關于初二作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初二作文8篇，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

　　懶惰，每個人都有，它就像一道門，阻擋著我們成功的道路。天才是要有百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的，這些天才哪一個不勤奮？所以，只有勤奮才可以成功。我們不及那些偉人的天資，但卻可以通過努力來縮短距離。勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。勤奮與懶惰各自決定著人的不同命運。而我的由懶惰變勤奮的轉化來自于我的八年級---

　　我生性是懶惰的，是的，是懶惰的。小學時，雖然成績不算差，但我知道我從來沒有勤奮努力過，只是天資比較聰明些罷了。小學那平淡無常的日子都在懶惰中逝去。我沒有留住它，也就沒有擁有過它。所以，也沒有留下太多記憶，一直渾渾噩噩的我，就這樣一直上到初中，就算到了重點班，也沒能改變我生性的懶惰。上課不認真聽講，跑神神的事我常有，但成績還算是中等。當時的我還很得意，我一直在想，不認真學還中等，要是認真學了那還得了？”但我懶惰的本性使我無法勤奮，以中等的成績“混”完了初一。

　　直到初二，這是我人生中的轉折點，我遇到了一個好老師，一個真正視學生為孩子的老師，她給我了很大的感觸,也讓我慢慢有懶惰變得勤奮---

　　記得剛升初二，學校又重新分了班，我被分到了一個新的集體中。在這個班中，有好幾個搗蛋的，也不乏品學兼優的，我只是想低調開始，不曾想班主任卻給了我班長的“職責”和“權利”！這項殊榮想簡單也簡單，說難也難。作為“領導人”的我，必須要帶好頭，要以身作則！有了這樣的想法之后，我就不能懶了，每天第一個到教室，領讀，衛生第一名到，認認真真---不斷的做榜樣，不斷的爭先恐后，我有了無比多的信心了，學習成績上去了，朗讀有情感了，目標更明確了---我一點點的被勤奮，慢慢變成主動勤奮了，第一次月考，我成了班級的第三名，從沒有過的榮譽?。∑谥锌荚嚦闪说诙挠行╋h啊飄的，班主任馬上找到了我：“你現在是班級第二，不錯，但跟年級第一名相比，還差30多分了，如果全市百名，還不知道排到哪呢？---不要只著眼于班級這個小天地！”我恍然大悟，我如果不在勤奮了，肯定前功盡棄，眼界要放寬，目標要遠大些！和優秀的相比，我還有許多不足之處，還差距一大截呢！我必須勤奮---

　　從此，我不在懶惰！曾經偶爾的第一，是天賦給的；現在的第一，是勤奮給的；未來，我也要第一，是我自己必須努力的---

初二作文 篇2

　　書是知識的海洋,書是人類進步的階梯,書是人的良師益友……當我閑來無趣的時候,總會約上幾個好友,一起到書店搜羅各樣的好書。

　　從童年開始,讀書帶給我的快樂是無法比擬的。小時候在我家有“兩寶”：一是床頭的小鬧鐘，另一個就是媽媽的嘮叨。所以每個大清早，我總會被這“兩寶”叫醒，一陣陣的急傳使我不敢怠慢，否則殘酷的刑罰就有你受了，一聲聲的嘀咕使你匆忙起床，否則你的耳朵生的繭會更多。這時候我拿起身旁的童話故事書，沉浸在書本中，心就像在天空中飛翔。當時的我才知道原來世界是這么有意思，這么神奇，遙遠，神秘，我在書中認識了高山大海，認識了許多個讓人心馳神往的地方，認識了許多特殊奇異的人，知道這世界原來是那么大。

　　隨著年齡的增長,讀書越發成為生活中的一種高級享受。那些沒見過面的作家用他們的神筆指引我抬起頭來，發現這個世界的美好。我覺得他們就像人群中的神，用他們的文字豐富了我的精神境界，和枯燥無味的課學教堂相比，讀書更快樂。沒有一種快樂，能像讀書帶來的快樂那樣悠長和持久。

　　有時晨光中還會傳來另一種“天外之音”，陽臺上，操場上，走廊上……看，那是幾個天真的小孩子正拿著幾本書在高聲誦讀課文。正讀中學的我當然不能輸給他們，一種競爭的意識油然而生。不過想一想,自己跟幾個孩子較什么勁,他們可以為做出“3X4=12”而高興，難道我可以嗎？現在想想，我情不自禁地笑自己也曾是那樣的傻。

　　在我們家，每個人都有自己的小書桌 ；夜晚涼風徐徐，我們兄妹各自挑燈夜讀，為各自的學業奮斗不息，但人總會有想偷懶的時候，我就順手把身旁的《紅樓夢》《三國演義》等書拿過來消磨一下，他們也便開始看自己喜歡的書。看著看著，有時交流起對書中人物的評價和認識。為精彩的書，為自己不知從何冒出來的精彩評論，我們體驗到一種從所未有的成功、幸福和滿足。

　　聽人說，讀一本書，就像乘上了一列遠行的列車，眼望著新奇的風景，心情是那么的舒暢。有時，又像是面對著陌生而又親切的朋友，聽他講那波浪迭起的故事，心情久久難以平靜。

　　這時我們正值青春年少，就是讀書，也要為自己制造一種情調。所以我一直還有一個夢想：當夕陽的余輝射到一個美麗的沙灘時，你躺在那里，望著遠處的輝煌，海水的碧藍，陣陣涼風拂面，感覺一定很舒服。手中握一本書細細閱讀，你說，那會不會是一件很美的事呢？

初二作文 篇3

　　夏天帶著它揮霍無度的歡笑進入了我的生活，逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的`親吻。而太陽受到了夏天的請柬，用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。

　　知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了！你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎？愛表現的家伙。

　　月亮也是愛表現的女孩子。總愛向太陽借束發光的花環，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個愛表現的孩子嗎，媽媽？

　　您干嘛只是笑呢，別不說話呀，媽媽。

　　我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高興地向您炫耀?？墒?，我只是希望您重新發現我，知道我已經長大了：我只是希望您能讓我幫您把沉甸甸的米袋提回家。

　　我知道，我總愛在您面前吟唱您最喜愛的曲子。我已經能為您唱安眠曲，讓輕柔的音樂鉆進您的夢鄉了。不是嗎，媽媽？

　　媽媽，風總愛炫耀自己。您看，它又使勁地鼓起了腮，把陽臺上的花裙子吹得七倒八歪。

　　媽媽，閃電總愛搶在雷聲的身前，在天空中綻開藍色的花瓣。

　　媽媽，花朵從不沉睡在地心的深處，它們總是受到夏天的邀請，探出頭來找太陽。

　　媽媽，您別搖頭呀。

　　風用它長長的頭發掃拂著大地，這才有了風車，有了晾在陽臺上的花裙子。

　　閃電用它長長的斬刀劈開了無邊的黑夜，這才有了老是轟隆轟隆的發電機。

　　花朵在枝頭上暈紅著臉，述說著又一年的到來。我才會把它串成鏈子掛在您的胸前啊。

　　媽媽，有了表現才有了發現，為了被發現才會好好地表現。您說呢，媽媽？

　　就像我，總是在您面前賣力地表現著自己。只是希望您的發現，只是為了能幫您縫縫衣服，串串花朵。

　　媽媽，表現自己，才能幫助您，幫助別人，是嗎，媽媽？

初二作文 篇4

　　提醒，也是一種愛

　　那是幾年前的冬日，我和爸爸媽媽在車站等候晚點的列車。

　　當暮色降臨時，我早已把mp3里的歌，聽得會唱了。聽說還要再等一個多小時，我無奈地將頭靠在媽媽肩上，在空空落落的候車室里昏昏欲睡。朦朧中感覺有人碰了碰我的胳膊，睜開眼睛，才發現爸爸媽媽也睡著了，一個陌生人站在我們面前，我一愣，趕緊拉了拉爸爸的衣角。這時，忽見他“啊啊呀呀”地指著墻上的大鐘，大聲的沖我們比劃起來。就在這時，廣播里想起了列車進站的通知。

　　哦，我們頓時恍然大悟——原來他是聾啞人，正急著提醒我們，別誤了上車的時間。

　　于是，我感激地點點頭，還未來得及說聲“謝謝”，他竟象個孩子似的，蹦跳著走開了。

　　整個旅途，我的眼前總不時地浮現那個聾啞人的面容。我的心被他的善良溫暖著，填充著，一種親切的感覺，始終氤氳在周圍……

　　是啊，在我們漫長的生命旅途中，總不時涌來四面八方的種種提醒，在這迷茫的明燈中，陶醉的清風里，求索的勉勵中，落寂的問候里，我們得到了多么溫暖強大的動力呀!那是一雙雙關切的眼睛，在注視著我們前行;那是一雙雙溫暖的手，在推動著我們前行;那是一塊塊清晰的路標，在指引著我們前行。

　　提醒，有時是婉轉的和風細雨，有時是激昂的閃電霹靂;有時是寥寥的三言兩語，有時是絮絮的瑣碎嘮叨;有時是直抒胸懷的朋友相告，有時是素不相識的陌路點醒;有時是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無生息的一點暗示……

　　在提醒中，我驀的發覺，有那么多善良的心在呵護著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登;在提醒中，我們的心會怦然一動，眼前會猛地一亮，會讓心頭上的憂郁突然消失;在提醒中，我們會猛然發現：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍……

　　提醒，是一種雖特別但卻毋庸質疑的愛!

初二作文 篇5

　　“啊欠~~~”真倒霉這種鬼天氣，煩死了還感冒了555~~，我撮著手哈著氣抱怨到。看看表——7：50——已經遲到了還不如慢一點…

　　“報道！”我用最響亮的聲音喊到，老師沒說什么招了招手示意讓我進來。我是這學期第N次遲到了，管他呢。 放下書包，又在異想天開，反正是語文課我不在乎。 我是一個平常的女孩，平常的身高，平常的成績，。但是也有不同的，比如長的不漂亮但很可愛，我沒錢但爸爸有錢，性格不是很好但人緣很好，還有...我沒媽媽。

　　我媽去逝了，雖然我有時會很想她，可我有一個疼我的爸爸。也是那句話——我不在乎。

　　一堂課混過去了，他們又來找我

　　“丁櫟！陪我吃飯。”

　　“丁櫟！我有話跟你講！”

　　“丁櫟！我昨天跟你打電話你怎么不接？”

　　“丁櫟...”

　　我的媽呀，怎么回事？總有人找我，總有人圍著我，總有人把我當好朋友，也許是好事吧，哈哈。作焦點的感覺很好哦。對了，我叫丁櫟。

　　下樓了，被同學簇擁著下樓了。我這時總帶著200度的眼鏡四處張望，哪兒有帥哥?。?！

初二作文 篇6

　　總感覺這些年，春節的年味淡了。

　　過春節，中國人稱之為過大年，可見老百姓對春節之重視，場面之宏大。

　　伴隨著改革開放的腳步聲，人民的生活水平在不斷提高，老百姓手中有錢了，年味卻淡了，讓人遺憾。

　　從前，過春節時間比較長，從臘月的二十三，俗稱小年開始，春節就已經來到，這一天老百姓吃火燒、送灶君，祈求來年的富足。二十五磨豆腐，二十六割塊肉，二十七殺小雞，二十八帖花花。二十九灌壺酒，年三十包餃子等。大年初一到處作揖，即給人拜年，大年初二開始走親訪友，從大年初一到大年初五，這是春節最為隆重的時間段。從初六到正月十三，是春節的延續其，人們仍然陶醉在春節的氣氛中，正月十四到十六是元宵節，是春節的另一個高潮，之后春節過完。

　　從前，春節是隆重的，剛到臘月，人們就開始“慌春節”，即心中就天天想著春節，臘月二十三之后，開始準備春節的吃的、用的，無論家境富足與貧寒，都要盡一切可能，讓家人吃好、穿好、玩好。

　　從前，孩子們期盼春節的到來?，F在四十歲以上的人，都會有這樣的感受，兒時渴望春節的到來。為什么那個時侯的孩子都渴望春節的到來？因為那時，物質還不是非常豐富，只有到春節才能夠吃到好吃的，穿上新衣服。當然，家中的大人也會向孩子許諾，只要努力、聽話，春節給你買新衣服、玩具等。

　　從前，人們過春節需要鞭炮聲助威，需要煙火添彩?，F在，隨著人們環保意識的增強，非常多老百姓不再鐘情于鞭炮、焰火。沒有了鞭炮、焰火，似乎春節也不熱鬧了。

　　現在的年味確是淡了。雖然過春節還要準備，由于物質豐富，手中有錢，隨手都可以買來，春節所用物品，不需要花費非常多時間就可以辦齊；平時，老百姓的餐桌不缺肉食品，也不需要到春節大吃了；從前，走親訪友才穿新衣服，現在，誰也不再穿舊衣服、補丁衣服，平時穿的衣服與春節沒有什么兩樣；從前娛樂單調，廟會、元宵節是人們娛樂的好地方，好方法，現在，有電影、電視、網絡多種娛樂媒體，傳統的廟會、元宵節沒有了往日的魅力。

　　年味的確是淡了。

初二作文 篇7

　　金秋十月，菊花盛開，我觀察了美麗的菊花。

　　在學校的花池里，生長著許多美麗的菊花，有的很小，好似一個雞蛋，有的很大，好似一個大網球，有的是紅的，有的是黃的，有的是紫的，有的是白的，但我最喜歡黃色的小菊花。

　　菊花剛開花的時候，六七片花瓣剛剛展開，露出一二根花蕊，像一個害羞的姑娘。等話完全開放的時候，花瓣完全展開，露出許多花蕊，像一把小傘，散發著淡淡的清香，花瓣很柔和，摸上去很平滑。花瓣上停著幾只正在采蜜的小蜜蜂，一陣風吹過，一簇簇的菊花就跳起舞來，可好看了。

　　黃色的花朵下面，長著許多瓶蓋大小的綠葉，綠葉是橢圓形的，上面有許多清晰對稱的花紋。

　　菊花的莖是綠色的，形狀也千姿百態，有的是彎曲的，有的是直的，有的纏在一起，形成一個花球。莖上還長著許多小小的絨毛，摸上去有點扎手。

　　菊花還有堅強不息的品質，秋天別的花都謝了，可唯獨她不顧嚴寒，獨自開放，我要學習她那堅強不息的品質。

　　菊花還有凈化空氣的作用呢，不僅如此，只要一陣風拂過，你就會聞到陣陣清香。

　　這就是美麗的菊花，她美麗，好看，還會散發出淡淡的清香，如果有時間，就去學校的花池來看看吧！

初二作文 篇8

　　我的課余生活可豐富了!我有時打羽毛球，有時去公園,有時游泳，還有時做Flash但是我最喜歡的還是旅游。

　　我去過許多風景優美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發，坐了將近三個小時的火車，到了秦皇島已經是傍晚時分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來到了海邊，欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上，腳下是松軟的沙灘，眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉，散發出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像無數金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊，我心情非常激動，輕輕的海風吹過可真舒服呀！我情不自禁的想到，此時迎著海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。

　　第二天，我們早早就來到了海邊。陽光照耀下的海面上，人們穿著五顏六色的游泳衣，在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時而將他們高高托起，時而將他們輕輕放下，覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍，悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的召喚，于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我，細細的浪花不時隨著大海的起伏輕輕撫摸著我，我深深陶醉了。我浮在海面上，隨著波浪前后起伏，極目遠望。藍藍的大海，藍藍的天空，連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過，向漂浮的白云發出問候。

　　大海的天氣真是變化莫測，這時天陰了下來，海上起風了。遠處的海浪層層疊疊，那浪頭越來越猛，像匹匹脫韁的野馬在翻騰，跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上，近處的岸灘上時時綻開白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。

　　我站在海灘上望著廣闊的大海，頓時覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的，它時時提醒我們：要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無盡頭的，海是無盡頭的，人的進步也是無盡頭的。我們要銘記這個道理。

　　我喜愛大海，它讓我的生活充滿快樂！

　　文章開門見山，直入主題，先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅游，之后以時間的順序細寫去秦皇島旅游的過程和感受，最后抒發情感。文章整體結構完整，脈絡清晰。對大海的觀察和描寫細致入微，既生動又形象，讓讀者也不知不覺的愛上了大海。文章中多次出現排比、比喻和聯想并運用的恰到好處，語言華美，引人入勝。