讀后感在讀完“中小學生法律知識讀本”這本書后，令我對法律有了新看法。

我第一次看到這本書后，以為就只講了法律知識的規(guī)定，沒想到里面每一條規(guī)定都有一個故事情節(jié)。序言里面還簡要地介紹了“中小學生法律知識讀本”這本書，讓我對“中小學生法律知識讀本”這本書產(chǎn)生了興趣。而且有些故事里面利用了上課的形式來說明，如第三章，里面的“袋鼠博士”和“憨憨豬”就說明了廢舊電池的危害。

看到這里時，我想起了7歲時也丟過廢電池，現(xiàn)在想想也覺得很慚愧。第四章的假幣另我想起新聞中的報告：有一名年輕的男子，家里貧困，父母病倒在床上。有一次這名年輕的男子為了救自己的父母，和一些制造假幣的犯罪分子在一塊兒。他們闖進銀行，把假幣存起來，再把存折給了一個過路人，并自己告訴警察。

警察馬上將過路人的存折拿好，發(fā)覺存折上的名字并不是過路人的名字，警察馬上就把兩個制造假幣的犯罪分子抓了起來。我勸那些假幣的制造者用假幣是害人害己，還不如自己去自首！第八章的事有些同學好像經(jīng)常犯，我是其中之一：有一天，我的回家作業(yè)忘帶了，老師就讓我重新做，我在寫文章時為了能夠偷工減料，就拿出了作文大全抄了一篇。抄完后，以為老師不會斤斤計較，沒想到，老師問我這文章誰寫的，我的心頭一顫，就吞吞吐吐說不出話。

老師好像看出了我的心思，就跟我講了抄襲的害處，還讓我下不為例。我為此而向老師發(fā)誓，以后在也不抄襲了。讀了第八章，我想對老師說：“老師，對不起，我的那一封信是老爸幫我寫的，但里面也有我的心血。

我的那一封信是我們倆的思想結合起來的。之所以，您當初問我怎樣修改時，我說不出話來。”“中小學生法律知識讀本”這本書對我們中小學生的幫助很大，既培養(yǎng)了我們的法律知識，又提高了自我的保護，這本書出地好！