有關自然作文錦集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的自然作文10篇，希望能夠幫助到大家。

自然作文 篇1

　　大自然中的一切都是那么神奇、那么美麗。所以趁假期多親近大自然，去感受它的神奇與美麗！

　　一個星期天，爸爸叫上幾個朋友準備去個＂世外桃源＂。路上爸爸告訴我，今天要去的是梁弄的百果園，里面有各種果樹和花草。聽到這個名字就那么誘人---百果！我興奮之余 ，心中充滿了各種想象：是不是樹上結滿了各種奇珍異果，有沒有＜西游記＞中的人參果？

　　到達果園，我迫不及待地跑進去，首先映入眼簾的是滿池亭亭玉立、五彩繽紛的荷花。荷花池圍繞著一座涼亭，如同仙境。荷花顏色不同，品種也不同，有：杏黃、綠荷、紅領巾、白仙子、熱血丹心、一丈青.......價格最貴的是伯爵夫人，高貴而典雅。微風吹來，滿池荷花隨風起舞，真是太美了！看著看著，我發現一件很神奇的現象：因為剛剛下過雨，荷花都很滋潤，可荷葉完全不吸水，而是一顆顆水珠像珍珠一樣在荷葉上滾來滾去，非常晶瑩漂亮！爸爸看到我好奇，就告訴我：這是因為荷葉表面有很多絨毛，由于水的表面張力作用，它們之間形成氣墊層，因此形成了水珠，可以在荷葉上滾動。噢！原來這樣啊，那我來作弄下水珠吧！我把荷葉一拉，水珠就開始在荷葉上跳起舞來，有的一不小心，滑到下面的水里去了，太好玩了！

　　穿過荷花，滿眼是各種果樹，但不是季節加上很多剛剛種植，并沒有水果掛在樹上。園主人告訴我們，這里果樹有：櫻桃、桃子、藍莓、開心果、桑葚......但沒有我期待的人參果。主人告訴我們，明年就會有很多可以結果了，歡迎我們來品嘗。

　　這里的風景太美啦！有山有水，有果樹、有花香，明年還有各種香甜的水果吃！美了眼睛也沒了嘴巴！

自然作文 篇2

　　我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩篇；我們的生活似那飄動的葉，飄飄飛動，動出快樂自由的的天空；我們的生活更似是那美麗的自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。

　　我喜歡我們生活的自然，愛她的縷縷芬芳，愛她的寧靜恬淡，愛她的美麗純樸。一年四季，親近自然。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天，自然用神來之筆勾勒著春天的嫵媚，勾勒著細雨的柔情。春雨過后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春天的魅力便由自然的美麗而變得如此生機勃勃。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”夏天，自然里彌漫著稻花的芬芳，點綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個夏日的氣息。走進自然，聆聽清脆的鳥鳴，品味蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過，沁人心脾，帶走整個夏日炎炎，那是一種寧靜優美的意境。

　　“晴空云鶴排云上，便引詩情到碧霄。”秋天，自然里的云鶴的騰空而過，艷云當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂的豐收圖。秋天的自然是快樂的蒼穹，是收獲的田野。

　　“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”冬天的自然白雪皚皚，梅花開放，別有一番情趣。自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會，在冬天的自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了，離春天還會遠嗎？”

　　其實，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，品味自然，你便能體味到其中妙不可言的樂趣。

自然作文 篇3

　　我是一個生活在城鎮中的孩子，每天面對最多的是沒有生命的機器，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹木，但它們都是孤零零的，給人予一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然！

　　當我面對生活在大自然中的森林時，我會感到有股力量圍繞著我，那是一種團結互助，互相關愛的精神，這是城鎮中樹木所不具有的，大自然中的樹木，一個緊挨著一個，樹枝在彼此之間相互交錯，它們在干嘛？在關心著對方，還是在相互握手？這或許只有它們自己清楚。站在森林中，我能感覺到歡樂、溫馨、和諧的氣息在包圍著我，讓我的心情不由也跟著歡樂起來。

　　當我面對大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時，我仿佛感覺自己又回到了童年。童年，歡樂的象征，似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學習煩惱，不為失敗氣餒，不為失業擔憂，不為金錢、名利明爭暗斗……永遠都是快樂最幸福的，而溪流就是這樣，永遠向前沖，不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險阻，沖破一切的不可能，流向遠方……

　　當我面對大自然中的王牌——高山，我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國的誕生前仆后繼、壯烈犧牲的戰士。他們就像高山頂起自然一樣開創了新中國，他們堅強不屈，正直樸質，他們雖然走了，但他們的精神像高山一樣是中國的脊梁柱，是后人學習的榜樣。

自然作文 篇4

　　夏日，夜晚是那么靜謐，風兒舍不得出來跳舞，無邊的綠毯被染得黑黑的，只有月亮姐姐還不知疲倦地值夜班，它那散發著光芒的金裙子在平靜的池塘上鋪著，為小動物們搭建金色舞池。一場無人知曉的歌舞會在開著。

　　“呱，呱，呱呱呱！”是誰別有興致地在唱歌呢？當然是這位身披綠衣的“大師”了，它站在那片綠色的荷葉上，動情地演奏。這時，卻有只淘氣的小烏鴉長長地叫了一聲，像是為這位大師的演奏畫了一個不太完美的句號。

　　這聲鳴叫可把水下精心打扮的魚兒小姐們驚動了，它們“咕咚咕咚”地送上幾個泡泡，仿佛在示意：我們要表演了。“撲通”一聲，幾只魚兒躍出水面。風，不知什么時候來了。樹葉“沙沙沙”地響起，秋夏交融的水潭泛起漣漪。這一切，像在為將要演出的魚兒小姐們伴奏。“撲通！”它們躍出水面來了，在美妙的音樂聲中跳起歡快的舞蹈。

　　這時，雨娃娃不知從什么地方跑來，下起了如頭發絲般的雨。“叮咚叮咚”，這兒一聲，那兒一聲，像一位木琴演奏家在演奏。觀眾們無心看表演，都和雨娃娃玩起捉迷藏來。“叮咚叮咚”，水坑里依然響起清脆的聲音，“哈哈哈”，雨中的小寶貝們笑個不停。

　　不一會兒，雨停了，水面上的金裙子還鋪在上面，只是沒有了原來的勁歌辣舞。大榕樹下，有幾只小黃雀在啄土里的小蟲，“咚咚！”那嘴像一把木錘。

　　池塘邊，蘆葦的葉子閃閃發光，有種新透的感覺，并不像是夜晚。

　　榕樹的葉子往下滴水，仿佛是這場歌舞會的尾聲。

自然作文 篇5

　　國慶節放假了，爸爸媽媽帶著我去小有河玩。在路上我打開車窗向外望去，天空就象一塊覆蓋著大地的藍寶石，太陽就象掛在上面的一顆珍珠，發出柔和的光。大路兩旁排列整齊的白楊樹，脫下了夏裝，換上了

　　秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風拂過，枯黃的葉子從樹上打著旋飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。樹旁的幾株山菊花開的正鬧，在秋風中搖動，就像一排排仙女在翩翩起舞，不時飄來陣陣果香，給秋天添了不少色彩。

　　經過一個小時行程，我們終于到了小有河，下車后我看見高大雄偉山峰茂密的樹林，長長的小河和在水里玩耍的小魚，它們在水里游來游去好象在和我打招呼；你好，歡迎你來小有河，我們做朋友吧。我挽起褲角，脫下鞋子下水跟小魚一起玩。不光跟小魚玩，我還和爸爸比扔石子看誰扔的遠哈哈。

　　這一天真開心。

自然作文 篇6

　　日月去來，草木榮枯。自然的一切都有所限制，萬物運作皆有“理”，“理”為自然中的事事物物作了注解。我想搜證自然，尋找其背后的“理”。

　　箭矢從離弦到擊中目標，方向明確，永不回頭。我們不知道自然來自何方，又將歸于向處，但它正如箭矢一般按照“理”的規劃，從過去向未來筆直地行進。秋天的落葉可以化作護花的春泥，而那春泥卻不可能化為當年的那片落葉；人們可以在相同的時節，相同的地點，以相同的方式按下相同的快門，可卻照不出與曾經相同的照片。搜證自然，還有許多這樣的例子。一花一木，一沙一水皆如此，遵尋著“理”，永不回頭。如在電影院看一場電影，電影不會暫停，不會回放，臺下的每個觀眾都以自己獨特的觀影方式，理解方式欣賞著銀幕中的電影。

　　太陽每日東升西落，四季每年固定更迭。這是自然周期，自然規律，這也是“理”。莊子言“小大之辯”，然而自然中的“小”與“大”并沒有什么區別。不過是由初生到鼎盛，而后再盛極而衰；不過是由生到死，而后再到生；不過是由是到非，而后再到是……“小”與“大”皆有此般周期、輪回，不過有周期長短，輪回多少之分罷了。明月每月固定陰晴圓缺；去年秋天從樹上摘下的果實，今年秋天，又掛在了樹上；秦統一了六國，又在楚漢相爭中分為了兩塊，而后又為漢所統一……自然中的一切都是一個個輪回或是周期中的一部分。如電影院上映一部新電影，在同一個影廳以同樣的方式重復播放，一批批觀眾離開，又有一批批觀眾前來觀看。每一次播放，都是一個新的周期，。有什么打破了這周期、輪回，便是非自然，不合“理”的了。

　　有人說：“既然時間如箭矢，怎么會有周期與輪回呢？”

　　的確，這就如直線與圓永遠只能相交于點，無法重合于線一樣。似乎自然背后的“理”自相矛盾了。然而事實卻并不是如此。對于小的個體，時間是筆直向前的，永遠不會回到原點；而在從更為宏觀的視角看，小的個體不過是周期、輪回中的一個微元。一滴雨水落在地上，又流入小溪，它順流而下，匯入大江大河，最終流入海洋。對于它而言，時空的變換都是單向的。然而，大氣中的雨水并不會因此減少，汪洋中的海水也不會因此加增。因為，在千千萬萬這樣的雨水涌入海洋時，也有千千萬萬的海水蒸發升入高空。無數微小個體的“直線”肩并著肩或前赴后繼，便最終畫成了圓。

　　自然是一個大“圓”，如我們這樣的個體的“直線”，凝聚成了自然這個大“圓”。搜證自然，我從自然中看到了箭矢般的時間，亙古不變的周期、輪回，也許這便是自然背后蘊藏的“理”。

自然作文 篇7

　　大自然的神奇造化，無論是宏觀或者微觀，都使人在它的粗糙面前顯得細膩，在它的細膩面前又顯得粗糙；在它的高大面前顯得渺小，在它的渺面前又顯得高大；在它的強盛面前顯得脆弱，在它的脆弱面前顯得強盛。

　　這樣說，并非說人與自然是對立的。應該說，人與自然是平等的，是并列的，是整個自然界中共生物。人與自然，都是生命，應該是互相觀照的。當意識到這一點時，人才能感受到：天然的鉆石、琥珀、珍珠，是自然的珍貴；連綿起伏的群山，是自然雄偉；煙波浩淼的江海，是自然的壯闊；廣闊無際的沙漠，是自然的貧瘠。甚至對于人自己，欣賞那個人性未開的小孩子，也感受到自然的純粹。自然的價值，就在于自然。是群山，讓人脫離了低眉弄眼抬起了雙眼；是山泉，以叮咚的清響，呼喚人的清純；是野地的青草，告訴人們回歸自然的普通。

　　而人，是自然的，又超越了自然，人是自然和社會的結合體。有人說，人是自然的精粹，只能理解為，這是人自己的認識。對于自然，人遠遠沒有理解，沒有認識，沒有真正把握。究竟誰是自然之神，自然自己知道。

　　自然不可消失，人對自然無奈，只能極小部分地掌握。雖然人是自然與社會的結合體，但人首先是自然的。一切，首先是天然的，然后才是其它。人為的建造無論怎樣完美，也取代不了自然的造化，也不如自然的完美。當然，自然也有局限。自然雖然豐富多彩，然而缺少的正是人的思想性，或者說，我們沒有發現自然的思想性。思想的功能，似乎大自然只給了人。

　　是大自然讓人做它的思想者嗎？是嗎？人類在脫離大自然的行進中，毀滅性的損害應該是一種罪惡。為什么要脫離大自然呢？因為人自以為高貴。人把自然當作了敵人，而不是并列共生的朋友。因此，這個大自然的思想者，曾經表現了無盡的愚昧。當人面對自然進行毀滅性破壞時，人自以為是高大的，強悍的；當人意識到與自然的親密關系時，人又不得不低下高貴的頭。人向自然悔過自新，承認了自然生命與人的共存，這是人類的進步。

　　自然的.價值在哪里？對于人來說，應該是警示。當混跡于社會的污濁中難以自拔時，自然會向人揮起招喚之手，呼吁人重歸自然。于是有些人在社會中，做得比人還人；于是有些人在自然中，與自然媲美。

　　人重歸自然說明，人在社會中，是沒有自信的。人的最好的出路，就是恢復自然的本真。因為自然會給予人最大的自然生存環境。并且通過人的思想，傳達出自然的精神。那是召喚人的，遺世獨立的高貴的精神啊，是看透了世相，重返人的自然的純凈的精神。

　　于是，人在自然與社會中，會在兩者之間尋求平衡。自然是安慰，是平撫，是最初的感覺；社會是競爭，是斗爭，是渴望，而又難以企及的和諧。

自然作文 篇8

　　蘇軾有言：“人間有味是清歡。”漫賞春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。何必“局促一室之內”？品味自然的滋味，親近自然，投身于明山麗水、如畫風光之中，盡享生命清歡。

　　寄情自然，遍賞山水，自古已有文化淵源。東晉謝公隱于東山而不仕，會稽秀麗山水中，他瀟然的背影仿佛凝成一支笛曲，悠然回響于林間。宋代雅士林逋亦曾言：“只覺青山綠水與我情相宜。”文人墨客心中總有山水情懷，與山水為伴，生命在其中找到了文化共鳴與深長情誼。

　　親近自然，感悟自然，從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈。王摩詰隱居終南，行到水窮處便坐看云起，偶遇林叟便談笑無期，與清風明月共修煉，與花草蟲鳥悟菩提，在花開花落中，品味生命的浩瀚博大，獲得人生的徹悟，拋卻煩惱困頓，靈魂純粹而明凈。自然便是如此玄妙，看似無法參透，實則身處其中，便能獲益無窮。居住在喜馬拉雅山下的不丹人，深信自然有靈，與自然和睦而處，純凈的山水滋養人心，人們接受明媚陽光最無私的饋贈，臉上洋溢著安寧的笑容。自然，其實觸手可及，每個人都能夠對話自然，感悟自然的無限生機與平靜安寧，讓靈魂受到洗禮，這正是自然最美好的饋贈。

　　投身于自然之中，用心去感知，用心去觸摸，這本身就是一種積極的生命姿態，一種高致的精神美學。福樓拜曾寫信致女友：“我拼命工作，……按時看日出……”惜時如金的大文豪竟將晨曦之降視若珍奇，按時靜賞。因為，晨光穿過天幕的時刻，是一天中最新鮮純凈的時刻，是自然對生命的致禮。王開嶺說：“做精神明亮的人。”親近自然，每一縷晨光的意義，代表著自然的張力與生機。生命接受自然的贈予，豈不是種積極的生命姿態，一種明亮樂觀的精神美學？

　　現代社會的紛擾喧鬧中，人們更應走近自然，投身自然，讓自然之美洗去浮華與疲憊，詩意地棲居。王國維曾說：“入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。”跳出世俗的浮華，擺脫生活的煩惱，投身于自然，尋覓生命最純粹的本色，最本真的格調，盡享塵世清歡。

　　春風飛揚，春意浩蕩，又是一年春光明媚時，歲月在春色中蘇醒。

　　親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。

自然作文 篇9

　　人類應該尋求與自然的和諧相處。在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發展共同進步的最好標志。戰國秦昭王時期，蜀郡守李冰于公元前227年創建的都江堰，是中國最古老的水利工程，是我國科技史上的一座豐碑，譽為世界奇觀。2250多年來，引水灌溉，才使蜀地有“天府之國”的美譽。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍發揮著無可替代的巨大作用，灌溉良田1000多萬畝。

　　[點題]

　　陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠；王維在“明月松間照，清泉石上流”的優美意境中找到了精神歸宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡愉；李樂薇在“煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣”中構建了自己的精神家園……我們離不開大自然，大自然不僅是我們的生存環境，也是我們的精神寄托。請你以“自然和心靈”為話題寫一篇。注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

自然作文 篇10

　　人類的一切都源于自然。從最早的原始社會到現在的繁華都市，一切資源都是大自然給予的，人類再加以創造。

　　離自然最近的，便是鄉村，它不像城市那樣繁華美麗，卻擁有著像大自然原有的樸實。城市太繁雜了，整天整夜都只聽見汽車開過的聲音，各處都有建樓砌廈的叮當聲，空氣里總帶著尾氣的味兒和灰塵，誰也不會在意在那美麗下面早已污染殆盡的生活環境。偶爾一場大雨后，才感覺空氣多么清醒，陽光多么美麗。這雨也便是大自然的恩賜了吧！

　　漫步在鄉村的林蔭小徑，空氣多么清新，感覺是香的，是甜的，是彌足珍貴的，沒有那嘲雜。柔和的陽光透過枝葉星星點點地照下來，不時有幾聲鳥叫，好一個安適！找塊地方躺下來，樹葉蓋在雙眼上，拋掉一切城市的繁雜，感受鄉間的寧靜，聆聽生命旋律，你會感覺生命是多么的美好。就在這份平靜之中安然入睡，在睡夢中化解煩惱，當醒來時，你會發覺已回歸了自然。

　　鄉村小徑，縱橫交錯，就像生命的路，不斷地去選擇，沒有起點，也不知哪里才是盡頭。不曾月下散步，在繁星照耀下，朝著月亮的方向前行。遠處傳來幾聲犬吠，伴著各種蟲豸的演奏，不想到有事別種風情。樂響隨著山起伏，那山隨著那樂翻滾，不覺中已走了很長一段路。路雖坎坷不平，卻毫不銳減你對它的興趣。因為你認定了那個目標，怎能輕言放棄，更何況有偉大的“自然交響樂隊”一路上為你伴奏，何不悅呼？這便是回歸了自然。

　　無論城市多么繁華，也沒有自然美麗，自然永遠是最美的，回歸自然，給自己一個感受的機會，去擁抱那個孕育了萬千生命的母親——大自然吧！