讀了《丟失的東西》這篇短文之后，我發(fā)覺(jué)我們失去的東西太多了，而不需要的東西又存在。

這篇短文寫的是一天晚上，“我”走在賣梨的攤子中，突然腳下一滑，眼看就要摔倒了，“我”扶住了一個(gè)木箱。當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)木箱時(shí)，“我”看見(jiàn)了梨，于是“我”的手情不自禁地抓了一個(gè)梨。“我”邊走邊左思右想，這梨怎么辦呢？想著想著，“我”到了家，爸爸看見(jiàn)“我”手中的梨，就問(wèn)“我”梨從哪兒來(lái)的。“我”把事情吞吞吐吐地跟他說(shuō)了。他聽(tīng)了之后，讓“我”明天去把梨還了回去，并找回一個(gè)珍貴的東西。那天“我”還梨時(shí)，終于找回了這個(gè)珍貴的東西——誠(chéng)實(shí)。

現(xiàn)代人失去的東西非常多，如：寬容、誠(chéng)信、尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、樂(lè)善好施……就說(shuō)舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/說(shuō)學(xué)校里的某些同學(xué)吧。張三和李四在一起玩兒，張三一不小心碰了李四一下，李四的臟話便脫口而出，說(shuō)不好還會(huì)拳腳相加。原本要好的兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事情而失去了珍貴的友誼。失去誠(chéng)信的同學(xué)也不少。雙休日小明盡情地玩耍，把作業(yè)堆在一邊，到了星期一來(lái)學(xué)校時(shí)，老師問(wèn)他作業(yè)為什么不交。他找了一個(gè)借口——忘帶了。如果小明如實(shí)地講出其中的原因，他也就不會(huì)失去了這么寶貴的東西。

我認(rèn)為同學(xué)們失去了這么多珍貴的東西，非常不值，因?yàn)檫@些都是無(wú)價(jià)之寶啊。我希望丟失“珍貴的東西”的同學(xué)們盡快把它挽回，而把不需要的東西“扔掉”。

讀了《丟失的東西》這篇短文，我明白了一個(gè)深刻的道理：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，要勇于改正錯(cuò)誤。