難忘的比賽小學(xué)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的比賽小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

難忘的比賽小學(xué)作文1

難忘的拔河比賽 星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的拔河比賽。 激烈的比賽開始了，輪到我們班對一班。我也參加了拔河比賽，兩班紛紛抓住繩子，身體往下蹲，兩方都進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，“預(yù)備＿開始！”體育老師一聲令下，兩班都開始用力拔了，我們喊著口號，用力往后拔，臉都憋紅了。

勝利一步一步向我們走來，就在這千鈞一發(fā)的時候，他班好像 突然出現(xiàn)一個“程咬金”似的把我們班拽走了。即將到嘴的烤鴨被搶走了，下一回合我們一定要贏!第二回合開始了，我們使出渾身解數(shù)，但是還是被 拽走了。男生輸了。更不幸的是女生也輸了。但女生又贏一回合。 我們沉重的回到教室，教室里格外安靜。

有些同學(xué)在哭，老師來了，對我們說：“這次輸了不要緊，關(guān)鍵是不能在困難面前退縮!想一想上次比賽我們一下子就被他們班拽走了，今天我們和他們之間堅持了多長時間呀!說明我們有進(jìn)步了，應(yīng)該高興才對。”聽了這些話我們得到一絲安慰。通過這次拔河比賽，我明白了：失敗不要緊，主要是不能在困難面前退縮!

難忘的比賽小學(xué)作文2

從小到大，在我身邊發(fā)生許多的事，有歡樂、有痛苦、有悲傷、有喜悅，從中我也得到了教訓(xùn)，擁有不同的經(jīng)驗，進(jìn)而成長。最令我難忘的經(jīng)驗是五年級的暑假，我和同學(xué)參加了八大電視臺舉辦的十五人十六腳的比賽。

比賽當(dāng)天我們十五個人及家長，一起乘坐游覽車到體育學(xué)院代表大安小學(xué)和其他小學(xué)競爭。一到比賽場地，我們先做暖身操，避免比賽時受傷。我們做完暖身 后，便開始進(jìn)行試跑。試跑時，我們非常的緊張，因為有很多雙關(guān)愛的及虎視眈眈的眼睛注視著我們，不過我們還是把全部的注意力都集中在終點上。預(yù)賽時，幸運 之神降臨在我們中間，奔跑的過程中，我們十五個人的腳綁在一起，都沒有人跌倒，一路過關(guān)斬將，順利的進(jìn)入決賽。

預(yù)賽時，有許多參賽者都陸陸續(xù)續(xù)被淘汰了，為了要爭奪前八強(qiáng)，我們也不是省油的燈，我們是靠著自信心和毅力打入前八強(qiáng)的。不過由于進(jìn)入前八強(qiáng)的隊伍實力都很堅強(qiáng)，所以我們也難逃被淘汰的命運，我們跟大同小學(xué)比賽時以零點零三秒些微的差距輸給了他們。

后來我們討論失敗的原因，原來我們是輸在技巧不夠熟練，加上之前有許多受傷的隊員，所以我們才會輸了這場比賽。

這此的比賽雖然輸了，我卻贏得了寶貴且難忘的經(jīng)驗，人生的過程中，不是每一條路都很順利，運氣好的人可能會一關(guān)接一關(guān)，直接抵達(dá)終點；但有些人可能會遇到挫折，只要能記取教訓(xùn)，再接再厲，下次必有機(jī)會贏得勝利。

難忘的比賽小學(xué)作文3

每當(dāng)看到小孩子吹泡泡的時候，我就會想起我們?nèi)胰舜蹬菖荼荣悾删柿耍?/p>

記得那年我才八歲，我們?nèi)胰艘黄鸬綐窍聛泶蹬菖荼荣悺Ｏ扔晌易鞑门小５谝幻x手是爸爸，只見他先吸足了一口氣，然后猛地一吹，只聽“啪”的一聲，泡泡馬上就破了，濺了爸爸一臉肥皂水。我給爸爸打了個九點四分。爸爸聽了，氣極了，坐在那里臉色發(fā)青。第二名選手媽媽上場了，她吸取了爸爸的教訓(xùn)，先吸足了一口氣，然后慢慢地吹，泡泡被吹得好大好大的了，上面有五彩的顏色，在陽光的照耀下，可好看了！不一會兒，媽媽一口氣用完了，剛要換氣的時候，一不小心把泡泡里面的氣給放掉了，泡泡又破了。我給媽媽打了九點八分。終于輪到我了，我吸取了爸爸媽媽的教訓(xùn)：第一、不能用嘴換氣，一定要用鼻子換氣。第二、不能用力吹，要慢慢地吹。我先吸足一口氣，慢慢地吹。一會兒一口氣用完了，我用鼻子換了一口氣，又吹了起來。過了一會兒，一個泡泡終于吹好了，想一個大氣球。爸爸媽媽異口同聲地說道：“打十分！打十分!”我高興極了，泡泡好像也很高興，在風(fēng)中跳舞呢！

這次吹泡泡比賽一直印在我的腦海里，每當(dāng)想起，就讓我回想起快樂的童年。

難忘的比賽小學(xué)作文4

今天，我按時來到小桔燈作文培訓(xùn)班寫作文，曾老師神秘地走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，老師今天要和你們玩一個特殊的小游戲，玩了以后，還要寫一篇作文哦！”我們急切地催促道：“那還等什么？快開始啊！”原來，老師說的“特殊”游戲就是夾珠子比賽呀！

老師清了清嗓子，大聲說道：“比賽規(guī)則是把珠子運到畫圈點，掉在地上的珠子不算，不準(zhǔn)用手拿，只能用筷子夾，不可以故意去碰撞別人，明白了嗎？”我們回答道：“明白了。”

比賽開始了，我大步流星地走上臺，心想：不就是一個夾珠子比賽嘛，容易得很！老師一聲令下，我更目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個“獵物”。突然，我快速地把筷子一伸，夾住了“獵物”，可“獵物”哪有這么容易被征服啊！認(rèn)輸？不可能！它仗著自己圓溜溜渾身像涂了油似的功夫，一骨碌的從我的“魔爪”下逃脫了出來，我不氣餒，繼續(xù)盯著它。“哦，夾到啦！我興奮地叫了起來，這才發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)開始運了，我也手忙腳亂地運起來。唉，大人們常說心急吃不了熱豆腐，這不，剛運到半路，珠子“嘀溜溜”地從我的筷子里滾了出來，我又回到起點，開始運了起來。

“好了，時間到！”最終，對方以五比四險勝，我悶悶不樂的低著頭，央求道：“老師，再來一次吧！”

通過這件事，我明白了，做什么事都要有耐心。

難忘的比賽小學(xué)作文5

今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。

因為，我最多只能跳5個。到了教室，老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖模渌俗鲇涗泦T。這時，我的臉色才好轉(zhuǎn)了。

到了比賽現(xiàn)場，參賽選手們個個精神抖擻，我想這次參賽選手的成績肯定都很好。可惜的是我的水平太差，無緣參加這次比賽。

開始老師分組了，我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。

哎！我的運氣真不好啊！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長眼啊！不過能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運了。

開始比賽了，老師倒數(shù)“三、二、一，開始。” 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下?lián)]動的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲，一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。

比賽結(jié)束了，講臺前全是人，他們都在登記比賽情況。回到座位上，我看到黑板上全是一、二百分。啊！我們班跳得真好啊！

我一定要學(xué)會跳繩，為我們班作一份貢獻(xiàn)，為我們班創(chuàng)造輝煌！

難忘的比賽小學(xué)作文6

“書山有路勤為徑，學(xué)無止境苦作舟”，為了更好地鍛練大家的成語貯備更豐富些，青梅教師在班里為大家舉行了一場成語比賽。

淘汰賽規(guī)則是：把同學(xué)們分為兩支球隊，每一個人想一個成語，讓另一方組的成員猜，還可以同學(xué)一起想一個演出，假如另一方組猜出來了，加十分，假如另一方組沒有猜出來，就本小組加十分。

上場比賽了，最先由己方先派成員上場，我和同桌小吳果斷地踏入了演講臺，小吳手作出了射箭的姿勢，向我射來，我也拿手遮擋住胸脯，好像被擊中一樣，厲聲慘叫著。坐著下邊的另一方組同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)一臉疑惑，過了一會兒，另一方組的小呂同學(xué)忽然說：“萬劍穿心”，“答對了！”教師對小呂同學(xué)說道。

第二輪另一方組來派成員，她們派遣了小呂同學(xué)，但見小呂同學(xué)踏入演講臺，拿出了一支筆，在教室黑板上畫了一只鳥和一條魚，魚在水下下，鳥前有一個往下打的箭頭符號，己方組都不清楚他畫的是啥。大家左思右想、煞費苦心才想起這魚是沉到水下，這鳥是向降落的，因此大家高聲說道：“閉月羞花！”“完全的正確！”只聽同學(xué)們陸續(xù)說道：“厲害呀！這都猜出來了！”

就是這樣，同學(xué)一個然后一個上去演出，班里充滿了歡歌笑語，成語比賽在歡聲笑語中收尾了。大家2組弄成了平局，簡直難分輸贏。

根據(jù)此次賽事，我不但感覺成語有意思，還獲得了大量的專業(yè)知識。

難忘的比賽小學(xué)作文7

每當(dāng)我回想起那一次比賽，它就會像一塊奶酪，使我難以忘懷。

記得那是一場演講比賽。

那天，艷陽高照，陽光明媚。操場上熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一片熙熙嚷嚷的景象。

我的心情異常興奮又忐忑不安，媽媽給我清理衣服，又拿來一杯一杯溫水，說：“來，把這杯水喝了，潤潤喉。”

“請劉雨涵到后臺做準(zhǔn)備。”主持人在叫我了。

媽媽在后面說：“記住，不臺不要緊張，像平常一樣，要正常發(fā)揮，不要讓我失望呀！”我點點頭，答應(yīng)了。

我來到后臺，心中激動又緊張，在心中反復(fù)默念，咦？后面那句是什么去了呀？哦！我記起來了，是“我背上小書包，走進(jìn)了這美麗的校園……”

“請劉雨涵同學(xué)上臺演講，大家掌聲歡迎！”隨著一陣?yán)坐Q般的掌聲，我走上臺，開始演講了，我用流利的字語，贏得了大家又一陣?yán)坐Q般的掌聲，我的心中美滋滋的。

下了臺，媽媽稱贊我，我的心中更甜了，就如抹了一層蜜糖一樣，高興極了。

通過這次比賽，讓我變得更加勇敢，更加自信了。

難忘的比賽小學(xué)作文8

我經(jīng)歷過許多比賽，可是最難忘的還是要數(shù)已經(jīng)結(jié)束的四驅(qū)車比賽了。剛開始我是對四驅(qū)車一竅不通，直到那節(jié)培訓(xùn)課。

那天，我第一次拿起了四驅(qū)車，看見人家都熟練地拆卡包裝，拼了起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，正好，我們班的一個同學(xué)沒帶四驅(qū)車，他就幫我拼了起來。

我在一旁看著，一邊幫他遞東西，還時不時請教他，他也耐心地向我解釋。

放學(xué)后，我毫不猶豫的買了一輛四驅(qū)車，準(zhǔn)備回家拼，和回家拼了一個多小時，可要求說只能拼20分鐘，但我相信，只要多拼幾次總會熟練的！

終于，期盼已久的比賽到了，此時，我已經(jīng)能熟練地拼成了，而且不用看說明書。但是我畢竟是第一次參加比賽，難免會有些緊張。齒輪呢？輪子呢？第一次參加比賽有些手忙腳亂，不知所措。好在一旁的同學(xué)鼓勵了我，我頓時有了信心，一下子在規(guī)定的時間內(nèi)拼完了，我信心滿滿地裝上了電池，準(zhǔn)備測試。

測試開始了，我把賽車放到賽道上，“嘩”的一下，賽車沖了出去，一圈一圈地跑著，跑了三圈用了五秒二，可對我這個新人來說已經(jīng)足夠了，但最后還是沒得獎，難免有些失望。

這次的比賽真是難忘，我一定不會忘了他，爭取明年加把勁，得一個三等獎！

難忘的比賽小學(xué)作文9

每年我們學(xué)校都會有一次有趣而難忘的活動，而這次，是技術(shù)耐力的較量——跳繩。這個看似簡單卻有難度的運動，成為了這次比賽的主題，我也被選上，前去和別人一決高下。明天就是比賽的日子了，我在家苦練，一會拿著跳繩練習(xí)，看看自己的實力；一會看看關(guān)于跳繩的技巧，想從里到外豐滿自己。

今天就是比賽的日子了，我熱完身后準(zhǔn)備開始。同學(xué)就讓我把繩給他，讓他試一試，試完后說：“你這根繩子好重呀！”于是我換了一根輕的繩子，輕裝上陣。到我上場了，我走上場地只聽一聲哨響，我便開始跳。我跳啊跳，由于我過度緊張，就連疲勞都感覺不到，心里只有一句話在提醒自己：加油，用力多跳幾下，哪怕一下也好！金無足赤，人無完人，跳繩不可能十分順心，我跳著跳著就碰到了后方的樹，好在我很快又恢復(fù)過來。終于，我跳出了個好成績。

雖然這次我沒有得獎，但一向跳繩并不好的我，能跳出這樣的成績——一百五十下，我已經(jīng)很滿意了，下次我要爭取跳兩百下！同學(xué)們，如果你有什么不滿的地方或有什么缺點，那么請和我一起奮斗吧！

難忘的比賽小學(xué)作文10

有沒有一個畫面駐足在你心中？有沒有一張照片令你刻骨銘心、難以忘懷？每個人，在人生當(dāng)中都有幾件事像胎記一樣抹去不了的。直到六年級時，我還歷歷在目。

一年一度的運動會來到了！則最精彩、刺激的活動也準(zhǔn)備開始了。個個選手們在操場上活動筋骨、扭腰擺臀，蓄勢待發(fā)準(zhǔn)備拿到勝利。輪到五年級了，各班的第一棒都是飛毛腿。“砰！”槍聲響起，第一棒就像脫韁野馬般沖出去了！觀眾席的歡呼聲此起彼落，大家都卯足了勁在跑道上沖刺，“鏗鏘！”突如其來的一聲，讓大家心驚膽顫，原來是別班的選手掉棒了，這是個反敗為勝的好機(jī)會，我們班原本是最后一名的，結(jié)果別班的疏失，讓我們班遙遙領(lǐng)先。每個人都把汗水發(fā)揮的淋漓盡致，為了不把先前的努力化為烏有，大家都在跑道上讓自己成為最耀眼的一顆星。最后一棒出發(fā)了！每個人都不分軒輊、并駕齊驅(qū)，終于，“砰！”第一名出爐了！“五年一班！”大家都跳起來歡呼，笑的合不攏嘴。

這次的團(tuán)體接力，令人撼動人心，練習(xí)時，培養(yǎng)團(tuán)隊默契；暖身時，活動自己的筋骨；比賽時，爭取班上榮譽(yù)，對于這次的團(tuán)體接力，我有許多的感嘆！更有許多的敬佩。

這次的比賽，讓我學(xué)到堅持與勇氣，就算不是第一名，也要堅持跑到終點，如果跌倒了，也要有勇氣的站起來繼續(xù)跑。這次的比賽我獲益良多，也領(lǐng)悟到了許多，而最讓我感動則是，大家努力不懈的練習(xí)，拿到了冠軍，令我永生難忘。

難忘的比賽小學(xué)作文11

今天，我們飛機(jī)社團(tuán)又開始新一輪集訓(xùn)了，我的心情十分激動，今天能在這里繼續(xù)參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結(jié)果，同時上周闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時浮現(xiàn)，激勵我繼續(xù)堅持不懈。

淘汰賽那一天，我們社團(tuán)的幾個人心情都十分緊張，要知道如果被淘汰了，不僅要失去參加下一輪比賽的資格，還要退出這個社團(tuán)，所以我要努力爭取不能被淘汰。

開始調(diào)試了，我先飛了一次，不到5秒種飛機(jī)就落到地面了，我覺得頭太重了，便將機(jī)翼向后調(diào)了一點，又將垂直尾翼向右調(diào)了一點，這樣可以幫助飛機(jī)向右盤旋而上。

比賽開始了，我先用手將飛機(jī)輕輕一扔，1秒，2秒，3秒，當(dāng)我數(shù)到7秒時，飛機(jī)好像要向下掉了，我的心情也跟著掉了下來，就在這時飛機(jī)奇跡般地又向上飛起來了。最后我以12秒的成績?nèi)〉昧说谌耶?dāng)時心都好像要跳出胸膛來了。

雖然我在飛機(jī)社團(tuán)里并不是拔尖的，但是為了這次比賽，我用課余時間對飛機(jī)做了很多調(diào)試與試驗，最后的比賽結(jié)果是意料之外又是情理之中的，讓我深刻體會到了什么叫“一分耕耘，一分收獲”。

難忘的比賽小學(xué)作文12

“砰……砰……”咦？是什么聲音呀？想知道就跟我來吧！

一上課，老師捧出了一個大箱子，神秘地對我們說：“我們今天要玩一個游戲！”話音剛落，同學(xué)們都迅速打開了萬分期待的箱子，里面裝的是一個五彩繽紛的氣球，于是，我們的心情就立刻緊張起來，一個同學(xué)試探地說道：“老師，不會是那個壓氣球游戲吧？”我們帶著期待的眼神望著老師，老師滿臉笑容地說道：“嗯哼，猜對了！怎么樣，期待嗎？”“期待！”我們異口同聲地說道。

我們先看了規(guī)則：在2分鐘之內(nèi)，兩個人背對背，把一個氣球夾在中間，運到老師早已擺放好的椅子上，其中一人把放在椅子上的氣球用力坐破，然后再由下一組來，擠破的氣球越多，那一組獲勝。

我們分成兩大組，首先上場的是第一大組的李紫賢和鄭振宇，他們一小步一小步地挪動著，終于到了椅子旁，用力一坐，“砰！”原來飽滿的氣球瞬間四分五裂，接下來輪到我們了，我的手心冒出一層汗水，快速的`走動，到了椅子旁，一個用力……一輪下來，我們的最終成績是5個。接下來是劉穎一組了，她們摩拳擦掌，躍躍欲試，于是乎，她們飛快地“送”走一個又一個的氣球，伴隨著一聲又一聲的爆炸聲，一陣陣笑聲也不絕于耳，原來，她們走路的樣子活脫脫像個大螃蟹……

老師宣布結(jié)果時，我們的心都揪了起來：“第二組獲勝！”第二組爆發(fā)出了一陣吹呼聲！

雖然這次比賽我們組沒有勝利，但這次比賽的過程令我難以忘記！

難忘的比賽小學(xué)作文13

在一個風(fēng)和日麗的下午，劉老師要我們班與六年二班進(jìn)行一次拔河比賽。

操場正中躺著一條巨蟒似的棕繩，繩子中間系著一塊紅布，壓在地面的白線上。

“嘟——“，一陣清脆的哨聲過后，比賽正式開始了。參賽的同學(xué)個個斗志昂揚……場上的氣氛十分活躍。經(jīng)過兩局激烈的爭奪，雙方以“1比1”打平。

第三局可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵！我們把所有緊張的情緒都拋到九霄云外。

第三局正式開始了。劉老師手中的紅旗一揮，我們班的同學(xué)就用力拉起來。一張張小臉憋得通紅，像一個個熟透的蘋果，可愛極了。腳底好像生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)地站住。

六（二）班的同學(xué)也不干示弱，他們緊握繩子，一個個身子向后仰，有的同學(xué)身子幾乎要貼著地面了。尤其是六（二）班繩尾壓陣的那個同學(xué)，像抓住一匹受驚的野馬的尾巴，死死不放。

雙方隊員仿佛在拉鋸似的，繩子中間的紅布條一會兒移向這邊，一會兒又移向那邊，情勢相當(dāng)激烈。這是我們班的拉拉隊員，叫聲特別響亮、他們揮動雙臂，有節(jié)奏地喊“六（一）班，加油！六（一）班，加油！”聽到加油聲，我們班參加的選手，個個使出九牛二虎之力，用力地拔呀拔。六（二）班的隊員漸漸吃不住勁了，個個敗下陣來……

“勝利啦，勝利啦！我們班獲得勝利啦！”這時，我們兩班的同學(xué)都相互握手，互相歡呼，全場響起了熱烈的掌聲，一場拔河比賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了。

難忘的比賽小學(xué)作文14

星期五，我們班在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。

操場上，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。

在同學(xué)們的急切盼望下，比賽即將開始了。我是耿樂隊的隊員，我們隊的運動員精神抖擻地上了陣，我們擺好架勢，兩眼注視著王京陽隊，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住繩，只等裁判員的號令。“嘟——”哨聲響了，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似地拼命地往后拉。我雙腿弓著，左腳頂著前面同學(xué)的左腳腳后跟。有的同學(xué)臉漲的通紅，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，我們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家喊得號子不怎么齊，繩子中間的紅帶子慢慢向王京陽隊移去了。我隊的拉拉隊員見到這一情況，大聲喊到：“加油！加油！我們快要輸了！”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子在飛快的向王京陽隊移動。眼看我們隊就要輸了，拉拉隊員急了：“加油！加油！”我們怎么拉也拉不過來了。我們輸了！交換場地再戰(zhàn)。上一次我們喊得號子不齊，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由張運宏喊號子，啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟(jì)于事了。

對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項運動，消耗體力很大，不能再戰(zhàn)了，明天我們再戰(zhàn)吧。”

難忘的比賽小學(xué)作文15

就在不久前，我們學(xué)校舉行了全校的拔河比賽。

比賽之前，每個班級都被分到了不同的小組，每隊有20個人。老師也在賽前囑托我們讓我們齊心協(xié)力，取得勝利。抱著大家的希望，我們參加了比賽

每個隊的實力都很強(qiáng)，每位同學(xué)都精神煥發(fā)地準(zhǔn)備了起來，一場拔河比賽就要開始了。

比賽開始了，我們都各就各位，準(zhǔn)備來迎接這場戰(zhàn)斗，首先，我們與同年級的班級展開較量，隨著裁判老師開始的口令，我們誰也不讓誰，在旁邊圍觀的同學(xué)的一二一的高聲吶喊中我們?nèi)〉昧藙倮Ｔ谄浜蟮谋荣愔校m說我們有一次的失誤，但在與其他隊伍比賽中，我們一次又一次的取得了勝利。

在每一次對決中，我們大家都使出渾身的力氣，使勁抓住麻繩，雖然在比賽結(jié)束后我們的胳膊疼、手疼，可在比賽的時候我們?nèi)套√弁矗舐暩吆凹佑停R心協(xié)力讓比賽的勝利屬于了我們。

比賽結(jié)束了，我們得到了初中組第一名，就因我們的團(tuán)結(jié)一心，就因我們知道團(tuán)結(jié)就是最強(qiáng)大的力量，我對此很驕傲，希望我們今后會有更大的成就。