當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。

創業史讀后感700字初中篇一

展頁細讀，我能夠了解到中國農村為什么會發生社會主義革命以及這次革命是怎樣進行的，能夠體會到中國農民 的戀土情結和發奮精神，能夠感受到中國農民要求改變苦難 命運的強烈愿望。在這部皇皇巨著里，中國社會形形色色的 農民形象也早已躍然紙上。

梁三老漢是中國老一代農民的典型。在舊社會，他經歷了發家成夢的辛酸史。他繼承父輩遺愿，創造家業，租種 田地，拼命苦干十年，結果一身重病，創業失敗;后與漸漸長 大的養子梁生寶共同創業，但因地租沉重，兵荒馬亂，他創 業的幻想再次宣告破滅;解放后，梁家分得土地和農具，梁三 老漢猛地挺直彎曲多年的腰桿，與梁生寶重新點燃了創業之 火。對于梁三老漢來說，所謂創業的成功標準，或者說他創 業的最終目標就是做一個“ 三合頭瓦房院的長者 ”，僅此而已。這就將一個背負幾千年私有觀念的小生 產者的個人意識和局限性暴露無疑;同時，他又具有普通農民 勤勞、善良、樸實的品質;當梁生寶不愿聽從他的安排而組織 互助組時，他便自發地反對群眾事業，但土地的獲得、創業 失敗的痛苦回憶以及父子之情，使他在精神和感情上接近梁 生寶及其所從事的事業。梁三老漢精神上的復雜性，是老一 代中國農民的真實寫照，從他身上，我們真正體會到了一個 地道的中國農民的本質性格特征。

與梁三老漢不一樣的是，梁生寶是一個社會主義新時代的創業者。作為世代貧窮的農民子弟，他從父輩那里繼承 了與苦難命運抗爭的進取精神，而父輩們慘敗的事實和個人 貧窮的生活經歷，使他意識到理解黨的教育的緊迫性。

書中梁生寶的主角近乎圣徒，天生具有一種新農民的品質：對黨忠誠，對私有制本能的仇視。柳青將梁三老漢設 置為他的“繼父”，也許，就是為了切斷梁生寶 與傳統農民的血緣關聯，擺脫倫理關聯的纏繞，使他成為一 個“中國共產黨忠實的兒子”，服從黨的領導。 因此，在他所從事的社會主義創業過程中，應對來自各方面 的困難和阻力，不管是社會的，還是自然的;不管是物質的， 還是精神的;不管是公開的較量，還是隱蔽的破壞干擾，他始 終毫不動搖，一往無前，反映了作為黨領導下的社會主義創 業者堅忍不拔的毅力和頑強的拼搏精神。

創業史讀后感700字初中篇二

開篇便講述了梁老三父子為“創業”付出的種種努力。梁老三跑了一輩子的終南山，直到把高大的身軀跑成了羅鍋背，家業也沒創起來。他的兒子梁生寶似乎比他更有魄力，也更有膽量。但終究被世俗所壓未能成功。這時，人們心中的創業是為了不低人一等，不受地主壓迫，向食其力。

再后來，因國民黨抓壯丁，生寶躲進了終南山，再回來時已是民兵隊長，此時梁生寶心中，亦有一個創業夢，創的什么業?共產黨的事業!為一個更加美好的中國而奮斗，于是他積極參加進步活動，帶領大家成立互助組，再成立燈塔社;從進步青年到團員再到一名共產黨員，梁生寶就是當時滿懷熱血，一心為國的共產黨員們的一個縮影。

這里，就不得不提另一個人物了——郭振山，郭振山是最早入黨的黨員之一，原本是村中最有威望的人。但是他總是不支持黨的政策，陽奉陰違，因此上，盧書記批評他：“思想不夠進步”，他卻屢教不改，反而多次埋怨盧書記。當梁生寶創業互助組助他不僅不幫忙，反而輕蔑地認為肯定會失敗，還多次借機批評梁生寶，說他多次未參加團會，嚴重違反團紀律。他總是在領導面前展示自己熱心的一面，再暗暗貶低梁生寶，當梁生寶的互助組成功，又建立燈塔社時，他又拉起了幫反對梁生寶的中農們。部振山這種人就是黨內的蛀蟲。

還有一個人物也給我留下了深刻的印像。這是一個充滿書卷氣，一心為黨的知識分子。陶書記兢兢業業地想解決如今的困境，但他卻與當時農民的生活格格不入，“一個縣的總領導人，斗爭既不下去走走，甚至于自己院子里開會，也不來聽聽，只靠坐在辦公室里看文件，叫匯報掌握全面，他腦子里有個什么成見，別人說什么，也聽不進去啊!”楊國華副書記在心里這樣惋惜。陶書記坐在城里，苦心研究黨的方針和政策，鉆來鉆去，卻還不如一個在實際斗爭中的農村黨員主動靈活哩!

書中還有許多人物，他們也各自對應著許多人，如高增福，就是一種努力卻能力不足的人;改霞，就是面對新事物猶豫不前，三番兩次改變主意的人;白占魁就是一心要做官卻沒有能力的人;劉淑良則是新時代新女性的代表人物了;而富農姚士杰，富裕中農郭富世等人就是破壞黨的政策，變著法使壞的人了……

故事以郭振山等人傳出謠言結束，不禁引人深思。遙望歷史，有正義凜然的好人，也有陰險狡詐的壞人，更有明一套、暗一套笑的笑面人。時代就是如此，世上并無好壞之分，都在為利益做斗爭，關健只是為誰的利益做斗爭，世事僅此而已。