某某人：

您好！馬上要進(jìn)行畢業(yè)升學(xué)考試了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱繌?fù)習(xí)階段一定很緊張吧？舅舅和舅媽也很好吧？你一定也很關(guān)心我的境況吧！現(xiàn)在的我很苦呀，每天都要面對(duì)老師的冷嘲熱諷，家長(zhǎng)的橫眉立目，同學(xué)的白眼輕視；我很累呀，每天都要面對(duì)成堆而無(wú)聊的作業(yè)。

上學(xué)五年了，我從來(lái)沒有受到過老師的表?yè)P(yáng)，甚至他們從來(lái)沒有對(duì)我微笑過。我清楚地記得，那次我用了一個(gè)星期的時(shí)間，寫了一篇童話故事。樂呵呵交給老師，希望能夠得到老師的表?yè)P(yáng)。可是，老師說(shuō)什么也不相信是我自己寫的，非要問我是從哪兒抄來(lái)的。我說(shuō)不出來(lái)，他就厲聲厲色地訓(xùn)斥我。原來(lái)，在老師的眼里我是連故事都不會(huì)講的后進(jìn)生。

從此，我放棄了學(xué)語(yǔ)文。我不喜歡寫作業(yè)，這也是老師們訓(xùn)斥我的一個(gè)主要原因。可是，你想想，同一個(gè)生詞，用心抄寫一遍就可以記住，老師卻要我寫一行。這作業(yè)到底有什么價(jià)值？我既不想受批評(píng)，又不想浪費(fèi)精力。于是，我就寫了一個(gè)，余下的用省略號(hào)代替。這事連校長(zhǎng)都驚動(dòng)了。

后來(lái)，班里的活動(dòng)我都無(wú)權(quán)參加，其實(shí)，我的能力比那些班主任心中的乖孩子強(qiáng)多了。他們不過是一些只會(huì)照著班主任的話去做的“傀儡”。表哥，說(shuō)實(shí)話，我從心眼兒里看不起他們。

馬上就要小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試了，我面臨的處境如何，現(xiàn)在不去想那么多！只顧暗地里努力學(xué)習(xí)，拿出優(yōu)異的成績(jī)給那些曾經(jīng)瞧不起我的老師和同學(xué)來(lái)一個(gè)下馬威！表哥，相信我吧，我一定會(huì)成功！等放假以后，我一定去你那里和你好好聊聊！解脫我心中的苦悶！

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步某某人年月日