1、詩歌朗誦作文400字 篇1 “親愛的同學們，大家期待已久的詩歌朗誦會正式開始”隨著班長丹丹的一聲令下，我們興奮地鼓起掌來，那巨大的聲浪簡直要把屋頂掀翻了最近，我們徜徉在詩歌的海洋里，拾到了不少“寶貝”，于是。

2、詩歌作文400字 篇1 一年一度的“六·一”聯歡會快到了，我們學校開展的“詩歌朗誦聯歡會”即將向大家拉開序幕了在這幾天里，很多的同學老師都在準備自己寫的稿子我也是其中一位朗誦者這次，我也試著寫了一。

3、詩歌作文400字 篇1 就在星期五的下午，我參加了一個比賽詩歌朗誦比賽在我的不斷努力下，終于取得了一個好成績 剛到了五樓會議室，我的心就怦怦的跳了起來一個，二個，三個，四個，五個，六個，十個，終于到我啦！我的。

4、詩歌作文400字 篇1 為深入開展綜合性學習，提高大家對詩歌的認識和了解我班于12月在本班教室舉行了“詩海拾貝”詩歌朗誦比賽和“與詩同行活動”各小組推薦一名選手參加比賽，共有14名選手內容為歌頌祖國，熱愛大自然等課外詩 篇。

5、詩歌作文400字 篇1 “像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光”咦，是誰在朗誦這么美妙的詩篇詩歌朗誦會作文400字？哦，原來是奧普拉文化藝術學校正在舉行朗誦比賽！ 我來到多功能演播廳，看見許多同學正在搶比賽前的一點時間，反復練習朗誦延安，我把詩歌朗誦會作文400字你追尋。

6、詩歌作文400字 篇1 為深入開展綜合性學習，提高大家對詩歌的認識和了解我班于12月在本班教室舉行了“詩海拾貝”詩歌朗誦比賽和“與詩同行活動”各小組推薦一名選手參加比賽，共有14名選手內容為歌頌祖國，熱愛大自然等課外詩篇各。

7、詩歌朗誦可分為小組朗誦和個人朗誦第一組，是班長小艾，數學科代表小倩和英語科代表小冬她們整齊地在講臺站成了一排，朗誦了中華少年，她們動聽的朗誦聲加上整齊的動作，給我們班的詩歌朗誦會起了個“開門紅”。

8、美好的時光總是短暫的，沒多長時間，我們班誦讀表演結束了 這次誦讀比賽將使我終生難忘，它讓我懂得了只要努力，世界上沒有做不成的事 詩歌作文400字 篇7 今天，我們參加了詩歌朗誦比賽，為了表演好，我們一遍一遍練習，終于等到了這場。

9、詩歌作文400字 篇1 詩，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩中體會人的思想，感情讓讀者身臨其境，同作者一起感受詩歌朗誦會作文400字他的喜怒哀樂 老師為了讓我們更了解詩歌，還開展了詩歌朗誦會古詩大比拼等活動活動中，我來到了古。