以渴望為話題的作文（通用35篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以渴望為話題的作文（通用35篇），歡迎大家分享。

　　以渴望為話題的作文 篇1

一說起動物，你們人類一定會想到動物園關在籠子里的我們。卻不曾記得我們的家鄉在森林。長期居住在動物園的我，是多么渴望回到大自然中去啊！

我是來自熱帶雨林的球蟒，已經在這個動物園生活了很久很久，久的快忘記自己是蛇了。我的身體花紋像金錢豹，身上的紋路像漁網的縮小版。別致的紋路，加上一條條較深的痕跡，使我的身體總能讓你們的眼光在我身上時時逗留。我的身體遠比頭和尾部要大一圈。眼睛長在頭的兩邊。有兩個鼻孔，鼻孔下面有10個大小不一的小洞。嘴巴里吐出的舌頭又長又細，呈y字形。

此刻，我在動物園熱帶雨林的展館玻璃房中生活著。我的內心充滿著求生欲望，我的眼中總帶著憧憬，一種對熱帶雨林的向往，一種在草坪上蠕動，追捕獵物的感覺。一種和野獸斗爭拼盡全力的感覺。我把臉貼在窗戶上，我想逃出去；我的身體倒掛在樹枝上，看著窗戶外，我想逃出去；我用尾巴撞擊著玻璃，我想逃出去。一切的一切，都是我想逃出去。逃出這個孤獨的空間，逃出這個狹小的地方，逃出這個可怕的區域。去森林，去熱帶雨林，去有生機的地方，有同類的地方。可這一切都只是遐想，我只能無助的在矮小的展館內爬來爬去。每日我炯炯有神地盯著玻璃房外的那些好奇的人。看著人們日復一日地把丑臉向我貼近，不斷地拍打玻璃，想讓我動起來。而我只覺得厭倦感在我心中不斷延伸，渴望自由的火越燒越旺。

動物園里豈止我，每個動物都渴望自由。在狹小空間不停來回走動的北極熊；慵懶的躺在那里，毫無生氣的東北虎；不愿探出腦袋的海龜……我們的種種表現不正是無聲抗議嗎？我們不希望被圈養，我們希望生活在更自由的地方，生活在屬于我們的世界里。

　　以渴望為話題的作文 篇2

我是多么渴望快樂，渴望自由！我想與小鳥一起飛翔；我想與小伙伴們一起玩耍；我想與白云一起遨游；我想擁有一個無拘無束的空間！

我渴望像農村的小弟弟一樣輕松，他們放學后，做完作業就可以在河畔、山間、田野盡情嬉戲。他們去河溝里抓魚，去山邊野炊，去田地里捉迷藏，在草叢中捉蟈蟈……

記得那是去年的一個夏天，我在農村的小弟弟家度過了一個孩童的極樂時光。我們在花叢中捉蜻蜓。首先用一根樹枝扎個圓圈，綁在竹竿上，再到屋檐下找蜘蛛網纏上，然后用它去網蜻蜓。蜻蜓在空中飛舞，突然迎頭出擊，立刻就牢牢地粘住了，尤其是總飛來飛去，不輕易落下的身材魁梧的黃色、綠色大蜻蜓。每網到這樣一只，我們都欣喜若狂，小心翼翼地拿回家中，放在窗玻璃上，端詳她的模樣，欣賞她的舞蹈，最后戀戀不舍地放走她。我們有時也用手去逮，我最拿手了，我靜悄悄地從后面溜過去，屏住呼吸，慢慢的伸手，用拇指和食指輕輕地捏住蜻蜓的尾巴。我特別幸運，每次都能有大收獲，紅桿啊、花膀啊、蜻蜓頭啊……小弟弟毛手毛腳下的，經常被敏銳的蜻蜓戲弄，眼看就要逮住了，她卻一下就飛了，讓他大失所望……我們玩得特別開心……

回家以后，我就沒有那么快樂了。語、數、外在學校老師講，又要發卷子給我們做；放學后，做完學校的作業，還要做父母的作業。即使雙休日也一點不得空閑，連個好覺都睡不上，每天像趕場子一樣，學完英語又學奧數，學完舞蹈又學語文……忙得不亦樂乎，還不如不休息了！

有首兒歌唱的好“你們對我好，我心里總知道，學學這個，學學那個，忙得不得了，我的煩惱，又有誰知道，學的太多，學的太雜，消化不了……”。

爸爸媽媽請你們給我們一個自由的空間，讓我也可以享受到童年的快樂吧！

　　以渴望為話題的作文 篇3

在學習壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績較好的學生，他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認真學習的學生，羨慕他們整天心情玩耍，放松自己，不上補習班，不整天要看書……

在小學我們背著一個沉重的“書包”，“書包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業就像比賽，看誰布置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的布置作業，我們卻拿著堆積如山的作業做個沒完沒了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里，總亮著一盞燈，燈下總有一位小學生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業本、練習本。這讓我明白了：如果我是鳥，也只是一只被關在籠子里的鳥；如果我是魚兒，也只是一條被囚在魚缸里的魚；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。

都說童年最快樂，童年最美好，對！我總是向往以前的童年，爸爸媽媽說他們那時候，很自由，很快活，他們去捅過馬蜂窩，卻自己摘過蓮子，偷吃過鄰居家種的桑椹，葡萄。我們現在雖然條件，生活都比以前好，但我覺得他們的生活更好，我向往那種生活，真的！

我想過這樣一個童年：沒有堆積成山的作業，沒有嘮嘮叨叨的教訓，就像這樣：在春天，萬物復蘇、花紅柳綠，到處鳥語花香，我和小伙伴在大自然里歡快地踏青；夏天，綠樹成蔭，我們在大樹下嬉戲；涼風帶來了一個秋高氣爽的秋天，我們到果園里采瓜果，讓風婆婆吹走我們一切煩惱；冬天，我讓冰把快樂凝結起來，不讓它流逝。夜晚，我們看著繁星密布的天空，許下美好的愿望。可是現在，每天有聽不完的嘮叨，太煩，太煩，實在太煩。我很不喜歡！！！

我向往自由，但是現實生活卻束縛著我，我不氣餒，因為在夢中我很自由；我向往自由，雖然一時間我在凡世煎熬，我不放棄，因為我的思想很自由；我向往自由，即使沉浸在作業之中，我也堅持，因為作業中我很自由。

我向往自由，只有自由才是人生的真諦……

　　以渴望為話題的作文 篇4

我是一個爭強好勝的女孩，永遠都只往上爬，永遠往上看。如果途中遇到一些挫折，最嚴格批評我的是我自己。總是說誰如何如何要求自己，其實對自己要求最多的還是自己。

我渴望第一，能夠在班上鶴立雞群，能得到別人的贊賞。同時也為了逃避，為了逃避別人的輕視，為了逃避關心自己的人的責備。渴望第一，渴望在德智體三方面第一。因為有良好的美德，才能夠在社會立足；因為有聰慧的大腦，靈活的動腦，才會變得更加厲害，讓自己更聰明；因為有了健康的體魄，才能更好的學習。渴望第一，是為了養育教導自己的父母，為了回報自己的父母對我畢生的愛；是為了自己的前途，為了自己的將來，同時也為了滿足自己的小小愿望，對得起自己的心。

至今還記得，那時一次中考，我數學考的極不理想，考得的分數極其刺眼——７９分。對于自尊心強的我，無疑是個打擊。我當時很想大哭一場。于是，鼻子一酸，想放聲大哭，卻又小聲哽咽著。抽泣中下定決心，一定要首居第一。在那一次，我被同學嘲笑，被老師父母責備，心里頭委屈成山，卻無法發泄出來，只好慢慢讓它在心里頭腐爛。這件事已深深烙在我心中，因為我想它是我努力奮斗的動力。

從那之后的日子，我便比以前更加勤奮努力起來。多讀課外書幾乎是每天的任務，做幾本數學練習題來擴大自己的思維，多讀多背英語都是每日串門的老顧客。

渴望第一，是一個心愿。我要用我辛勤的汗水和委屈的淚水來把這個心愿栽培成長，讓它不再是遙遠的夢，不再是海市蜃樓，讓我伸手便可得到。盡管這里面的過程很艱難，但我永不放棄。因為不要輕言放棄，否則對不起自己；因為成功的喜悅是無法形容的。

我渴望第一，我相信有心便會成。山外青山樓外樓，我做不到最好，但要做到更好。

　　以渴望為話題的作文 篇5

在我很小很小的時候，我的心中就產生過這樣一個念頭，那就是我渴望一雙天使的翅膀。

每個人都有不一樣的渴望，他們會根據自己的需求去可我一件自己想要的事物。雙目失明的盲人渴望一雙明亮的眼睛，能夠看清這世界的是是非非；耳朵失聰的聾人渴望一雙靈通的耳朵，能夠聽清人間的喧嘩吵鬧；雙腿殘疾的人渴望一雙敏捷的雙腿，能夠向他人一樣活蹦亂跳······太多太多的渴望讓每個人的生活更加充實。

真的，我真的渴望一雙天使的翅膀。是，有人說我傻，笑我笨，和我說這是不可能實現的事。但我卻不這樣認為。我認為渴望只是一種需求，可以是物質需求，也可以是精神需求，可以實現，也可以幻想，有時，渴望只是一個孩子的玩笑話。我知道，我的可望不可能實現，但我更明白，渴望只是一個孩子童年的見證，一個美好愿望的開始。

我每天都會呆呆的仰望天空，仰望天空中那飛來飛去、自由自在的小鳥，我羨慕它們，羨慕它們擁有翅膀，羨慕他們自由。而這就是我渴望一雙翅膀的開始。

我不渴望這雙翅膀把我帶向天空，也不渴望著雙持幫個我帶來什么，我只渴望這雙翅膀的存在，渴望他可以出現在我眼前。但這些只是幻想。

這只是我一個無心的渴望，我不在乎它的實現，我只希望這個渴望能給我的童年增光添彩，給我一個獨特完美的童年。

請不要嘲笑我一個孩子幼稚的渴望，他只是一個孩子心靈的支柱，如果這根支柱被摧殘，就等于摧殘了這個孩子的心靈，所以，請不要也難為您的嘲笑而摧毀一個孩子幼小的心靈。

當今社會，每個孩子都沒有了自由，所有事都被家長控制在手中，一點主見都沒有，甚至有些孩子連自己的前途都被自己的家長設計好。我真的相對全天下的家長們說‘‘請允許我們有自己的一番天地，有自己的一雙翅膀，放開我們，讓我們飛翔。

　　以渴望為話題的作文 篇6

窗外下著魚，天陰沉沉的，正如我此時的心情一樣，那樣的無聊，那樣的無奈，那樣的無助……

現在的我幾乎被那一張張白色的考卷給控制住了。讀書是為了學知識，學了知識后要考試，考完試后又要記成績，如果考得好，倒也無所謂，或許還會有一份好心情；萬一考差了，不僅落得自己難堪，還要受老師、父母的批評……

就說這一星期吧！哪一天沒有接觸過試卷？這張試卷沒有改出來，又要考一張，頭都被考得兩邊大了。

難道所謂的“題海戰術”就是這樣的嗎？那這樣的話，豈不是天才也要被憋出病來了嗎？且不說學生，老師又要改試卷，講試卷，豈不是老師又長了許多根白頭嗎？難道為了普天下的老師和學生，社會就不能夠仁慈點嗎？

若沒有一張張試卷的“苦苦相逼”，怎么會有學生逃學呢？怎么會有學生曠呢？雖然考試是必要的，但是學生不是為了考試而考試的呀？

我現在在讀初一，那初二、初三呢？更重要的是高一、高二、高三呢？有多少學生因為學習壓力過重而自尋短見，這是為什么？考試！考試不如意，覺得人生沒希望，干脆死掉算了，沒有煩惱，沒有痛苦，是最簡單、最痛快的做法了。可是，這樣國家有少了多少棟梁之才呀！

我曾想過不考試的生活會怎么樣。大家認認真真聽老師講課，課堂生動活潑，大家不會為考試而去讀書，而是為了自己而讀書，大家不會因考試而想方設法作弊，不會因考差了而自卑，也不會因考好了而自高自大。

所有的老師，所有的國家領導都是從學生時代走過來的，他們都應該知道。做學生難做一名好學生更難！身上背負著家人的期望，同學的期待，老師的期望，學校的期望以及等等等等。一個學生就背負著那么多，那么一個好學生呢？那種壓迫使人墮落、墮落……

可憐天下父母心，但是也要可憐一下天下兒女心。因為他們承擔的東西實在太多太多

　　以渴望為話題的作文 篇7

大家看到這個題目，一定很驚訝吧！渴望快樂？每一個人都有快樂，為何要用渴望來形容呢？快樂，白天在學校和同學們一起上課，一起玩耍，這就是快樂。快樂，晚上一家人在一起吃飯，在家人的懷抱中撒嬌，這就是快樂。臉上時時刻刻都掛滿笑容，每一句話語里都充滿了甜蜜、快樂的味道。這真的是快樂嗎？我自己心里很清楚，我并不快樂，那都只是裝的罷了，我真的好渴望好渴望能擁有快樂！

在學校里，成績不穩定，忽高忽低的。交朋友，從來不懂得怎么和朋友進行溝通，總是搞不清情況就誤會朋友。

在家里，家人都覺得我是個沒用的孩子，成績不好，不懂跟人溝通。可是，并不是每一個孩子都十全十美，在這里，孩子都需要爸爸媽媽們的一句鼓勵。我呢？我有他們給我的鼓勵嗎？每天就只有聽他們訴說自己總是沒用。我想努力啊，可我完全沒有動力，怎么努力？ 我覺得我從來就沒有擁有過快樂，我不知道快樂是什么樣子的？可是，我真的很渴望快樂，我認為交朋友就是一件很辛苦的事情，需要很多忍耐度。我就是這樣。朋友們說我什么，我都得努力改正，可我指點一下她們，她們卻對我瞪白眼，我絕得好可拍，為什么她們要這樣對我？為什么我的善良，卻是她們的眼中的懦弱呢？為什么老天爺賜予我的生命卻是人緣不好呢？

我想哭，我想吶喊，喊出我心中的憤怒，喊出我心中的悲哀，大聲喊出：“我渴望擁有快樂”

我真的，我真的好渴望快樂，我不想做一名演員，演自己不真實的人生給別人看，我只是想擁有快樂，做一個真實的.自己！

最后，我想告訴大家，我渴望快樂，希望你們能給予我，希望你們能跟我交朋友！

　　以渴望為話題的作文 篇8

我渴望自由！當鳥兒在天空飛翔，當魚兒潛入水底，歡快的遨游。我會陷入沉思中：為什么我不能似小鳥般歡快歌唱？為什么我不能相遇而快樂的遨游？為什么我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業？不，我也要和他們一樣，我也要自由！

我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由！

在現代化生活中的我們，仿佛被無數條青藤所束縛，每個生靈都有選擇自由的權利，而這個權力是誰也無法剝奪的！

自由詩搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度里成長！

夜空那繁星點點無際的星星在點綴那般寂靜無比幾朵黑云從月邊飄過月泛去七彩的光芒把拂過的云染成了彩虹

坐在窗邊拿著水晶球把它放在月亮下閃出金光身邊的熏衣草也在微月之下流露出沁人心鼻的香

躺在床上睡不著起來卻看到非一般的美景白色的紗簾被夜風吹起票起了一大片白色的浪花放在桌子上的熱水還在冒煙望著窗前的明月回想起我金色的童年那樣溫馨而有快樂

天上正的有天使嗎如果有我希望你把我帶到我夢想的異度空間那個夢一般的世界那是一個令我向往的地方

那兒有彩色的雨林天使在那兒彈著風琴蝴蝶在天鵝湖中飄舞幾絲柳葉在飄拂紅色的落葉灑滿地靜聽流水的聲音是美人魚在唱歌坐在綠草地上我依靠在一棵樹伸出左手接住那只蝴蝶讓它停留在我手上。

我們如果在自由中該有多好！世界上的爸爸媽媽，為了讓我們臉上永遠燦爛，為了我們的青春時光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒有開放就夭折！

讓我們高聲呼喊：我渴望自由！

　　以渴望為話題的作文 篇9

小鳥自由地在天空翱翔；色兒自由地在池塘里游動；馬兒自由地在草原上奔跑可是我為什要被封閉？

星期天好不容易回家一趟。我想：可以輕松一下啦。可是事情并不是我想象的那樣。剛一到家，姥姥就讓我拿出作業，寫完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業，一項一項埋頭做，恨不得一頭鉆進書里。望著外面的天空，真想化作小鳥飛出去，離開這個都是作業的小屋。趕快寫作業，看什么看，像你這樣怎么能把學習提上去！對得起你在外打工的父母嗎？又是一頓痛罵，哎！人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫。時間一分一秒地過去了我舒了腰，伸開了手，放下了筆。終于寫完了。興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起分享快樂。可又被姥姥的大手拽了回來：又去玩，整天就知道玩，玩得把學習都忘了。姥姥呵責道。

咣地一聲，門被關上了，就留下我一個人在屋里看書；就留下一大堆書；就留下一個小窗戶陪著我。我耷拉著頭，渾身沒勁，又望著窗戶癡想。發什么愣？這些書不看放在那兒干什么，快點看。姥姥的聲音再次在我耳邊響起，把我的幻想打了個零分。天哪！連一個小小的夢也不給我嗎？姥姥瞅了我一眼，我低著頭看著無趣無味的書。漸漸地我昏昏欲睡了。

窗戶上幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我被吵醒了，揉著朦朧的眼睛。聽見鳥兒在歡快地叫呼喚她的伙伴：快飛呀，前邊有一片大草地，太美了。同時又望著我悲哀地呼喊：可憐的人類小朋友，我們不能帶你去玩了。

我目送鳥兒們飛向遠方，眼淚打轉。如果姥姥給我兩天的自由，我一定就像小鳥，自由地飛翔，愉快地鳴叫，無拘無束地玩耍啊，如果真能是那樣，優哉游哉。

姥姥，我渴望自由，我不想作籠中之鳥，我要做一只在天空中自由翱翔的鳥兒，我要做一只快樂的鳥兒。

　　以渴望為話題的作文 篇10

總想留下那從未駐足的荏苒時光，哪怕一刻鐘也好，任我樹蔭下，輕吟淺唱。

誰曾告訴我，青春，不會褪色。云起云落，苒苒時光，終是淡化了青春的印象，它為什么，總是那么匆忙，從不給我機會，讓我問問它，怎樣才能把它留在手掌。依稀記得兒時種在門前那還是種子的夢想，它，現在怎樣？也許，早已發了芽，而現在正茁壯成長。正逐漸老去的年華，從未停止的滴答、滴答，它很累吧，卻從未停下。

不止一次的幻想如果我是神仙，如果我擁有魔法，那么我要施下神奇的咒語，苦難中的人不會再苦苦掙扎，所有人的夢想都要開花，讓時光在人們生命中最美的時段里停下。可是，我并不是神仙，當然也并不擁有魔法，不可以讓時光為任何人停下，只能任它從眼前溜走，不論我怎樣用心去挽留，一刻鐘，哪怕只有一刻鐘。

我不喜歡長大，在我的眼中，成長就意味著孤獨。青春易逝，伴著昔日的年少輕狂。像一本書名字一樣：我們終歸要慢慢長大，不管你是誰，時間都不可能為某一個人定格在某處。我不想長大，不想因為我的長大而使歲月的痕跡一點點爬滿父母本該烏黑的發。我以為我可以保護我愛的人，我以為我經得住風雨打，可是，我錯了，是不是該怪時間二字太強大，不然我怎會總是從最高處瞬間跌到最底下。

本該落的花，那就隨它去了吧，既然有著無法逃脫的命運，那么我要用我自己的方式長大，我知道，青春不會褪色。對了，還有一個他，謝謝他的歌聲陪我度過了一個又一個春秋冬夏，陪我度過那漫長的青春年華。

時光啊，我還有一個愿望，可不可以讓我生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。

　　以渴望為話題的作文 篇11

有的人渴望自由，因為自由的生活人人向往，讓人無拘無束；有的人渴望遠行，因為可以看到大千世界的美景，讓人開闊眼界長知識……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為取得成功的時候感覺一定是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。

人生就像是在攀登一座風景優美、坡陡路滑的山，爬到一半時心中有了想法，這時只有兩條路可選，要么就是原路返回舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，直到你看不見山的模糊的樣子。還有一條就是不達目的不罷休，永不言棄。選擇這一條路的人，他們不會因為困難而皺起眉頭而是堅定信心，堅持抵達成功的彼岸。我選擇后者，我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中取到進步。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到突破。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到突破，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中取得勝利。因為它表明我已成功的接受了挑戰，并且出色地完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。

我渴望成功，人不能沒有目標，人不能沒有追求，誰不希望自己在學習生活的每時每刻都能讓成功相伴，一直形影不離。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的……這就是一個渴望成功的我！

　　以渴望為話題的作文 篇12

但父母的心愿不一定就能實現，因為路終歸還要靠自己走呀！

我的理科成績很不妥，我喜歡文科，因此文科成績一直是我的強項。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還會讓噴涌的詩情纏繞筆端，可是長輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不專心讀書，拿什么成績上高中、考大學。”

記得上初二的時候，我興沖沖地舉著校園文學社的小書刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩哎！

滿以為自己會得到一聲贊嘆，誰知媽一把奪過書刊看都沒看一眼，把它扔進了廢紙簍。并對我厲聲的說道：“別把時間浪費在這些“歪門邪道”上，別再寫什么詩、文什么的，認真學習，要知道成績是最重要的……”聽了這一席話，我好傷心，甚至覺得媽媽好不講道理。

但不管怎么說，媽也是愛我的，希望我張大以后能出人頭地，能生活的更好，只不過方式過于古板罷了。其實，心與心的溝通，才是愛的橋梁呀！為什么媽不能理解和支持我呢？愛好文學這也是學習呀！我多么需要一份理解和支持！

誠然，最高學府可以給人出人頭地，但是古往今來有多少自學成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實：如高爾基沒有進過高等學府，但他在文學事業上的輝煌成就使他彪炳史冊；再如魯迅，假若他不棄醫從文，又如何能成為世界公認的大文豪呢？

我知道，人生是險峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載著人們的期待駛向遠方。也許在中途會因不成熟的愿望而拋錨；也許，那開花的心愿又去尋覓凋零的季節……

我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑；你若不能做太陽，那么就做顆星星。”至于未來的一切，我無論干什么都決不逃避，在時代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。

尊敬的長輩們，請給我多些理解，少點束縛，讓我走自己的路吧！

　　以渴望為話題的作文 篇13

今天，老師讓我們看了一些關于貴州云南干旱的圖片，那里慘不忍睹。

干旱的大地，沒有一絲水源的河流，河流里的的魚兒沒有在水中，歡快的游來游去。而早已，被曬成了魚干。

那里的孩子早已輟學，每天從很遠的地方挑水回來。有時，水所在的地方需要翻過幾座大山才能到達。走十幾里山路，只是為了挑幾瓶水。

因為缺水，那里的人們幾個月都可能不洗臉。因為缺水，讓多少人造成了飲水困難。

貴州：500萬人飲水困難。

云南：780萬人飲水困難。

驚人的數字呀！持續幾個月的旱情，讓大地開始哀叫，到處可以看到人們愁眉不展的面孔。

大地面目全非，露出一張猙獰可怕的臉。大地出現深深的裂溝，土壤就和化石一樣堅硬，沒有了微波粼粼的河水。留下的，只是干裂的土壤。

那眼神，渴望著什么？渴望著干凈的泉水，渴望著大地的生機！是啊，水對于我們來說就是取之不盡，用之不完的。可對于他們呢？

一滴水，也許會被認為微不足道。可是，一滴水，可能會奪走一個人的生命。

這是大自然對我們的懲罰，這也是我們自己造成的。

水龍頭里的水嘩嘩的流著，沒人去關掉。洗手時，總是把水管開到最大，讓激烈的水流沖擊著自己的手臂。生活中，隨便浪費水的時候隨處可見。但是，今天的浪費就是明天的匱乏。云南的今天，就是祖國的明天！

大家可以用一些方法減少這些不必要的浪費。如：用淘米的水澆花，這樣不僅節約了水源，還能更好的給花兒提供營養，茁壯的成長，一舉兩得。用洗衣服的水拖地，用洗手，洗臉的水沖廁所……

水其實并不是取之不盡，用之不完的，它也有個盡頭，但是在生活中沒有了水，就等于失去了一切！

讓我們，用自己的行動，讓那種眼神消失，讓大地恢復生機，魚兒回到溪流中歡笑。讓水，真正變成取之不盡，用之不完的！

　　以渴望為話題的作文 篇14

每個人都有渴望得到的東西，每個人都有一個美好的向往，每個人都有自己的追求。它或許是關心、愛護、幸福，又或者是一本書、一個足球、一臺電腦，它還有可能是父母的夸獎，朋友的愛戴，老師的表揚等等，而我最想得到的，是溫暖。

溫暖其實十分簡單，它體現在生活的每一個角落。

陽光灑下來你會感到溫暖。那一天，陰雨連綿，路上的行人行色匆匆，都急著去做自己的事。而我，因為下雨沒帶傘，在書店里躲雨。路邊有一個女孩撐著傘在打車，可是她沒有等到車，她等來了一身的污水。是的，汽車將水濺到了她的身上。開車的人將自己的利益放在最重要的地方，那么，別人呢？這難道就是溫暖嗎？不，這不是。溫暖是互相尊重，互相理解，互相體諒。而不是所謂的外界的熱量。它來自于人們的內心，是人與人心靈上的溝通。那么，它體現在哪兒？我們接著從哪個女孩說起。

如果你看到了那個被淺了一身污水的女孩，那么請你給她遞上一包紙巾。這就是溫暖，又或者你可以幫她撐一會兒傘，讓她有足夠的空間清理自己的衣服。這就是溫暖。反之，如果沒有一個人去幫助她，她將會怎么做？她會將這種行為傳遞下去，最后，周圍的一切人和事都會變成這樣。

溫暖，它并不是靠某一個人，或體現在某一件事，它體現在生活中的每時每刻，它是靠所有人共同努力創造的。將溫暖傳遞下去，你也會感到溫暖。溫暖再也不會是個遙不可及的詞語，它無處不在，讓全世界充滿溫暖。

　　以渴望為話題的作文 篇15

鋼筆已在我手中帶了一個多小時，我右手的中指一被壓成了一個近似圓形的小包，手快要斷了，然而那數不完的作業仍然在等著我去完成。心中好煩！

“你看你有再亂扔東西了，坐也沒寫完就玩……”媽媽又在旁邊嘮叨個沒完沒了，我腦中剛剛閃現出來的思路又被媽媽打斷了。為什么總是嘮叨個沒完？為什么我不是一個人生活？心里想得好亂！

好想拋開老師布置的所有作業！好想離開這個嘮叨個沒完沒了的家！好想舍棄所有的人，一個人獨自悵惘！好想……

心里總在想著，忽然有一天世界上只剩下了我一個人，手里的筆消失了，書桌上的所有作業本和書全都消失了，沒有了爸爸的呼嚕聲，沒有了媽媽的嘮叨聲，沒有了一切我討厭的東西。我終于可以獨自生活啦！我終于可以放下一切包袱啦！一下子覺得身體好輕松。突然我的雙臂變成了兩雙天使般的翅膀，我在天空中飛起來了！終于可以離開那充滿勞累世界的大地了！我好想飛出大氣層，去親眼看看著那神秘的宇宙，探索人類沒有發現的空間。可是想著想著，翅膀又變回了雙臂，我快速地從天空中墜下。這只不過是一場夢幻而已，夢想了什么都沒變，身邊依然堆著那永遠做不完的作業，我依然能夠聽到媽媽的嘮叨聲，依然能感受模糊世界的不安與恐懼。

想自由那又怎么樣？在晚上，我仍可以隨時打開電腦干我自己想干的事；我可以不吃我不愿意吃的東西；我可以不做我不想做的事；我可以把媽媽的嘮叨當成是一種嚴厲的教育……難道我還不夠自由嗎？像鳥一樣能夠飛翔又怎么樣？到最后還是飛不出藍天的束縛。能飛向宇宙又怎么樣？到最后還是飛不出宇宙，依然被它的無邊所束縛著。倒不如珍惜現在的美好時光，做好自己應該做的事，去開拓我們明天的自由。

　　以渴望為話題的作文 篇16

每人都有自己的渴望，我有，大家都有。但是你們有沒有想過，小水滴也有自己的渴望。

水滴的渴望也是有許多的，它每次從天上落下，多么不想落到地上或砸在同伴的身上，打傷了同伴。它多么渴望小心、平安。

水滴落在了地上，享受著陽光的沐浴，沒有人來打擾它睡美容覺，它會覺得很舒服。可是陽光照著它，它的身體在一點點地消失，一點點地改變，它多么怕自己消失不見在這地球上。它多么渴望生命能久一點。

水滴消失了，一點一點地慢慢飛上天空，又變回了云朵，白白的，好看極了。可是因為水氣太多，都形成了云朵。天上的座位又不夠，所以它們又要開始搶座位，你擠我推，你追我跑，你跑我跳。一直擠來擠去，都大哭了一場。水滴雖然沒有哭，但是它害怕，它害怕它下一次落下去，又會有傷害的。它多么渴望永遠呆在天上，看日出，與朋友玩游戲。

可終究水滴還是落下去了，可這次它落在了地上，是土地上。它迅速地鉆進土地里，幫助了大樹，小草和綠葉。最后大樹結出了又大又甜的果子，這都是小水滴的功勞。它多么渴望被人夸獎。

小水滴還有許多渴望，它渴望長大；渴望幫助別人

　　以渴望為話題的作文 篇17

或許是家庭的熏陶，或許是受父親的影響，在很小的時候，我就渴望當一名人民教師。

爸爸是一名普通的人民教師，大約在我五、六歲的時候，他常常帶我到教室里，坐那聽課——既方便他的看管，又可以讓我接觸陌生的知識世界。就從那是起，我幼小的心靈里就埋下了這樣的種。這種子，隨著年齡的增長，在生根在發芽在成長。當時的羨慕，只是感覺老師又多么的神奇呀！形象有多高大呀！這種渴望時常被帶入夢中，樂醒的我還是那個天真的我。于是，我就學著爸爸的模樣，招來一些伙伴，手捧著書本，站在講臺前，當起樂爸爸的二傳手，講授著課堂上聽到的零散的知識。小伙伴們那奶聲奶氣的“老師好”，那瞪得圓溜溜的好奇的眼睛，那專注聽講的神情，使我不時產生美好的回味。

上了初中，我渴望當一名人民教師的心愿與日俱增，我也不再是童年那個有著稚嫩想法和舉動的小姑娘了。此時的我，深切體會到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至理名言。這種體會不僅是小時候那種渴望的延續，更是一段難忘的經歷體驗。

我渴望，當一名人民教師的久久渴望，能如愿以償嗎？

我渴望著，期待著。努力著……

　　以渴望為話題的作文 篇18

我并不是討厭歡樂，只是我有著一種魅力吸引著孤獨。

——題記

我常把我的夢貼在風上，讓它隨著風到處飄揚，我不能理解每個人，所以我不強求每個人都理解我，我的心情隨著風的波動而變化著。

我時常一個人獨自坐在一個冷冷的角落里，周圍有著無數諷刺與異樣的目光，正是這種特別的目光賜予我這一種特別的魅力。

門外吹著冷冷的風，我的心是與外面一樣的冷。但是我永遠堅信：我有著流淚的自由，卻沒有退縮的借口。

做一個幸福的人，就是讓周圍的人擁有幸福，我曾經給過別人幸福，但卻不曾得到過幸福。

上天給人一份困難時，同時增添了一分智力，上天給予我的只有一種精神，一種堅持不懈的精神。

我在孤獨中漸漸的學會了傾聽，傾聽別人的歡樂。我堅信愛傾聽的人，才會有心靈的朋友；會傾聽的人，才會悟到生活的意義，可我得到了什么呢？

我像一棵牽牛花，在默默無聞中向陽光攀去，在我的身邊卻只有一面冰冷的墻。

我對墻有著強烈的友誼，這也是一種歡樂。

　　以渴望為話題的作文 篇19

渴望是來自心底的呼喚，它是那樣迫切。一旦有了渴望，我們就會漸漸懂得：什么叫堅持。

如果我是一條溪流，整日在山石間穿梭。有人說我清雅，贊我恬靜，可我不愿被冠上這些柔弱的名詞，即使我只流淌到山腳。我不盼星星，不盼月亮，只盼水神賜我力量。因為我渴望回到大海的身邊，讓心中遺憾不再遺憾；讓快樂的一切為我開心；讓苦澀的溪水變得甘甜。我就一直向前奔，向前奔，從此我的生命不單調，無論大江奔流如何嘲笑我，我始終記得心底還有個渴望。

如果我是一只蝸牛，背著厚重的外殼，即使永遠無法快速前進，我也要選擇去攀登塔頂。因為我渴望塔頂的風光。看濤走云飛，花開花謝，看輕風起舞，醉人地縈繞在我的觸角，看壯觀日出，感受清晨的第一縷陽光。我就一點一點地往上爬。無論一路是多么坎坷與艱難，無論翱翔空中的雄鷹是多么輕視我的努力，然而，我的生命因此開始了旅程，散發出光芒，我也會變得更執著。

如果溪流沒遇到大海就干涸了；如果蝸牛至死也不能爬上塔頂；如果它們都曾經渴望。我想，人生就不會有“遺憾”兩字。為了心底的渴望，生命也有了充實的過程。

　　以渴望為話題的作文 篇20

相信每一個人都不喜歡停電吧，因為停電了，電視不僅看不成了，還沒法寫作業，真是麻煩！可我最渴望的就是停電了，如果在我們學校停電，全校同學都絕對狂歡。

一個冬日的晚上，天很早就黑了，黑得深不見底，就像被墨水潑上去的一樣。我們正在教室專心致志地聽課，忽然“嘶啦”一聲，教室突然漆黑一片，伸手不見五指。議論聲頓時此起彼伏，這么回事？跳閘了嗎？好恐怖啊！今天是萬圣節嗎？啊——。教室里頓時炸開了鍋，老師看這么黑，課也上不下去了，于是就宣布下課，自由活動。

老師一說自由活動，整個教室就狂歡起來，有的人拿出手電筒照在自己臉上講鬼故事，有的人在五米不見人的操場上玩捉貓貓，有的人躲在一個陰暗的角落里扮鬼嚇人。而我，自然是在操場上玩夜貓子才玩的捉貓貓了！過了不久，操場上的人變多了，整個學校都開始了夜貓子的狂歡模式，從那以后，我就無比地渴望學校停電。

講鬼故事，在操場上玩黑夜捉貓貓、扮鬼嚇人這些事情在停電后的校園處處可見。也正是因為如此，我才這么無比地渴望停電，停電后，我們玩得這么開心，所以，我就越來越喜歡我們學校停電了。

在我們學校很少停電，正是如此，我才這么渴望停電！

　　以渴望為話題的作文 篇21

有的人渴望自由，有的人渴望快樂……而我卻渴望小偷。

我渴望小偷，希望他們能把所有汽車偷走，從此以后，將沒有汽車喇叭聲，我們可以靜靜的聽著小鳥叫聲，快樂的歌曲。也可以聞不著汽車尾氣刺鼻的汽油味。讓花兒的芬芳在鼻子里跳動，同時，你不會看到烏黑的天空，因為沒了汽車尾氣的天空永遠是藍的，白云永遠是那樣潔白。

我渴望小偷，希望他們偷走地震。從此以后，災區的孩子們永遠不需要面臨無家可歸，失去親人的痛苦，她們可以每天快樂的和父母在一起，天天是歡笑，沒有眼淚，沒有痛苦，過著他們幸福的生活。

我渴望小偷，因為我渴望他們能把疾病偷走。從此以后，每個人每天都健健康康，白血病、精神病……一點點不再和我們在一起，早上，太陽公公起了床，每個人都出門跑步、散步，大家心情很好，無論早上多寒冷，人們穿得再少，每個人的心里都將是暖和的，誰都感覺不到任何寒冷。

每一天都沒有噪音，空氣清新，小鳥歡唱，每一天都是安全的，不會有任何人因為自然災害而失去生命。每一個人都沒有疾病，大家健健康康，友友好好……

雖然小偷不好，但他們能偷走這些就太好了。

　　以渴望為話題的作文 篇22

“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻怎么也飛不高……”你們一定猜到了，我就是一只鳥。我是一只被困在籠中的鳥，我多么渴望，回到藍天，回到森林，回到我的家。

一天又一天，我在籠子里遇見了一只在籠子外停著的同伴，我羨慕地說：“你多自由啊，我好想出去和你一起飛上藍天。”我看了看他，又看著藍天，接著說：“可我被困在這籠中無法飛出去啊！”

他沉默了一會兒，卻說：“我才不稀罕這自由。在外面，我要躲避天敵，尋找食物，蓋房養家……要面對這一切，我很累。”他也羨慕地說：“你生活在這籠子里，整天無所事事，有吃有住，只不過沒有自由罷了，我多想進來啊！”

于是，他飛走了，留下我繼續沉思。

有一天，機會來了，主人忘了關籠子門，我趁機飛了出去。而他正好飛過來，我們就交換了身份，滿心歡喜。

一年后，我快樂地去看他，果然，他很難過，后悔極了。而且我對他說過，在籠子里不一定快樂，而他不信。果然，我很快樂，他很難過。

我希望，人類不要再抓我們了。我渴望，我們能永遠不會被抓住。希望我的話，能讓這些人醒悟。

　　以渴望為話題的作文 篇23

有人渴望得到金錢，有人渴望能夠休息，有人渴望能考一百分，而我最渴望獲得自由。

星期六，我要去補習班，而星期天，我除了寫作業就沒有其他任務了。可媽媽八點鐘就把呼呼大睡的我從被窩中拉了出來，逼著我去寫作業。我只好揉著惺忪的眼睛下了床，極不情愿地坐到椅子上，而且媽媽規定我寫作業期間除了上廁所就不許隨意走動了。這樣也就罷了，等我寫完作業，還得完成她布置的作業，通常我從早上到下午都是一動不動地坐在書桌前。

到寒假或暑假時，媽媽也只準我多睡半個小時，然后就命令我去寫作業。每次準備出去游玩之前，我的作業只剩一點，可我的眼睛旁多了一圈圈的黑眼圈。終于要出去玩了，我激動不已，可每天晚上媽媽就會來問我作文素材有沒有想好，我本來一天過得十分開心，可被媽媽這么一問，開心的心情立刻就煙消云散，無奈的我蒙上被子倒頭就睡。

當媽媽上班時也不放過我，每次下課，她就打電話來問我在干什么，如果聽到我在玩，她就像頭發怒的小獅子沖我大發雷霆，而聽到我正在乖乖看書，就會心滿意足地“嗯”一聲。

媽媽，能給我一點自由的空間嗎？我不想像機器一樣被使喚，如果你給我一些自由，我保證我就不會像你說的那樣，整天看電視，好嗎？

　　以渴望為話題的作文 篇24

有人渴望一本書，渴望一個籃球，甚至渴望一支筆，而我，卻渴望飛翔。

記得有一天，我對媽媽說：“總有一天，我會借助機器飛上天空的！”媽媽說：“嗯，那你可要好好學習，將來才有可能駕馭這臺機器哦。”

那天晚上，我做了一個夢，夢見自己背上噴射器，飛上了天空。啊！天空真藍，藍的如一塊寶石，云也很白，白的如一堆雪。我有時跟麻雀妹妹比賽，有時和太陽公公猜拳，有時還和白云姐姐說悄悄話，甚至和老鷹叔叔一起從高空俯沖而下，來一場刺激的空中蹦極。突然，我從空中掉了下來，砸在地上，渾身一股刺痛。這時，我也醒了，雖心有余悸，但還是想飛翔。

我沒事時便會抬頭望望在天空中的鳥兒，它們展翅飛翔，時不時叫幾聲，然后一會兒落在枝頭唱歌，一會兒在地上尋找食物。就在這時，我會把它們比作是我，然后閉上眼睛展開想象。我甚至想如果以前做的夢能實現的話，那我就死而無憾了。

我應該是我們班最想飛翔的一個人了，每當老師聊到飛翔時，我就神采奕奕，走上講臺，發表自己的觀點。

我真的很渴望自由飛行。

　　以渴望為話題的作文 篇25

渴望當春日里第一棵小草從冰凍的土地里竄出來的時候，宣告了一個季節的來臨，那是一種忽然在一夜間表露的出乎意料。春日里的陽光暖暖的，可春風并不和煦，誰也不知道著春風對小草意味著什么？

在這樣的季節里，小草用生命做堵，讓它堅強的除了那暖暖的陽光，就是信念中那美麗紛繁的夏日。若即若離的心情是小草承受的生命狀態，束縛在這樣的季節里，是選擇逃避，還是勇敢？不愿放棄生命的小草別無選擇，選擇了勇敢就要堅強，請相信和煦的陽光能融化冰凍，春天過后就是夏天。 燕山高中施楠《想叫的年代》想叫在著樣子的年代是人們唯一的選擇于是人們在沒有空氣的區內如魚般張張嘴當人成為魚時便有了魚的眼睛那樣子死盯著前方裙子的臉面在想叫的年代里人們壓迫著只在夢中哭泣……《影》月光下的朦朧湖水底的模糊花鏡中的虛幻你是我的影卻總比我還真實《最難是珍惜》最美好的東西，往往不屬于自己。有些或許曾經擁有，但早已在不知不覺中悄悄的失去。不在擁有，才懂得擁有的珍貴。無盡的懷念，才發現昨日的美麗。然而失去的畢竟已失去。暮然回首，嘆一聲：最難是珍惜——施楠

　　以渴望為話題的作文 篇26

人從小到大，不知道有過多少次渴望，有過多少次幻想。記得小時候，我總是渴望能夠擁有一支屬于我自己的筆和一本屬于我自己的書。當渴望變成現實的時候，我曾高興得見人就講：“我有屬于自己的書和筆了！”想想那時的我是多么地幼稚，想想那時的我又是怎樣的天真啊！

現在，隨著年齡的增長和知識的增加，渴望也變了一番模樣。望著盛夏的涼風，我便渴望嚴冬的陽光，渴望有一方凈土使我的心靈更加地高尚，渴望有一束鮮花能使我的皮囊變得內秀而外香。

我渴望能夠擁有一個屬于自己的天堂，承載下我無盡的快樂和憂傷。我要把我的成功，我的失敗都裝滿在那個只有我一個才知道的地方。

我渴望能有一支馬良一樣的神筆，去描畫出我最難忘的那一段時光。我要把我的歡喜，我的失落都畫在那張只有我一個人才能夠看到的紙上。

我渴望上天能夠賜給我無盡的力量，讓我踏過那荒原，走過那沙漠，走向那長滿青草、布滿鮮花的天堂。

我還渴望能有一顆隕石落在我的身旁。我要近距離地感受宇宙，我要真實地觸摸一下我們的上蒼！

啊，一次次的渴望，都充實了我的思想；一次次的渴望，會讓我變得更加堅強！

　　以渴望為話題的作文 篇27

每個人都渴望過，有人渴望發財，有人渴望上網，有人渴望可以出去玩，但我卻渴望生病。

記得有一次，我生病了，在醫院里打著針，嘴里吃著一些零食，但高燒不去，很難受。從此，我渴望自己再也不生病。

可進入小學，由于不習慣學校的生活環境，經常想回家，經常給家長打電話，經常晚上不想睡覺。結果，我生病了，沒想到居然可以回家。所以，我當時又十分渴望生病，但經常因自己不能生病而惋惜。

終于有一次，我生病回到家中，心中默喜，回家了，看到一個熟悉的面孔，開心極了，好像把自己生病的事都給忘了。

這些還好像昨天一樣，可現在成了一個高年級的學生了，從此又有了一些關于渴望的新看法。

每當我生病又回到學校時，老師不會給我補課了，自己又只能找同學問一下這幾天的作業，并且還要犧牲自己的休息時間。從此，我因不想犧牲自己的課間、午休時間，而不想生病。至今，我一到生病時就不開心。

從此以后，我不再渴望生病了，因為我長大了，我不再依賴父母的照顧了，我可以獨立地撐起一片天，而不需要任何借口。

我仍舊是那個我，只是我的渴望已經跟著我長大了。

　　以渴望為話題的作文 篇28

軍是一所中學的學生，很平常。學習成績一般，又沒有什么特長，所以，并不被關注。

但是，這幾天，就是這么一個人，心中卻有了事情，變的不再快樂。因為，他的父母都是下崗工人，本來就沒什么收入，又看到軍的成績不怎么樣。所以決定讓軍退學，去找工作，打工。軍不愿意，他舍不得這里的一切，他渴望上學。

然而，現實總是很殘忍。連老天爺都在戲弄他，讓他的渴望化為亦真亦幻的泡影。

第二天，軍來到學校，看到同學都用一種異樣的眼神盯著他看。原來黑板上貼出了新的班委名單，很意外，他的名字赫然立在第一個。他不敢相信自己的眼睛和耳朵。所以他跑著去找老師問個清楚。老師說：“你很優秀，我相信，你會做的很好！”于是，最后一天的學習生活，軍嘗到了當班長的滋味，好甜。可惜，好景不長。軍渴望能夠一直沉浸在這種美好的氛圍之中。

回到家，軍還是繼續和父母做著無謂的協商，不用想，結果還是那樣，去——打工。軍在被子里渴望著，他渴望繼續和老師，同學在一起嬉戲。

第二天，學校里，家里，再也看不到了軍的身影，他渴望的是自由。

　　以渴望為話題的作文 篇29

問人世間什么最美？是波瀾壯闊的大海，是美如畫卷的群山，還是浩瀚無垠的天空？是少時的天真爛漫，中年時的年少輕狂，還是老年時的沉著穩健？打小，我就有個愿望做人民教師，我覺得做一名光榮的人民教師最美，在眾多教師中，我會毫不猶豫地選擇做山村教師。

終于有一天，我的夢想實現了，我帶著山里孩子一起誦讀經典，孩子們的聲音匯成一條潺潺的小溪，滋潤著我的心田，不知不覺我的淚流了下來……“老師，你流淚了！”孩子們的話語浸滿了天真。“孩子們，那是老師眼里進了沙粒！”我揉了揉眼睛說。

多少個夜晚，我與明燈相伴，批改同學們的作業，一段段優美的文字浮現在眼前。如果有人問我在山區工作后不后悔，我會斬釘截鐵地回答：“不后悔！”孩子們純真的笑臉裝扮了我的青春年華，他們那純樸動聽的誦讀就是我想要的最好的報酬！

每年暑假都會有人給我報喜訊：“顧老師，我考上了清華！”“顧老師，我考上了北大！”最大的那個孩子也來了：“顧老師，我考上了碩士！”……年愈古稀的我竟高興得一蹦三尺高！

終于——夢醒了，多么美好的渴望啊！雖然它只是一個夢想，但我相信，只要我好好學習，這個教師夢想就一定會實現的！

　　以渴望為話題的作文 篇30

“想改變世界，先改變自己。”只有讓自己變得更優秀，你周圍的世界才會更美好。不知何時，發現自己有許多小毛病，我渴望改變自己。

我為什么會這樣想，是因為自己很不自律。“改變自己”就成為了我幼小心靈中的小草，在春天的澆灌下破土而出，經歷過秋天的凋零，冬雪的摧殘。即使這樣，我心中的芽兒雷打不動，茁壯成長。

春天的澆灌是父母老師辛勤教導和呵護。他們如春天的陽光，溫暖了我的心；如春天的細雨，滋潤我幼小的心房。這樣，我就越覺得自己得回報他們。所以，草芽破土而出。

秋天的凋零是現實生活中的瑣碎煩惱。我心中的草芽兒一度枯萎，學習的路上我一度跌落谷底，老師批評的話語和家長失望的眼神，令我傷心。沒有鼓勵，但我總是能讓自己堅持下去。為此，我心中的芽兒更加挺拔、堅強。

冬雪的摧殘是考試發揮失利的沉寂。在一次大考中，我的語文成績直線下降，成為我學習生涯難忘的一篇，但，美好的春天總會在我的堅持下悄悄來臨。我調整自己，恢復往日的戰斗力，為此，草芽雷打不動。

我渴望改變自己，改變懶惰的生活習慣，改變粗心大意的學習習慣，改變往日落寞的自己。

我渴望趁現在好好努力改變自己，讓草芽上開出朵朵鮮花。

　　以渴望為話題的作文 篇31

看到那套書，我的目光就離不開它了。沒錯！就是它——《莎士比亞戲劇》。

自從我知道了有這套書，我幾乎無時無刻都想著它：臨睡時想，空閑時光想，乃至做夢時都夢到過它。可是，我卻沒敢想過向爸媽開口，請他們買下它。原因也很簡單，沒時間讀。

進入六年級，課程比五年級時緊張了許多，一天除睡覺外基本就在校園里，回家也有挺多作業要做，僅憑周末的那點兒時間，怎么能夠好好品味這部浩瀚的作品呢？

不過，不要不代表不盼。相反，渴望擁有那套書的愿望愈發強烈，我現在已經開始無法靜下心讀其他的書本了，寫作業時，筆也時不時地停下來，發會兒呆，腦中還是想著那套《莎士比亞戲劇》，常常要過好一會兒才能回過神來。

臨近期中考試，我正式下了決心，要抑制這種渴望，專心復習迎考。但，與此同時，驚喜也悄然而來。就在昨天晚上，當我寫完作業收拾書包的時候，爸爸走過來對我說，他已經幫我買下了那套書，明天就到貨。那一刻，一股狂喜之情涌上心頭，我興奮得簡直無法用言語來形容，真想跳上床，發出幾聲喜悅的嚎叫，啊！終于把你給盼來了！

今天中午，我迫不及待地撕開包裝，一頭扎進了哈姆雷特的世界，莎士比亞的世界……

　　以渴望為話題的作文 篇32

高爾基說：“書是人類進步的階梯”。說的沒錯，沒有書籍就沒有文明的社會。冰心奶奶也曾說：“讀好書，好讀書，讀書好。”我們應該讀好書，我也渴望擁有一本本好書。

小時候，我就像一只坐不住的猴子，整天打打鬧鬧，人稱“混世魔王”。一天黃昏，我從家門口的空地上操起一根棍子，便耍起來。沒一會兒，我便“呼哧呼哧”哈巴狗似的喘著氣，汗如雨下，一件白背心都快成黃色的，緊貼著我的身子。閉上眼再睜開，眼前多了一個人——外地回來的大姨。她牽著我的手到衛生間洗了手，然后遞給我一套兒童繪本。我百無聊賴地坐在沙發上翻看著，不一會兒我便被書上的故事吸引了。看著他們的好習慣，我感到一種從未有過的慚愧。心里暗暗下決心：要像他們那樣懂事，從此，我如饑似渴愛上了讀書，從“野蠻人”變成了“文雅書生”……

現在，我的兩個書架上擺滿了各類書籍，從智慧錦囊——《伊索寓言》《列那狐的故事》到凡爾納的“科幻三部曲”；從折射人類本性的《霧都孤兒》，到歷史巨著《史記》《上下五千年》……數不勝數。

古人云，半部《論語》治天下！沒錯，一本好書可以告訴我們許多人生哲理，我像饑餓的人，渴望著“一片片面包”——一本本好書！

　　以渴望為話題的作文 篇33

得到一輛山地自行車，是我整日朝思暮想的美好愿望，我經常夢見自己騎著山地自行車，在大街上奔馳。擁有十檔變速的它，閃耀著獨特的光輝，拉風極了！

難題又來了，我個子只有一米五，我經常纏著我的媽媽幫我買小的，可她卻說：“小的等到你長大以后，就騎不了了，還不如買大號的，可你身高又不夠，還是等上初中再考慮給你買吧。”現在我上六年級了，學習生活越來越緊張，每天都有不少作業，我也漸漸忘了這事。有一天，媽媽對我說：“只要你會考，考上全縣前160名，我給你買三大樣：山地自行車、蘋果手機和游戲充值。”聽完后，我先是激動得大叫，后又俯首沉思：要是沒進呢，那不都泡湯了嗎？不行，不行，不行！看來我只能用雙倍的力氣去學習了。

“有壓力就有動力！”為了我的山地自行車，我豁出去了，所以在以后的學習中，我一定要付出更多的努力，進“160”不僅僅是為了山地自行車，也是為給媽媽掙臉面啊！當然，這也代表著我的臉面，“浪子回頭金不換”，只要我從現在做起就一定能進“160”，自信心一定要，沒有自信哪來成功？

希望老天爺能給我助力，助我獲得我朝思暮想的山地自行車。

　　以渴望為話題的作文 篇34

“從小到大，你們什么時候陪伴過我？”說完這話，我便憤怒地沖出了家門。

今天，爸爸和媽媽就要從上海回家了，我的心如小兔子一般跳了起來，寫完了作業，我就坐在沙發上，焦急地等待爸爸他們可以盡早地回來，他們來了嗎……不，還沒……剛才是電話響了嗎……不，那不是。“咚咚咚”，敲門聲急切地響了起來。“他們終于到家了！”我以百米沖刺的速度沖了出去。首先進門的是媽媽，只見她身穿白色的裙子，邁著輕盈的腳步，走進門內，裙子不停抖動著，就像是天使一般。接著爸爸也進來了，下巴都是小胡子，還要跟我抱一抱，可我連連回絕，因為我可不想被我爸針一般的胡子扎到。可是爸爸卻沖了過來把我猛一抱，直把我抱到喘不過氣來。

突然我發現他們腳下有一個大袋子。我十分好奇，于是沖了過去想看看里面裝了些什么。結果發現袋子里是一堆小山似的學習資料。“寶貝，你看，這是我和你爸為你買的奇寶。”媽媽說道。爸爸也連聲應和：“沒錯，現在就去寫吧！”我拿著資料，心里燃起了熊熊怒火，沖出了家門。“我需要的是你們的陪伴，不是討厭的學習資料！”

爸爸媽媽，我多么渴望你們能多陪陪我啊！

　　以渴望為話題的作文 篇35

人的一生，頗為精彩華麗，但難免世俗囂嘩，若讓我選，我寧愿做一只海鷗。

凌晨，還在五更天時，我便展展翅膀，立在大海對岸的某塊礁巖上，默默注視著灰暗中透光的天，等待太陽公公升起。太陽升起來了，它伴著新生活力璀璨璨的陽光，一步步地“登”上日中天，照亮了那個灰蒙蒙的“屏障”！

早晨八點左右，我便拍打著翅膀，隨著清風同行，呼吸新鮮的晨間空氣，讓陽光照耀著我的羽翼，讓世間萬物對我頂禮膜拜……

我可以飛往世界的角角落落：到南北極吧！去欣賞瑰麗紛呈的極光；去天下最險峻的山峰吧，大自然的氣概會令我折服；到古老的印度吧！去看看當地的風俗人情；亦或是浪跡天的最高處，或地的最邊緣……

傍晚，勞累了一天的我去海中捕食各種魚類，厭倦了，也可以食海鮮。我與同伴們熱聊著今日的所見所聞，亦或是共同立在某處靜賞夕陽黃昏，看著那還在興奮頭上的太陽戀戀不舍地離開它的舞臺……

午夜，我靜聽海浪拍打著礁石起伏的聲音，傾聽樹葉被風拂過的“籟籟”聲，聆聽天上偶爾幾只鳥類發出的長鳴，欣賞海豚及各種魚類發出的獨特叫聲……

哦，我真的渴望成為一只海鷗，一只翱翔天空的海鷗！