青春究竟應(yīng)是何種模樣，享樂(lè)乎？叛逆乎？是何言！是何言！使今日之人于青春不立，則明日之中國(guó)復(fù)為“老大中國(guó)”矣。所謂立者，乃是有決斷之心，有所堅(jiān)持。不立不成器，不立不成材。若想不負(fù)弱冠之韶華，必當(dāng)以立的姿態(tài)對(duì)待青春。

青春若立，請(qǐng)先立志。人貴有志。志者，為人生之方向。有志，則察其所處，曉其所往，遂如箭有矢頭，知其所達(dá)。無(wú)志，則兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，紛紛擾擾，頭中心中一片混沌。此有志與無(wú)志天壤之異同。青春易逝，立志之貴，不言自明。百余年前，曾有一位革命青年立下救亡大志“光我神州完我責(zé)，東來(lái)志豈在封侯”，后果成抗日之砥柱。其之所以能成大事，與其趁青春年華‘因文正公立志之道’密不可分。一旦立志，如長(zhǎng)夜有明燈為導(dǎo)引，距離感帶動(dòng)進(jìn)取心，順流逆流，直往其間，終能少走彎路，其速倍矣。立志，堪為青春之航標(biāo)。

志既立矣，請(qǐng)?jiān)僦律硪粤I(yè)。世間彼有眾多老大之人，空言其志，然失之于行動(dòng)，不能沉心而為。立業(yè)之道，在致身，在守本心，以踏踏實(shí)實(shí)之勞謙精神，不忮不求，不偏不倚，上下求索舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)，謹(jǐn)操其業(yè)。縱有雨浸腳印，風(fēng)吹發(fā)鬢之孤苦，光怪陸離，天花亂墜之誘惑，惟行其路耳。“80后”古鐘表修復(fù)師亓昊楠堅(jiān)守崗位十余年，修理鐘表文物。其不畏艱苦，險(xiǎn)不辭難，只是認(rèn)準(zhǔn)了做下去，終有所得。立業(yè)好比于挖井，絕無(wú)捷徑，只是兢兢業(yè)業(yè)地挖下去而已。用青春踏踏實(shí)實(shí)的付諸行動(dòng)，必能于人生有所補(bǔ)益。

此二立者，在我看來(lái)是今日急需之青春模樣。何以哉？蓋因今日成功成名之道，過(guò)于紛紛擾擾，浮華之氣太深太重，人于青春尚未完全開(kāi)化，往往昏而聵矣。或不知所為，或知其所為而不能長(zhǎng)久為也。今日青春之面貌，如此種種者甚為危矣，不免令人夙夜為之憂(yōu)嘆。須知，百余年前，新青年立志立業(yè)為國(guó)而呼，百年后亦有較年輕的科研工作者砥礪前行。然后人之后人青春模樣面貌如何？不禁令人遐想。由青春之模樣，可窺未來(lái)之人之面貌精神。昔日蔡松坡以曾胡之道為“精神講話(huà)”。而今日，我深以為堅(jiān)守“立”字當(dāng)是今日青春擁有者所必需之“精神講話(huà)”。韶華不長(zhǎng)存，時(shí)光不長(zhǎng)駐。愿以立志立業(yè)為綱為本，以示我等應(yīng)具之青春模樣。