給女兒的信讀后感

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編收集整理的給女兒的信讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給女兒的信讀后感1

　　他在臨死之前給女兒寫了一封信，上面寫著：“我祝愿你將來快樂幸福。親愛的孩子，你給了我許多快樂，我卻不能給你太多的愛?！边@是美國網球巨星剛瑟。阿什臨終前，給女兒留下的最后牽掛，也是留給我們最后的感動。

　　我感覺阿什是一個好爸爸。我同樣也有一個好爸爸。爸爸工作很忙，但是他不定期是抽空陪我散步、聊天。我愛爸爸，爸爸也愛我。

　　隨著媽媽白發的增加，我的寶貝，你已長成亭亭玉立的漂亮姑娘。用我臉上的皺紋換取你的成長，媽媽的心感到無比的欣慰。用我的白發換取你的健康、平安，媽媽覺得此生無悔。寶貝，能看著你的學習，的笑，是媽媽最大的。

　　每天看著快要中考的你，寫那些推的如小山一樣的作業到深夜，媽媽除了心疼之外，也只能是在一旁默默地為你加油、為你。女兒，為了能考上自己理想的高中，為了今生無悔，就讓自己放手一搏吧！

　　還記得媽媽跟你說過的話嗎？媽媽不要求你非得考上什么五中、十中等重點中學，媽媽的要求只是：讓你盡自己最大的努力去拼搏，不要輕言放棄，否則對不起自己！你應該知道，在生活中，不管做什么事，沒有付出就沒有收獲，只要你付出了，你就會得到回報。不是有句話嘛：天道酬勤！

　　在這里，媽媽到是要的說聲：謝謝你！女兒！因為，從你上幼兒園起，你就一直是一個乖巧、聽話、好學、上進的好孩子，老師常常在媽媽面前夸你，這讓媽媽非常開心，非常快樂。謝謝你！寶貝！你是媽媽的驕傲！

　　再回到中考的話題中來。寶貝，媽媽希望在你心里不要有太大的壓力，能夠以平常的學習狀況去面對中考。希望你除了艱苦的學習外，還要有快樂、開心。只有你的放松下來，你才能專心的復習。也只有拋開緊張、焦慮、擔心這些緊緊纏繞你的煩惱，你才能靜下心來仔細分析，自己哪里學的不扎實，哪里學的知識還不太懂，哪里還需要再好好的鞏固、鞏固，只有查出了自己哪里還有漏洞，能夠及時補上這些漏洞，你的成績才能有所提高，才能考出自己理想的成績，你說呢？

　　還有就是，如果你還需要媽媽為你做些什么，就請你告訴媽媽，我一定會全心全意的、盡自己的能力去幫助你，支持你，盡一份當母親應盡的責任。

　　女兒媽媽的寶貝，讓我們一起攜起手來為你的理想、為你的明天共同努力吧！

　　明天的希望是屬于你的！燦爛的是屬于你的！美好的未來是屬于你的！

給女兒的信讀后感2

　　蘇霍姆林斯基是蘇聯著名的教育理論家和教育實踐活動家。在他最富有文學色彩的《致女兒的信》中，針對女兒所提出的“愛情是什么？”這一問題，他用了一個充滿詩意的故事，闡釋了愛情的真諦。這篇課文主要的教學目標，就是讓學生初步領悟愛情的真諦。

　　愛情是什么？故事中所描繪的三幅生活畫卷含蓄地回答了這一問題。

　　第一幅畫：愛情主要是繁衍子孫，傳宗接代，即使男女之間有一種心靈的感應，有一點微妙的體驗，但仍處于朦朧之中，人們既解釋不清，而上帝也迷惑不解，并恐慌不已，他認為人類違犯了天條，所以勃然大怒。（仍以自然屬性為主，有少量的社會屬性，這是人與動物的區別所在。）

　　第二幅畫：愛情的內涵有了進一步的豐富和提升，社會屬性中增加了“忠誠”的內容，這使得上帝更加迷惑不解，更加恐慌不已，所以他怒不可遏地詛咒人“該死”“活不了多久”。（人所特有的社會屬性、人性美日趨豐富）

　　第三幅畫：當人類的愛情中出現了“心靈的'追念”這一重要內容時，當人類從動物單純的“性愛”升華到“愛情”的高度時，上帝終于被征服了。最后他只好久久地佇立凝視著，只得深沉地思索著離去了。

　　小結：人是由二元結構所組成的。一方面是人的自然屬性（動物屬性）——喜怒哀樂、食欲、性欲、求生的本能、對食物的需求、對異性的愛慕、繁衍子孫、傳宗接代……另一方面是人的社會屬性（精神屬性）——具有靈魂、情感、理性、忠誠、善良、無私、尊重、孝敬、感恩、理解、同情，注重倫理道德，追求理想信念，追念故去親友，崇尚英雄楷模，講究誠信禮儀，甚至甘愿為正義的事業拋去自己的幸福，獻出自己的生命……只有當人類愛情中這些健康、高尚的社會屬性越來越豐富時，只有當男女雙方都能很好地將自己的精神美、情感美、人格美、心靈美、個性美等都融入到愛情中時，這樣的愛情，才是真正的愛情，偉大的愛情，這樣的愛情，才是人性的光輝，才是美和力量的最高體現。否則，那種低級而庸俗的男歡女愛、懷春鐘情，也只能算作是動物之間的性愛。