給老師一封信(精選15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編為大家收集的給老師一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給老師一封信1

親愛的張老師：

　　你好！

　　我是你的學生xxx，首先我想對您說辛苦了，在高二開學我認識了您，你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全中國那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開始確實您的嚴厲讓我挺不習慣的，可是到了后來漸漸的習慣了那種學習方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來有過痛，也有過笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會好好珍惜在79班的時光，但也會好好學習，不能讓您的努力白白付出。

　　老師，您雖然看上去挺嚴厲的，當然實際中的更嚴厲，可是我發現您也是挺幽默，搞笑的，所以上您的課從不會緊張（老師你也懂，這班主任的課緊張是難免的），您的課堂上常常讓我覺得很輕松，時間一晃而過，同時也讓人收獲不少，您經常用ppt做一些課件，不僅僅讓我們學到了知識，同時也教授給我們一些現如今的政治實事，豐富了我們的精神世界，增強了我們的精神力量，促進了我們的全面發展，為我們的學習道路做足了基礎。

　　您除了為我們授予政治知識，還為我們精華心靈，常常給我們上思想課，讓我們做一個真正的人，說真的老師，你的出現會改變很多人，因為有你，他們真的不會用一生來懺悔這倆年。

　　老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時間為我們完成的，您起早貪黑，說真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過老師，其實上你的課，我更希望學到更多關于世界政治實事，自己不太愛看那些東西，不過老師你表達出來的，會讓我感覺很有興趣，所以更喜歡聽您說。

　　張老師，春節快到啦，提前祝您春節快樂，天天開心！

　　您的學生：

給老師一封信2

親愛的李老師：

　　你最近過得好嗎？身體健康嗎？

　　時間匆匆流逝，轉眼間我已經在桂花崗小學5年了，還有十多天就要畢業了，時間這個東西，過得時候并不覺得快，可當我過了幾年再回首的時候，才發現，自己已經長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業了，我就要升入六年級了，在小學的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數學題，在一起，有說有笑的玩耍。

　　有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經很嚴重了，你本來可以靜靜地休養一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。

　　還有一次，也就是近期發生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學。這句話其實我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心里頓時涼了一陣，您為了您對學生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學們做一個說到做到的人。

　　李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是威脅我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當我們考試成績下降的時候，您給我們的并不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠記得你的！

給老師一封信3

敬愛的老師：

　　您們好！

　　不久我們將要離開就讀了六年的育英學校，給多彩的小學生活畫上一個圓滿的句號。提起筆給你們寫信，我的心里充滿了留戀與不舍，有許多的話想要說，卻不知從何說起。

　　可敬的謝老師，您雖然只教了我們不到一年，但是卻給我的印象最深刻。您接任我們班時，并沒有嫌棄我們，而是一再鼓勵我們，記得您上的第一節課，您對我們說：“我們這個六一班沒有一個笨孩子，既然我們幸運地接受了上天的賜予，那就應該迎難而上！我希望你們能改掉以前的拖欠作業的懶毛病，尤其是那十幾個孩子，要摘掉不及格的帽子，總之，你偷懶，我絕不允許！”謝老師您的話擲地有聲，一個學期下來，果然欠作業的少了，有七八個摘掉了不及格的帽子。本來我們還怕您治理不了我們這個紀律差極了的班，沒想到您來了后，我們班的那些“搗蛋天王”倒是安分了許多。您用您的人格魅力樹立了威信，您多才多藝，您常常帶領我們遨游在語文王國。您常常說：“只要你們仔細觀察，認真感悟，生活處處皆文章。”您常常說授人以魚莫如授人以漁，您教我們寫作文的訣竅，讓我們班的作文有很大的提升。在這快要離別的時刻，我們該如何表達對您的'感激和敬意呢？

　　尊敬的余老師，說實在的，我本來有些恨您，您無情地丟下我們，丟下教了三年的我們，我們好傷心難過！可是想想，您奔您美好的前程本也沒錯，天下沒有不散的宴席，我們遲早也會分別的，是不是？祝您一切安好！前程似錦！

　　親愛的姜老師，年輕漂亮的您，就像我們的大朋友，你讀的英語朗朗上口，動聽的話語把我們帶進美妙的英語王國。即使學習負擔再重，您也不忘跟我們開開玩笑。喜歡您的微笑，也喜歡您生氣的樣子。這些都在我的記憶中定格！

　　園丁的汗水，在綠葉上閃光，在我們心靈結果。老師們，您是大海，我便是海中自由自在暢游的魚兒；您是一盞明燈，我是夜行的歸人......

　　育英學校，我們就要分別了，我輕輕倒帶，將這些可貴的記憶珍藏！

　　祝老師們身體健康！事業順利！家庭幸福！

給老師一封信4

敬愛的章老師：

　　您好！

　　時間如流水，轉眼間，小學生活就要過去了。

　　老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會了我知識，是您讓我學會了怎樣與同學和睦相處、互相關心、互相幫助、互相學習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護著我們這些正在成長的花朵，您養育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠都不會忘記。

　　有一次，您在同我們上課的時候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問題的時候，我都會在心里默念：不要點我！可是舉手的同學你不點，卻偏偏點我起來回答問題，當我小心翼翼地回答完問題時，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊！我不知道以后是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯系；我也不知道您以后是否還會做老師，但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。

　　歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信5

敬愛的于老師：

　　您好！

　　金秋之際，丹桂飄香。跨入九月，教師節來了。讓我就借著今天的機會提前對您說聲：于老師，教師節快樂！

　　也許這只是平平凡凡的8個字，既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺得著幾個普普通通的字最能包含這一年來我對您的感激。

　　謝謝您讓我抽離了小學，迎接了新的（學習）生活。在小學，雖然身為班干部，卻也不用忙著打理班級里里外外的東西，都有老師管著，而這個班干部也是子虛烏有，名存實亡。坐著卻也感到內空。而當我進入了中學，您設置了值日班長，我們每個人都有了機會體驗做班長的滋味。真的，太感謝您。讓我有了真正的管理班級的體驗，就好像那天的班級就是屬于我的，我要用全部的精力去管理好它，維護它，充實它。也讓我感到要做好一個班干部也的確很不容易，班級需要每個人去愛護和維護好它！

　　謝謝您讓我更好地認識自己。于老師，還記得您說過我跟SJ兩人給你們任課老師留下的印象很深嗎？是因為我們沒有一種被挫敗感，“你們很強，但我們也不弱”。這是您說過的，還記得？記得那時我正處于萎靡狀態，由于當時的成績一直沒有發揮正常水平，所以我自己都很郁悶。也許正是因為您的這句話，卻成就了我的自信與勇氣，使我在期末考核中取得了理想的成績。正如您所說，我似乎沒有一種被挫敗感，前面的壓力越大，我越敢去試著挑戰，我相信沒有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認識了自己。

　　謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學期末，您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫一封信，爸爸媽媽也給兒女寫一封信。我們這個家庭是不怎么擅長把想說的話用書信的格式來表達，但出乎我意料的是，爸爸媽媽卻用這么一個方塊兒字拼湊成了對我成長的記錄，讓我更清楚了他們的內心深處，以及對我的期待。我也用文字表達出了我心里的想法與感受。就這樣，書信成了架通我們之間的橋梁，而托起這座橋梁的就是您，于老師。

　　……

　　要感謝您的實在太多太多，于老師。此時我已經無法用文字來形容我內心的感受。我不會用太華麗的言辭來修飾您，在我心里，你已經超越了那些詞語能夠修飾的范圍，您永遠是我最最尊敬的于老師！

　　祝

　　于老師節日快樂，身體健康！

　　您的學生：張xx

　　20xx年9月xx日

給老師一封信6

尊敬的孫老師：

　　您好！

　　很感激在初中的時候遇見了您這樣優秀的教師，給我的學習生活帶來了不一樣的色彩，教會了我很多的勇敢，讓我體會到了學習特有的魅力。

　　一直以來您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時常在課后討論課堂上有趣的事情，別的班級還羨慕我們有您這樣的老師。

　　您跟我們說過：“一位好的老師可以改變一個學生的一生。”是的，正因為在我們的青春里遇見您，讓我們的青春更加的豐富多彩，學習生活也更加的充實有意義。

　　雖然有時候我們在您的課堂上會開小差，打瞌睡，有時候還會調侃您的衣著打扮，但您從未與我們發生過爭吵，對我們提出的意見也采納了，還會經常詢問我們上課的方式適不適應等。上課不認真的時候，您也不會當場讓我們難堪，而是悄悄的走在我們旁邊，用手輕輕的叫醒我們，告訴我們上課要專心，實在不行就站會兒就精神多了。我們都很感激您不計較這些事情。

　　時隔多年，與同班同學聚會的時候還會經常說起讀書時候的生活，想到孫老師對我們的辛苦教導以及課堂上發生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個學期，卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情，懂得了許多的道理。

　　成長的道路上遇到您這樣優秀的老師真好，對您的感激之情千言萬語也說不清，雖然我現在沒有什么東西可以報答您，但我會進行努力的學習，以最好的成績來報答您的。

　　祝您身體健康、工作順利。

給老師一封信7

親愛的應老師：

　　您好！

　　時光荏苒，光陰似箭！小學六年的生活稍縱即逝，即將畢業我的內心充滿了無數的感激和不舍。

　　當我剛滿懷期待地踏進校園時，內心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進入教室時，看見了您應老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風趣，不僅帶給我們歡聲笑語，還教會了我們很多寫作方法：觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的真諦、美德的重要。

　　也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措。可您不會粗略帶過，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過程。為了使課堂更加有趣，使同學更加優秀，您總會在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學習的興趣，在講解時，可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識點，一邊用手比劃加深印象。

　　馬上升入中學，請您放心！我一定不負眾望，奮發努力，為未來打好堅固的基礎！

　　乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

　　祝：身體健康！

您的學生：XX

　　20xx年5月17日

給老師一封信8

尊敬的蔣老師：

　　您好！

　　兩年的時間過得飛快，轉眼我到了和您分別的時候。還記得四年級一次元旦晚會，您推薦我來當這次晚會的主持人，當時我心里卻一點兒也開心不起來。每當我想要當六十多位同學面主持時，我都會忐忑不安。

　　第一次彩排的時候，我會因為總是說錯話，而感到悶悶不樂。我坐在地上一遍又一遍練習我的臺詞。這時，您似乎發現了我，向我走來鼓勵我說：“沒事兒，凡事都有第一次。老師推薦你來做主持人，那是老師看好你的，你盡力就行了。”您這話給了我動力，我絕不會讓您失望的。

　　之后每一天除了學習，我一遍又一遍地練習，不知不覺我說得越來越好了，因為我自己寫的稿子，我總是去辦公室請教您問題，而您也是每次都會十分耐心地講解給我聽。

　　終于，元旦節前一天晚會開始了，老師您坐在臺下，一臉慈祥的看著我，使我安心了不少。整個晚會到結束，我都講得很順，我也學會了逗觀眾們哈哈大笑，您的鼓勵讓我變得更加自信從容。回到教室，同學們投來肯定的目光，都夸我比以前更加放松了，我知道沒有辜負您對我的期望。

　　蔣老師，感謝您給與了我的鼓勵，讓我變得更加自信，我一定會變得更加好的。

　　祝老師身體健康！

您的學生：孫源聆

　　20xx年4月5日

給老師一封信9

給大彬老師的一封信

　　大彬老師：

　　您好！

　　我是來自麗水市實驗學校404班的一名小學生。看了您寫的《老爸，去圖書館》這本書后，我深受啟發。書里主要講您學習的方法，還有多去圖書館的好處。平時您只要一有空就去圖書館，還經常去聽講座，您還說圖書館不僅是您的大學，還是您家的一個大書房。

　　談起語文學習，最重要的就是閱讀和寫作。我們每天都寫讀書筆記，來增加知識量，還把難的題抄在讀書筆記上。盡管是一張試卷，也要把上面錯的題目和閱讀題，抄在讀書筆記上才能把它收起來。平時我們的老師非常重視閱讀，要求我們每天閱讀一篇文章，讓我們不斷積累，不斷提高閱讀能力和寫作能力。發表作文是我們最高興的事情，不僅可以得到稿費，還能閱讀到更多優秀的文章，從別人的作文中，我認識到自己寫作的不足。

　　自從三年級我們換了一個語文老師，學習的方法煥然一新。吳老師每天讓我們讀記古詩，早上讓我們讀古詩，晚上又要背古詩默古詩。但給我印象最深的還是習作，提起寫作文，吳老師的方法有所不同。他先讓我們打草稿，然后就讓我們反復改寫不好的地方。老師說過反復改能讓你的文字妙筆生花。有一次吳老師讓我們寫作文，并說寫得好可以發表。老師剛說完，我就迫不及待地開始寫作文。一節課我就把作文寫好了，我自信滿滿，沒有修改就交上去了。過了幾天作文發下來了，我寫的作文遭到吳老師嚴厲地批評。老師讓我反復改作文，改了一遍又一遍。改好了，讓我意想不到的是，我的作文居然被發表了，我既驚喜又開心。

　　學語文，我最困惑的就是做閱讀題。老師讓我們反復閱讀文章，然后在文中找出答案。我按照老師的要求，可常常答非所問。“難道是我的方法錯了？還是我的理解能力太差了……”一連串的問題使我疑惑不解。您的語文學習水平是很高的，我提出自己的不足，想讓您給我指點迷津。

　　敬祝

　　身體健康

藍景碩

20xx年3月26日

給老師一封信10

敬愛的老師：

　　您好，今天是教師節，大家都心奮不已，特別高興，有的給老師寫信、有的畫畫、有的做手工、同學們都期待著老師的微笑和開心。

　　我要給老師送一首小詩：

　　老師，老師，你是我們學習的榜樣，

　　你在我們心中種了一顆種子，

　　我們特別愛你。

　　你就像我們的媽媽，

　　關心著我們，愛護著我們。

　　我們要回報老師，

　　我們永遠愛你。

　　最后，祝老師節日快樂，身體健康，永遠幸福。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信11

敬愛的老師們：

　　您們好!

　　時光匆匆流逝，轉眼之間，我已邁過了14個冬春夏秋，我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業，眼前卻浮現出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。

　　這個星期五，不知是因為什么原因，通知單上說：會提早放學，這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母校——實驗小學。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場，熟悉的花草，熟悉的樹木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。

　　我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕打開門，“報告!”。“進來。”頓時，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現眼前。老師和原來一個樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。

　　接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛的數學老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我們跑了過去，心怦怦直跳，金老師正在和家長談話，我們躲在門后，不知所措，過了會兒，我們悄悄走了進去，金老師仍舊認真負責地工作著，她戴著藍邊眼睛，短發，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應了一聲，伸出一只手看似是要批改作業。見我不說話，一抬頭，啊，昔日嚴肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道：“章琰!”我忍不住激動，眼里閃著淚光，老師還記得我!霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，這就是感激吧。說了些最近的事，就聽見急促的腳步聲，不會錯，是班主任孫老師，她留著短發，慈祥和藹，穿著藍色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光，有關愛，有欣慰，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……

　　歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經淡忘。可是，小學老師那溫和的目光我永遠都難以忘記，它會一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會一直激勵我，繼續積極向前!

　　祝您：

　　平安快樂，永遠年輕!

　　您的學生

XXX

給老師一封信12

敬愛的老師：

　　您好！

　　今年的學習生活過的真快啊！這可是最后一年啊學習了，我希望在您的教育下，在自己的學習下，要以一個優異的成績來報答您和我的父母。

　　我是一個驕傲的爛冬瓜，是一個學習不好的爛冬瓜，是一個不聽話、苯的爛冬瓜。

　　老師，您和別的老師不一樣，您對我們的態度溫柔，有時候會講一些感動的事后，您的眼淚就流下，老師您的缺點只有一個，那就是高聲大喊，希望您以后的學習方法更多，來讓我們感受到學習的快樂。

給老師一封信13

敬愛的王老師：

　　您好！

　　最近您好嗎？

　　回想起我在瀘州讀書的幾個月，內心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段快樂而充實的時光。

　　記得第一次上你的身體還好吧！

　　語文課，你優美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因為是初到忠山小學，來到這個新環境有種陌生感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應了吧？”說真的，當時我的心很受感動，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學習狀態，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學習，全班同學都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護著我們健康成長。

　　王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，幫助他們找出語文學習上存在的問題。臨近期末考試時，你不辭辛苦地精心為我們選擇復習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們全班同學考得好一點，過上一個好年。我們取得的點滴進步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！

　　您的學生許xx

　　20xx年2月3日

給老師一封信14

各位西瓜班的老師們：

　　你們好！感謝你們這段日子以來，對我們家政翰小朋友所付出的愛心與耐心的教導，讓我們家政翰小朋友能夠學習到團體生活與其他小朋友之間的互動，不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了，這一切的改變，都是各位老師的功勞，在這里向老師們說一聲感謝您！辛苦您們了。

　　更希望在往后的日子里，我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導之下，能度過一個歡樂健康的童年，以及學習到更多的事物。看到孩子從學校放學回來，都會急於想要展現在學校所學習到的新鮮事，例如：童謠，兒歌及舞蹈，心中就有一股歡愉和欣慰。

　　看到孩子一天天成長，一天天茁壯，就像呵護一株小樹苗，怕它風吹日曬，雨淋，當中的酸甜苦辣，有歡笑，有挫折，有時又充滿無力感，相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多，能當幼教的班老師，一定要有更多的愛心與耐心，才有辦法帶領一群并不是很講道理的小蘿卜頭們，因為教導一個孩子成長，就像打一場長期戰爭，有時會讓人身心俱疲，這時就要老師與家長互相打氣，鼓勵，才能繼續讓孩子平安和快樂的成長，最后謹祝各位老師身體健康，天天歡樂。

XXX

XX年XX月XX日

給老師一封信15

　　親愛的潘老師：

　　您好！

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的奉獻，才會生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。老師，您就是我的陽光雨露、我的大地。

　　六年級，您教我們時您完全沒有將我們當成剛剛進入初中的小學生，而是將我們看成七年級的，已入校一年的初中生。由您教的數學是三班最好的科目，因為您的嚴謹的上課思路和一絲不茍的下課批改作業都讓數學成為我們的優勢學科。有一次，我在您的課上與同桌講話，您停下來，雖然沒有看我一眼，但是您顯然在等我安靜下來。老師，您還記得嗎？一次中午我在您那面批作業，您在我訂正作業的空聽著音樂，嘴里不時哼出幾句：“共和國的旗幟上有我們先輩的風采？”原來是紅色經典曲目。我真想笑出來，但又不敢笑出來，您看了我一眼，笑了一聲，然后繼續批作業。

　　要上九年級了，同學們在私底下傳會換老師。在最后一節數學課上，您公布了這個“噩耗”，全班哀聲一片。我想起了那天暗示我不講話的您、那天聽著紅色經典批作業的您？您就要離開我們了？以前的日子沒有怎么珍惜，誰也不會想到您會換走。潘老師，您知道嗎？新來的老師的跳躍式的授課方式以至于我一段時間內接受不了，同學們常常會說：“如果是潘老師的話？”

　　潘老師，我能不能在有問題的時候再到你的辦公室問你？能不能在你旁邊看你批作業？