那一刻我堅持住了作文
那一刻我堅持住了作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那一刻我堅持住了作文，希望對大家有所幫助。
那一刻我堅持住了作文1
你一定很好奇，對吧？我到底堅持了什么？嘻嘻，偷偷告訴你，我的平衡能力很差，但是我覺得那一瞬間好像發生在昨天。
我最喜歡的體育課又來了。然而，在用盡全力跑了5圈之后，老師實際上舉行了一場兩人三足賽。聽完之后，我突然愣住了，兩人三尺，我們從來沒有打過！此外，第一次，兩個人之間的默契非常差。另外，我的平衡能力很差。你做夢去吧。讓我們一步一步來。
所以我找到了一個平和的同學一起玩。不出所料，我們走了三步，跌倒了一次，這讓我放棄了。但就在那時，我脫口說出了一個方法:我們仍然可以喊口號.喊兩聲時用哪只腳，用哪只腳。
經過幾次反復練習，我們很自信，并和其他人進行了一場“熱身比賽”。一開始，我們一點也不擔心。我們心照不宣地喊道:“1212……”我們一下子超過了他們，但他們不想落后。他們非常努力地“跑”，然后又超過了我們。這讓我們非常焦慮，并加快了我們的步伐，導致我們以不適當的33，354的'速度摔倒。
我可以想象最終的結果，這讓我非常沮喪，不想再玩了。這時，比賽開始了。我很猶豫是否要參加。這位同學鼓勵我堅持，并說:“這只是一場比賽。你贏還是輸并不重要。沒什么大不了的。玩得開心。”
這些話增強了我的信心。在她的配合下，我們加快了速度，最終沖向了終點線。我們獲得了第二名。“我們擁抱并歡呼……”那一刻我非常激動。謝謝你的堅持。我突然意識到堅持就是勝利。只有通過不斷的努力，我才能遇見一個更好的自己。
來吧，努力工作。
那一刻我堅持住了作文2
在我成長的記憶里，有了許多事情，讓我難忘，也讓我懂得初生牛犢不怕虎，那就是——爬南岳衡山。
爬南岳衡山的時候，我才五歲。當時，我和爸爸的同事一起去。一開始，我望著高高聳立的衡山，心里抱怨道：“哼！這么多人都是比我大，我是最小的，還要我爬！不公平！不公平！”一旁的爸爸知道我最喜歡吃棒棒糖，對我說：“凱羽，你只要一個人爬，不用爸爸背你上山頂，爸爸獎勵你一根棒棒糖，好不好？”我一聽到“棒棒糖”三個字，開心地手舞足蹈，不亦樂乎，開心得不知怎樣形容，牽著爸爸的手，一蹦一跳地上山了。
山中的景色美不勝收，我一邊走一邊觀賞：哇！小鳥在樹林里鳴叫，知了在樹葉中發出“知知知”地叫著；風中含著露水和梔子花的氣息；聽！“沙沙沙！沙沙沙！”風吹過的樹葉發出聲音，好像是歡迎我們呢。不知不覺中，我們團隊的幾位哥哥氣喘吁吁地說：“哎呀！累死我了！什么時候才到啊？”導游說：“這才爬到山的三分之一，離山頂還遠著呢！”那幾位哥哥說：“算了！我下去了！”說完，他們轉過身去，打退堂鼓，下山去了。我已經滿身大汗，衣服都濕了，爸爸好奇地問我：“咦？你干嗎不下去？你看那幾個哥哥都打退堂鼓，下山去了。”我咬緊牙關，說：“為了棒棒糖！我一定要爬上山頂！”爸爸只好無可奈何地跟著我向上爬。我邁著沉重的步子，一步一步，扶著石頭墻，堅持走下去。我堅持不懈，沒有打退堂鼓，沒有半途而廢。最后，我爬上了衡山的山頂，歡呼雀躍地叫著，并獲得棒棒糖！我居高臨下地望著地面的人群，像一群群小螞蟻，慢慢地動著。遠處的山峰連綿起伏，翠綠一片。
那一刻，我明白了“堅持”這個詞的意思。
那一刻我堅持住了作文3
你一定會十分好奇吧？我到底是為了什么堅持住的呢？嘻嘻，偷偷告訴你，我平衡能力十分差，但我覺得那一刻仿佛發生在昨天。
我最不喜歡的體育課又來了。但是在費勁盡力氣跑完了5圈后，老師居然舉辦了一場兩人三足的比賽。聽完，我一下子呆住了，兩人三足，我們從來沒玩過啊！況且第1次兩個人的默契度可以說是很差的呀？而且我的平衡能力又很不好，算了，還是走一步算一步吧。
于是我找了一個心態很平和的同學一起玩，果不出所料，我們走三步，摔一次，弄得我都要放棄。但是在那一刻，我脫口而出一個方法：我們還可以喊口號啊……喊出一用哪只腳，喊出二又用哪只腳。
經過幾次重復練習，我們很有信心，跟別人來了一場“熱身賽”。剛開始，我們一點不急，十分默契地喊著：“一二一二……”一下子超越了他們，但他們也不甘落后，十分努力地“跑”，一會兒又超過了我們。這令我們十分著急，加快了速度，導致我們節奏不合——摔倒了。
最后的結果可想而知，令我十分沮喪，不想玩了。這時候正賽開始了，我十分猶豫要不要參加，那個同學鼓勵我堅持，并說：“這只不過是一場比賽，輸贏無所謂，大不了好好玩一次。”
這一番話，堅定了我的信心，在與她的配合下，我們加快了速度，在最后一下子沖到了終點，取得了第2名，我們擁抱在一起歡呼……
那一刻我興奮極了，感謝內心的堅持，我一下子悟出堅持就是勝利，只有不斷的努力才能遇見更好的自己。
加油，努力吧。
