量，是堅持下的動力，是為那努力而進步，因為夢想才有出色的我們！