參加活動作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的參加活動作文，歡迎大家分享。

參加活動作文1

為了得到社區(qū)蓋的章，我努力參加社區(qū)活動，每天都過得很充實。

8月25日，社區(qū)里要搞一個“納涼晚會”，我也準備參加這次的活動。

8月10日起，我就開始精心準備。早上九點去排練，下午三點去排練，有的時候晚上七點還排練。為什么要排練這么多次呢？因為我和張昊要演出接觸一個新節(jié)目——說相聲。我們都看過相聲，可是自己卻沒有演過。

一開始張昊堅決要演乙，我也沒有辦法，就按他的要求辦。可是，我們練了幾天下來，效果不好，而且動作很少，也放不開。這讓老師急了，當場決定要張昊演甲，可張昊有些不情愿。王老師說：“張昊，你來演甲吧！過會兒給你買冰棒吃。”他也和我一樣大，當然不會被一根冰棒給打敗了。王老師軟硬皆施，經(jīng)過了三分鐘的進攻，再加上張昊兩分鐘的思考，五分鐘戰(zhàn)斗就結束了。

我和張昊互換動作，我們要說的是一個簡短的相聲《一吐為快》，剛開始，我和張昊總是在表演的時候笑，老師也沒有說什么，畢竟老師也沒有演過。后來來了一個張律師，他教會了我們正確的方法。他說：“說相聲是有意思，可是，說相聲的自己笑得話，就越笑越不好笑。”他還對我說：“你的動作比較少，最好拿個扇子，動作可以加一點。”我們在張律師的指導下，我們的演技突飛猛進，進步飛快。

不過這僅僅是一個好的開頭，我們在8月16日，在爺爺奶奶們面前，進行了一次彩排，效果還不錯，希望晚會那天會更加出色。

參加活動作文2

生態(tài)環(huán)境是人類生存與健康的基礎，深刻認識生態(tài)環(huán)境的重要性，對于“打贏污染防治攻堅戰(zhàn)”，樹立綠色文明理念，營造和諧生存空間，具有重要意義。

通過在家中瀏覽書籍，學習生態(tài)環(huán)境知識，我對環(huán)境保護有了更深的理解，對這方面知識的學習有了更濃厚的興趣。據(jù)統(tǒng)計，地球上真正可以飲用的的水資源不到它總水量的1%，而這還不包括水污染與浪費；空氣的污染使曾經(jīng)湛藍如鏡的天空變得混濁；土地荒漠化已成為我國頭號環(huán)境問題；地球表面溫度明顯上升……這些由于人們的環(huán)保意識差而導致的問題，嚴重的破壞了我們生存的環(huán)境。

一塊廢電池竟可使一平方米土地在50年甚至100年內(nèi)不長任何植物，白色污染需要經(jīng)過上百年的分解……面對這些問題，人們卻毫無發(fā)現(xiàn)。而回想以前我們的生活，月光皎潔無暇，襯托著燦爛的星空，人們?nèi)章涠ⅰＮL緩緩吹過，江水泛著漣漪，粼粼波光絢爛耀眼。這是我們多少人所向往的生活啊！

污染在地球的每一個角落猖獗，可人類只有一個地球，它是我們美麗的家園。現(xiàn)在地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，為建設可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，我們必須貢獻自己的一份力量！

善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。在此，我呼吁大家保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。“打贏污染防治攻堅戰(zhàn)，我是行動者”！

參加活動作文3

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家下午好! 迎著和煦的陽光，我們來到了太湖寶島西山，實現(xiàn)了心中盼望己久的綜合實踐活動，我們的心中充滿了興奮和喜悅。首先，我提議，我們?nèi)w同學以最熱烈的掌聲，向精心組識這次綜合實踐活動的學校領導和老師們表示衷心的感謝！

我們當中，有不少同學還是第一次離開家庭和父母，外出單獨生活兩天。可是，自從踏進這個大門，我們就都被西山綜合實踐學校這個大家庭深深地吸引了。這里不僅有清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，而且還有豐富多彩的野外拓展活動。兩天的活動，極大地豐富了我們的校園生活，在我們金色童年的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。

這是我們在母校參加的最后一次綜合實踐活動，我們珍惜每一天的時光，積極參加每一項的活動，自覺總結每一個的體驗，認真汲取每一次的收獲，在充滿團結、友誼、歡樂、向上的氛圍中度過兩天美好的日子。

兩天的活動，不僅鍛煉了我們生活自理的能力，更鍛煉了我們的自信、毅力、勇氣和意志。我們將把這些收獲，帶回學校，在最后兩個多月的學習中，去頑強拼搏，以德智體的全面提升，給小學生涯劃上一個圓滿的句號。

兩天活動的收獲，將會成為我們?nèi)松膶氋F財富，激勵我們在以后的學習和生活中永往直前。我們會永遠記住母校老師的教誨，永遠記住在這次綜合實踐活動中的收獲和樂！

謝謝大家！

參加活動作文4

懷著對h中的向往和好奇，我參加了h中的參觀之旅－走進高中。

首先對hs中學的印象就是路途比較遙遠，如果去上學，有一種千里求學的感覺，這也是對學習的一種動力。

然后我感覺環(huán)境比較安靜，校園很美，若大的校園，優(yōu)秀學生比較多，家長素質(zhì)很高，校方接待人比較熱情，一切井然有序。教室、操場、宿舍各各角落都非常干凈，在食堂感受一下就餐，非常的衛(wèi)生，見不到一片垃圾。從這個角度，就能感覺到校方的管理非常到位。衡中學子的優(yōu)秀，在這種環(huán)境中，是水到渠成的事情。

觀看紀錄片，對于辦學理念以德治校啊，校園的宣傳記錄片里的，各種活動和各種獎項，各種競賽的給學生的鍛煉，在開闊眼界，鍛煉身體方面，展示得非常到位。還是有很多學生愿意來這個學校的，但是門檻還是非常高的，所以學習成績是王道。

平時成績里，月考、期中、期末，一模二模，非常重要，還有你的知識儲備，你的.生活習慣，你的身體狀況，還有你是否有一顆感恩的心，愿意為自已的理想，而奮斗，如果把這關鍵的幾方面把握住了，你自然非常優(yōu)秀了。

所以此次的參觀，讓我下定決心，在關鍵時刻，不能有為難情緒，不能放棄，在困難面前不能被嚇倒，

成功不是因為聰明與否，而是因為是否堅持，只要下定決心，成功就在你的腳下，成功就在你的手中！

加油吧，同學們！

參加活動作文5

國慶前夕，學校要舉行一次“愛國詩歌朗誦會”。我們班在老師的帶領下熱熱鬧鬧的排練起來。選拔領誦時，我憑借富有磁性的聲音和飽滿的感情，過關斬將，幸運地成為領誦中的“男一號”。

比賽終于來臨了。走進學校的小禮堂，我見臺下座無虛席，心里不禁有點緊張。當我領著全班同學登上舞臺時，聚光燈“刷”地一下罩住我。頓時，我的雙腿禁不住微微抖動起來，冷汗不由得從額頭一滴一滴流下來。臺下一雙雙眼睛注視著我的一舉一動，而我卻不敢正視他們。

“下面由604班朗誦《西去列車的窗口》。”

我用顫抖的聲音誦出了第一句。臺下一下子笑開了鍋，一陣陣笑聲如海浪一般拍打著我心中的礁石。我感到臉上發(fā)熱，握著話筒的手不停的抖動，平時背得滾瓜爛熟的詩句不知跑到哪兒去了。我想哭，我想逃離這“魔鬼”似的舞臺；我不想當領誦了，我想沖進觀眾席做一名輕松的觀眾。但我怎能臨陣脫逃呢？我可是“男一號”！

突然，我在觀眾席上看到了我的老師。她微笑的望著我，眼睛里滿是鼓勵，滿是期待。瞬間，我耳中的陣陣笑聲化成了老師的鼓勵：“林樂昊，你是這次朗誦的關鍵人物，要好好表現(xiàn)，為班級爭光！”想到這里，我緊咬牙關，攥緊話筒，氣沉丹田，讓自己冷靜下來，終于找回了我那不懼一切的勇氣，聲情并茂地完成了領誦任務。比賽結束，我們班獲得了“優(yōu)秀表演獎”的好成績。

回到教室，同學們紛紛向我表示祝賀。回想起這場比賽，我長長地吁了口氣，多虧關鍵時刻找回了自信，鼓足了勇氣，這真是一次難得的收獲啊！

參加活動作文6

支教對我們每個支教的人來說，將是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。艱苦的支教生活或許能使我們身上的那種大城市的優(yōu)越感逐漸褪去，生活上如此，工作中也是如此。

支教的小學就在自己家的小鎮(zhèn)上。坐兩趟公交車就到了，路途有些顛簸，但這就是生活啊。學校的環(huán)境非常的好，整個學校的設計風格偏向歐式，門口有羅馬式的大柱子，感覺非常莊嚴神圣。校內(nèi)的綠化非常的漂亮。因為是新學校，很多設備都是新的。每個班都配備了電子白板與電子麥克風，每個老師都配備了電腦。學校的豪華配置，讓人感嘆這支教生活也太幸福了。

支教生活已經(jīng)進入第二個星期了。印象最深的還是開學典禮。我是剛來的新支教老師就要負責開學典禮的攝像，有點心理壓力。自己是二年級一班的副班主任，先帶著學生入場。把學生安頓好后，再去找好位置準備好攝像器材。一步一步有條不絮的進行著。主持人宣布一年級的小朋友進場了。小朋友認真配合著音樂入場，我馬上拍錄下他們稚嫩的臉龐。這一刻對于他們來說是一個新的開始，跨入了人生的新階段。也許他們還小，不過他們也知道開學典禮后，自己也長大了。回想起自己一年級的時候，雖然懵懵懂懂，但也知道自己又前進了一步。

開學典禮的表演短暫而且精彩。想不到二年級的學生二胡水平已經(jīng)非常厲害。老師的二胡表演非常精彩。舞蹈表演有故事趣味。看完表演后，不經(jīng)感嘆小朋友年齡雖然小，但是非常的多才多藝。學校的教育非常成功，很有成效。

參加活動作文7

在一個陽光和煦的中午，大家禮嘉中小學進行了一次趣味的科普活動。

星期五的中午，正當性大家第四節(jié)課上完時。張老師忽然返回了課室，揮下手對大家說：同學們，快點兒，我們要去報名參加科普活動了。聽完后張老師這一番話之后，同學們起先一陣喝彩，接著迫不及待地拍好隊，準備出發(fā)了。很多人被埋藏在泥房下，隔三差五傳出一陣凄涼的哭泣聲放完了電影之后，.我真實意識到地震災害是多么的的恐怖！

大家不但看了電影，還到操場上開始玩起了手機游戲。

趕到體育場，你能發(fā)覺有很多的大鐵架在這兒。那他們是做什么用的呢？實際上啊，這就是當之無愧的穿越火線。目地是來鍛練你的專注力。哦，那怎樣玩呢？對你說，要是拿著穿越重生圈直走，不遇到火線就可以了。叔叔阿姨們先讓我們演試了一遍，又派一位同學們上去干了一遍。想不容易也難啊。殊不知，同學們卻一個比一個很差，火線在不斷地響著警報聲，仿佛在惱怒地說：誒呀，這都30本人了，居然沒有一個人能根據(jù)的，太令我心寒了！過去了好久好久，才出現(xiàn)了一個唯一沒讓報警系統(tǒng)響的人沙湘伸。

然后，大家又去看了宣傳欄。一幅幅不忍直視的界面閃過在大家的眼下。使我們明白了一個大道理：生命僅有一次，錯過了它，便始終不太可能還有。

同學們，生命僅有一次。一樣。你難道說想忽略了安全性，而告一段落人生中最珍貴的生命嗎？因此 ，請注意安全，從身旁瑣事學起。

參加活動作文8

我們生活的社會是一個互助的社會，更是一個互助互相關愛的社會，在參與公益中，即在幫助他人，自身的價值也在奉獻中體現(xiàn)出來。

在今天早上，在我們組長的組織下，我們來到濮上園去當志愿者，開展“文明旅游”宣傳活動，呼吁大家在疫情期間，樹立文明、安全，健康出游意識。我們小組在早上8：00便在大門口集合完了，進了大門，做了一切準備工作，就一個個戴著手套，提著垃圾袋去當“清潔工”。

地上一點紙屑都不放過，僅僅這20分鐘，就深刻的讓我們體驗到了環(huán)衛(wèi)師傅的不容易，讓我們體會到了他們的艱辛：他們早上5：00就起來了，下午到6：00多才下班，一天要工作大約10個小時。不僅工作時間長，并且還要風吹雨曬，他們?nèi)绱诵量唷Ｋ裕覀兏Ｗo環(huán)境，不亂扔垃圾。

在這之后，我們進行了發(fā)放“文明游園倡議書”宣傳單。傳單里面便是普查員以及疫情的一些防疫工作，以及濮上園的環(huán)境禁止污染等等。每個人發(fā)了幾十張后，折起來后就開始到處分發(fā)了，這個過程堪比搶人，甚至不去濮上園的都要發(fā)一張！但是，組長還是組長，第一個發(fā)完的，還幫其他同學發(fā)。在發(fā)傳單持續(xù)了快50分鐘后，所有人的所有傳單終于都發(fā)完了！同時，這也很好的使我們體會到了景區(qū)宣傳員以及街頭發(fā)傳單工作者等等等等，這方面的宣傳員，他們的辛苦！他（她）們?nèi)绱说男量啵べY也不可能會太高。

這一次的公益活動令我們感悟頗深，使我們知道了要環(huán)衛(wèi)好自己的綠色家園，更讓我們懂得了勞動者的辛苦，努力提倡保護環(huán)境，讓地球更加美好。

參加活動作文9

4月被學校定為“讀書月”，我們學校開展了一系列“快樂悅讀”活動。26日下午第三節(jié)課，學校舉行了“圖書交換集市”活動。我心里特別高興，因為我很久以前就希望學校舉行這個活動了。

到了時間，我連忙拿起我?guī)斫粨Q的四本書走向操場。到達指定地點，我和幾個同學一起，把大家?guī)淼臅错樞蛘R齊地擺在了“攤位”上，瞧！那一排排書干凈整潔，令人賞心悅目。

活動開始了，我還沒有去找別人換書，就有別班同學主動來找我換書了，我倆一舉成交，雙方對交換的書都很滿意。我以為接下來的換書也會這樣一帆風順呢！可是，事實上并不是這樣......

當我出發(fā)去換書時，高年級有些同學一看我的書貼的標簽上寫的是二年級，立馬就拒絕我了，他們這種態(tài)度真是太讓我失望了，他們連我的書的內(nèi)容都還沒有翻看呢！我可是有名的“小書蟲”，也太小瞧我了吧! 還有些同學覺得我的書不好看，不符合他的興趣......

有一位三年級的同學，他的拒絕理由很有意思，他搖著頭對我說：“我的這本書價值100元，你的書才13元，太不劃算了，我才不和你換！”其實，我發(fā)現(xiàn)他的書是全套六冊共100元 ，他這一冊的價格很便宜，這位同學的算術真是讓人哭笑不得呢!

碰了幾次壁，我并沒有灰心喪氣。經(jīng)過數(shù)次努力，我終于換來了《走進知識寶庫》、《荒野里的呼喚》、《身邊的科學》這三本書。活動結束了，可是我還有最后一本書沒有交換成功，于是當作禮物送給了我的好朋友，她十分喜歡。

我喜歡這次“圖書交換集市”活動，因為自己的好書可以和別人共享，在交換的過程中，也鍛煉了我與人溝通的能力。我希望學校明年再舉辦一次這樣有意義的活動！

參加活動作文10

今天凌晨四點,我不舍地離開了溫暖的被窩,媽媽開車把我送到鎮(zhèn)中路的環(huán)衛(wèi)工作站,和同學們一起參加了小記者活動——采訪環(huán)衛(wèi)工人。

環(huán)衛(wèi)工人，讓我們敬佩的人，是他們用辛勤的勞動，換來了我們城市的整潔。嚴寒酷暑，風吹雨淋，每天起得比我們早，睡得比我們晚。每天，大街上，每幾百米，都會看見穿著橙色背心，手拿簸箕和掃把，彎著腰打掃，不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人們，他們儼然是我們城市一道靚麗的風景線。

今天，我就走進他們的工作，體驗一下他們的辛苦。我隨著一名58歲的王奶奶，來到了老文峰地段。王奶奶手把手教我怎樣掃地，“掃把應該這樣拿，這個手這樣拿著簸箕。”王奶奶耐心的教著我。我邊干，邊問：“奶奶，請問，你一天要工作幾個小時啊？”“嗯，10多個小時。”“你每天幾點上班啊？”“我每天四點多就來上班了。”哇，那么早，那冬天太冷了啊！”王奶奶笑嘻嘻地說：“是啊，可是，這是我的工作，再冷也要上班的。再說，沒有我們打掃，街道會很臟的。”“那你們這么辛苦，工資一定很高吧？”“哈哈，小朋友，我們工資只有兩千多一個月，好多人都不想干的，你們一定得努力讀書，將來才會掙大錢，哈哈”王奶奶爽朗地笑了。

這時，外面下起了小雨，看著王奶奶微駝的身影，我想：“我們身邊這干凈又美麗的環(huán)境，是好多個像王奶奶這樣的環(huán)衛(wèi)工人用辛苦的勞動換來的，我們一定得珍惜。希望市民們不要隨意扔垃圾，尊重他們以及他們的勞動成果，共同愛護這個城市，讓環(huán)衛(wèi)工人減輕工作的負擔！”

這是一次有意義的活動，我親身參與，體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。生活不易，我們定當加倍珍惜！

參加活動作文11

在花垣縣為期二十天的義務支教活動結束了，所有的隊員一起同甘共苦地度過了這二十天，圓滿地完成了各項任務。這是快樂的二十天，和可愛的孩子們一起，每天、每時、每刻都是快樂的；這是充實的二十天，每天的時間表都被教學、走訪占得滿滿當當，每一位隊員都在不停的忙碌著，不浪費一分一秒；這是成長的二十天，各種各樣的問題、困難不斷地向我們襲來，在一一解決它們的同時不斷磨練、提高著自我；這是疲憊的二十天，每天不到八小時的睡眠，永遠忙不完的工作，壓得隊員們有點喘不過氣來；這是悲痛的二十天，看到很多家長對于孩子學習的不重視，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學習，我們痛心疾首；這是傷心的二十天，如此多的可憐人在貧困線上掙扎，孩子們甚至完成不了義務教育；這是欣慰的二十天，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點點滴滴的成長，點點滴滴的收獲；這是收獲的二十天，我們收獲了孩子們的認可，收獲了村民們的認可，更收獲了自我的認可；這是充滿友誼的二十天，我們所有的隊員一起享受成功的喜悅，一起承受困難的洗禮，我們手攜手地朝著同一個目標奮斗，建立了不可磨滅的感情；這是···

不僅是支教期間的這二十天，為支教準備的每一天都值得回憶，支教后期的種種努力都將被銘記，所有的這些日子構成了一個完整的湘西義務支教，我們將永遠銘記。

參加活動作文12

在那陽光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學們歡聲笑語，好不愉快啊！ 坐了一個小時的大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著石子向前走。突然，一個醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂園。進入綠樂園我首先看到了“螞蟻廣場”，“哇，好多游樂設施啊！”同學們紛紛議論著。

正在我們興奮之時，種植活動開始了！同學們走到泥地上，腳穿藍色鞋套，左手拿著西蘭花，右手握著“木鏟”全副武裝地準備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進泥地，我左顧右盼，呵，同學們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！

我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土。“啊，蚯蚓！”不知道誰叫了一聲，果然，一只又肥又長的蚯蚓展現(xiàn)在眼前，據(jù)說蚯蚓是“松土小專家”呢！可以有利于植物生長，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關進了泥坑監(jiān)獄，然后一點一點，把土往上填，終于，功夫不負有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的杰作，不禁滿意地點了點頭。 經(jīng)過這次種植體驗，讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經(jīng)過辛勤的汗水澆灌而來的。

參加活動作文13

今天是星期四，上午第三節(jié)課，老師率領著浩蕩的六一大隊，來到我們的種植園。因為現(xiàn)在已是冬季，所以雪花在天上呆不住了，就紛紛落入人間，全校都變成了粉妝玉砌的世界了!

我們還在遠處，就看到我們種的植物上蓋上了一層皚皚的白雪，我心情很不安地問身后的樊星：“天氣這么冷，下了這么大的雪，我們的小苗會不會凍死呢?”樊星思考了一會，既像安慰我，又像很有信心的說：“不會的，我們要對它們充滿希望。”

活動一——看植物

我躡手躡腳的走進地里，生怕傷害著這些“小寶貝”。眼睛轉來轉去的尋找未下雪前的小綠苗，來來回回找了三圈，卻不見絲毫蛛絲馬跡。我垂頭喪氣的蹲在地里，全神貫注的盯著雪白的地。

活動二——扒雪

“或許，你們的小苗被壓在了雪地下。”一位同學給了我一個很好的啟示。我不假思索地把手從口袋里拿出來，像一位母親正在撫摸嬰兒似的小心地扒著雪。

活動三——意外地驚喜

正在我“山重水復疑無路”的時候，我突然看到一顆小苗，雖然身體彎彎曲曲，但仍然保存著一身傲氣。這真是“柳暗花明又一村”呀，我用手指輕輕地摸了摸那凍得綠得發(fā)黑的嫩芽，十分僵硬。

活動四——當一次小苗

后來，老師讓我們每個人做了一個像丸子大的雪球放在手里，我們的手凍的通紅，每個人都凍的直喘氣。老師若有所思的對我們說：“我們每個人比小雪球大很多，都感到很冷。那么在這寒冷的冬天，我們種的那些小苗會有什么感受呢?”

我衷心的祝愿雪中的小苗越長越大，因為不畏嚴寒，堅持不懈，這是我們每一個人的希望!

參加活動作文14

今天，我們學校12名同學在蔡校長、王副校長、俞教導和沈老師的帶領下，乘大巴來到了甪直的葉圣陶實驗小學，同葉圣陶實驗小學和郭巷中心小學的同學們一起參加了吳中區(qū)小學AB聯(lián)盟B組選片活動。

這次活動的主題是“聆聽名人故事，傳揚吳中精神”。我們在葉圣陶實驗小學校長的帶領下，參觀了學校的宣傳壁。上面講述了葉圣陶老先生在甪直興辦教育的過程，透過石雕的圖片和文字介紹，我領悟了葉老“教是為了不用教”的教育理念和對“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的追求。他啟發(fā)學生主動學習、自覺學習，帶領學生興辦生生農(nóng)場，老師和學生們在實踐中一起學習。

接著，我們來到報告廳進行測試，檢驗各校同學知識掌握的情況。在這一個小時的時間里，我們積極思考，仔細答題，認真完成了語、數(shù)、外三門功課的測試卷。

交了測試卷后，我們?nèi)鶎W校36名同學，跟著“小講解員”參觀了葉圣陶紀念館。這是我第二次來到這里，又一次追隨葉老的一生，緬懷葉老的教誨。在小講解員的帶領下，我們又來到了當時的學校閱覽室，如今展出的是葉老的遺容石膏面膜和手膜。從他那慈愛和善的臉上，我仿佛看到葉老的期望，聽到葉老的鼓勵——繼續(xù)努力，中國夢靠你們一代又一代去奮斗！

最后，我們來到了葉老墓前，聆聽老教師講述葉老的故事。我默默地向葉老的墓碑鞠了一躬，愿老人長眠在他的第二故鄉(xiāng)，見證家鄉(xiāng)的發(fā)展和吳韻風采的傳承。

回到報告廳，三位老師給我們分析了語數(shù)外三科測試的情況，讓我們有了繼續(xù)努力的方向。帶著對葉老緬懷與老師的希望，我們驅車告別了甪直，回到了學校。

參加活動作文15

周末我們社區(qū)組織義工活動，爸爸前去參加，我也和爸爸一同前往，這次的任務是入冬了，流感來襲，天氣忽冷忽熱，已經(jīng)很多人中招流感了，為了給大家預防感冒，宣傳預防流感小常識，需要我們義務發(fā)放預防流感中草藥，這是我們社區(qū)街道和衛(wèi)生院一同組織的活動，所以社區(qū)很多義工都一起前往完成任務。

早上爸爸收到信息說八點四十集合，我們早早的起來，吃好早點，準備熱火朝天的干一上午，來到了集合地點，聽組織的叔叔阿姨給我們講解了如何活動，街道和衛(wèi)生院的叔叔阿姨開始分派中草藥，每個塑料袋裝六袋中草藥，一天兩次，一次一袋，需要連續(xù)服用三天才有效，還有六個傷濕止痛膏試用裝，哪里疼痛涂哪里，然后按摩五分鐘就可以緩解癥狀，中草藥是衛(wèi)生院的大夫親自熬制的，費了很大功夫，真的是有心人啊。我們就是前去領中草藥然后到各個小區(qū)口讓居民們前來登記領取，我們很快完成分裝任務，然后和爸爸領取我們小區(qū)的中草藥，帶著藥劑我們準備去發(fā)放了，本以為很輕松的任務，卻做了一個上午，真的是很累啊，需要不停地前去取藥，因為藥很多，很沉，我們拿不了太多，上樓下樓跑了好幾個來回，到時舒展了筋骨，渾身都舒服了。

回來的時候街道和衛(wèi)生院的叔叔阿姨還給我們也分發(fā)了一袋，我和爸爸媽媽都喝了大夫熬制的中草藥，他們說這是他們小時候就經(jīng)常喝的藥方，很管用，預防流感，預防疾病，小時候學校都要給他們發(fā)放喝，現(xiàn)在回想起來竟然成為了一種美好的回憶，有說不完的樂趣。但是說實話，真是不好喝，有些苦，但是祛病，只好喝了。