精選描寫植物的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫植物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫植物的作文 篇1

　　我在一個(gè)天藍(lán)色的盆子里栽種了一株仙人球。它的莖成球形，頂上還有三個(gè)圓嘟嘟的小球，這是典型的頂花類仙人球，看上去，就像一個(gè)身穿綠襖，扎著三個(gè)小辮子的姑娘，腦門上還頂著一朵黃色的小花呢。可愛極了！

　　我了解到仙人球喜干耐旱，所以我?guī)缀醺粢粋€(gè)月才澆一次水，它似乎很適宜，長勢喜人。每到晴朗的周末，我就把它搬到陽臺上，讓它充分地享受日光浴，做作業(yè)遇到困難時(shí)，我看看仙人球，它頑強(qiáng)地生存著，頓時(shí)，我心中就充滿了力量……我喜歡仙人球！

描寫植物的作文 篇2

　　一個(gè)月前的一天，我起床后，發(fā)現(xiàn)我家窗臺花盆里長出了一株小樹苗。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)又長出了幾片小葉子，于是我問媽媽這是什么樹？媽媽說：“這是桔子樹。”我每天早晨細(xì)心地給它澆水、施肥、希望它快快長大！

　　又過了兩個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)它又長出了兩片大大的葉子，最奇特的地方是葉子是連在一起的特別像八字，嫩綠嫩綠的，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，好像在跟我們招手一樣。

　　我每天放學(xué)后，都要觀察它，希望它茁壯成長，結(jié)出果實(shí)來。我每天和它一起生活，一起成長。

描寫植物的作文 篇3

　　今天上午，陽光明媚，萬里無云。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對我說：“我們?nèi)フ乙安税桑　薄靶校晌也恢酪安碎L什么樣”。我疑惑的說。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。

　　我見爸爸東尋西找。時(shí)間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。于是就著急的說：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”過了一會兒，爸爸總算找到一棵野菜。接著，我們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了野蒜、油菜等等......我們走著走著，爸爸看一個(gè)大洞說：“這洞是人們挖蛇挖的。”“人們不應(yīng)該這樣對帶小動物們”。于是我們繼續(xù)往下走，我們看見花從中、小路旁、青草里，都有人們用過的藥水瓶，和藥水包裝袋。接著，我們來到了小河邊。本想看看小河里的小魚，卻一條也看不到。于是，我問爸爸：“溝里的小魚都到哪里去了？”“溝里的魚都被人們捕殺光了。”

　　爸爸遺憾的說。聽了爸爸的話，我想說：“如果有一天，我們面臨巨大的災(zāi)難，只有動物才能救我們的話，我相信，動物們一定不會救我們的！”愛護(hù)動植物，就是愛護(hù)自己！

描寫植物的作文 篇4

　　曖春，松樹在轟隆隆的雷聲中醒來，貪婪地吮吸著春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著綠衣服的小伙子，青春煥發(fā)，生機(jī)勃勃，

　　初夏，微風(fēng)席席，光芒萬丈，松樹沐浴著溫暖的陽光，努力的長大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，這個(gè)小伙子已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的大將軍了。

　　秋天，松樹的葉上結(jié)果了，那金子般的果子，引來了一群群可愛的小松鼠，它們在松樹上蹦呀跳呀，將松果扔來扔去，傳遞著豐收的喜悅，這時(shí)，人們也從四面八方趕來，笑著鬧著采摘著松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著了。

　　寒冬，北風(fēng)呼呼地號叫著，雪花漫天飛舞，可愛的小松鼠儲備好松果，藏到松樹的樹洞里準(zhǔn)備過冬，楊樹、柳樹的葉子都被寒風(fēng)吹跑，孤零零的隨風(fēng)搖擺，瑟瑟發(fā)抖。而松樹，依然傲然地挺立在風(fēng)雪中，大將軍身披白色的戰(zhàn)袍，利劍在手，威風(fēng)凜凜，我的耳畔仿佛聽到了戰(zhàn)斗的號角……！

　　啊，松樹，你毫不示弱，昂首挺胸，我相信你一定會戰(zhàn)勝風(fēng)雪的！

描寫植物的作文 篇5

　　開學(xué)的時(shí)候?qū)W校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是下鄉(xiāng)，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫“綠蘿”。

　　綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節(jié)一節(jié)的，有的都長到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的“黑桃”，只不過它是綠色的，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞著，已經(jīng)長滿花盆了。

　　爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強(qiáng)，被稱為“生命之花”，綠蘿是一種非常適合在室內(nèi)養(yǎng)植的花卉，它能吸收空氣中的有害化學(xué)物質(zhì)，同時(shí)能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內(nèi)，不光適合觀賞，還相當(dāng)于一個(gè)空氣凈化器和大自然的.加濕器，對我們的健康有很大的好處。

　　明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去，讓綠蘿帶給老師們和同學(xué)們新鮮的空氣，讓大家都有一個(gè)健康的身體。

描寫植物的作文 篇6

　　在我們學(xué)校二（2）班門前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李，遠(yuǎn)看就像一把巨型五彩大傘，真是美不可言。

　　二、三月間，微風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，也吹鼓了紅葉李的花苞，紅葉李在細(xì)雨的滋潤下競相開放了。你瞧，有的全展開了，它們開得多燦爛呀；有的才展開兩三片花瓣；有的飽脹得像快要破裂似的；有的還是花骨朵，僅火柴頭那么大小……一根樹枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的花托的映襯下，顯得愈加鮮嫩、艷麗。如果這些白花再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會這么嫩，不會有透明感；如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會這么燦爛，就沒有這么鮮艷。花朵呈五角形，形狀酷似梨花，花瓣是橢圓形，每朵花只有一分硬幣那么大。一朵朵盛開的白花是春姑娘的杰作。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色來的！花兒散發(fā)出淡淡的香味，雖不說是香飄十里，但至少我們校園沒有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中采蜜、跳舞，忙得多歡哪！

　　這棵紅葉李伴隨著我們快樂每一天。我愛紅葉李，更愛我們的校園！