什么的二三事作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的什么的二三事作文，希望能夠幫助到大家。

什么的二三事作文1

　　今年的寒假生活真是豐富多彩，歡樂無比！做家務今天媽媽要出去，家務就全歸我了。

　　媽媽走后，我先拿出抹布放在水里投凈，然后開始擦窗戶，把窗戶上的臟物都擦下去，不一會兒，就大汗淋漓了，一看，終于都擦凈了。雖然自己是第一次干這活，但看著干凈玻璃，心里還是挺滿意的。接著，我又開始掃地、疊被&&。當！當！當！有人在敲門，我開門一看，原來是媽媽。她進屋一看，見屋里收拾得干干凈凈，知道是我干的，便一把抱住我，流下了眼淚。

　　周日，我琢磨著去哪里玩呢，想來想去，如果能滑滑雪該多好！便央求爸爸帶我去蓮花山滑雪場。爸爸本打算同朋友出去玩，但是在我的一再請求下，只好答應了。爸爸開車帶著我，不到半個小時就到了滑雪場。我舉目一望，只見那里到處都是雪，附近的樹上滿是霧凇，真有冰清玉潔之感。陽光照射在雪面上，刺得人睜不開眼睛。雖然是冰天雪地，但滑雪場上滿是人。

　　有人在山頂向下滑，有人在吃力地往山頂去?？粗麄円粋€個滿帶喜悅的神情，我急不可待地想要試一試。爸爸給我弄了一對滑雪板，我先坐著纜車到了山頂，然后慢慢地向下滑。我是第一次滑雪，本來就有些害怕，結果是接二連三地跌跟頭。一路連滾帶爬加上偶爾地滑，終于到了山下，弄得我身上、臉上全是雪，簡直成了白雪公子，爸爸忍不住哈哈大笑。這是我在心里想：什么事情都是看著容易做起來難那。寒假生活真是充滿了樂趣，我真希望寒假時間再長一些。

什么的二三事作文2

　　我有個同學名叫華舒欣，笨手笨腳，算是她的.名片了。

　　明媚的陽光照射進教室的窗戶，沿著無形的軌跡溜到我與他寫字的書桌上，畫上一道道金色的條紋，燦爛地綻放著光彩。

　　我和他是同桌，他的一切舉動也被我"盡收眼底"正在寫字嘛，突然想起來，還要背書，便轉過身去拿書。誰知回頭一看，只見他正在壘一座寶塔。因為桌子上的書太多，他便下定決心開始了漫漫堆書路。

　　他站起來，把書都推到書桌一角，再一本疊一本的放，話說他是成功了的，可誰料他正要坐回座位時，卻被椅子給拌了一跤。

　　嘩啦啦！一疊書從天而降，而坐在地上的她，對于自己的失誤，也少不得要傷心一會兒了。

　　走廊處的樹被吹得沙沙作響，綠葉紛紛落下，形成別樣的雨。

　　這邊，華舒欣，正瞇著眼睛晃水筆筆芯，動作很利索，兩三下就搞定了裝筆芯的任務。就剩下一個蓋筆帽了！他快速地伸手沖向筆帽，說時遲，那時快。手不但“撲"了個空，還把筆冒碰倒滾地下去了。

　　剛才還想順利，一氣呵成的他。又再次被打臉了。

　　但是雖然他很笨手笨腳，卻老是堅持成功。盡管每次都失敗，但他也毫不氣餒。就算是"手抖天才"也有一個可愛的一面。

　　這就是我傻的可愛的好同桌。

什么的二三事作文3

　　今年暑假，媽媽給我報了第三屆寧夏青少年軍事夏令營。8月5日，我們就坐著大巴車出發啦！

　　到了營地，老師便開始給我們分宿舍，我很快認識了和我一個宿舍的小伙伴，她們分別是：周怡陽、沙思睿、仲麗君、周小雅、吳雨桐、馬子瑜。我和我的好伙伴們每天都有好玩的事，讓我一一介紹給你們吧！

　　第一件好玩的事就是有一天，沙思睿希望能下一場傾盆大雨，這樣就可以不用訓練了。結果沒過幾個小時還真下雨了，但這樣一來班長又沒法倒垃圾了，我們都很生氣，可還是讓沙思睿再許一個愿，讓雨變小點，但是到了晚上，雨還是沒小下來。唉，這個沙思睿！

　　第二件事就是周怡陽從家里拿了一個又大又紅的桃子，她在桃子上咬了幾口就沒有再吃了。到第九天的時候才發現桃子長毛

　　了。剛開始我以為那是一層紙，走近一看，那是桃子長了

　　毛，當時我差點都吐了。

　　說了半天樂事，都忘了說教官了。嘿嘿！我們有兩男兩女4個教官。兩個女教官一個姓古，一個姓趙。古教官溫柔美麗，我很喜歡她。而趙教官和古教官一點都不像，長得兇巴巴的，還老批評我們。

　　兩個男教官一個姓莫，一個姓宋。莫教官的脾氣很壞，宋教管就更不用說了。不過，教官有時對我們也挺好的。趙教官為了給我們排練節目，半夜12點都不睡覺。古教官為了讓我們早點睡，我們休息了她還沒洗臉呢。莫教官和宋教管也經常和我們玩游戲。

　　在夏令營里，我體會到了艱辛，更有快樂，這讓我變得更加堅強。

什么的二三事作文4

　　校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

　　一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

　　今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

　　大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

　　下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律回蕩在整個教室。

　　從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。