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《青銅葵花》讀后感(10篇)

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《青銅葵花》讀后感(10篇)

《青銅葵花》讀后感(10篇)

《青銅葵花》讀后感1

  這段時間我讀了一本書《青銅葵花》,是曹文軒寫的。這篇小說主要寫了葵花的爸爸因溺水而亡,葵花將被大麥地的人領養。到了領養那天,卻沒人愿意領養她,只有嘎魚一家在猶豫不決。最后,青銅一家和嘎魚一家發生了爭執,最后葵花選擇了青銅一家。青銅一家非常窮,但為了給葵花最好的生活,他們把編織的蘆花鞋,收的麥子都賣了。雖然青銅一家非常窮,但他們為了給葵花好生活幾乎傾注了所有,這讓我非常感動。他們沒有讓青銅上學,而是讓葵花上學。花錢讓一個自己沒有血緣關系的女孩兒去上學,這是很多家庭都做不到的,也更能凸顯青銅一家仁愛、善良、舍己為人的精神。這本書還描寫了青銅和葵花在葵花田里游玩兒的場面。葵花因嘎魚的鴨子吃他們家的菜被氣哭的場面,他爸爸為借米想盡辦法的描寫都深深地感動著我。看著書,我跟他們一起開心、一起悲傷、一起心酸。

  葵花走后,青銅傷心不已,有一次思念葵花時,竟然直接喊出了葵花的名字。要知道,青銅可是啞巴。從啞巴變成了一個能說話的人,這種情感是我們所體會不到的。作者對思念、悲傷描寫深刻,將美描寫到極致,讓我體會到了另一種生活的感悟。

《青銅葵花》讀后感2

  曹文軒先生的許多文學作品全部圍繞著鄉村。寫鄉村生活,從鄉村生活的點滴中體會美——人性美、人情美、人生美(人的生命美)。而《青銅葵花》這本書所講的生活所體現出來的不僅是美,還有苦難。而這種苦難的承受者,便是本章的主人公。我也現學現賣一把:“每一個時代的人,全部有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,便有一種對苦難的風度,長大時才可能是一個強者。”這,是曹文軒先生在《青銅葵花》這本書的后封面所注的感悟。

  老槐樹是《青銅葵花》中的一個章節,它所起到的作用是過渡的作用。也是一個過程,是城市女孩葵花,即將融入農村生活,即將融入青銅一家的過程。

  樓主的想要曉得的無非是一個感悟,并非是一成不變的抄襲,這是曉得而非得到,所以我不想囿于成規的將我對老槐樹的感悟作為一篇文章,成為一個答案。我是想將我讀老槐樹的感悟,以函授的方式來講一下:

  首先,老槐樹第一小節的開頭一段是這樣的:“干校的人,千里迢迢來到這片大蘆葦蕩,是要勞動,并且要從事繁重的體力勞動。”這段文字,為下文葵花不得不被寄養在大麥地人家做了鋪墊。

  第二節中,表達了葵花的期望——期望葵花來到他們家,成為自己的妹妹。可是,期望總是有的,期望不是幻想,家庭的狀況,也使得這個小小少年隱隱有些憂慮,

  在第三小節中,寫了葵花在被送到老槐樹下領養前干校的阿姨們幫葵花精心地打扮,這一細節所表現的是阿姨們用心對待葵花,和對葵花的喜愛之情。從這里能瞅出,他們對待這個招人喜愛的小女孩,并不是覺得拖累才送給人家撫養,只是迫于要勞動,無暇顧及葵花才將其送走。

  實在吧,我覺得,這一章的重點,是在葵花面臨在兩個家庭中做選擇,也便是在生活困窘的青銅家和物資阜足的嘎魚家這兩個家庭中做選擇這一部分。而我們的小主人公——年紀尚小的葵花,卻選擇了青銅這一家,選擇了過貧窮的生活,為何如此?由于葵花了解青銅,了解那個善良的啞巴青銅,所以葵花做出了這樣的選擇。葵花也深知,她在青銅家的生活,將會是貧窮而快樂的。

《青銅葵花》讀后感3

  今天晚上,我捧起《青銅葵花》,津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋:奶奶費力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務事……我仿佛聽到了青銅的責問:大家如此辛苦,我這點付出又算的了什么?終于,青銅帶著風雪吹紅、洗凈的腳丫回家時,大家都是被青銅所感動了,青銅笑了笑,只說了一句:這沒什么。時,我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。

  如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽。”不過,她給我的愛遠遠比我多得多。

  有一次,媽媽在做家務,一時騰不開手,就讓我幫她擦桌子,可我的動畫片已經看到最高潮的地方了,就一口拒絕了她,媽媽低著頭,繼續做家務了。就這樣,媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天,我發現媽媽手上長了許多老繭,我看著媽媽的手,感到很慚愧:虧我還是媽媽的女兒呢,連一點小忙都不愿意幫她,真是太不孝順了。

  還有一次,我數學考試沒考好,會到家,心想:這次媽媽一定會罵我的。可媽媽跟我想象的一點都不一樣,她不但沒有罵我,而且還安慰我說:“這次沒考好,下次再努力,媽媽相信你一定能考好。”說完,媽媽就給我分析試卷,然后,我就發誓一定不要辜負媽媽的希望,結果,這次英語我拿了最高分。

  母親為了我們不惜一切的代價,長大我們一定要報答她的養育之恩。

《青銅葵花》讀后感4

  《青銅葵花》是曹文軒先生的一部作品。在寒假期間,我看完了這本書。我很感動,因為內容十分有教育意義。當要結尾時,我在思考:現在這個社會上有為了跟自己沒任何血緣關系的人而放棄個人利益的人嗎?即使有,那也很少很少。

  書中的主要內容講的是城市女孩葵花因一次偶然認識了鄉村孩子青銅。葵花爸爸覺得這個名叫青銅的男孩很像葵花已死去的哥哥,而且讓人感覺很親切。天有不測風云,葵花的爸爸在一次意外中去世了。從此,葵花就成了青銅家的人,和青銅成為了兄妹,過著平淡幸福的生活。可是命運又把她召喚回了大城市,與他的哥哥依依不舍地分別了。

  青桐,在葵花面前是好哥哥,在父母眼里是乖孩子,在社會中是頂天立地的男子漢。他在妹妹沒有燈寫作業時制作螢火蟲燈;他在妹妹跳舞需要項鏈時制作冰項鏈;他在全家餓得骨瘦如柴時去蘆葦蕩里捕野鴨,還被誣陷是賊;他因妹妹照不了相片而自責內疚;在寒風呼嘯、下著鵝毛大雪的天氣,愿把自己在冬天時穿的棉鞋賣了,打赤腳操持整個家,拼命掙錢。

  葵花——聰明能干的女孩,心地善良的姑娘。為幫奶奶治病而退學;為了減輕家中的負擔,獨自一人乘船去遙遠的江南,拾銀杏葉;為了哥哥不再受別人的恥笑,教哥哥知識,學會識字。

  青銅、葵花、奶奶、爸爸和媽媽,這一家五口在苦難中相依為命,在快樂中有福同享。多么幸福的一家人呀,雖然日子貧苦,但是過得并不辛苦。因為他們是一家人,相親相愛的一家人,他們互相關心,互相依偎。正是這種舉動讓他們從中生出一份患難與共的力量。

  生活中的痛苦是人人都要經歷的,我們應該像青銅一家人一樣敢于面對痛苦,而不是選擇逃避!

《青銅葵花》讀后感5

  讀了《青銅葵花》這本書,我的眼淚在眼眶里打轉,不時落在我的臉龐。一個一個故事使我淚水連連,感慨萬分。

  這本書主要講了一個住在城市的小女孩葵花和在農村生活的青銅的故事。

  作品難——大苦難,將難寫于最深刻之處。寫美???——大美,將美寫到極致。寫愛——至愛,將愛寫得充滿詩意。

  這是一個從小喪母的小女孩,在一次水災中,又不幸喪父(葵花的父親不幸去世),從此,小女孩葵花被青銅一家收留了。當她跨進青銅家的'第一步,青銅就是哥哥,葵花就是妹妹,妹妹七歲,哥哥十一歲,經過一次次的挫折,他們建立了深厚的友誼,所以青銅與葵花不能分開。青銅哥哥十分疼愛妹妹,看戲時不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上,讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛哥哥,家里環境不好,她自己一個人上學,哥哥每天來接送她,她到家后就把當天學習的知識再教給哥哥,這樣就可以省出一份學費。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長。

  一天,葵花被帶回了城市,青銅依依不舍。從此青銅每天都在門檻上坐著等葵花回來。等著等著,地上長滿了向日葵,青銅仿佛看見了葵花,兄妹二人又如往日一樣,幸福地在大麥地里奔跑、在蘆葦蕩里捉野鴨……

  這本書告訴我們在困難與挫折中不要放棄對幸福生活的追求,堅持不懈、奮發向上、自強不息,歷練自己的意志品質。還告訴我們要建立友誼,相互支持、幫助、共同克服困難,一起幸福快樂地成長。

《青銅葵花》讀后感6

  在書店,無意間看到一本叫《青銅葵花》的書。于是,我懷著復雜的心情看完了這本書。從故事的開始到故事的結束,每一章都讓我心潮起伏!每一章都充滿愛的力量!

  這是一個鄉村男孩與城市女孩之間的故事。一個意外的機遇,讓兩個人成了兄妹。他們一起生活,一起成長!但女孩葵花12歲那年又被接回了城市。從此男孩青銅便遙望著葵花走的方向。直到有一天,這個不會說話的男孩喊出了女孩的名字。

  青銅為了讓葵花上學,把自己上學的機會給了葵花;為了讓葵花不受別人的欺負,每天讓葵花坐在牛背上,自己牽著牛把葵花送到學校晚上接回家;為了讓葵花有燈光寫作業,他一口氣做了十盞南瓜燈;為了讓葵花看馬戲,他讓葵花坐在自己的肩膀上;為了讓葵花報幕時更加美麗耀眼,他用嘴巴一刻也不停的吹了一條獨一無二的冰項鏈;為了讓葵花回家時不怕路黑,他在河邊上等了好幾夜。

  青銅為葵花做的很多事,他與葵花之間已經產生了一種純潔的愛,這種愛需要兩個人來共同維持,共同感動著對方。青銅為葵花做的很多事感動了大麥村的每一個人。而葵花為青銅一家人也做了很多感人的事兒。

  葵花為了讓家里省錢,沒有參加學校的拍照;為了讓家里人自豪,每次都把成績考到第一名;為了不費家里的燈油,受著同學的嘲笑在同學家里寫作業;為了賺錢給奶奶治病,獨自一人跑到江南撿銀杏賣錢;為了讓哥哥學到知識,她想盡辦法教青銅寫字。

  青銅的家人再苦再累也不愿讓女孩兒受苦受累。他們為了讓葵花能拍一張相,全家人一起編蘆花鞋賣錢;爸爸為了讓葵花能在冬天住上房子,把能賣的都賣了,然后去租地割金茅草;媽媽為了讓葵花過年能有新衣服穿,把自己出嫁時的衣服改了,然后讓葵花穿。奶奶為了讓葵花穿上新棉襖,瞞著一家人去摘棉花,結果累倒了。

  這就是愛的力量,一家人用愛的力量感動著每一個人。他們用心靈“編織”出了一條“愛的項鏈”!

  愛的力量是偉大的,是無私的,是任何人都抵擋不住的!所以葵花的爸爸媽媽為了讓葵花接受良好的教育,還是忍著內心的疼痛讓葵花到城里讀書了。

《青銅葵花》讀后感7

  在暑假,我看了一本小說,名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以后,我就懂得了什么叫姊妹情和對全家的關心。

  哥哥叫青銅,是個啞巴,妹妹叫葵花。在書中,哥哥青銅為了保護妹妹葵花,一整天騎著牛跟著妹妹,現在我就給你舉幾個事例吧,一。有一次青銅他們那里鬧水災,當時又是冬季,氣候惡劣,家里又沒有錢吃飯,所以,青銅一家人就一起編制蘆葦鞋,因為蘆葦鞋穿起來舒適又柔軟,在冬季最適合穿了,第二天,青銅就到鎮上去買,不一會,青銅就賣出去十幾雙鞋了,到了下午,就賣完了,看著這么多的干巴巴的錢,青銅想起了妹妹,于是,青銅給妹妹買了一串糖葫蘆,帶了會去,誰知,卻被爸爸罰跪了幾個小時。

  那次,蝗蟲來了,把大麥地的糧食吃的片甲不留,而青銅為了不讓全家餓肚子,忍著酷暑,到蘆葦蕩去抓野鴨子,他趴在地上,一動不動的,他時不時地被蚊蟲叮咬,可是,他為了讓家里人吃上一頓飽飯,就會不惜一切代價的去捉鴨子。

  從這本書中,我領悟到了:青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關心。我還體會到,雖然青銅葵花他們家過的很貧窮,但是他們卻生活得很幸福,因為他們家卻充滿了濃濃的愛。

《青銅葵花》讀后感8

  暑假里,我讀了幾本書,其中我認為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早,我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》,津津有味地啃了起來。

  這是一個男孩和一個女孩的故事。葵花的爸爸愛葵花,他愛葵花——愛植物的葵花——愛他自己那如同一塊玉似的女兒,這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發著一股冷冷的寒光氣,而葵花是那么亮麗,光潔,忠貞地朝向太 陽,而在這個故事中,這個爸爸的女兒——葵花,與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的大火中喪失聲音的男孩,經歷苦難的故事。太陽升起來了,陽光照在書上。我繼續往下讀著,葵花真不幸,媽媽死了,爸 爸因為要再大風中去撿水面上的“葵花”,船一翻,溺死了。但她有幸在這風風雨雨中鍛煉了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅,他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇,純真的他,他們善良的一家,即使在危難時刻 也毫不慌亂,同心協力。

  失去母親的葵花跟爸爸去了干校,到了大麥地生活,葵花在那里感到很孤獨,一次偶然的機會,葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后,才明白原來自己不是世上最孤獨的孩子。接著,一個意外突發事件,讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作,不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花,所以干校的人決定把葵花寄養在大麥地的人那。然后青銅一家知道了,要收養葵花,之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。

  葵花和青銅在同一個屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年,當命運把葵花召回屬于她的城市。葵花走后,失去了親愛的妹妹的青銅痛苦不已,他用盡全身力氣的叫了一聲:“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了,十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚,但這聲音震動了所有人的心靈。

  最讓我感動的,是葵花和青銅互相爭辯誰上學的情景。上學對誰來說都是重要的,可兩個孩子都想讓對方上學。這種給予的感受是快樂的。

  再看看我,記得我從來不懂得給予,不顧他人感受,和青銅比起來,我可相差甚遠了。

  總之,青銅和葵花讓我懂了許多……

  雖然結果并不是我們想象中的那么完美,但情節卻可以讓人感動得五體投地了。

《青銅葵花》讀后感9

  青銅和葵花這兩個陌生的詞組成的會是什么呢?青銅做的葵花還是兩個人名?里講的就是一個名叫葵花的城市女孩和叫青銅的大麥地男孩在成為異姓兄妹的感人故事。

  葵花很小的時候就失去了媽媽,跟著爸爸在城市里生后。一次,葵花的爸爸要去干校,因為家里沒人照顧,所以把她帶在了身邊。可是好景不長,葵花的爸爸因為去看了一塊葵花田,出了一點事溺水身亡了。干校的阿姨們很同情葵花便希望有人領養她,最后,是青銅一家領養了。

  雖然葵花以前是在城市里生活的,可是一夜之間就融入了青銅一家。因為青銅家的經濟條件不好,所以靠賣些自己編的蘆花鞋為生。這一次,他們家編了100雙蘆花鞋,賣的很好。

  葵花的成績在學校名列前茅,大麥地學校獲得獎項時總有她的一份。后來,城里人想把葵花接回去,否則對不起她的父親。葵花知道了,死活不肯。在大家的一再勸說下,葵花眼含熱淚的離開了生活了幾年的家。

  作者曹文軒說過:每一個時代的人,都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

  是呀,只有正視痛苦,尊敬痛苦!才能懂得人生的價值和離開人生是的甜蜜!

《青銅葵花》讀后感10

  《青銅葵花》這部書是著名作家曹文軒的作品,書中主要講了啞巴男孩青銅與女孩葵花感人的故事。

  7歲女孩葵花跟著爸爸來到了大麥地對岸的五七干校,葵花每天都在干校這邊的老槐樹下遙望著大麥地。過了不久,她的爸爸被卷進旋風里,落水死了,所以葵花就成了一個可憐的孤兒。從此葵花由干校的叔叔阿姨照顧,可是叔叔阿姨都要勞動,沒法抽出專門的人照顧她。最后就由大麥地的青銅家領養了,于是葵花就成了青銅的“尾巴”,和青銅經歷了許多感人的故事。最令我難忘的是:《蘆花鞋》這個故事,講了葵花上學臨近期末的一天,老師通知大家準備照相的錢,葵花因為知道家里窮,所以就沒有照相。

  當青銅發現這件事后,告訴了爸爸媽媽,于是全家齊心協力做蘆花鞋,青銅不管刮風下雨,都到油麻地鎮上賣蘆花鞋,才用賺來的錢照相。同時在這個故事里,我最喜歡“雪白的蘆花,被染紅了,像無數的火焰,舉在黃昏時的天空下。”這句話運用了比喻的修辭手法,把“雪白的蘆花”比作“無數的火焰”形象的寫出了黃昏下蘆花的紅。

  這本書中青銅一家對葵花無私的奉獻和關愛之情,讓人非常感動,還有書中精美的文字值得讓我們反復學習。

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