小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感

　　在觀看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感1

　　時(shí)光如梭、歲月入流。轉(zhuǎn)眼間，炎熱的暑假悄悄地走了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

　　今天下午，我們?nèi)鄮熒黄鹩^看了《開學(xué)第一課》。當(dāng)看完后，我的心被那些孝順的孩子、大人給深深地打動(dòng)了，同時(shí)，我也有了太多太多的感想。

　　這次的開學(xué)和以往的不一樣，老師和我們一起在教室里觀看了《開學(xué)第一課》。講的是孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。

　　第一課是“孝”。這一課給我留下了深刻的印象。“童話大王”鄭淵潔老師孝順?biāo)陌謰專o他們送去電視。兒子鄭亞旗看在眼里記在心里，一次吃飯時(shí)也把對(duì)蝦讓給爸爸吃。鄭老師還提到他寫小說(shuō)時(shí)，鋼筆經(jīng)常寫到一半沒(méi)水，灌好水后再寫會(huì)打斷思路。有一次鋼筆寫了一個(gè)星期還有水，他很奇怪。一個(gè)晚上，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鄭老師爸爸怕打斷兒子的寫作思路，半夜起來(lái)給鋼筆加水。這感人的事跡怎不叫我熱淚盈眶呢？

　　還看到一位叔叔騎著改進(jìn)的摩托車，帶著他年邁的父親連續(xù)六年去全國(guó)旅行，我的心又是一陣感動(dòng)一陣溫暖，眼睛里忍不住流下了熱淚。孝，是中國(guó)傳統(tǒng)的美德，是子女對(duì)父母的尊敬。作為少先隊(duì)員的我們，怎么不能不學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的美德呢？

　　第二課說(shuō)的是“禮”。禮也是中華傳統(tǒng)的美德。容祖兒老師和我們分享她小時(shí)候的故事，讓我受益匪淺。特別是容老師說(shuō)：“小時(shí)候媽媽教我的習(xí)慣，令我受益終生，對(duì)我的幫助很大。”這句話觸動(dòng)了我，我也暗暗反思自己，為什么父母的忠言我聽不進(jìn)，為什么不養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？聽了容老師的話，我受益很大。我也決定，在校聽老師的話，在家聽父母的教誨，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　接下來(lái)的課講的是“愛(ài)”。這是一個(gè)令人永遠(yuǎn)感動(dòng)的故事，原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇因得知4歲的兒子被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，便毅然決定放棄自己從6歲就開始學(xué)習(xí)的音樂(lè)，當(dāng)起了全職爸爸，不厭其煩地教兒子種種本領(lǐng)，當(dāng)兒子大珍珠可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上1小段路時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的秦勇落淚了。我看到這時(shí)，眼眶早已濕潤(rùn)了，我感受到了偉大的父愛(ài)，也對(duì)秦勇表示濃濃的敬意。

　　最后一課：“強(qiáng)”。這又是打動(dòng)人心的故事。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孤兒上場(chǎng)表演武術(shù)，當(dāng)我聽到她們一個(gè)個(gè)發(fā)出肺腑之言時(shí)，我被她們感動(dòng)了，那是一個(gè)多么動(dòng)人的場(chǎng)面啊！武術(shù)教會(huì)了她們不用自卑，武術(shù)教會(huì)了她們自強(qiáng)。她們的張阿爸幾年來(lái)照顧她們，教她們武術(shù)，給了她們父愛(ài)。

　　在“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”中，《開學(xué)第一課》結(jié)束了。這真是一堂受益匪淺的課，教會(huì)了我們孝順、禮貌、自強(qiáng)不息，愛(ài)自己還要愛(ài)別人，教會(huì)了我們做人的道理，并讓我重新認(rèn)識(shí)了“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”的意義。

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感2

　　百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。

　　如今的社會(huì)，“孝”這個(gè)字可能離的太遠(yuǎn)了，天天都有那些不孝之事，是社會(huì)的進(jìn)步太快了？還是人性消失了？還是人太懶惰了？古時(shí)有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢？

　　如今的社會(huì)，有很多的人，家里父母健在的時(shí)候沒(méi)有好好去服侍，卻在父母死后，高調(diào)的舉行追悼會(huì)，以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子嗎？還有這些人，對(duì)自己的父母不是罵就是打，甚至幾十年對(duì)自己的父母不管不問(wèn)，也不回家看看，就是因?yàn)樽约旱母改赋錾臀ⅲ约鹤兂沙鞘欣锏娜肆耍X(jué)得在農(nóng)村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽媳婦對(duì)自己的父母說(shuō)三道四的，從而慢慢厭惡自己的父母。

　　那么想想問(wèn)問(wèn)這些人，你們?nèi)绻麤](méi)有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會(huì)嗎？換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你們有孩子嗎？如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對(duì)你們，對(duì)你們就像陌生人一樣，對(duì)你們就像瘟神一樣，你們的心里會(huì)有什么樣的感想？

　　古訓(xùn)云：“萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認(rèn)為在所有的善行中，孝道是第一位的呢？自古以來(lái)，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。

　　孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。

　　如果說(shuō)父母疼愛(ài)子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨裕敲唇毯⒆有⒌绖t是一種人文教育，是后天教化的結(jié)果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來(lái)回報(bào)雙親，但這種良善的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法，使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、堅(jiān)固，則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉，不知不覺(jué)中，認(rèn)為父母疼我愛(ài)我乃天經(jīng)地義之事，已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；至于我也要疼父母愛(ài)父母，因無(wú)人教無(wú)人提醒，沒(méi)有成為我的生活習(xí)慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無(wú)知矣。幼童時(shí)期就沒(méi)有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念，沒(méi)有使孝順父母成為孩子的自覺(jué)行動(dòng)，長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚！打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關(guān)鍵的，也最容易見(jiàn)成效。

　　我家來(lái)了一個(gè)小客人，我和他玩的很開心。休息的時(shí)候，他好奇地翻看我的東西，我也一個(gè)勁地向他介紹。他對(duì)別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的 小風(fēng)扇。因?yàn)槭窍奶欤弥瑦?ài)不釋手地?cái)[弄著，很享受的樣子，直夸這玩意兒真不錯(cuò)。可是……一不小心，他把小風(fēng)扇弄脫了手，只聽“啪”地一聲，扇片摔 壞了。我呆住了，視線頓時(shí)變得模糊起來(lái)，淚水跟著漫了出來(lái)，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進(jìn)了廁所里。

　　媽媽聞聲趕到，把我叫進(jìn)了書房，對(duì)我說(shuō)：“把淚擦干，對(duì)他說(shuō)‘我原諒你’”。我不干，媽媽又說(shuō)：“他的心里也很不安，你不能因?yàn)檫@件小事，就不和他 玩了。”我啜泣著：“他弄壞……了……我的小風(fēng)扇……。我……我很喜歡……小風(fēng)扇。”媽媽安慰道：“不要緊，媽媽給你再買一個(gè)，但你得原諒他。”

　　此時(shí)他已跑到了樓下，我爬上窗臺(tái)，對(duì)他大喊：“你不要傷心，我……原諒你！”他飛快地消失在我的視線中。

　　第二天，他又來(lái)找我：“對(duì)不起，昨天我……”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”于是，我們又拖起了手。

　　寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長(zhǎng)成生命中最美好的鮮花，來(lái)回敬我最親愛(ài)的媽媽。

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感3

　　我的爸爸媽媽愛(ài)我如心肝寶貝，把我看得比自己還重要，生活上、學(xué)習(xí)上處處可見(jiàn)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，媽媽給我量了下體溫，39度。爸爸買來(lái)高度酒，媽媽一邊用酒給我擦全身，一邊安慰我，還一直問(wèn)我哪里不舒服，媽媽一直陪在我身邊，擔(dān)心極了，一晚都沒(méi)睡好……還有一次，我成績(jī)很不理想，媽媽拿過(guò)試卷幫我分析考不好的原因，把我做錯(cuò)的題目重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，直到我把題目全部弄懂為止，我看著媽媽那張憔悴的臉，心里好難過(guò)。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽都會(huì)不顧一切來(lái)幫助我。爸爸為了讓我們的生活過(guò)得更好，加班加點(diǎn)，廢寢忘食。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”。我會(huì)把爸爸媽媽的愛(ài)永記心中，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！

　　我叫駱昱萱，今年8歲了，在瑞金北村小學(xué)上二年級(jí)，至今我還記得小時(shí)候媽媽教我學(xué)走路時(shí)的情形。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我到月牙湖公園去玩。我像小企鵝似的，走路搖搖晃晃，歪歪倒到，一不小心我跌倒了，我趴在地上撒嬌，一邊哭一邊睜著一只眼睛偷偷看著媽媽，希望她能把我抱起來(lái)哄我。可媽媽并沒(méi)有這么做，她一邊拍手，一邊說(shuō)：“好孩子，勇敢點(diǎn)，站起來(lái)。”在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我只好自己勇敢地站起來(lái)了。媽媽可高興了，一個(gè)勁地夸我說(shuō)：“好孩子，你真棒！”

　　從那以后，我只要跌倒了，還沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我就一骨碌爬起來(lái)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了走路，而且，越走越有勁，越走越穩(wěn)了。

　　今天，媽媽教我寫作業(yè)。媽媽讓我坐好，我卻七歪八扭的。媽媽讓我這樣做，我卻偏反著。做著做著，突然有道題不會(huì)做了。我越是浮躁，題越是做不上來(lái)。我心里想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”想到這里，我深吸了一口氣，沉下心來(lái)，認(rèn)真思考，不一會(huì)，我還真就做上來(lái)了。

　　我不好好做的時(shí)候，媽媽就大發(fā)脾氣。媽媽耐心地給我講思路，可我總沒(méi)心情聽，真是不應(yīng)該。以后，我一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽放心。

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感4

　　昨天晚上,我通過(guò)中央二套節(jié)目觀看了中央電視臺(tái)編制的《開學(xué)第一課》,這是一堂關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育的課.這節(jié)課的主題是"我愛(ài)你中國(guó)",以班會(huì)的形式進(jìn)行,班會(huì)的主題分別是:愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀.

　　《開學(xué)第一課》的播放,具有特殊的意義,在新中國(guó)成立60周年之際,進(jìn)行愛(ài)的教育、愛(ài)國(guó)的教育,要傳承五千年中華文明,更要面向未來(lái).通過(guò)這四個(gè)主題班會(huì)來(lái)啟示我們,愛(ài)首先是需要分享的,同樣也是快樂(lè)的,在分享快樂(lè)的同時(shí),愛(ài)需要力量,需要承擔(dān),更需要將愛(ài)能轉(zhuǎn)化為一種責(zé)任.當(dāng)你為祖國(guó)、為他人的付出感受到快樂(lè)時(shí),愛(ài)就會(huì)油然而生一種自豪和榮耀.

　　中國(guó)就像一條騰飛的巨龍,舞動(dòng)在世界之上.每個(gè)人的愛(ài)就像一片片金光閃耀的鱗片,裝飾著美麗的中國(guó).從年初的冰災(zāi),到**的**,然后是震撼世界的汶川大地震,一個(gè)又一個(gè)沒(méi)有預(yù)料到的災(zāi)難考驗(yàn)著中國(guó)的強(qiáng)大.中國(guó)沒(méi)有被嚇倒和屈服,它用強(qiáng)大的毅力和實(shí)力向世界證明了13億人不可思議的'力量,正是這力量使得中國(guó)不斷堅(jiān)強(qiáng)與壯大,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡.

　　我覺(jué)得我們的生活是美好的,幸福的.作為一個(gè)中國(guó)人,我感到非常的驕傲和自豪,我愛(ài)你——偉大的祖國(guó).

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感5

　　“父母教會(huì)了我學(xué)習(xí)的興趣。”

　　揚(yáng)州今年的高考理科狀元李旖旎十分坦然地說(shuō)，父母對(duì)自己一直采取“放養(yǎng)”的教育政策，平時(shí)不太過(guò)問(wèn)自己的學(xué)習(xí)情況，“這樣不經(jīng)意關(guān)心式的教育讓我擁有一個(gè)很放松的氛圍。”

　　李旖旎酷愛(ài)籃球，在學(xué)校女子籃球隊(duì)，是個(gè)名副其實(shí)的“小前鋒”。李旖旎表示，自己熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，父母從不反對(duì)自己把時(shí)間花在打籃球、打乒乓球、游泳上，就連高一、高二常看nba籃球聯(lián)賽，父母也是采取默認(rèn)的態(tài)度。“父母教給我最多的就是正確地培養(yǎng)興趣，從不阻止或強(qiáng)制，總是用很好地方式對(duì)我進(jìn)行引導(dǎo)。”李旖旎說(shuō)。。

　　今天，中小學(xué)生結(jié)束假期，開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》，主題是“父母教會(huì)了我什么”。“童話大王”講家風(fēng)說(shuō)“孝”，黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇談“愛(ài)”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開學(xué)第一課”，而是開學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母，你教會(huì)了孩子什么?是討論，更是拷問(wèn)。

　　關(guān)于親子倫理，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)經(jīng)典的段子：在父母的眼中，總有個(gè)完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個(gè)孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢?

　　作為孩子天然的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音?沒(méi)有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長(zhǎng)大成人，質(zhì)問(wèn)在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段 “爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源，往往來(lái)自愛(ài)與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個(gè)極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們?cè)谛〗M里宣言，“反對(duì)不是目的，而是一種積極手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛。”

　　按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題，與今天《開學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰―為人父母，你到底教會(huì)了孩子什么?是孝、愛(ài)、禮，還是腐朽、無(wú)知?知道孩子們反對(duì)什么，才能知道應(yīng)該教會(huì)孩子什么。

　　校園里的禮崩樂(lè)壞，孩子價(jià)值觀的扭曲異變，與家長(zhǎng)的教育，有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是，這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對(duì)于孩子甚至未來(lái)而言，才是最珍貴的財(cái)富。

　　家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀，則是來(lái)自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來(lái)要面對(duì)的野蠻叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說(shuō)，這是人類文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。

　　父母教會(huì)了我們什么?借孩子之口來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，能否引發(fā)父母?jìng)兊纳钏己头词∧?這“開學(xué)第一課”能受到父母?jìng)兊闹匾晢?還是繼續(xù)剛愎和自負(fù)下去?

　　是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母?jìng)兩虾眠@《開學(xué)第一課》，回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著文明的軀體里，奔流著怎樣的血液。