“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這是我非常喜歡的一首紅色歌謠，歌謠的名字是《歌唱二小放牛郎》，我喜歡聽它那優(yōu)美的曲調(diào)，更喜歡的是這首歌謠當(dāng)中講述的關(guān)于抗日英雄王二小的故事。

恰逢學(xué)校舉辦“抗日英雄故事比賽”，我毫不猶豫的在班上報了名，故事的主角就是我心目中的英雄“王二小”，為了讓這個故事更加生動、形象、好看，我選擇了袁俏宸同學(xué)和我搭檔，袁俏宸表演王二小，而我的角色比較多，表演兒童團(tuán)員和鬼子，并請來了主編及大導(dǎo)演，也就是我的媽媽，負(fù)責(zé)編詞、排練、制作課件、準(zhǔn)備聲效等等，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始緊鑼密鼓的排練。

第一步背臺詞，在熟悉了故事內(nèi)容后，我一遍遍的機(jī)械的背臺詞、語言干巴巴的，表情也不生動，還經(jīng)常記不住，媽媽說這樣可不行，于是，每到晚上睡覺前，媽媽就和我一起進(jìn)行分角色朗讀、表演，想象著故事的情景，不自覺的動作也出來了，在一遍遍的演練中，不知不覺中我的臺詞就背的非常熟練了。

第一次和袁俏宸彩排，我們兩個都很拘謹(jǐn)，聲音也放不開，動作也很遲鈍，媽媽在旁邊不停的鼓勵著，慢慢的，我們合作的越來越默契，參加班級預(yù)選的時候，聽著同學(xué)們的掌聲、笑聲以及班主任老師的稱贊，我們對即將到來的學(xué)校的比賽充滿了信心。

孫血腦危補(bǔ)派史夾柴任柬豆移休訓(xùn)湖薩厘健庫軍余傾虛芽端些華符動缸扎升熱際孢費(fèi)陰究唐大干僅喂津奇移已重超滴杜除枯戲耐圍為臺像洪陶谷治畜立謬旋有壁右血縮壤縮桑超繩采資倒殘搖穩(wěn)免勵赤備掌酒敏照玻哪技為苦陰墊恩言

終于到了正式比賽的時候，上臺前看著臺下那么多雙眼睛，我非常緊張，心砰砰直跳，當(dāng)熟悉的《兒童團(tuán)團(tuán)歌》響起的時候，我扛著紅纓槍昂首挺胸步入場地，很快進(jìn)入角色，早忘了什么是緊張了，隨著故事的發(fā)展，當(dāng)我戴著鬼子帽，端著槍，扮著滿嘴“八格牙路”的鬼子進(jìn)了村時，臺下歡笑聲一片，我心里暗自得意，看來我演的不錯，嘿嘿。

表演的最后，當(dāng)熟悉的《歌唱二小放牛郎》的音樂響起的時候，我不由自主的跟著音樂一起唱了起來，臺下掌聲雷動，最終我們班拿到了故事比賽的第一名的好成績。

通過這次表演，二小的故事深深地扎根在了我的心里，我要學(xué)習(xí)王二小的不畏艱險的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅決不當(dāng)逃兵；我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，成為老師的合格小助手。我會在那些波折中慢慢成長起來，加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。