敬愛的莊老師：

您好！最近，我想告訴您一件事，那就是我所討厭的一個同學(xué)，他就是我的同桌陳培森。

每天早上，他總是很晚才到校，一來到學(xué)校，他并沒有認(rèn)真地讀書，讀了幾遍，就開始和前后左右的同學(xué)竊竊私語，談天說地，口若懸河。我曾經(jīng)多次提醒他，可是他這個毛病總是改不了。上課的時候，他總是喜歡開小差，一會兒翻翻他的文具盒，一會兒拽拽前面的同學(xué)的衣服，一會兒乘老師不注意，轉(zhuǎn)過身和后面的同學(xué)說話。從他的表情中常?？梢钥闯鏊侨魺o其事的樣子。

記得有一次，上課了，培森看見老師遲遲未到，就嘰嘰喳喳地和同學(xué)說起了話，我身為班干部，當(dāng)然要管一管。我嚴(yán)肅地對他說：“如果你再說話，我就告訴老師！”他停下了講話聲，瞪了我一眼：“你敢告訴老師，我就打你。”然后又繼續(xù)和同學(xué)講話，我再三提醒，他只當(dāng)耳邊風(fēng)。過了一會兒，老師來了，培森還在講話。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身時，看見老師正看著他。下課了，他被老師叫了出去，到了上課時，他才慢慢地走進來，他以為是我告訴老師的，便處處跟我過不去，一會兒用手打我，一會兒用腳踩我，甚至在我寫作業(yè)的時候，用手一動，我的紙上馬上出現(xiàn)了一條“美麗的線條”！

莊老師，我想對您說，培森也是一個很聰明的孩子，我們大家都來關(guān)心他，讓他能夠改正缺點，做一個好同學(xué)。