很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

魯濱遜漂流記讀后感六年級(jí)400字 魯濱遜漂流記讀后感六年級(jí)600字篇一

合上書(shū)本，我不禁感嘆，魯濱遜太了不起了!居然能在沒(méi)人煙的荒島上生活了5年!而且，還馴服了一個(gè)野人——星期五!魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無(wú)法做到的事情，這是一個(gè)奇跡!

同學(xué)們，我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛(ài)下長(zhǎng)大的。現(xiàn)實(shí)生活中避免不了有許多“小皇帝” “小公主”的現(xiàn)象存在。許多同學(xué)都過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“幸福生活”。同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?我們的衣服是怎么來(lái)的?一定會(huì)有同學(xué)這樣回答：是爸媽買(mǎi)的。沒(méi)錯(cuò)，是爸媽買(mǎi)的。可你們知道著買(mǎi)衣服的錢(qián)又是怎么來(lái)的?當(dāng)我們幸福的吃著零食時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)著零食又是怎么來(lái)的?當(dāng)你把米粒剩在碗底時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這些米又是農(nóng)民伯伯怎么種出來(lái)的呢?你是否想起那首古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

親愛(ài)的同學(xué)們，小伙伴們!請(qǐng)和我一起摘掉頭上的皇冠，做一個(gè)像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧!

魯濱遜漂流記讀后感六年級(jí)400字 魯濱遜漂流記讀后感六年級(jí)600字篇二

他，不屑守成，傾心開(kāi)括，三番四次地離開(kāi)小康之家，出海闊天下;他理智朋達(dá)，勤于勞動(dòng)，總是以一個(gè)經(jīng)濟(jì)人的頭腦考慮、和思量著周?chē)娜撕褪挛?他是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。

《魯賓遜漂流記》是英國(guó)18世紀(jì)的小說(shuō)家笛福的代表作。他生動(dòng)形象的刻畫(huà)了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內(nèi)容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無(wú)人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長(zhǎng)嘆命運(yùn)的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個(gè)野人，取名“星期五”一起生活。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

我讀后心潮澎湃。一個(gè)勇敢、勤勞、機(jī)智的魯濱遜人物形象展現(xiàn)在我的眼前，我不禁感嘆作者笛福豐富的想象力，他感嘆著魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、，在如此惡劣的情況下仍能生存下來(lái)，而且無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著自由自在的生活，對(duì)照來(lái)看，我們個(gè)個(gè)衣食無(wú)憂，吃來(lái)張口，飯來(lái)伸手，可又有誰(shuí)想到自食其力。受到父母或老師的一點(diǎn)批評(píng)就要死要活，又有誰(shuí)像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去?

《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活下去。