三字經中做人道理很多，對怎么教育孩子學習的方法也很有用。因此我對孩子的教育基本上按此來進行活學活用。三字經上的仁義孝信，是指仁愛，義氣，孝道，信用。經常我自己也在孩子面前也是這樣表現，孩子看的多了，聽的多了，久而久之，也就會用。在家或出門或回家，都會對家人說，爺爺奶奶或爸爸媽媽，我出門了或我回來了。有了吃的東西，不用大人說，他自己會主動先給爺爺奶奶，再依次分下來。到最后，留給自己的廖廖無幾。大人生病了，他還會過來幫忙照顧。說話算數，是我們取得孩子信任的最關鍵的部分，信任多了，溝通就很容易，關系還可發展成無話不說的朋友，會讓孩子覺得家很幸福。

三字經對孩子學習教育上的方法也大有成效。三字經上講“知某數、識某文”，就是說要多看，多聽。我家孩子屬于那種后知后覺的那種，也就是那種笨孩子那種，我們戲稱他為“丑小鴨”。我們每天陪他一起看看書，時間一長，他自己會找書去看，書看多了，想法就多了，知識也漸長了。有時候，我們討論問題，他會插上幾句，說出他的看法，也讓我們有時候聽了頓感倍悟。

每次考試，如有不好的成績，我們不會去打罵他，而是先聽他說說原因，后陪他一起找出錯誤，不會做的，教他；會做的，粗心錯的，對他說，你又忘記檢查了吧。對下一次考試前，我們只說，我們相信你，你是最棒的，先做自己想做的題，再來完成沒有做完的題目。時間有的多，多看一下，自己寫的字，有沒有寫錯。久而久之，成績有了提高。興趣的培養是至關重要的。先前孩子對學習有了厭學的態度。我們就故意在教他做作業時，教錯他，第二天，老師批下來錯的，他會講給我們聽，應該怎么做。我們會對他說，你真聰明，你超過我們了，我們真的好高興。這時，他又會返過來好好學習。

大考后，老師的講評說，考得不錯，有進步了，我們就會給他想要的東西，對他說，這是老師獎給你的。那他就會很高興，以后會越發的努力學習。現在三門學業的成績比不上好的同學，但一年比一年有進步，我們不要求他一下子成材，只要求他能學有所成，學有所用。抱著平常心，自信心，認真學習心。一步一步腳踏實地學習和做人，快快樂樂成長。