“世界那么大，我想去看看”詩(shī)歌方寸之字卻被美譽(yù)為最具情懷的辭職信，且沒(méi)有之一。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)上上下下無(wú)不都是異口同聲般的掌聲和叫好聲。可靜下來(lái)，仔細(xì)的想想：生活不是小說(shuō)，情懷不是全部。

誠(chéng)然，顧老師寄情于天地之間，發(fā)出同古人有驚人相似的追求世外桃源的曠達(dá)游思，清新之氣，令人如沐春風(fēng)。不甘于日復(fù)一日三點(diǎn)一線式教書生活，耐不住對(duì)幻想世界的求索，辭職信一封，執(zhí)筆落地，心靈同自由取請(qǐng)懷抱。朋友圈點(diǎn)贊者無(wú)數(shù)，追隨者更是絡(luò)繹不絕，可回歸現(xiàn)實(shí)，追求自由的文藝小青年只能抱頭痛哭，情懷不能當(dāng)飯吃，辭職可能沒(méi)飯吃。殘酷的存款數(shù)字就早早宣判了文青們幻想的死刑，買下一碗心靈雞湯，踏上旅途，以后用來(lái)果腹的就只剩下了精神食糧了吧。沒(méi)有錢，沒(méi)有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，你有情懷，又能走多遠(yuǎn)？

然而，金錢并不是阻礙人們餞行“世界那么大，我想去看看”這一偉大精神的根本原因，作為一個(gè)社會(huì)人，應(yīng)堅(jiān)守住自己的責(zé)任。

記得臺(tái)灣作家張國(guó)立說(shuō)過(guò)一句話：二十多歲，背一把破木吉他四處吟唱，這叫流浪。三十多歲，背一把破木吉他四處吟唱，這叫流浪漢。前者是浪漫唯美的，后者卻是需要社會(huì)救助的。這句話委婉的告訴我們?yōu)楹无o職去世界看看的行為又多么不靠譜多不負(fù)責(zé)任。少年荒唐不羈也便罷了，誰(shuí)當(dāng)年不是如此呢？可入社會(huì)工作多年的老師不會(huì)不清楚一名老師的責(zé)任：做一名辛勤園丁，育得滿園桃李。如今，園丁已去，桃李天為，本該名譽(yù)滿江的百草園豈能淪落為三徑就荒的凄清野園。教育書育人數(shù)十滿分作文網(wǎng)載，三尺講臺(tái)三寸筆三寸舌，口若懸河，講述知識(shí)的藍(lán)圖。此時(shí)，師聲已止，藍(lán)圖殘缺，臺(tái)下渴求的學(xué)生又怎能答應(yīng)一句“世界那么大，我想去看看”呢？學(xué)生的不解，教育的空缺，社會(huì)的不滿，這表面上是實(shí)現(xiàn)追求自我價(jià)值，難道不也是給自己添亂，給自己添堵，為社會(huì)增加不安地因素的行為嗎？放一放自己的超脫情懷，責(zé)任從來(lái)都不是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

“世界那么大，我想去看看”被我們賦予某種難以言說(shuō)的情懷，很有味道，很有正能量，其實(shí)這句話半毛錢情懷也沒(méi)有。“旅行”的人還是少數(shù)，社會(huì)大都還是工作一族，每當(dāng)人們看到閑適街景，奇景異色，異國(guó)神韻，誰(shuí)人不會(huì)發(fā)出“世界那么大，我想去看看”的感慨，有點(diǎn)人選擇一探究竟，有的人則默默低下頭，咽下一口饅頭，繼續(xù)敲擊著鍵盤。我佩服踐行的勇氣，可換個(gè)角度看，沒(méi)去看世界的人不才是這個(gè)社會(huì)的基石嗎？他不肆意自己的“情懷”不也是一種情懷嗎？

也許我們只是太累，不求遍觀世界，只求多了解世界多那么一點(diǎn)點(diǎn)，只是想找個(gè)理由溜出去看看。那么，你完全可以向公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，搭一乘航班，去你任何想去的地方。何必說(shuō)這是一種情懷，何必辭去工作從此消聲覓跡。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，負(fù)責(zé)一點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想其實(shí)并無(wú)沖突，無(wú)需舍棄其一，在現(xiàn)實(shí)中不斷用夢(mèng)想充實(shí)著平凡的生活，保留著一絲對(duì)夢(mèng)想的期許，增添著一份對(duì)生活的感動(dòng)。夢(mèng)想就成了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)也便成了夢(mèng)想。

其實(shí)，生活充實(shí)，何必別處？心有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方？過(guò)好每一天，走好每一步，未嘗不是同樣精彩的人生！