精選初二時(shí)光作文集錦7篇
精選初二時(shí)光作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二時(shí)光作文 篇1
有風(fēng),天上的云在毫無(wú)目的的游走,使得目光忽隱忽現(xiàn),你注意到,當(dāng)晚的月亮不特別明亮,不特別油黃,像一只被隨意擱置的柚,旁邊還有一株細(xì)小蒲公英。
那天是我期盼已久的一次慰問(wèn)福利院的活動(dòng),不得不說(shuō),幾天的準(zhǔn)備是緊張的,而對(duì)我而言,這幾天的生活也都是虛無(wú)的,等啊等,盼啊盼,總算是到了。
公交車上同行的人們歡聲笑語(yǔ),而我,卻是一言不發(fā),或許是這一切還是來(lái)的太快,我不知該以怎樣一種心情去面對(duì)他們,面對(duì)那些有些殘缺的生命,但很快就在我的忐忑中到達(dá)了目的地。那兒,微風(fēng)輕拂,院里不斷有走動(dòng)的人群,有的坐在輪椅上,腿卻不見(jiàn)了蹤跡。有的手掌朝內(nèi)彎曲,動(dòng)彈不得,但都無(wú)一例外的對(duì)我們微笑著,盡管在那些扭曲的臉上,笑容有些嚇人,但終究心是暖的。走進(jìn)幼兒病房,細(xì)瞧著這里的每一個(gè)人,他,22歲,身高卻不及我們腰間,但卻最是熱情。向我們展示著他那帶拼音的兒童繪本。他對(duì)人的離別是最有感觸的,以至于我們出去后,他一直在門口巴著門,“啊,啊,啊”地呼喊著,好像在說(shuō)∶別走別走,竟讓我有那么一刻想留在這里一生,一世,他是個(gè)腦癱兒,也就是俗稱的智障;她,9歲,身子不過(guò)三四歲兒童般大小,不說(shuō)話,靜靜的玩著自己的鞋襪,看護(hù)人員笑說(shuō),這襪子一天得給她穿幾十次。再看她,竟是被捆在嬰兒床中的。看護(hù)員解釋道∶她已經(jīng)很久沒(méi)下過(guò)床了,四肢都是軟的,上次放開(kāi)她她就摔的臉上滿是血跡,她是來(lái)自星星的孩子,也就是自閉癥兒童。她,一個(gè)五歲的孩子,看似正常也十分可愛(ài),喜歡在床底與隨行的老師們玩捉迷藏,活蹦亂跳的,可又有誰(shuí)知道她是一個(gè)被父母遺棄的先天性心臟病的兒童呢?她,四五十歲的看護(hù)人員,深深的眼袋,深深的魚尾紋,深深的皺紋與她那紫紅的唇組合起來(lái),再普通不過(guò)的模樣,打理的很好的黑發(fā),洗的有些泛紫的手,卻也不難看出她是位極愛(ài)干凈的人,也曾笑問(wèn)“不累嗎?”“累啊,可又有什么辦法呢?”
命運(yùn),終究如此,沒(méi)有人能一帆風(fēng)順,也沒(méi)有人能夠完美無(wú)暇,每個(gè)人都有各自的生命,可長(zhǎng)可短,但終究是不易的,可是也只有最開(kāi)始,我們才是平等的站在上帝的面前,只是這生命給予的有些不太公平罷了。
柳枝被風(fēng)兒吹起,絮撲面而來(lái),我撩了撩凌亂的頭發(fā),深深的,深深的凝望,希望記得這最后一次,對(duì)這些殘缺生命的目送,也正如那蒲公英的花,被風(fēng)兒吹起,一個(gè)個(gè)細(xì)小的生命就這樣各奔東西,再不相見(jiàn)。
初二時(shí)光作文 篇2
54張桌椅,54個(gè)人,這跟我小學(xué)的教室多么相似,讓我不禁想起了小學(xué)的日子,回憶起來(lái)竟是那樣的遙遠(yuǎn),卻又是那樣的快樂(lè)。
我想起來(lái)了,想起了大家剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,想起了大家離別的時(shí)候。雖然不想承認(rèn),我卻早已小學(xué)畢業(yè)告別了童年;告別了讓我們六年來(lái)又愛(ài)又怕的小學(xué)老師;告別了我們最喜歡的樓下小賣部;告別了我曾存在過(guò)的一班;告別了那54個(gè)不同的人。
我想起來(lái)了。小學(xué)的我偶爾來(lái)遲的日子,那時(shí)道路有點(diǎn)爛,坑坑洼洼的,天藍(lán)幽幽的,太陽(yáng)早早的就出來(lái)了,照亮了整個(gè)路道,路邊的小草還是很有精神的豎立起來(lái),溫柔的風(fēng)吹得小草舒服的擺動(dòng)著,吹得整個(gè)人都暖陽(yáng)陽(yáng)的,我卻無(wú)從欣賞,而是以極快的速度沖向?qū)W校,沖到了離校門口不遠(yuǎn)的松樹下,大口大口的喘著氣,我懊惱的看著學(xué)校,里面靜悄悄的,針落地的聲音似乎也可以聽(tīng)見(jiàn),雖然不想承認(rèn),但我還是遲到了,做就幾分鐘的內(nèi)心斗爭(zhēng),我還是只身一人來(lái)到校門口,很害怕接過(guò)了校門口大爺遞過(guò)來(lái)的登記本,顫抖的寫下自己的名字,進(jìn)到教室的我愧疚無(wú)比,老師卻好像什么也沒(méi)有發(fā)生似的讓我快點(diǎn)回座位坐好。師愛(ài)無(wú)聲,真是令人懷念啊。
我想起來(lái)了。放學(xué)后的日子,由于爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間給我做飯,我很喜歡到離校門口不遠(yuǎn)的粉攤吃粉,那里的阿婆很慈祥,那里的粉是我最喜歡吃的,那種味道到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記,那是童年的味道。那天我來(lái)到了那里,慈祥的阿婆笑著說(shuō):“放學(xué)真早啊,不放蔥花對(duì)吧?”阿婆已經(jīng)記得我了,包括我不喜歡粉里放蔥花的習(xí)慣。知道我中午吃粉當(dāng)午飯,阿婆總是念叨爸爸媽媽不會(huì)照顧我,總會(huì)給我的粉多加些肉。難忘阿婆,她讓我的童年多了一份溫暖和感動(dòng)。
我想起了好多好多,想起了“六一游園”、“春游”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等等,想起了臨畢業(yè)老師們都搶著用課余時(shí)間給我們輔導(dǎo),想起了畢業(yè)會(huì)上大家相約一年回母校一次…..時(shí)光漫長(zhǎng)卻又極短促,我的老師們可好?我的小伙伴們可好?據(jù)說(shuō)那家粉攤不在了,阿婆的粉攤搬到哪里了呢?
再見(jiàn)了,曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)。我會(huì)珍惜現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)光,努力并思考著。
初二時(shí)光作文 篇3
有人把時(shí)光煮成金枝玉葉,有人把時(shí)光煮成高墻鐵窗,也有人把時(shí)光煮成十年寒窗。而我的母親,把時(shí)光煮成了常青藤,夜夜用它鞭撻我。
閑來(lái)無(wú)事,便翻了翻母親的舊箱子。那是一個(gè)塵封多年的箱子,厚厚的一層灰塵鋪滿箱子,每一粒塵埃仿佛都在訴說(shuō)一段過(guò)往。
輕輕地打開(kāi)箱子,入眼便是整整齊齊擺成的書信,還有那被時(shí)光染黃了封面的日記本,但最顯眼的,當(dāng)屬那根長(zhǎng)長(zhǎng)常青藤。望著眼前修補(bǔ)過(guò)的常青藤,往事浮現(xiàn)在眼前。
天空上那抹紅跳動(dòng)著的是一個(gè)午后的斜陽(yáng),搭配著一道橫跨天際的絢麗彩虹。這正是“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩煉當(dāng)空舞?”。
“一二三、一二三、一二三……”窗外朋友們的笑聲讓我“魂?duì)繅?mèng)縈”。夏天是個(gè)美麗的季節(jié),捉蛐蛐、撈螃蟹是孩子們津津樂(lè)道的話題。我卻被逼著在家寫大字,母親如監(jiān)獄的守工,拿著常青藤守在一旁,緊盯著我的一舉一動(dòng)。
我小心翼翼地試探著問(wèn)道:“媽媽,下去玩會(huì)可以嗎?”出于對(duì)母親手中常青藤的敬畏,我的聲音恐怕小得連蚊子也難以聽(tīng)見(jiàn)。但媽媽很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō):“你看你,不認(rèn)真學(xué)習(xí),人在寫字心卻在外面,只知道玩。以后怎么可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?”哎,我只好把頭埋進(jìn)書本里。
這件事就像是學(xué)習(xí)旅途中的一個(gè)過(guò)往縮影。曾經(jīng)的我很不能理解為什么在別人玩樂(lè)的時(shí)光中,我卻像一只被束縛在籠中的小鳥。而如今,那寫滿時(shí)光記憶的日記本解開(kāi)了我心中的疑惑。
“孩子,你并不是生來(lái)想成為誰(shuí)就能成為誰(shuí),任何人都要通過(guò)后天不懈努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有勤奮刻苦,才能收獲你人生一個(gè)個(gè)百花齊放的春天。媽媽把時(shí)光煮成常青藤給你,讓它時(shí)時(shí)刻刻督促你前行。”日記這樣中寫道。
現(xiàn)在我才明白,母親把時(shí)光煮成常青藤,一個(gè)個(gè)難題的答疑,一次次旅行的陪伴,一絲絲心靈的交談,而正是這日日夜夜的呵護(hù),只是為了讓我在成為能展翅高飛的雄鷹之前,能擁有更豐滿的羽翼。那孜孜不倦的教誨及陪伴并不是毫無(wú)緣由的`束縛,而是寫滿一個(gè)母親對(duì)孩子最深沉的愛(ài)。
感謝母親的常青藤,將來(lái)我也要把時(shí)光煮成常青藤送給我的孩子。
初二時(shí)光作文 篇4
“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要讓你再變老了,我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)留……”我經(jīng)常翻看小時(shí)候的老照片,看著照片中的外婆,無(wú)意間會(huì)哼出這首歌。
我是在外婆的庇護(hù)下長(zhǎng)大的,小時(shí)候父母親都很忙,撫養(yǎng)和照看我的重任就落在了外婆肩上。為了我,外婆幾乎傾注了晚年所有的時(shí)光,因此我一刻也離不開(kāi)她,那時(shí)感覺(jué)她就是我的一座山。我喜歡她那雙手,像小魔仙一樣伴著搖籃曲能安撫我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);喜歡她為我精心準(zhǔn)備的飯菜,雖然我吃飯時(shí)“不談定”,總是吃兩口就滿屋跑,但外婆總是有耐心的哄我吃完飯后,才端上早已涼了的飯碗扒幾口,那時(shí)感覺(jué)外婆身體真好,從不要休息;每晚外婆都會(huì)起來(lái)為我掖被子,摸摸我是否汗?jié)窳艘律馈?/p>
上學(xué)以后,我有了自己的朋友,開(kāi)始疏遠(yuǎn)她了,覺(jué)得這么大了還與外婆一起怪怪的,哭著吵著不要她接送我了,但媽媽告訴我,每次外婆都站在陽(yáng)臺(tái)上目送我上車去學(xué)校;有時(shí)外婆看見(jiàn)有我喜歡吃的菜,也會(huì)像小時(shí)候那樣要喂我,但我總是由著自己的小性子拒絕她;甚至在她撫摸我時(shí),粗魯?shù)耐崎_(kāi)那雙我曾經(jīng)喜歡的手。
我不知道我曾經(jīng)是否傷過(guò)她的心,但我發(fā)現(xiàn)她的青發(fā)慢慢變成了銀發(fā),牙也掉了。她真的老了,除了以前患有心臟病,而且還患了一種治不好只能控制的病——老年失憶癥。她會(huì)忘記許多東西,不知道今天星期幾,自己住在哪兒,也分不清自己的子女和姐妹,亂發(fā)脾氣,喜怒無(wú)常,她幾乎每天重復(fù)同樣的事情,卻又不知道自己在做什么。即使這樣她還一直記得我,念叨我,仿佛我就是她的全部,我每天放學(xué)回家,他都會(huì)像小孩一樣高興,問(wèn)我這里那里的,就像失憶癥好了一樣,我能感覺(jué)到我在她心中的分量。有時(shí)看著她失憶的樣子,總擔(dān)心她有一天會(huì)不會(huì)連我也忘記。
時(shí)光請(qǐng)你慢些走,讓我能多陪陪她我的外婆;
時(shí)光請(qǐng)你慢些走,不讓她忘了整個(gè)世界;
時(shí)光,請(qǐng)你慢些走……
初二時(shí)光作文 篇5
親愛(ài)的時(shí)光君:
您好!
你與我雖說(shuō)熟悉,卻又有些陌生。你每天匆匆從我身邊逝去,我努力地想留住你,但又那么無(wú)能為力。你很遙遠(yuǎn),但每分每秒又會(huì)有你的身影,你總是那么神秘,看不見(jiàn)、摸不著,卻又能真實(shí)的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。
從我呱呱墜地時(shí)起,你的身影便無(wú)處不在。在你的引導(dǎo)下,我從呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到摔跤了自己勇敢的站起來(lái),拍一拍衣服上的塵土,繼續(xù)大步向前走。每一次的笑與淚總有你用心的陪伴,記得在那次小學(xué)期末考試中,我考得還不錯(cuò),便變得有些驕傲,學(xué)習(xí)大不如以前認(rèn)真。你便用一記狠狠的耳光打醒我,讓我真正懂得了什么叫“驕傲使人落后”。
泡一杯綠茶,細(xì)細(xì)品味,剛喝時(shí)有點(diǎn)苦,但回味一番又有一種甘甜從心底發(fā)出。時(shí)光難道不正是如此嗎?我與時(shí)光已相識(shí)十三年了,它讓我哭,讓我笑,讓我感動(dòng)……,讓我從一個(gè)一無(wú)所知,渴望探索時(shí)光與世界奧秘的小孩,變成一個(gè)在學(xué)海上搏擊風(fēng)浪,在一步步規(guī)劃未來(lái)的少年。在十三年來(lái)我遇到了許多人,又與許多人匆匆而別。我不知還有多少人仍記得我,但我希望時(shí)間能讓我與他們?cè)俅蜗喾辍?/p>
日復(fù)一日,年復(fù)一年,如今我已成為了一名與時(shí)光較量賽跑的中學(xué)生了,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)爭(zhēng)分奪秒的吮吸知識(shí)的乳汁,不讓時(shí)光再?gòu)奈抑缚p中溜走。
親愛(ài)的時(shí)光,也許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因?yàn)橛心悖也庞熊S動(dòng);正因?yàn)橛心愕馁?zèng)予,我才不斷成長(zhǎng)。
感謝你,永恒而又神秘的時(shí)光!
初二時(shí)光作文 篇6
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
那些回不去的日子,大概就是過(guò)去。過(guò)去,即過(guò)往,即過(guò)去的往事。任何事情,在當(dāng)時(shí)無(wú)比漫長(zhǎng),但在過(guò)去,僅僅是眨眼一瞬間。那些發(fā)生在過(guò)去的事情,我已記不清,同學(xué)說(shuō),我是魚的記憶——只有七秒——今天發(fā)生的事情,明天就忘,明天發(fā)生的事情,后天就忘。但只有我自己知道,我記不住的原因是——記住,有什么好的,忘記過(guò)去。珍惜現(xiàn)在,憧憬未來(lái),不再停留在過(guò)去,把握住現(xiàn)在擁有的,向往著忽晴忽雨的未來(lái),才是我應(yīng)該做的——我一直都這樣以為。
可是,當(dāng)我不知不覺(jué),離開(kāi)了小學(xué),離開(kāi)了小學(xué)生,離開(kāi)了紅領(lǐng)巾。背上了無(wú)比沉重的書包,坐在了塞滿書籍的課桌前,把自己塞在填滿了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程的時(shí)間表里。當(dāng)周圍的同學(xué)都在抱怨時(shí)光走的太快時(shí),我回想了一下我的小學(xué)時(shí)光時(shí),我驚訝的發(fā)覺(jué),我的小學(xué)時(shí)光幾乎為空白!雖然到現(xiàn)在我已慢慢的找到了一些,那曾近被我丟棄在大腦一角的記憶,但那時(shí)的驚訝仍記憶猶新。
在書中,我知道,那些回不去的時(shí)光叫青春,但,我認(rèn)為,——時(shí)光,從未離開(kāi)。因?yàn)椋覀冇形覀兊挠洃洠覀冊(cè)跁鴮懳覀冏约旱那啻海?/p>
I will becoming,just like many years ago you.I will beleaving,just like mang years ago you.我就要來(lái)了,就像多年前的你一樣。我就要走了,就像多年前的你一樣。我的青春,到此一游。我相信,時(shí)光從未離開(kāi)!
初二時(shí)光作文 篇7
小的時(shí)候吃著糖,望著外婆在田里干活,似乎在不知不覺(jué)中我的童年,就過(guò)去了。
看著外婆插秧,我在小溪里捉蝦;看著外婆做飯,我在大樹下乘涼;看著外婆喂雞,我在樹下摘桂花……
依稀還記得以前的時(shí)候。每次來(lái)到外婆家,就像新郎迎娶新娘一樣,敲鑼打鼓的恨不得讓全村人都知道我來(lái)了!我來(lái)了!我來(lái)看我的好外婆了!每年的寒暑假都是在外婆家度過(guò)的,可是每次來(lái)了之后,就舍不得走了,等到媽媽和爸爸來(lái)接我的時(shí)候我就拼命的哭啊哭啊,那個(gè)時(shí)候的我總是天真的以為,只要我哭了大家最寵著我就可以如我所愿,但是事實(shí)上無(wú)論哭不哭我都得走。
又是一年暑假,回到了外婆家,正是農(nóng)忙時(shí)期。我坐在板凳上玩手機(jī),外婆微笑著說(shuō)帶我去田里玩兒,我因?yàn)橥饷嫜谉岜阆胫芙^,擺擺手說(shuō)不去了,又低下頭玩著手機(jī),一陣沉默后我抬起頭,看到外婆那落寞的背影,不禁若有所思。
長(zhǎng)大后,我再也不會(huì)拽著外婆不放了,來(lái)的時(shí)候,也再也不會(huì)大張旗鼓了,雖然心里還是很想跟外婆呆在一起,但不知道為什么,沒(méi)有對(duì)外婆有以前那種依賴感了,或許是正是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,或許是因?yàn)樽兊锚?dú)立了,我知道,我再也不會(huì)像小時(shí)候那樣了。大家吃飯時(shí),外婆還在忙里忙外的,看到外婆滿臉的皺紋,佝僂的背影,我心里很不是滋味。
時(shí)光啊時(shí)光!我可不可以讓你停一停,把我變回到小時(shí)候,讓我變的和以前一樣天真無(wú)邪,讓外婆的白發(fā)可以少一根,皺紋可以少一道。好嗎?