【推薦】說明文的作文400字十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的說明文的作文400字10篇，歡迎大家分享。

說明文的作文400字 篇1

　　我家的小兔真可愛。小兔的毛是白色的，它有一對長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵就會豎起來。它有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處發光。尾巴像個小絨球，貼 在屁股上，要是一不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可愛了！

　　兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜，吃食物時嘴巴一張一張的，細嚼慢咽，好像在品嘗人間佳肴?？偸窍扔米ψ虞p輕碰一下食物，然后迅速后退，直到覺得沒有危險，才捧著食物吃起來。吃飽了的兔子顯得十分 自在，它在房間里跑來跑去。小兔子吃東西的時候真有趣。

　　小兔子睡覺的時候也很有趣。它聽到外面沒有聲音又睡覺。它睡覺的樣子很有趣，鼻子總是不停得抽動著，嘴巴總是發出聲音，好像在打呼嚕，真有趣。

　　每天放學，一回到家，我就會把小兔放到樓下的草地上，讓它快樂地奔跑，跳躍。我正在玩時，一轉眼它就不見了，我到處找它，原來它躲在一叢深草里，蹲著吃美味的鮮草呢！過了幾天，兔子長大了，媽媽說要把它殺了，吃它的肉。我說：“不行，養了好久的兔子為什么要殺了?！眿寢屨f：“養兔子本來就是吃的啊?！蔽艺f：“前幾天咱倆不是拉鉤了嗎？”媽媽說：“逗你玩呢。”我聽了高興地跳起來。

　　我的兔子很可愛，很有趣，我很喜歡它。

說明文的作文400字 篇2

　　葡萄是一種營養價值很高的水果，她的用途也十分廣泛。眾所周知，聞名世界的法國葡萄酒就是用她制成的。而且葡萄的糖分也很大，經過加工后可提取出一種適用于人們用做血糖低人群的藥物。而且葡萄本身也是美味無比。

　　葡萄還沒有成熟時，酸酸澀澀的，比成熟的山楂還要酸一點。這時候的葡萄是翠綠色的，在陽光的照耀下，就像是一顆顆晶瑩透亮的綠寶石，發出燦燦的光芒。沒成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟櫻桃差不多大小，小的葡萄比珍珠還小點。

　　成熟的葡萄則不同了，吃一口，甜甜的，又十分清爽，簡直就是天堂美味！她渾身散發出誘人的香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，卻又帶著一點紅，這時候的葡萄已經比原來大了許多倍，有的可以跟桂圓相比。

　　每年的八、九月份是摘葡萄的季節。栽葡萄的人們都會興高采烈得來到葡萄園，動作嫻熟地拿起剪刀，剪下葡萄來，好拿去賣。有的葡萄沒熟透，就被拿去賣，這樣的葡萄雖然有些甜，但是酸味勝于甜味，不好吃。熟過了的葡萄則會被鳥啄食，有的還會爛掉，水分也會越來越少。

　　葡萄的顏色和種類非常多。顏色有紫的、綠的、白的等等。種類有巨峰、玫瑰香等。葡萄形態也是各式各樣、紅光十色的，很漂亮。

　　葡萄籽的用途也很大。她有抗氧化的作用?？梢云鸬浇舛?、增強免疫力、抗過敏、保護血管的作用。

　　葡萄全身都是寶，她對人類做出了很大的貢獻。

說明文的作文400字 篇3

　　貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出去走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

　　它要是高興，能比誰都溫柔可親：同身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢。或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。

　　它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　　滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔交，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生機勃勃，天真可愛！

說明文的作文400字 篇4

　　星期五，我們很高興，因為老師要教我們捏泥塑！

　　到了下午，老師來到教室，我們便開始了準備工作。打開工具箱，泥塑的顏色可真多呀，有黃的、有紅的、還有藍的等等，有的顏色很深，有的顏色又很淺，真是五顏六色啊！

　　開始做了，老師拿出了一個可愛的綠青蛙，同學們異口同聲地夸贊說：“真像一個大活蛙！”老師開心地說：“現在開始做吧！”先從頭開始，我們把不規則的綠色泥塑小心的揉成一個綠“小球”，小青蛙的頭就做成了。接著，老師讓我們按照前面的步驟又做了個小圓球。我驚奇地問：“老師，難道身體這樣就好了嗎？”同學們哈哈大笑起來，我疑問他們為什么笑我的時候，只聽同學們解釋道：“你太笨了，如果這樣就好了，那么胖的身體怎么能站起來呢！”我抓了抓后腦勺，想了想，還真是呢！接下來，我們開始做眼睛和它的小嘴了，它的嘴特別好做，只要在頭上輕輕戳個小洞就可以了。最后我們用白色和黑色泥做了一對小眼睛。白色的眼皮是大的，而黑色的眼珠比較小。這樣一只可愛漂亮的小青蛙就做好了！

　　做泥塑真好玩，如果能每天做一只自己喜歡的小動物。那該多好啊！

說明文的作文400字 篇5

　　“鈴鈴鈴---鈴鈴鈴”一陣響聲把我從夢中驚醒。我急急忙忙起了床。穿好衣服，下樓去了。

　　自從有了這個漂亮的小鬧鐘，我就不會在耽誤時間了。以前，每逢星期一要去學校，我總會睡不醒，所以媽媽給我買了這個小鬧鐘。

　　買回這個小鬧鐘以后，他幫了我不少忙。

　　有一次，我把小鬧鐘放在書包旁邊，打算先去玩。當我將要離開的時候，小鬧鐘響了起來。我很不耐煩的去把它關掉，發現旁邊放著一本作業本。心想：真是謝謝小鬧鐘了。于是把它拿回了房間。

　　一天早上，我又睡不起來。時間到了以后，小鬧鐘發出了“鈴鈴鈴”的響聲，我醒了。我從堆滿東西的小書桌上尋找著我的手表。于是，就在這時，我把心愛的小鬧鐘摔在了地上，我心疼極了。我看著小鬧鐘，發現它還沒壞，高興得一蹦三尺高。

　　在小鬧鐘的陪伴和幫助下，我度過了六個春秋歲月。是它，讓我懂得了不能浪費時間；是它，在我傷心的時候陪伴我；是它，讓我上學不再遲到。它幫了我這么多忙，我要向他說聲：“謝謝！”

　　雖然，現在小鬧鐘已經不能在陪伴我了，但是它還在我心里，時刻準備著提醒我！我一定不會忘記你的，童年的伙伴---我心愛的小鬧鐘！

說明文的作文400字 篇6

　　我喜歡的小動物是狗，是爸爸學校里看校護院的小黃。它身上長著軟綿綿的黃黃的毛，干凈發亮。一對水汪汪的眼睛，像兩顆明亮的珍珠滾來滾去，很討人喜歡。

　　起初它不認識我。有一次，我和姐姐到爸爸的學校里去玩，它對我很兇，直朝我撲過來，差一點咬傷我的腳，幸虧有姐姐的護看，它才跑遠了。第二天爸爸帶我去學校，小黃搖著尾巴跑來了，爸爸指著我告訴它：這是自己人，要認下，以后不要咬了，好不好？它看著我，

　　搖搖尾巴，在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認識了，我漸漸地喜歡上它了。這狗對我的爸爸很親熱，它每次看到我的爸爸，總會跑過來纏住爸爸的腳汪汪地叫，好像在說：“主人，給點吃的?！卑职终f：“忘記了，給你沒有帶。”它不愉快的走開了。它其實對我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎咽，口中還發出嗚嗚的聲音。我對它說，慢慢吃，別噎著。它吃完了雞腿，我就逗著它玩，它像風一樣的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。

　　它平時看起來很膽小，但遇到陌生人，就會大叫，把陌生人嚇跑。

　　這就是我喜歡的小狗，一個討人喜歡、盡職盡責的小狗。

說明文的作文400字 篇7

　　這一首歌“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的草兒。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當我聽見這首歌時，就會不由自主的想起那默默無聞的草兒。

　　其實我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的草兒卻情有獨鐘。草兒很平凡，卻很樸實，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡草兒的人很少，也許有人會認為草兒很柔弱，可是當你認真仔細的觀察草兒后，你肯定會對它刮目相看。

　　雖然草兒沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但草兒有一顆高大的`心；草兒沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會顯得非常單調；草兒，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來的一陣清風，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！

　　每到春季，草兒便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，為大地披上綠色的袍子，整個大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但草兒呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了草兒旺盛的生命力，也正是我喜愛草兒的原因之一。

　　草兒是堅強的，無論是風吹雨打，還是被人踩踏它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；草兒是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到草兒的蹤跡！

說明文的作文400字 篇8

　　我是一只幸福的琥珀倉鼠，生活在一個名叫“王瀟”的小男孩的家里，他還有個妹妹。他們每天都會親切地照顧我。

　　我的主人說我長得非常可愛。我的皮毛是灰白色的。我有4條可愛的小腳丫，2只尖尖的的耳朵，2只水汪汪的眼睛，1個紅紅的鼻子和1張三瓣嘴。瞧，我那紅紅的鼻子就像一粒極小的櫻桃；我那水汪汪的眼睛就像兩顆小小的黑珍珠；我那尖尖的耳朵就像兩把鋒利的利刃……是不是特別惹人喜愛？

　　我不僅可愛，還是一只挑食的琥珀倉鼠。每當我的兩個小主人把食物裝在我的小碗里時，我就會甩動我那“強壯”的腿跑過去，然后，像我的小主人一樣雙腿站起，在碗里翻找瓜子和干果，因為那是我最愛吃的食物，除了它們，我吃不下其他任何食物。等小主人們再次來添加食物，我會繼續尋找瓜子和干果。

　　不僅如此，我還是一只集“懶惰”和“勤勞”于一身的琥珀倉鼠。為什么我既“懶惰”又“勤勞”呢？請聽我慢慢道來。白天，沒人在身邊的時候，我就在窩里打盹。晚上，人們熄燈上床睡覺的時候，我就爬到我的小“跑步機”上，開始鍛煉身體。由此可以看出，我是一只偶爾懶惰偶爾勤勞的倉鼠。

　　我就是一只可愛、挑食、集懶惰與勤勞于一身的“三好”倉鼠，聽完了我的自我介紹，你是否對我產生了興趣呢？

說明文的作文400字 篇9

　　大家好，我是你們的好伙伴——文具盒。今天我的小主人給我換了一身打扮，你看，我套著一身墨綠色的衣服，戴著一頂金黃色的帽子，穿著一條黑色長褲來歡迎您的光臨，我很榮幸能和大家成為朋友，那接下來請認真聽我的自述了。

　　我是一個文具盒，我有三層，我是用金屬做的，非常堅固，即使被重重地摔倒在地，里面的文具也不會受到一絲傷害。我有24厘米長，8厘米高，是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一層樓可以放橡皮、筆芯這些可愛的“小朋友”；而我的第二層樓可就寬敞多了，可以容納黑筆、鉛筆、紅筆，這些朝氣蓬勃的“青年”；而第三層樓就更豪華了，可以接納直尺、三角板、圓規等這些“老油條”。我和其他筆盒最大的不同就是：我的衣服上面熱鬧極了，上面已經被卡通人物給擠滿了，聰明的黑貓警長，可愛的皮卡丘，懶惰的加菲貓……都在我的衣服上，人們一看見我都爭著搶著買我呢！

　　在遇見我之前，我的主人可以說是一個馬虎蟲。經常把明天要用的文具都放在家里，這個問題在遇見我之后就解決了，主人只要一忘記帶上我，我就會發出聲音提醒主人，讓他幫我帶上。幾個星期后，主人這個壞習慣就被我糾正了，主人也經常在同學們面前夸我，說我這個文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有時夸得我都不好意思了。

　　怎么樣，聽了我的自述后，你是不是更喜歡我了呢？

說明文的作文400字 篇10

　　課堂是神圣的;課堂是讓我們吮吸知識甘露的源泉;課堂是無私的;課堂是踏上成功之門的第一步。

　　我心目中的課堂是思維跳動的，是積極向上的，是朝氣蓬勃的。課堂是老師帶領學子們遨游書中的知識海洋;是老師帶領學生在實踐的天地創造;是老師帶領我們在寬闊的操場上奔跑跳躍;課堂是向四好進軍，是向德智體美全面發展的行動。

　　我心目中的課堂是詼諧幽默的。在沒有歡聲笑語的地方，即使有豐富的水與肥料，小草依然會枯死。在歡笑中學習，在笑語中成長。讓課堂生動起來，原來是干巴巴的文字，像斷了線的珍珠?，F在是帶著感情的詩歌，讓人陶醉。

　　我心目中的課堂更應該是美麗的。在優美的文字中，在高昂的文字中，在靜悄悄的文字中，感受文字與數字、字母之間千變萬化的美。傾聽課堂的“旋律”，讓我們陶醉其中，陶醉在學習的快樂氛圍之中。

　　我心目中的課堂是富有詩意的，沒有大道理，只有讓人形式一生的哲理。課堂里有著陣陣桂花香，因為只有飄香的桂花才是詩意的棲居。

　　……

　　我是課堂的學生，一直不停地向課堂請教學習。課堂是階梯，我們便是學習如何上梯子的人;課堂是火焰，我們就是在黑暗中的人。課堂是水，我們就是口渴的人們。我心目中的課堂……