寒號鳥讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的寒號鳥讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒號鳥讀后感1

　　《寒號鳥》這個故事講的是：寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天要到了，喜鵲東尋西找銜回來一些枯草去壘窩，寒號鳥卻無所事事，喜鵲好心地勸寒號鳥快壘窩，可是寒號鳥不聽勸告。北風(fēng)呼呼地吹著，喜鵲在溫暖的`窩里，寒號鳥卻在崖縫里凍死了。

　　這個故事告訴我們，不要像寒號鳥一樣，應(yīng)該向喜鵲學(xué)習(xí)，還不能把今日的事拖到明天，明天的事拖到后天。

　　我們班就有一位同學(xué)就像寒號鳥一樣，老師布置的作業(yè)他沒寫，作業(yè)就不帶，老師狠狠地批評了他。

　　我也當(dāng)過小小的“寒號鳥”，媽媽叫我多吃水果，我不聽，說明天再吃水果。第二天，我又說后天再吃，結(jié)果我生病了，醫(yī)生說我要多吃水果，才不生病，我非常后悔沒有早點(diǎn)堅持吃水果。

寒號鳥讀后感2

　　今天，我讀了一個《寒號鳥》的故事。

　　故事的內(nèi)容是：一只喜鵲和一只寒號鳥是鄰居，秋天喜鵲在壘巢，寒號鳥在玩睡，喜鵲來勸寒號鳥，可寒號鳥不聽勸告，一拖再拖。冬天到了，喜鵲睡在鳥巢里很溫暖，寒號鳥凍得直打哆嗦，最后寒號鳥被凍死了。

　　我覺得寒號鳥做得很不好，因?yàn)樗軕?，不聽勸告，還一拖再拖，所以最后凍死了。

　　我發(fā)現(xiàn)過和寒號鳥一樣的人，比如說我們班有的同學(xué)，老師讓他寫作業(yè)，他卻和其他同學(xué)玩，后來放學(xué)后只能被老師留在教室里寫作業(yè)。

　　我也見過和寒號鳥相反的人，她就是我的姐姐，她不僅好好學(xué)習(xí)，還幫媽媽洗碗、刷鍋、擦桌子……所以我的姐姐很優(yōu)秀。

　　我一定要做個既勤勞又聽別人勸告的好孩子。