有關美妙的大自然作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的美妙的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

美妙的大自然作文 篇1

　　戶外活動時，孩子們手拉著手來到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身邊的小朋友招著手：“快來呀，這是什么？”一群孩子立刻圍了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，媽媽告訴我的。”“它能像小傘一樣飛起來。”孩子們追著空中飄動的蒲公英，留下了一串笑聲。在種植園地，雯雯指著長著長長莢子的植物說：“這是什么呀？”“是赤豆，我奶奶種的，赤豆就長著長長的莢子。”晨晨接著說。“不是的，赤豆的莖不是這么直的，是彎彎的，像藤一樣。”浩浩搶著說……孩子們興奮地爭論著，我沒有馬上把答案告訴孩子，只是注視著他們，并引導他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。

　　我們都知道整天把孩子困在溫室里，他們對外面的世界只能知之甚少。老師要適當地把他們帶到自然中去，使他們整個身心都能浸潤在大自然中，在與自然的接觸中，感受到自然的生動、有趣和神奇。

美妙的大自然作文 篇2

　　大自然真是無所不在啊！大自然在森林裏、山水間、校園裏、天空中、氣候裏，都有大自然，大自然真是美妙啊！

　　在森林裏的大自然，蟲鳴鳥叫像是鳥兒的音樂會呢！聽起來讓人的心情輕松愉悅；在山水間的大自然，山明水秀的風景，總是讓人感到心曠神怡，非常神清氣爽，還有許許多多的花草樹木都生長在那兒呢；在校園里也有大自然的蹤跡，像是花兒、蝶兒、草地、樹木……等，都是大自然的一部份。

　　天空中也藏著許多的大自然，像是藍天、白云、風兒，而且白云變化多端，每天看到它的形狀都不同，有時像愛心、綿花糖、貴賓狗……等，頑皮得像孫悟空的七十二變；天氣也是一種大自然，天氣好時，太陽照著大地，在地上的人大概都非常溫暖舒服吧！下雨天時，路上的人如果沒有雨衣或是雨傘，大概都得淋成落湯雞了吧！美妙的大自然讓我們的生活更加多采多姿。

　　我們很幸運，有一雙明亮的眼睛和有一對敏銳的耳朵，只要仔細的觀察與聆聽，就能發現美妙的大自然其實就在我們身邊了！

美妙的大自然作文 篇3

　　提起聲音，人人皆知。只要你用心去聽，就會感受到。

　　春天來了，池塘里的小鴨子在嬉戲著，它對我說：“咱們一起玩吧！”春天是小燕子飛回來的時候，小燕子邊飛邊說：“我要飛回北方了！”不知什么時候，雷陣雨來了，像一個歌唱家在唱高音部分，有像一個歌唱家在唱低音部分。

　　春去夏來，樹上的知了在“知了，知了”地說：“我太熱了，熱的我都快被太陽給烤熟了！”青蛙兄弟們在池塘里“呱呱”地合唱著一首首高亢激昂的交響樂曲。

　　炎熱的盛夏過去了，迎來了涼爽的秋天。大雁要從北方飛到南方了，臨走時，他對我們說：“我們就要飛向南方了，明年的春天再見面了，拜拜了！”

　　寒冷的冬天又到了。我剛出門時麻雀嘰嘰喳喳得對我說：“外面是很冷的，你要出去，得多穿點衣服才行，要不會凍住的！”聽了小鳥的話，我趕快去加了些衣服。

　　大自然的聲音如此美妙，是某些樂器演奏不出來的。

美妙的大自然作文 篇4

　　鳥語蟲語是大自然中最美的音符。當我聆聽樹上林中的鳥蟲之語，總會心曠神怡，陶醉其中！

　　早晨5點鐘起來走走，然后深呼吸，傾聽大自然的音韻。合唱！先是蟋蟀們的領唱，這聲音高而洪亮，又快又有節奏，猶如一曲情歌。最后是鳥兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低，綿綿不斷。讓我的心溫暖無比！

　　中午，鳥兒們和蟲兒們又開始唱歌起來。這一次，知了們成了主唱手，蟋蟀、鳥兒反而成了伴奏和副唱手，大概是知了們太興奮了吧，音樂還沒有開始，就開始唱了。伴奏手們連忙追趕節奏。伴奏的聲音十分有彈性，讓人聽著頓時產生一種置身于世外桃源的感覺。這種感覺是幸福的，是快樂的。

　　傍晚，鳥兒們、蟲兒們開始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓，蟋蟀們彈著琵琶，蛇兒們吹著b-box，鳥兒們也歌唱起來。聲音柔軟，如一位小姑娘的歌聲。它們為自己快樂的一天畫上了完美的句號。

　　我覺得大自然的音樂才是天籟之聲。

　　音樂是幸福的開始。我相信有音樂的地方就一定會有幸福！

美妙的大自然作文 篇5

　 大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥的鳴叫和風兒吹過樹梢時那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂，是那么清脆、美妙。

　　小鳥因為有藍天,才能自由飛翔；大地因為有小草的新綠，才顯得如此生機勃勃；花兒因為有綠葉的扶持，才會如此美麗……這也許是我的聯想。

　　當聽到馬蹄聲時,你也許會聯想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當聽到鳥耳鳴叫時,你也許會聯想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。

　　聽到海鷗的鳴叫，也許會讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽到海哭的聲音，也許會讓你聯想到自己的父母是那么需要自己的愛。

　　那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份，讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩，可以讓人歡，也可以讓人悲。

　　大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊，可以細潔。

　　每一個人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們人類砍伐樹木，開采礦物，但后來她還是來幫助我們人類。

　　傾聽大自然的聲音，學會從不斤斤計較，學會關心別人，學會一首詩，用自己的知識去點綴這一首詩，用自己的聲音唱出這首詩。

　　人生如詩，只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫，只能用汗水去填補失去的五種色彩。

　　大自然的聲音就像心靈的起跑點，只有突破這一觀點，才會打開自己心靈的跑道。

　　傾聽大自然的那種美妙的聲音吧！學會人生的交響樂。

美妙的大自然作文 篇6

　　今年，我在暑假時來到了姥姥家，在那里，我度過了一個愉快的假期。

　　清晨，我起床后，走出門，伸了一個大大的懶腰，我聽見了鳥兒在枝頭啼囀著，傾吐著起床后的歡悅，我牽著兩只調皮的小狗來到美麗的山村。

　　在村后，我看到了樹林。突然，一陣微風拂過，它叫醒了花鳥魚蟲，叫醒了樹林，叫醒了整個村莊。樹林低沉地發出了“沙，沙”聲，鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水，歡樂地唱起了歌。

　　丁—冬—丁—冬，“咦，是什么東西啊？”我走近一看，呀，原來是露水滴進小溪的`聲音。那清脆而有力的聲音感染了我，也感染了那兩條調皮的小狗。它們都安靜下來了，仔細聆聽這美妙的歌聲。

　　忽然，兩只蜻蜓點了點水面，小溪醒了，發出“嘩——嘩——”的聲音。頓時，小溪帶動了小動物們，動物們唱的唱，舞的舞，開起了盛大的音樂會。

　　我又來到了村口的那棵百年老樹旁，我的耳朵貼在樹上，聽見了汁液在樹木年輪里旋轉，流淌的聲音，仿佛聽到了老樹的心跳聲，看到了它生長的過程。兩只小狗停止了玩鬧，輕輕地坐下對這棵老樹致以崇高的敬意。

　　我也坐在老樹旁，繼續聆聽大自然的歌聲。

美妙的大自然作文 篇7

　　大自然是一曲美妙的交響樂，那聲音時而底細，時而洪大；時而沉重，時而輕快……

　　躺在大地爺爺的身上仰望天空，一朵朵雪白的云兒便映入眼簾，這些云姿態萬千，有的像四蹄生風的白馬，有的像頑皮可愛的小狗有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了！不一會兒，一只小鳥“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌，飛落在一棵大樹上，好像在為小伙伴們表演呢。

　　“咔嚓咔嚓——”小動物們踩著枯枝爛葉跑來跑去，發出陣陣快樂的情鳴。“咩——咩——”

　　羊群悠然自得地吃著鮮嫩的青草；一會兒，小刺猬也跑出來找食物了，只聽“咔嚓”一聲，一個紅通通的大蘋果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……

　　繼續向縱深行進，便來到了一條條小河邊，河水“嘩嘩”地流淌著，“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來學游泳啦！只聽“撲通撲通”小鴨們跳下了水，用腳蹼劃水，水面上不時傳來“淙淙”聲……

　　啊！大自然，你就像一個美麗的演奏家，創造出一曲曲美妙的旋律！

美妙的大自然作文 篇8

　　太陽升起來了，大自然的萬物都從睡夢中醒過來了。小動物們都跑出來玩游戲，唱幾首歌，那歌聲真美。

　　草地上，花兒和小草為動物們伴奏。風小姐也前來伴舞，大家又蹦又跳，邊看表演，邊喝飲料。小動物們真開心啊。

　　在綠樹蔭下，青苔真綠啊，綠的真可愛，小兔子躺在樹下睡著大覺，它的鼾聲比人的還大。旁邊的一條小河里，小魚在小河里高興的游泳，小蝦也和他們一起游了起來。在岸邊，許多蚯蚓從土地里鉆了出來，他們好像在說：“外面的空氣真新鮮啊！”

　　在一望無際的原野上，一匹匹駿馬在草原上飛奔。它們是多么歡樂啊！還有許許多多的綿羊，悠閑的啃著地上綠綠的青草，那里的景色真美！突然，天空中下起了傾盆大雨，小動物們都跑回家躲雨，有些動物躲進其他動物家里，那家的主人都非常歡迎。

　　天上的白云怎么飄的那么快，為什么天空那么藍？夜晚，小動物們出來找吃的，螢火蟲做指路燈。小動物們看到食物急忙撿起跑回家里去，大家都怕還會下雨。回到家中，在月光的照映下，大家才看見食物是什么。大家吃的津津有味，吃飽了，回到“床”上，甜甜的進入了夢鄉。