我們班的同學作文集錦15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的同學作文，希望對大家有所幫助。

我們班的同學作文1

　　個兒不高，扎著一個辮子，厚厚的嘴唇，每天臉上含笑的女孩，她就是我們班的周子墨。

　　可以說她是一個樂于助人的女生。我們一起去食堂吃飯，一位同學忘帶飯卡了，她立馬跑到我們這兒，滿臉笑容地說：“用我的卡刷吧！”那時候，我站在旁邊，被她的行為吸引住了。她陪著我去搬作業時，一不小心把本子掉在了地上，正準備彎下腰去撿時，她就攔住我，又是微笑地對我說：“我來幫你撿吧！”她的笑容總是那知甜美而可愛，她常常是在其他同學失落或孤單的時候，給人帶來溫暖，真是一個好女孩??！

　　周子墨也是一個十分努力而上進的女孩。我們每天都要跑操，下了第二節課后，她來找我，告訴我她的腿受傷了，我勸說她在班上休息，不要做過于激烈的運動，她硬是不聽，還笑咪咪地說：“沒事兒，可以堅持，實在受不了了再請假嘛！”我只好無奈地搖搖頭，說：“好吧，那你自己要小心！”她開心地點了兩下頭?？匆娝е例X，努力地，堅持到了最后，我再次被感動了，我很佩服她的精神和毅力，她所給予人的不僅僅是溫暖，還有無限的動力。

　　她也是一個熱愛學習的女孩。每個課堂，她都認真地聽，回答問題總是能夠透露著一股自信，每次全面分析的都很到位，贏得老師的贊揚和肯定，成為許多同學的榜樣。

　　要知道愛笑的女生運氣都不會差，能與她成為朋友，我十分快樂，我也會努力追趕她的腳步，她在我眼里就是我們班的“牛人”，她的名字就是周子墨，一個樂于助人的女生；一個努力而上進的女生；一個熱愛學習的女生。

我們班的同學作文2

　　一提到磨蹭，顧名思義，大家就想起了，行動遲緩，慢慢吞吞，拖拖拉拉這些詞兒。我們班有三大名副其實的“磨”王，真可謂：“磨磨蹭蹭，蹭蹭磨磨，今日磨完，明日還磨，看我一一給你介紹吧?！?/p>

　　“磨神”

　　我們班的黃俊智，我把他稱為魔神，上課記筆記特別慢，記筆記的速度和我們家的電腦網速有一拼。媽媽常說我們家的電腦，比八戒走的都慢。而黃俊智上課記筆記時，就開始啟動他的慢速系統，全神貫注左摳摳，右磨磨，是一個不折不扣的小“八戒”，等下課了，他才抄寫了幾個字，你們說他神不神？

　　“磨仙”

　　第二位小仙長一一黃嘵明，閃亮登場。他對教室外的事物總是“情有獨鐘”，但課間走到教室的速度堪比蝸牛，經常上課鈴響了好幾分鐘，還沒走進教室，好幾回我都替他捏了一把汗，“會不會掉進糞坑里了？”每次當老師火急火燎著急給我們上課或準備尋找他時，他才若無其事，慢悠悠“爬”進教室……

　　“磨圣”

　　我們的第三位壓軸大明星一一樊兆陽，被榮幸地稱之為“磨”圣。別小看這個“磨”圣，他可是有著非常聰明的腦袋和超強的記憶力，是我們班鼎鼎大名的歷史學家，他對歷史事件和歷史故事及年代倒背如流，和我們講起來繪聲繪色，那真是猶如黃河之水，滔滔不絕呀。可一說讓他背書，他的聰明勁兒仿佛不由自主地被某種奇怪的力量吸走了，就是愁眉苦臉，磨磨蹭蹭不好好背，等我們組的同學幾乎都背完了，他還在慢條斯理，不急不躁，慢慢地背著，我們小組組員經常跟他一起受過，唉，這個讓人無可奈何的樊大圣啊……

　　其實，說完他們，我不禁也臉紅了，因為爸爸經常說我“磨蹭蛋兒”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。同學們，讓我們改掉磨蹭的壞習慣吧，不負光陰，不負韶華。

我們班的同學作文3

　　她，在我們班成績不是很好，她，一副小巧玲瓏的樣子，她，個子矮小，在我們班顯得非常不起眼。你猜她是誰，她就是我們班那個默默無聞的石清。

　　她總是沉默著，在班里不常言語，我也很少跟她說話。在學習上，她是我們班的第二個“第一”——倒數第一，其實她并不笨，只是不想學，上數學課時，總是看著看著黑板，便趴在桌子上睡著了，為此，許多同學嘲笑她，捉弄她，他們經常是在無聊時，看著坐在座位上的石清，笑得很開心地說：“石清，又睡著了吧！”石清首先是迷茫的一回頭，繼而慢慢知覺原來他們是在取笑自己，諷刺自己，沮喪地低下了頭去……每當看到這個場景，我都會想：其實石清并不笨呀，我還記得語文的第一次考試，她考了80多分，80多分，可能對有些同學來說，不是高分，但對石清來說，這是她成功的見證，她的語文能考到這樣的分數，就說明她的腦袋并不笨，所以，我想在這兒對石清說：“石清，加油吧！相信你是最棒的，不要放棄自己的夢想，堅持下去，就是成功！

　　在這幾天里，我還發現了石清的許多優點。那是在上個星期五的下午，上課前，我們總要看上一段時間的課外書，當我在黑板上寫上“看課外書”這四個大字時，教室里依然鬧哄哄的，我循環往復地在教室里走動著，但依然也只有那幾個同學在認真看書，其余的同學雖然拿著書，但卻在小聲地說著話，突然，我走動到了石清的座位旁邊，看，她看書多認真，整整齊齊的短發在為微風的吹拂下輕輕飛舞著，那雙大大的眼睛全神貫注地盯著書本，時不時的眨巴著，看，她雙手托著書，從不對旁邊的同學說話，也從不分心，完全沉迷到書的世界里了。

　　石清同學，她也同樣有著熱愛讀書的優點，我們都要向石清學習熱愛讀書的優點，最后，我祝石清在學習上能步步升高，天天向上，你要相信自己是不笨的，加油吧，石清！

我們班的同學作文4

　　我們五零一班是個大集體，有四十三個同學，每個同學都像一顆小星星，各有各優點，各有各的光亮，有最活躍的，有最勤奮的，有書法好的，也有最懶惰的，最不求上進的。下面就來聽我來介紹介紹吧。

　　勤學好問的余潔

　　她的個子不是太高，有一點胖乎乎，很可愛，她最愛扎著馬尾辮，走起路來甩過去像一只小花鹿，她還是學習委員。有一次老師在上《將相和》。趙國得到了和氏璧，余潔就問老師和氏璧是什么東西?長什么樣子?怎么來的?作業很多的時候，她總是認認真真完成，字也是差極了。還有一次，科學上課老師在講古時候的房子的時候，她又說：“我知道古時候的房子有很多是茅草房，還有些是跟帳篷差不多。”老師夸她知道的真多。老師講的重點，她都拿起筆記本錄下來，余潔真是個勤學好問的好學生啊。

　　厭學后進的胡斌

　　他可是班上的“大明星”啊。他是個小師哥，個子很矮的，帶著眼鏡。不認識他的人還以為他是二年級的呢，可是學習一點也不帥。每天早上組長收作業，他總說：“忘帶了，沒寫，不知去啊了?！苯M長去報告王老師。王老師氣沖沖地問胡斌：“你的作業呢?”他像老鼠見了貓一樣，一聲不吭的。王老師就讓他在教室后面寫作業，好不容易寫好了但字鬼畫符，東倒西歪地潦潦草草。老師以為明天他會改掉，可是和昨天一樣，老師對他很失望，但是他雖然學習不是很好，字也不好，但他愛勞動。要是把一些心思放到學習上那該多好，真是心思不放在正道上。

　　打字高手方俊昊

　　他雖然很胖，沉默不語。但他有一項獨門絕技，他一分鐘能打八十多個字，已經能夠盲打了。老師叫他打字，他目不轉睛地盯著電腦，手要鍵盤上快速地按著，像彈鋼琴一樣。上次他還參加了宣城市小學電腦漢字錄入比賽了。得了第二名，又過不久，他又去參賽了。在比賽時他能冷靜得認真打，即使有人超過了他，他還是耐心地打。他真厲害啊!

　　一個班就像一個大家庭，我們43個同學一塊學習一塊兒生活，希望大家團結友愛、共同進步，共同成長。

我們班的同學作文5

　　我們班的同學們，可以分為兩大部落，哦，不，是三大部落：

　　班里的第一大部落是由頭號活躍分子建立的，先不說其他成員了，讓我們來細數這位頭號活躍分子的“光榮事跡”吧：上課異常的活躍，晚自習多次遲到，上課偷偷吃零食……

　　還有一件事，我必須仔細的說一說：由于我是短發，前面的頭發梳不起來，便在額頭上留下了兩道頭發，可是被好多人稱為“龍須”，經常聽到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。

　　說完一大部落，就到了第二大部落，這一個部落的首領是我的偶像：班長。她的成績很好，但他的行為把我弄得迷迷糊糊：成績出來了，老師念到她第一名時，她的面部沒有絲毫變化，只是微微地點了點頭，這是什么情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。

　　不過令我最迷糊的地方在這兒：“我頭發短，盤不起來。”我對班長解釋到?？砂嚅L死活不聽，就要給我盤，哎，只能聽天由命了。過了很長時間，就快要睡著的我，只聽班長大聲說道：“我盤起來了，我盤起來了，快看，快看，我盤起來了?！卑嚅L興奮起來就像一個活蹦亂跳的小孩兒（其實也就是個孩子呀）

　　接下來，就到了第三大部落，他們一個個都是高智商，很受老師喜歡，“當，當，當，當”他們就是各科課代表，其中的英語課代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼里，她就是一個貼心的大姐姐，總是為我想這想那，我就像粘性超強的貼畫，貼在她的身上就是不想下來。

　　每一個都是與眾不同的；每一個都是活潑的精靈；每一個都是綻放的鮮花；每一個都像自己的親人，這就是我們班的同學們，我們班可愛的同學們。

我們班的同學作文6

　　我們班有個“外星人”，說起他呀，誰都知道，而他總是“異想天開”，常常摸不著頭腦，老師在上課的時候，他不知道神游到哪里去了，老師請他回答問題，一問三不知。他就是李章斌。

　　李章斌個子挺高的，剃著平頭，眼睛瞇成一條縫，鼻梁不高，長得肥頭大耳，渾身的肥肉，每次一跑步，身上的肉就上下抖動。他在我們班鬧出許多笑話，甚至比天上的星星、地上的沙子還要多。

　　有一次上課，老師讓我們把《課堂作業本》發下去。突然有個人叫了一聲：“老師，李章文武是誰呀？”全班所有人都哈哈大笑起來，連老師也忍不住笑了幾聲。這時，李章斌站了起來，叫道：“還我作業本?！彼@句話一出口，全班同學笑得更厲害了，有的人笑得肚子都疼了，有的笑得流出了眼淚，還有些人笑得摔在了地上，唯獨李章斌一個人站在那里，說：“你們笑什么笑，有什么好笑的。”

　　還有一次，上語文課的時候，老師正在為我們解釋一道題目，李章斌卻左看看，右看看，根本沒有在聽，老師講好了題目，發現李章斌沒有在聽，就說：“李章斌，你來說說這道題怎么寫。”李章斌站起來，雙手往桌上一撐，嘴里發出“呃……”的聲音，用呆滯的目光看著老師。過了一會兒，他嘴里蹦出了三個字“不知道”，老師氣呼呼地說：“你是從火星來的嗎？這么簡單的題目你都不會做，腦子長起來有什么用，站到后面去！”李章斌離開座位，站到了后面。他習慣了站那里，因為他經常注意力不集中，被各科老師批評。

　　這就是我們班的李章斌，他好玩的事件還有很多很多，三天三夜都說不完。

我們班的同學作文7

　　我想大家都知道，同學之間有打打鬧鬧，而性格卻有善良和不善良。而我們班有一個非常善良的同學（我就不說她的名字了）。她總是熱愛幫助身邊的同學。有一次，有一位同學上美術課忘了帶水彩筆，他到處向別的同學借，可別的同學都不肯借給他，所以我覺得他人氣好差呀！我正同情他的時，我也打算借給他的時候，有一位同學主動說借給他，這正是我說的那位我們班最善良的同學，所以我覺得這個時候應該可以用“雪中送炭”來形容。

　　當然，我們班有一位不善良的同學（我也不說他的名字了），他總喜歡動不動就打人，占著家里有錢，什么都不怕。有一次，我們學校組織學生去學農，因為要去三天，我們大家都要準備換洗衣服和一些生活必須品。那天大家的東西都是自己拿，而那位同學卻用錢買了一點吃的來收買了另外一個同學來幫他拿東西，我在心里默默地埋怨他，:這個同學真懶，大家的東西都是自己拿，而他卻拿點吃的東西來收買別人幫他，平時在班上也是總欺負別的比他弱的同學。我想這個應該不是錢不錢的問題，而是道德問題。

　　還有一次，是星期四的時候，我和幾個同學掃地。第二天星期五的時候，那位不善良的同學說他的錢丟了，他跟老師說丟了10元錢，一定是我們幾個昨晚掃地的同學拿的，老師也找我們幾個了解了一下情況，我們跟本沒有看到什么錢。可那天晚上家長會的時候，他媽媽又說是4元錢，多少錢自己都說不清楚，他憑什么說是我們拿的。我們幾個掃地的同學都覺得很冤枉。我覺得他錢丟了有幾個可疑點:1.自己買了東西忘了。2.放在口袋忘記了。3.在外面的時候掉了。4…………。等等，還有好多原因。所以，我覺得沒有證據就不能冤枉我們。

　　我覺得，善良的人會有很多朋友，而不善良的人大家都會遠遠的離開他。

我們班的同學作文8

　　來到這個學校將近半年了，我也認識了不少的同學。他們笑，我也笑；他們生氣，我也生氣；他們哭，我幫他們找回快樂。

　　“哈哈！大名鼎鼎的我來啦！”瞧，一聽這個聲音就知道是我們班的活寶——小森。只見他邁著四方步，笑嘻嘻站在我們面前，眼珠圓溜溜的到處看著，我們就猜到又要搞怪了。誰知他一改往日的表現，鄭重其事對我們說：“今天我讓你們學學美容給我化妝?！?/p>

　　說著，他指了指桌子上亂七八糟的“垃圾”，有幾個女生躍躍欲試想過去，但不敢。那些大膽的女生像一陣風“嗖”地一下就飛過去了。開始為小森化妝：拿著一次性口罩套在頭上，隨手抄起別人的眼鏡戴上，還撕了兩個小紙片粘在鼻子下作為胡子，變身完畢了。一個滑稽可笑的“大偵探”就活靈活現地展現在我們眼前了。小森學著柯南的樣子傻傻地說：”真相只有一個”之又可把大家逗得哈哈大復，都合不上嘴。

　　本是死氣沉沉的教室頓時炸開了鍋?！肮?，就你這樣還偵探，我都替你羞?！鄙頌樗赖男♀f道。“就是就是，偵探可比你嚴肅多了”連小森的好哥們小曹都在一旁嫌棄地附和之首。你一言我一語都議論著。“好了好啦！本想都你們開心一下，咋都那種反應，一點也不配合”。小森噘著嘴不開心地抱怨著。“叮鈴鈴——一聲討厭的上課鈴聲驟然響起，我們不得不回到自己的座位上。

　　這不過是我們同學們的其中之一，還有更多同學的事情，就不一一舉例了。

　　我的同學們每個人都有自己的特長，每個人都有自己的不同之處。每個人都是那么的善良可愛，我堅信在未來成長的道路上我們會像現在一樣團結一至，互愛互助，互相關心，好好學習，將來成為對社會有用的人。我們的友誼會像常青樹一樣，天長地久。

我們班的同學作文9

　　一副圓圓的眼鏡背后是一雙充滿求知欲的眼睛，頭發就像一朵蘑菇蓋著額頭，因此，我們親切地稱她“蘑菇”！

　　她看起書來“呆呆”的，但做起數學題來可一點兒也不呆，還曾獲過縣里數學競賽二等獎呢。

　　一次，數學老師給她出了道推理題，據說這道題的來頭可厲害著呢————國外的100名學生中只有8名解答的出來。聽了老師的話，她很驚訝，隨后她快步回到座位，掏出紙筆開始解答。她時而趴在桌上寫寫畫畫，時而舉著筆自言自語，忽然她眼神一亮，難道算出來了？這也太快太厲害了吧。過了一會，她又趴在桌上叨叨起來，仿佛她已進入了推理題的世界之中，難以自拔。

　　“叮鈴……叮鈴”又下課了，同學們一窩蜂地沖出了教室，“蘑菇，我們出去玩啦，快點兒！”我見沒人應我，回頭一看，她盯著本子一動不動，像被膠水粘住似的，誒，看來她要走火入魔了！

　　第二天快上課了，她急沖沖地跑進教室，滿臉笑容，有什么開心事？她將昨天演算的本子遞給老師，兩人在臺上圈圈點點，接著老師將本子遞給她“恭喜你，算對了！”噢，看來她昨晚奮戰了一夜吧。她兩腳踏彩云地“飄下來”，隔著眼鏡都能看到那眼中閃著金光，她笑嘻嘻地對我說：“下課來陪我吃早餐，肚子快餓扁嘍！”

　　她，總是讓人這么喜歡，不只是因為勤奮好學。當同學因為煩心事而悶悶不樂的時候，她滑稽的動作總會讓人開懷大笑；當同學因為失敗而喪氣的時候，她那張伶俐的小嘴就會讓人感到鼓勵的力量！

　　她就是我們班的小數學家——-李奕勛！

我們班的同學作文10

　　一提起我的同學們，我便思緒萬千。因為想講的話太多，可一時半會又講不完，所以呢，我就隨機抽幾個同學來介紹給你認識吧！

　　首先我介紹的是：沉迷于知識的海洋中的易婧。她可是我們班出了名愛學習喲！記得上周，她就是因為沉迷于學習無法自拔，結果連晚飯都錯過了。我曾問她，你為什么要如此廢寢忘食地學習??？她的回答至今都令我記憶猶新，而且這句話還成為了我的座右銘。她說：“因為沒有天賦的人更應該努力啊！”是啊，沒有天賦的人應該比別人更努力，與他們并肩而行。

　　其次呢，我介紹的就是宰相肚里能撐船的黃文權。他雖是個男生，可他從不要我們計較，我們女生若是做了什么對不起他的事，他都能漠然置之。若是你為這件事自責，那他就會用他那眉飛色舞的表演逗你開心。

　　對了，我還要介紹我們班才高八斗、學富五車的譚海英。雖然她表面上看起來與我們沒什么兩樣，其實天差地別。她的肚子里裝的都是墨水，而我們的全是脂肪。她對唐詩宋詞情有獨鐘，迄今她已經背誦了數不其數的詩詞了。之所以她能有如此成就，是因為她在背后付出了無數心血。

　　當然啦，我肯定還有介紹樂于助人的胡彪同學。你不要驚奇，其實他人超級好。就說上周吧，那天我還有很多事情沒有做完，而就在這時，數學老師又叫我收輔導本。剛好，胡彪從我身邊走過，仿佛看到了我這副愁眉苦臉的樣子，于是他就主動幫我收集輔導本，然后又小心翼翼地放在我的桌上。謝謝你呀，胡彪！

　　除了他們之外，我們班還有許許多多個性鮮明的同學，而且我們之間好發生了許許多多件有趣的事。你若是對他們感興趣，你可以隨時來問我，聽我講后，你一定會捧腹大笑。

　　還有最后兩個月的時間，希望我們能共同前進，加油，同學們！

我們班的同學作文11

　　我們班同學雖然比不上希臘神話中的各路“神仙”會各種法術，但班級中的每個成員，都有著各自的“功力”。

　　我們班的“眾神之王——宙斯”非她莫屬，對，她就是“上神”黃老師。黃老師不僅十分擅長“飛本術”、“眼神術”，也精通“棍棒之術”、“獅吼功……如果你上課時候不認真聽講，她會先用“眼神術”提醒你；如果效果不佳，就用“獅吼功”大聲吼你；若是你依然不認真聽講，她就要用“棍棒之術”，打的你“跪地求饒”為止，并且把你驅趕出“天界”，你就再難以歸來。

　　“學術之王”和“體育上將”，自然要屬我們班久仰大名的“智慧男神”——劉東劍，就連“眾神之王”都要懼他三分。劉東劍不僅精通數學、英語、科學、書法、足球，還十分熟悉歷史、地理等學科。一次，我們在上科學課，有一個科學老師都疑惑半天的問題，他竟然只思考半，就說出了正確答案，同學們紛紛贊嘆不已！不僅如此，他還能把足球踢得出神入化，就連體育老師都不停地稱贊道：“不久的將來，劉東劍同學可能是我國的足球棟梁，會帶領我國的足球隊員登上世界杯的舞臺！”哈哈，想想劉東劍一手舉著“大力神”杯，一手身披五星紅旗站在領獎臺上，就連我都會覺得特別自豪呢！

　　當然，我班還有“歌神”史希文，他一到下課，就會唱起歌來。此人歌技了得，一會兒唱的出神入化，一會兒唱的婉轉低吟，一會兒唱的優美動聽，一會兒唱的精神振奮，讓你體驗到音樂的詩情畫意，沉醉在歌聲的仙境里。

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　　這就是我們班的“眾神”，我們班還有很多“神仙”，無論是哪一位，都有自己的超高“法力”，著實令人敬佩。

我們班的同學作文12

　　度過了炎熱卻愉快的暑假，我們迎來了新的學期。

　　新學期才過了兩天，我們班就轉來了兩位“馬小跳的.同學”。

　　插班生——“唐飛”。

　　“唐飛”的真名叫潘留奕，他長著與“唐飛”一樣的大肚子，好像里面藏著一個特大號的西瓜似的。吃午飯的時候，他三下五除二沒扒幾口就把那塊飯給消滅了，然后就不好意思地偷偷看大家吃了多少，又轉過頭去向打菜的窗口張望，老師可能早已料到他的肚子與飯量是成正比的，又知道他是新來的不知道這兒的情況，所以笑瞇瞇地來到他身邊說：“沒關系的，飯可以再去加的！”他點了點頭，“噢”了一聲連忙起身跑去加飯了，沒想到的是，他后來又去加了一次。他的肚子好像一個永遠也填不滿的大坑似的！

　　“唐飛”跑步的時候，還沒跑到一百米就累得滿頭大汗，然后大口地喘著粗氣，那張不太白的臉漲得變成了暗紅……看來，我們班的運動會成績倒數第一的寶座就更穩了！

　　他真是繼承了“唐飛”的所有“優點”??！

　　插班生——“毛超”

　　“毛超”的名字叫俞科源，他長得不太高，一張臉不圓也不方，很好看。和“毛超”一樣，他瘦得連背上有幾根肋骨都能數得很清楚。他與“毛超”的最大區別就是不愛說話，他十分內向，下課了就自己坐在位子上看書。

　　聽說，他已學了兩年吹笛子，因為我們班音樂老師剛好也在教我們吹笛子，因此，大家強烈要求他來一曲。他難為情地推了幾下，可經不住同學們的再三要求，只好吹了起來，??！果然水平比我們高多了，正在我們想贊美他時，他突然停了下來，說后面的忘了，接著就對著我們手足無措地笑，教室里爆發出一陣哄笑……

　　聽老師說，他原來讀的學校也在下沙，估計過不了幾天，他就會像真毛超一樣說起話來滔滔不絕了，但愿他的十籮筐話，不會九筐都是廢話。

　　祝愿這兩位同學好好學習，天天向上！在我們班感到更多的快樂！

我們班的同學作文13

　　課堂是我們最常見的，別人班的同學上課都是那么安靜，而我們班的同學上課都是五花八門的。自習課的時候，有一個金黃色頭發的小男孩兒，他很淘氣，班里的同學都叫他“淘氣包”。他很生氣，因為今天上課的時候，有位同學趁他站起來問作業的時候把他的凳子拉了出來，等他坐下的時候，一下子坐在了地上。他把凳子拉了回去，只見他眉頭緊鎖，打了一個結，眼睛緊緊得瞪住那個同學，他的嘴巴緊閉著，不時從鼻子里喘出了一股憤怒的熱氣。她的頭發氣的都豎了起來，用“怒發沖冠”這個詞來形容他是最合適的。

　　突然間，讓我擦亮眼睛的同學出現在我面前。一個身著粉紅色衣服的小女孩，雙手放在腮幫子上，一頭棕紅色的頭發，頭上還帶了一個發卡。只見這個小女孩兒的眼睛望著一個位置在傻愣愣的看著。手里拽著麻花辮兒，心想：嗯，這堂課簡直是太無聊了，還不如先寫會作業再睡上一覺那該多好??！真希望我的美夢能成真??！又過了一會兒，他還真的照做了。這回啊可不是發呆了，而是走神了，他正在想今天晚上吃什么呢！怎么玩兒啦等等不關于學習的想法。

　　這節課快下課了，有一名身穿深藍色上衣的男孩兒正在愁眉苦臉的寫今天晚上要回家做的卷子。右手邊夾著筆邊搓著頭發，只見他的眉頭緊鎖，眼睛閉得緊緊的，迷成一條縫。在他正心煩著急的時候，下課鈴聲響了，他只好背著書包回家去了，只聽見他那厭煩的腳步聲“滴答滴答”的在向遠方走去……

　　今天，我上了一堂別人從沒上過的課，也是最有價值的一堂課！

我們班的同學作文14

　　我們班上有四個數學“天王”，他們是數學尖子生，數學課就是他們的“天堂”！其中有一個是他。

　　他對數學的追求質量

　　“叮鈴鈴”同學們都懶散地走進教室，個個都唉聲嘆氣地不停地抱怨老師“為什么是數學課？”只有他一蹦一蹦地跳進教室等待著那些密密麻麻地數字讓他解決。老師在黑板上寫字，同學則在座位上有氣無力地寫著，好似是一個奄奄一息的病號。不論是多難的題目只要在他的眼前掃過，他定會幫你解決你的“憂患”。有一次，老師出了一道題目，這個題目你看起來好像是很簡單，但是做起來卻極其繁瑣，最糟糕的是它把你的思路打亂了使你一點兒都沒有頭緒。三個“天王”都已破解出了，陸陸續續的有些同學經過“天王”的指導也漸漸理清好了思路。人越來越少，大部分同學都魚目混珠地從老師眼皮底下“混”了過去。只有他一直在算，草稿紙連條細縫都沒有，看上去好似是一塊黑布。終于他停下了筆，答案一目了然的明擺著。原來他早已經做完了，只不過他要用最好的理解的方式去做而已！

　　他的瘋狂

　　“他是一個”瘋子“！這是班上的人對他的評語。每當老師給他布置課外作業時，他都是欣然地接受了。無論是多還是少，但大部分都是很多的，有時甚至是長達兩頁的題目。當你去瞧一瞧時，你會馬上暈倒在地不省人事。因為那些題目根本就不是小學生做的都是中學生才有資格去做。只要他一寫起來，簡直就像瘋了一樣，他完全沉浸于數學的幻境里，多么嘈雜的聲音在他耳朵里就是一個個數字和公式。沒有人可以進入他的數學世界！他就是這么瘋狂，這么愛去領略數學的奧秘和神奇！

　　這就是我們班的“數學狂”，看著他對數學的熱愛，看著他對數學的追求渴望，這很讓我無奈！我從看到過一個熱愛數學的人是多么地瘋狂，他對數學的探索已經達到了極限，這是一件非常令人驚訝的事。即使達到了極限，他也要去探索挖掘，因為他相信只要不斷地努力一定會成功！

　　六年級:何鎣

我們班的同學作文15

　　我們班優秀的同學有很多，有小小書法家，有運動健兒……這么多優秀的人都值得夸獎。我今天要夸的同學是我們班的朱馨圓。

　　她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條，不胖也不瘦，一頭金子般的頭發長在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚，讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉，臉上的肉就會像波浪一樣彈涌過來，涌過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長著一個鷹鉤似的鼻子。她有一張能說會道的櫻桃小嘴。她是一個有愛心的小姑娘。

　　為什么說她有愛心呢？就說那一次吧，我和她一起去游泳，換好了泳裝，我們像金魚一樣跳下水中。突然，有個小男孩不小心掉落水中，因為他不會游泳，所以在水中不停地掙扎，朱馨圓看到后，急沖沖地游過去，費盡了力氣，在其他人的幫助下，把那個危急中的小男孩救了上來。大家看到這一幕后，紛紛豎起了大拇指，連連為她點贊！

　　朱馨圓不但有愛心，她還是個熱情好客的小姑娘。

　　有一次，我去她家玩，她特意提前半個小時在門口等待我的到來，看到我以后，她像離弦的箭一樣飛奔過來，給了我一個大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我帶到了她家。到了她家以后，她還給我端上了酸甜可口的新鮮水果：又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉……她還給我拿來了她自己舍不得吃的零食，比如又香又甜的巧克力，又香又脆的薯片，我被她喂得飽飽的。

　　這就是我要夸獎的同學，我們班優秀的朱馨圓，我一定會努力向她看齊的。她那種助人為樂，有愛心，熱情好客的品質都值得我學習。