中學生讀昆蟲記有感范文
中學生讀昆蟲記有感范文
中學生讀昆蟲記有感范文1
《昆蟲記》是法國的法布爾以畢生的時間和精力，通過大量的實驗和觀察編寫而成的，文中的一字一句都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。
在書中，法布爾運用巧妙的擬人和他自身的幽默詼諧，促使著我帶著好奇心和探索的精神去神秘有趣的昆蟲王國探秘?？吹竭@么多調皮可愛的小生命，我忽然意識到，原來昆蟲也有著和人類一樣的生活和情感，同時也懂得喜怒哀樂。
這使我們再也不敢小覷這些看似弱小的小家伙兒，敬佩之意油然而生。
《昆蟲記》中所描寫的昆蟲非常多，其中最令我感興趣的是蟬和天牛幼蟲，下面我就簡要講一下這兩種昆蟲。
蟬是我們大家都十分熟悉的一種昆蟲。在炎熱的夏天，我們時常聽到蟬在窗外的大樹上高聲歌唱，捕捉蟬也成為我們最喜歡的運動。以前聽著蟬的歌唱，我總以為蟬的一生都生活得很陽光，很燦爛。但是，在書中我了解到，這種小生命在成長的路上面臨著無數的危險。蟬卵有被異類毀滅的可能；剛孵化出來的小幼蟲十分虛弱，它們有被風刮倒堅硬的巖石上、路上的積水中、什么也不生長的沙地里、或者是不能鉆下去的黏土上的可能，如果他們不能及時躲到地下，那只有死路一條了。幼蟲要在地底下經過四年的黑暗之旅，才能重見天日。難怪蟬見到陽光之后，會喜不自禁地整天趴在樹上不停的歌唱，原來它得到自由，得到陽光是那么的不容易，生命苦短，所以它要在有生之日盡情歌唱，表達自己的快樂之情。這不息地向往陽光的歌者是值得尊敬的。
我們都知道天牛幼蟲喜歡蛀食樹干和樹枝，這樣一來病菌就會侵入樹體，樹木的生長發育就會受到影響。但是法布爾并沒有去寫它的危害而是從天牛幼蟲自身的生活習性出發，向我們介紹了它鮮為人知的一面。這種幼蟲要在樹干中生活上三年才能變為成蟲，它雖然聽不到，看不到，卻是個能掐會算、未雨綢繆的小神仙。他在樹干中認真地建造蛹室挖掘通道，為將來變成蟲做著準備。它的這種預測能力和工作的細致認真，讓我們嘆為觀止。
法布爾在《昆蟲記》中以人性關照蟲性，并以蟲性反觀社會人生。他出于對社會的熱愛之情，在實驗過程中將人的心理活動賦予昆蟲，并把人類社會的道德、認識也搬到了昆蟲世界中。在觀察昆蟲時，他又通過昆蟲的習性來傳達著他對人類社會的見解，從而把人性和蟲性完美的結合在一起，增加了文章的閱讀價值，豐富了文章的內涵。
《昆蟲記》的卻是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章。讀完后，相信每一個讀者都會得到不同角度的深刻啟示。
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今天，我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲?！独ハx日記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福??！然而，平時我連做數學題都不認真，不刻苦?？偸沁@多一個小括號，那落一個小數點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
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法布爾是法國著名的科普家，也是著名作家。他用盡一生觀察不一樣的生命，一年又一年觀察者小蟲子。觀察，思考，研究，記錄，可以說是他一生所在做的事，是他的執著，成就了他的夢想，并創作了一本具有人性的《昆蟲記》。
法布爾從小時候開始，就喜歡研究各種蟲子，問各種問題，可以為了一只蟲子，而等上一天，寸步不離，長大后，他看遍各種蟲子，比小時候更愛這種小小生命，喜歡與蟲為伴。從無知的孩子變成懂得世事的`大人，法布爾從未放棄自己從小的夢想，一直堅持到去世，這是一種怎么樣的毅力與執著，又或是有著對昆蟲怎樣的熱愛，令他這么一日復一日的過了一輩子。
法布爾把自己也當成了一只小蟲，生活在蟲子的世界里，別的蟲子去哪，他也跟著去哪，蟲子的生活，居所，食物，天敵，他無一不知。法布爾似乎有了“蟲性”，哪怕是蟲子的小舉動，也會被他所觀察。法布爾把《昆蟲記》描寫的很細致，如“螳螂生長著一些大牙，一共有三個。”這些我們所熟悉的熊蟲子，藏著許多小秘密，我們卻沒有發現。
蟲子的世界很特別！赤條蜂給卵留食物的時候，是讓毛毛蟲不能動彈，失去知覺，不一招斃命，殺死毛毛蟲，這樣，食物不失新鮮，又不會逃。讀完《昆蟲記》后，我發現了蟲子的大智慧，更像是人一樣，有許多“習俗”。
我并不擅長觀察，甚至不喜歡有一些毛毛蟲一樣的昆蟲，在讀完“昆蟲記”后，我看到了一個不一樣的昆蟲世界，有些蟲子看起來溫順，卻很危險。世界上任何一種生命，都有意義，蟲子有自己的生活方式，人也有自己的生活習慣，若仔細關注身邊的另外一個世界，另一種生命，可能會獲得很多樂趣。
法布爾用“人性”刻畫了“蟲性”，蟲子之間也有“情”，就像蜘蛛母親與蜘蛛寶寶的親情，母愛。蜘蛛媽媽用它生命最后的力氣，咬破巢的墻壁，把最后的生命獻給了它的孩子，自己卻永遠的離開了。看到這里，我被深深觸動，我知道，母愛是無私，偉大的。這小小的蟲子，短暫的生命，卻蘊含著動人的情感。
《昆蟲記》對生命充滿敬畏，對“情”有了更加深刻的演繹。這一切都來源于生活，生活中有著數不清的，各樣的生命，我們要留心身邊的小小生命，發現各樣的小秘密。
噓，你聽得到它們的聲音的嗎？它們正在低聲談話嘞……
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暑假里，我讀了法布爾的《昆蟲記》。這本書不同于一般的科學作品或自然百科全書，它以優美精煉的語言記敘了一個個生動有趣的昆蟲與作者之間發生的故事，讓我了解了昆蟲的知識，對大自然充滿好奇與向往，更讓我愛上了那些調皮可愛的小蟲子。
《昆蟲記》的作者法布爾，是法國的昆蟲學家、動物行為學家、文學家和博物學家，被稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。法布爾一生堅持自學，精通拉丁語和希臘語。他留下的許多圖鑒讓詩人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口，他的才華受到許多文人的仰慕，達爾文稱贊他是“不可效仿的觀察家”。
在《昆蟲記》的描述中，法布爾利用自身的學識，通過生動的描寫，讓我對許多昆蟲刮目相看。在《伊索寓言》中，蟬總是以好吃懶做的形象出現，而螞蟻則是吃苦耐勞的象征。看了《昆蟲記》后，我才知道不是那么回事?！跋s在樹上鉆孔，把吸管伸進洞里吸取汁液。螞蟻被吸引來了，便一擁而上，咬著蟬的腿、拖著蟬的翼、爬上蟬的背。蟬被這些小人惹得心煩，放棄了自己挖的水井，螞蟻成了井的主人?！笨梢姡翢o忌憚、厚顏無恥，不惜進行搶劫的是螞蟻；而甘愿與人分享、勤勞生產的是蟬啊！最后，“蟬這個歌手，身衰力竭，從樹上掉下來，被螞蟻分成碎屑，變成了它們的存糧”。
《昆蟲記》的語言樸實清新，生動活潑，語調輕松詼諧，引人入勝。你看，作者在介紹螢火蟲時就有這樣的描寫：“螢火蟲用它的工具反復輕輕敲著蝸牛的外膜，這一切都是溫溫和和的，好像是無害的接吻而不是蜇咬一樣。螢火蟲把蝸牛液化成肉粥，它盡情享用這美味的肉粥……”作者把螢火蟲吃蝸牛的過程寫得活靈活現，充滿情趣和詩意。
作者在介紹蝗蟲時，還提到“蝗蟲的味道有點兒像蝦，還有點兒烤螃蟹的香味，可以說是滋味鮮美”。說得我都要流口水了，真想親自嘗嘗可怕的蝗蟲是不是真的那么美味！
在我的眼中，《昆蟲記》像冒險故事一樣精彩，比搞笑漫畫更加有趣，《昆蟲記》讓可怕的蟲子變得可愛起來，它讓我愛上了小蟲子，讓我懂得了生命的重要。難怪巴金爺爺給予它這樣高度的評價：“《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟為一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲得知識、趣味和美感的美文?！?/p>
這個假期，有《昆蟲記》相伴，真是太有意思了！
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最近幾天，我讀了有趣又精彩的《昆蟲記》，它使我深有感觸，讓我明白了如何面對困難。
這本書的作者是法國著名作家亨利?法布爾。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。
本書只要介紹了舍腰蜂、黑腹狼蛛、樵葉蜂、蟬、白面螽斯、金布甲、赤條蜂、捕蠅蜂、迷宮蛛、菜青蟲等等許多有趣的昆蟲。其中，我最喜歡的要數黑腹狼蛛了。之所以叫黑腹狼蛛，是因為它的腹部有黑色的絨毛，這些毛里還有褐色條紋，它的致命一招令人佩服的五體投地，在一瞬間內刺入對方的神經中樞，也就是腦后，致對手立刻死去。
讀完《昆蟲記》，我感受到：法布爾為了寫出讓我們身臨其境的書，付出了很多辛勞去觀察那些可愛的小昆蟲們，從而使我們學到了很多知識。因此，我們要學習法布爾在遇到困難或問題時，哪怕花再長時間也要弄明白的精神，還要學習他不怕犧牲自己的體內去觀察昆蟲的無限勇氣，對昆蟲沒有極大興趣的人是不可能這么做的，這也是他為什么成功的原因。其實，在生活或學習中，我們經常是有興趣做的，可是在興趣之后遇到了困難，往往大多數人會選擇放棄，因為吃不了苦。記得今年的暑假里，爸爸帶著我去學游泳，在一位專業教練的教導下，我學會了游泳的基本動作和要領的理論知識，對游泳十分感興趣的我，在下水實踐之后，由于懶惰、怕吃苦游，最終在約2個小時后，本次的游泳以失敗而告終?；氐郊液?，媽媽問我：“你喜歡有用嗎？”我滿臉興奮地回答道：“喜歡呀！”媽媽又說：“可是你今天的表現沒有體現出你的喜歡，你學會了游泳的理論知識，可是到了實踐環節，你卻不是吃東西就是要休息呀，這樣你永遠也學不會的呀！”聽到這，我羞愧極了，頓時臉龐像被火燒似的，熱辣辣的。于是當天晚上我開始每天堅持著在床上練習基本動作，同時揣摩教練說的要領。沒過幾天，在我的堅持和媽媽的同意下，爸爸領著我第二次去學游泳，這次我不再三心二意，做完泳前基本運動后，我跳下水，不停地練習著，最終功夫不負有心人，我學會了簡單的蛙泳，能自行的游起來，爸爸站在泳池邊豎起了大拇指，我也看著他笑了。
困難永遠只是暫時的，只有你勇于面對和戰勝它。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
