實用的初一作文匯編9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

　　從古至今，春和秋都是文人墨客筆下的寵兒。無論春芽、春眠還是春愁就連春風都沾惹著自然的復蘇和生命的勃發(fā)，秋天雖蕭條、寂寥卻處處散發(fā)著果實的芬芳，可夏天呢？雖不及如畫之春，豐碩之秋卻無冬之寒冷，她以炙熱、奔放獨成一景。

　　夏日的天空，像孩童的臉，說變就變。剛剛還是烈日炎炎，轉瞬就可能電閃雷鳴，暴雨傾盆。我喜歡夏雨，不僅僅因其來去迅即，而是它為天空織就了一幅七錦彩緞——風雨過后的彩虹當是異樣的美麗！

　　徜徉雨后的街頭，沒有了驕陽和燥熱，涼爽襲身而來，流香的空氣沁人心脾。放眼而尋，一朵朵或含苞欲放或粲然已開的橘黃色的石榴花綴彎了枝頭，純白的玉蘭花正恬靜的綻放；或粉或紅的刺玫花爬滿了墻頭，就連海棠花也不甘示弱的競相開放……茉莉花開了嗎？記得母親生前特別愛養(yǎng)花，每到夏季，我家的陽臺儼然成了一個姹紫嫣紅的小花園，紅艷艷的指甲花、紅花黃蕊的芍藥花還有紫色的牽牛花……可花開花落花不在，透過朦朧的淚眼我仿佛又看到了母親夏夜將盛開的茉莉花端至我的案前驅蚊的情景。茉莉花靜放我的心頭，永不凋零！

　　信步而行，我來到了不曾去過的盆景園。穿過曲徑通幽的橋廊，我竟意外的發(fā)現(xiàn)園內有一處不大的荷塘。樹木蔥蔥，荷葉田田；荷葉如掌，俏浮水面……有的出水很高，如一把把撐開的綠傘；有的斜垂著身子，在微風的吹拂下，少女曼舞般輕輕拍打著湖面。葉面上滾動著粒粒雨珠，那樣的晶瑩剔透！白如雪紅似霞的荷花，有婀娜的開著的，有羞澀的打著朵的，風姿各異。“荷葉羅裙一色裁/芙蓉向臉兩邊開/亂入池中看不見/聞歌始覺有人來。”吟起王昌齡的《采蓮曲》，頓聞江南采蓮女子的笑聲，那樣的超然和無憂。我驚羨一朵藍蓮花，那樣的驚世駭俗！它傲存與天地之間，在這個多彩的世界里，展示著無與倫比的盈盈風采。心如清蓮，難怪朱自清要與亂世之中尋一方《荷塘月色》。不錯哦

　　我是一朵盛開的夏荷/多希望/你能看見現(xiàn)在的我/風霜還不曾來侵蝕/秋雨還未滴落/清澀的季節(jié)又已離我遠去/我已亭亭，不尤亦不懼/現(xiàn)在正是/最美麗的時刻/重門卻已深鎖/在芬芳的笑靨之后/誰人知道我蓮的心事/無緣的你啊/不是來得太早就是/太遲。歲月在一遍遍的淘洗我們的感情，無論擦肩而過還是瞬間回眸，也無論情淺緣深還是情深緣淺，愛就愛了，痛也痛了，所有的愛戀都將隨風而逝，塵封于心靈深處。多年后，再讀《蓮的心事》，竟沒有了那時的渴望、激情與矜持。

　　走出荷塘，佇立街頭。黃色卷發(fā)，彩色吊帶，緊身的牛仔馬褲，露趾的涼拖，繡花的指甲，搖曳的長裙，讓人眼花繚亂。凝望都市女人，或青春靚麗，或婉約端莊，或性感嫵媚，或另類時尚，如果春如詩歌，秋似散文，冬像小說，那么，夏天就當是一首充滿誘惑的艷詞吧？

　　誰人不喜夏呢？

初一作文 篇2

　　我在變嗎？現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入了中學校門，從一名小學生變成初中生了。與小學時的我相比，也有了眾多不同。看來，我真的在變。

　　上小學時，我是班里的假小子。每當課間休息時，不是和男生打打鬧鬧，就是幫女生“行俠仗義”，是學校有名的“跆拳道高手”。可自從進入了初中校園，我變得文靜多了。與同學打鬧只是偶爾為之，大部分休息時間，是在教室里度過的。有時看看書，有時畫一會兒我喜歡的卡通畫，也有時只是安靜地坐在自己的座位上發(fā)愣。背誦古詩詞時，也漸漸從唐詩，轉而強烈地喜歡上了宋詞。因為感覺宋詞的那份凄美，更能打動我的心。在我身上，似乎增加了幾分多愁善感。或許我真的長大了。

　　整個小學階段，我都是個無憂無慮的“閑散人員”，在班里不擔任任何職務，但成績還不錯。偶爾犯點兒小錯誤，也不會讓老師太生氣。而如今處在少年時代的我，每天都在快樂地忙碌著。自從進入了初一八班這個快樂的班集體，我感到自己比以前增加了一份責任感。我愿意為老師分憂，我愿意為同學服務，我愿意為班級帶來歡樂。本來我就是個快樂的陽光女孩，現(xiàn)在，因為看到了自己在班級的價值，我變得更加快樂！

　　過去，我曾多次幻想留在童年，因為童年留給我的美好回憶的確很多；而現(xiàn)在，我卻總在想著長大后會怎樣，因為自己的變化向我展現(xiàn)出更燦爛的未來！

　　是的，我在變，我一直都在變。我相信，今后的我還會變，會變得更優(yōu)秀！

初一作文 篇3

　　人生就像路，一樣漫長。我們不能像孫悟空一樣，一跟斗就越過漫長，所以要想走好人生之路就得一步一步來。因為只有這樣我們才能從中懂得做人、懂得生活！

　　——題記

　　生活雖然平淡，但在這份平淡中自有其真知灼見。一件一件的平凡小事卻讓我懂得了許多道理，當中映像最為深刻的是：

　　“小…。”

　　“嗯，什么事，爸爸？”我回著頭回答道。

　　“這是你的試卷吧？怎么亂扔了呢？”我聽了，急忙伸手上前搶試卷時，只見爸爸正凝視著試卷。也許是因為我的數(shù)學從沒考那樣差過。爸爸皺著眉，搖著頭，似乎對我的成績表示極度不滿，說：“瑩呀，你的數(shù)學怎么這樣糊涂？……瞧這，這里讓你做遞等式，你就一步過。看呀，就這題就扣了你10分。”說著停了下來，用那棕褐的眼瞳望著我，然后又語重心長地說：“你別怪爸爸啰嗦，爸爸知道你喜歡快、方便。但你要知道做什么事都得慢慢來、一步一步來，欲速則不達啊！其實做遞等式，就像完成人生一樣，是無法一下子到達終點，知道得數(shù)的。它之所以要求你一步一步地把數(shù)解出來，是因為它要的是你的過程；同樣道理，讓你從嬰兒走向青年、中年、老年也是如此。人生的過程不是享受，更不是虛度光陰，而是懂得。懂得，你明白嗎？它意思是叫你在人生旅途中懂得做人、處事。……小瑩，剛才的話，我不知道你明白不。但有一點你要記住，無論你遇到什么困難，你都要勇敢面對，別管往后的路有多長，你都得想起我的話：一步，一步，再一步！”聽完了爸爸半小時多的話，覺得全身要涌出什么似的。眼眶含著淚，那淚為什么而流的？我也說不清楚，但有一點我非常清楚，我是聽了爸爸的那番話才流下的.淚水。

　　嗯，“一步，一步，再一步”這是一個多么真實的人生寫照呀。雖然我現(xiàn)在讀初一了，事隔了也很久了，但那時候的心情，爸爸的那一番話，我依然歷歷在目，忘不了。因為那番話我至今仍在收益！

初一作文 篇4

　　在人們心中有一座永垂不朽的古城，以它獨有的韻味吸引著世人的目光。古色古韻、風華絕代來形容它絕不為過，他就是陜西西安，一個美麗的城市，一個根本無法用語言形容的城市。

　　西安有一座千古奇峰：華山。高入云端整個華山籠罩與朦朧的霧氣之中。登上南峰，向遠處眺望，一片片群山相連，被霧氣掩蓋只留下了一個隱約的輪廓，讓人迷戀其朦朧的美。登上南峰，向下一望，一股一覽眾山小的感覺油然而生讓人好不暢快。還有驚險的長空伐道、秀麗挺拔的南峰皆讓人流連忘返。

　　現(xiàn)有一座傳奇的巨大古墓，里面沉睡著一位傳奇帝王：秦始皇。一個個兵馬俑肅然而立，一手握成空拳狀，一手自然垂下，靜立于土坑中守護著他們的帝王。他們的服飾面容甚至姿勢都各不相同，但他們都忠誠于秦始皇。這里就是秦始皇的地下帝國，他苦心營造的地下皇宮。這里有忠誠不變的軍隊守護著他供他調遣，還有四匹馬拉著的車供他使用。陵墓里的一切都精致得讓最挑剔的人都會嘖嘖稱贊，不得不佩服古人的手工之巧，智慧之奇。

　　西安外圍有著一座古城墻，上面鋪滿了古香古韻的青磚，城墻上十分寬敞可容六匹馬同時通過。可以在上面租一個自行車，邊騎邊看風景，還可以從各個角度觀看這座古城。也可以漫步在城墻上，聽著淳樸的方言，感受著西安的氣息。無論如何游覽也要親手觸摸一下古城墻，感受一下這上面的時代痕跡。

　　西安有一條聲名遠揚的回民一條街，站在街口用力的吸一下，桂花糕的香氣混合著牛羊肉味，還夾雜著石榴汁的味道會讓你食欲大振。

　　西安歡迎你！

初一作文 篇5

　　駐足巖石，望著眼前大海茫茫，落日在海面投下了金色的余輝。靜靜傾聽晚風中唯一的旋律，柔美而飛快，快樂也憂愁。回想起那些逝去的日子，記憶中抹不去的銘刻憂傷，一切都讓時光帶去了，只留下那深深痕跡。

　　曾經(jīng)六年級的時光是那樣美好，演奏成一首優(yōu)美的曲子，夜晚聽見，才會有所思想。我面無表情，聽孤獨的夜曲，逝去的記憶，漫天在飛行。看著這夜晚，聽著這夜晚。跟晚風一樣的夜曲環(huán)繞在身旁，那是思念。

　　思念快樂，如靜水東流；思念悲傷，似海浪翻騰；思念那逝去的時光，似流動的小溪。晚風鋪在地上，鋪在小草里，也鋪在天上。我悵望灰天，看著明月，明月也看著我。明月如歌，引來了一大片云。遮蓋自己，不想讓人看見，不想去思考。每天夜晚都要值班，那樣寒冷，那樣孤獨，有誰理解。唯有晚風，變作夜曲，每夜唱給明月聽。

　　仰著頭，便又低下頭。看著大海潮起潮落，無思無維無快無樂無悲無傷。我心中同樣是思潮起伏。

　　我靜靜地走到一個黑暗的角落，慢慢地蹲下來，傾聽夜曲。我不禁再次想起了六年級的時光。那一個又個笑臉，那一段又一段美好的記憶，在回憶中散不開。六年級也快隨時光遠去。我不希望童年就如此結束，太多的歡笑，太多的美好，只希望能留住童年的這段時光。

　　黯然間，我想起了老師。教師是一種讓人尊敬的職業(yè)，她們是知識的源泉，黑夜中的星光。

　　每一個黑夜，都那么難熬，幸好有老師陪伴在身邊，擋住風雨。我永遠不會忘記她們。我害怕老師離開了我，我害怕黑夜中沒有溫暖。老師在很早，就已經(jīng)成為了我精神上的鼓舞，生活中的明燈，我生命中重要的人。

　　老師，您們一定很累吧！請老師們好好地睡上一覺，不必擔心風雨來襲，我來替你們擋著。你們就甜甜地進入夢鄉(xiāng)，做一個美夢。等你們醒來，黑夜將變回藍天。

　　我回過神來，聽著夜曲。所有的悲傷，所有的煩惱，都被夜曲所滅。我仰躺著，聽著潮起潮落，望著明月從云層現(xiàn)出。我臉上流露出最甜美的笑容，就像六年級的這段時光一般。在夜曲中，合上疲憊的雙眼。留在臉上的，只剩微微的笑容

初一作文 篇6

　　花兒吐蕾，小草發(fā)芽，幼鷹展翅，鳥兒要飛翔；夢想吐蕾，理想發(fā)芽，心靈展翅，我要飛得更高。

　　我是一只渴望飛翔的鳥，渴望能翱翔于十四歲的天空，那令人向往的天堂永遠不會消失。一只充滿希望的鳥兒呆呆地望著那蔚藍的天空，他羨慕那展翅高翔的雄鷹，羨慕那成群結隊大的大雁，他向往遠處的高山流水，他向往美麗的自然壯景，他向往……

　　然而它沒有飛翔，他不知道自己是否長大。有人說過他長大了，但當他飛出不遠后又飛了回來，他離不開父母；有人說他沒有長大，但他已經(jīng)長全了羽毛，學會了飛翔，也已經(jīng)有了希望和夢想。

　　當他鼓足了勇氣，朝那初生的旭日飛去時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己已被一張無形的大網(wǎng)罩住，他每天只能同父母在一起，過著那種安逸但令人悲傷的生活。此時，他多么想展開翅膀，向那充滿夢想的地方飛去。

　　那一夜，他夢見自己展開雙翅，逃出無形的網(wǎng)，離開父母，想旭日飛去。他獲得了自由，多么高興，他向天鵝問好，向大雁微笑，與清風挑逗，向白云招手，一切都是新的，一切都是美好的。他欣賞著江河的壯麗，高山的宏偉，大海的遼闊，幽林的清凈，他從未有過的興奮，愉悅。行云的千姿百態(tài)；煙霧的羽紗飄渺；霞光的五彩繽紛；彩虹的五彩瑰麗……美不勝收的自然景色讓這只渴望飛翔的鳥兒陶醉。

　　然而這只是夢，那只渴望飛翔的鳥兒還在那無形的網(wǎng)中，還在望著那初生的旭日，渴望翱翔于十四歲的天空，還在呆呆的想象著美麗的自然風光。

　　旭日再次升起，鳥兒還在嘆息……

　　那只嘆息的鳥兒就是我，我便是那只渴望飛翔的鳥兒，我要飛得更高，我要沖向云霄，我要在十四歲的天空翱翔，我堅信這不是南柯一夢，夢想總會有結果，鳥兒總會飛翔。

　　鳥兒要飛翔了……

初一作文 篇7

　　有一天，姑爺對我說：“淇淇，你還不會寫自己的名字啊？來，姑爺教你寫自己的名字，好嗎？”

　　說完，姑爺就拿出兩張紙和兩支筆，一份給我，一份放他自己那里。

　　開始學了，姑爺先寫了一個“委”字，然后我自己寫了一遍，“委”字很簡單，我一下子就學會了。接下來就要學會寫“鬼”字了，前面寫著的時候還好，可后來我總是把“ム”寫成三角形，姑爺只好手把手教我寫“鬼”字，最后我把它們合起來寫，就組成“魏”字了。

　　費了不少功夫，姑爺教會了我寫前兩個字，又教我寫“蔓”字。學寫“蔓”字時非常容易，因為姑爺教給我一個訣竅，就是記住“草、日、四、又”這個順序，所以，“蔓”字我一下子就學會了。

　　姑爺耐心地教了我一個月，我終于學會了寫自己的名字。

　　因為名字難寫，我就問爸爸：“爸爸，為什么我的名字有這么多筆畫，多難寫啊。”

　　“因為你五行缺水，所以給你取了個三點水旁的‘淇’呀！”爸爸回答道。

　　“那為什么又有‘蔓’這個字呢？”我又問爸爸。

　　爸爸說：“有‘蔓’字的話，這三個字的筆畫數(shù)就非常吉利了，爸爸希望女兒長大后能幸福、快樂！”

　　爸爸又補充說道：“雖然這些是迷信的說法，但是我希望你能像植物的藤蔓一樣堅韌、蓬勃，像水一樣柔韌、浩大。”

　　聽了爸爸的話，我再也不討厭自己的名字難寫了。

　　我知道我的名字包含了太多人對自己的愛，但我更知道自己應該更好的愛護自己，這樣才能對得起那么多愛我的人。

　　我應該努力學習，讓全校甚至全市都知道“魏蔓淇”這個響亮的名字。現(xiàn)在，我實現(xiàn)了第一步。

　　在班上，每次紅旗榜我都排在前幾名，每學期結束，學校表彰的“三好學生”或是“五好學生”總有我的大名。將來，我要讓全國都知道我這個名字，那時候，爸爸媽媽和姑爺都會以我為榮，我就是他們的驕傲！

　　我響亮的大名包含著許多人對我的愛，我一定不會辜負他們對我的期望的！

初一作文 篇8

　　前段時間，我參加了學校的體育訓練，我被選拔去參加南村鎮(zhèn)中小學生運動會。經(jīng)過一個多月的訓練，終于盼到了比賽那天。我的比賽項目是200米和400米賽跑。

　　第一天上午，我參加了400米預賽，并以小組第一名的成績順利地進入了下午的決賽，心里美滋滋的。

　　中午，我們回學校吃午飯時，碰巧遇上了媽媽，我興奮地告訴媽媽：“我得了小組第一名，下午要參加決賽呢！”媽媽聽說我要參加決賽，叮囑我說：“吃飯要吃飽，睡覺要睡好！下午才有足夠的體力參加比賽。”我一邊吃飯一邊說：“我知道了！”可是飯?zhí)玫娘埐瞬缓衔业奈缚冢瑳]吃兩口我就不想吃了，坐在旁邊的李育欣也對我說：“劉子坤，雖然你在小組第一，可是下午的決賽千萬別掉以輕心呀！”聽了她的話，我不以為然，心想：“哼，以我的實力肯定能拿第一！”

　　午休時間到了，我躺在床上，可是一點睡意也沒有，一直想著自己站在高高的領獎臺上，脖子上掛著閃閃發(fā)亮的金牌，那該多神氣呀！“劉子坤，到時間起床去參加比賽了。”老師的喊聲把我從幻想中叫醒了，我連忙穿好衣服起床去比賽場地了。

　　比賽開始了，選手們都來到了起跑線上，和我一起參加比賽的同學常誠也信心十足的樣子。發(fā)令槍打響了，我和其他的選手像離弦的箭一樣沖出去了，剛開始，我跑得還挺好的，跑在了前面，可是跑到一半的時候，我感覺自己的腿就像綁了沙包一樣重，我想使勁，可是腳卻不聽使喚，后面的選手陸陸續(xù)續(xù)地都跑到了我的前面。這時我想起媽媽中午叮囑我的話，我真后悔沒有聽媽媽的話，也后悔沒有聽李育欣的話。我艱難地跑著，最后還是跑到了終點，可其他的選手早就到了。

　　我不應該驕傲的，我應該挺同學的話才對，因為驕傲使人落后！

初一作文 篇9

　　我的母校石村小學，去年已經(jīng)因規(guī)模教學撤并掉了。現(xiàn)在閑置在那里，那天過去，心里升起一種說不出的東西。

　　那天走進了門庭冷落的石小，

　　淡淡的書香至今縈繞在心房。

　　歲月洗去了你昔日的韶華，

　　絲絲縷縷的瑣碎記憶確實令人神傷。

　　墻邊的翠柳見證了我們的淘氣，

　　門前的月季常常讓我們手癢。

　　“勤學慎思”的校訓牌至今完好，

　　教室的門窗銹跡斑斑。

　　語文老師的童話故事實在精彩，

　　數(shù)學老師的幽默堪稱無雙。

　　尖嗓子的劉老師今去何處，

　　悠揚的手風琴音依舊在心底跳蕩。

　　站在石小的門前，

　　心中涌起不盡的惆悵。

　　同來的女同學已經(jīng)在抽泣，

　　三月帶來的不只是鶯飛草長。

　　話一話石小昔日的繁華吧，

　　再看一眼櫥窗里已經(jīng)發(fā)黃的獎狀。

　　時間帶不走你我的曾經(jīng)，

　　筑一座冢將昨天收藏。