愛(ài)初中生作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)初中生作文，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)初中生作文1

過(guò)去，我一直以為，這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)這個(gè)字眼了存在了，就算有也輪不到我身上。因?yàn)閻?ài)是很大的，比方說(shuō)要舍己救人之類的，而這些，永遠(yuǎn)也輪不到我身上。

現(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是個(gè)充滿了愛(ài)的世界。無(wú)論何時(shí)何地，都充滿著愛(ài)的氣息。因?yàn)閻?ài)是很小的，比方說(shuō)對(duì)人以一個(gè)微笑之類的，我的身邊，處處是愛(ài)。

我記得一條新聞，說(shuō)缺指兒童小慧敏到位于海榮新村的一家幼兒園辦理了入學(xué)手續(xù)。

小慧敏走進(jìn)幼兒園是件令人可喜的事，我們應(yīng)該為她高興。但是小慧敏的求學(xué)遭遇卻又讓人反思，幾家幼兒園以小慧敏缺少手指為由拒收，特別是那位園長(zhǎng)“連瞧都不瞧小孩子一眼，就說(shuō)‘你到別的幼兒園去吧，我怕其他孩子被嚇到了’”。多么冷漠，連起碼的同情心都沒(méi)。我想，如果沒(méi)有媒體的呼吁，沒(méi)有社會(huì)各界的關(guān)心和幫助，恐怕小慧敏現(xiàn)在還在幼兒園外哭泣。

從這個(gè)事件中，折射出現(xiàn)實(shí)生活中一些人的心態(tài)：事不關(guān)己，高高掛起。正是這種心態(tài)，才使壞人有機(jī)可乘，才給社會(huì)增添了一些不和諧的雜音。

構(gòu)筑在愛(ài)之上的和諧才是真正的和諧，缺少愛(ài)的和諧將是最大的不和諧。

打開(kāi)新聞，看慣了漠視不管他人、任由他人活在痛苦之中。老人家摔倒在地，無(wú)人敢管;老人求助，最后反訛詐好人……這樣的新聞充斥眼球，連我都麻木了。我又能怎樣，也只能偶爾寫(xiě)些文字罵他一罵。但是在我心中，我依然相信，黑暗壓不住光明，光明總會(huì)在。這不，兩則新聞都說(shuō)明了好人還是很多，我們不應(yīng)每天罵罵咧咧，不應(yīng)該當(dāng)自己被人欺騙就罵世界沒(méi)好人，當(dāng)自己以社會(huì)沒(méi)有好人為理由而不去幫助別人。只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，公交車(chē)上，好多人還是樂(lè)于給老人、孕婦、殘疾人提供座位的。只要我們認(rèn)真對(duì)待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候且沒(méi)有路費(fèi)的時(shí)候，總會(huì)有好心人給你指引回家的路。

愛(ài)，是在生活中很常見(jiàn)的字眼。是愛(ài)，讓自然界變得和諧，讓世界變得美好!

因?yàn)橛袗?ài)，心靈才變得寧?kù)o和安詳。

因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)敬畏所有生命，珍愛(ài)自然。

因?yàn)橛袗?ài)，社會(huì)才會(huì)更和諧，更溫暖!

愛(ài)初中生作文2

每天晚上快要睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)親一親我，然后輕聲對(duì)我說(shuō)一句：“寶貝，我愛(ài)你！”想聽(tīng)媽媽說(shuō)這句話輕而易舉，卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到爸爸這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)，雖然聽(tīng)不到，但我卻可以感覺(jué)的到。

有天晚上十二點(diǎn)，我突然發(fā)起了高燒，暈暈忽忽從我的小床走到了爸爸媽媽的身邊。爸爸還坐在電腦前，媽媽一邊打著圍巾一邊看電視，看到滿臉通紅的我，有些詫異。把我安撫在大床上躺下，媽媽摸了摸我的額頭，爸爸忙去找出體溫表來(lái)。

“哎呀！體溫竟然有四十多度啊！”爸爸驚訝的叫了起來(lái)。

“快！快上醫(yī)院！”媽媽也著急了。

“不嘛！我不想去。”我最怕去醫(yī)院了，天知道我最怕打針了。

“快，快呀！燒成這樣子還耍性子”

“不嘛！不嘛！”我把頭埋進(jìn)了大被子里。突然一只大手把我從被子里拎了出來(lái)，給我穿件厚厚的外套，不由我的我磨譏，就把我背下了樓。

到了醫(yī)院，醫(yī)生開(kāi)了處方，并要打“點(diǎn)滴”說(shuō)是能好的快些，爸爸拿著處方飛快的帶我去了輸液室，護(hù)士抬著我的手尋找著血脈，我拼命地想縮回那離針頭越來(lái)越近的手，卻被爸爸的一雙手死死的按著。針頭在瞬間扎了進(jìn)去，我哇的一聲就哭了出來(lái)，爸爸說(shuō)我缺乏勇氣，高舉著藥瓶把我送進(jìn)了病房里。病房里的電視正播著我最愛(ài)看的節(jié)目，我坐在爸爸的身旁津津有味的看著，爸爸拿起我冰冷的小手放進(jìn)了他的大手間輕輕地揉搓，動(dòng)作有些粗糙卻充滿了愛(ài)意。我賣(mài)弄著女兒的嬌氣，依靠在爸爸的肩膀，嗅著爸爸身上淡淡的煙草清香。我感到是那么的踏實(shí)，仿佛有一個(gè)永不倒塌的有力依靠，讓我無(wú)所畏懼。

“點(diǎn)滴”滴的很慢，我已有些疲憊，電視也在夜深中關(guān)掉了。爸爸只好說(shuō)些小笑話逗我開(kāi)心。我也淘氣的用手指在爸爸的手掌里指指戳戳，爸爸對(duì)我的惡作劇并不在乎，似乎甘受這種“甜蜜的欺凌”。那一夜，病竟全好了。

母愛(ài)如絲，華麗而精致，父愛(ài)如麻，粗糙卻舒適。我愛(ài)爸爸，因?yàn)樗俏易顖?jiān)強(qiáng)的依靠。

愛(ài)初中生作文3

從小到大，都不明白，愛(ài)到底意味著什么？愛(ài)，這個(gè)有點(diǎn)抽象的字，到底是怎樣的？知道看到了《小王子》這本童話書(shū)才明白，愛(ài)意味著意思付出。

想到曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的童話《小王子》就被他無(wú)私的愛(ài)所深深感染，雖然只是童話，但作者圣？艾修伯里以他的童真向世人展現(xiàn)了愛(ài)是多么的無(wú)私，童話中的小王子有著一朵愛(ài)撒嬌的高傲的玫瑰花，小王子為他灌溉、除蟲(chóng)，用玻璃杯罩住玫瑰使它不受風(fēng)吹雨淋，愿意傾聽(tīng)它發(fā)牢騷甚至是吹噓，在小王子心中，它勝過(guò)世上千萬(wàn)朵玫瑰，用小王子的話來(lái)說(shuō)就是：“你是我馴養(yǎng)的玫瑰花，因此你對(duì)我來(lái)說(shuō)和別的玫瑰不一樣。”小王子的愛(ài)是無(wú)私的，雖然玫瑰高傲，但在它心里也是愛(ài)著小王子的，當(dāng)小王子要離開(kāi)它時(shí)，它依依不舍地難過(guò)著。

我們又何嘗不是小王子呢？無(wú)私地奉獻(xiàn)著，我們又何嘗不是那朵玫瑰，愛(ài)在心口難開(kāi)？

我就是媽媽的玫瑰花，刁蠻、任性、還不懂事，可媽媽依然無(wú)私地愛(ài)著我，小王子天天盼著種子開(kāi)花，媽媽夜夜盼我長(zhǎng)大，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總是會(huì)挺身為我遮風(fēng)擋雨，在媽媽的玻璃杯里，我像那朵玫瑰一樣舒適快樂(lè)地生長(zhǎng)著，小王子有多愛(ài)他的玫瑰花，媽媽就有多愛(ài)我，不媽媽對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)小王子千百萬(wàn)倍，卻一樣是無(wú)私的，當(dāng)我已不是一顆種子而是一朵艷麗的小花時(shí)，歲月的痕跡已像爬山虎般覆滿了母親的眼角、額頭和發(fā)絲的最根部，她不像小王子那樣是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小人兒，每一份對(duì)我的付出都意味著自己生命的流逝，我好想告訴她：媽媽我長(zhǎng)大了，懂事了，不再是那多嬌氣的玫瑰花兒，我知道你為我做的每一件事意味著什么，意味著您的無(wú)私，意味著您母愛(ài)的偉大，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)出了有力的翅膀，可以在天空飛翔而不用躲在你的羽翼之下。我像那朵玫瑰愛(ài)著小王子一樣愛(ài)著您，我想你都知道，你都明白。

愛(ài)融入在小王子對(duì)玫瑰所澆的滴水之中，流淌在媽媽叮囑我的每個(gè)字中，積淀在那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們的心中。

愛(ài)初中生作文4

我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天任意揮灑的陽(yáng)光，愛(ài)它透過(guò)玻璃照在教室回廊上交織分離，愛(ài)一個(gè)個(gè)少年在陽(yáng)光下微微發(fā)紅的臉和眼睛被陽(yáng)光照得睜不開(kāi)的樣子，愛(ài)在夏風(fēng)的吹拂下樹(shù)葉發(fā)出的寂寞聲響，愛(ài)木桌上的幾頁(yè)書(shū)泛著金光。

但現(xiàn)在是冬天。寒冷的冬天將我所愛(ài)的一切變得無(wú)蹤無(wú)影，取而代之的是一日復(fù)一日凋落的樹(shù)葉，堆積在地上，腐爛，滲透，又同時(shí)孕育著生命。刺骨的寒風(fēng)令我緊縮了脖子，呼啦啦地吹到春天。也再看不到，天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光。

對(duì)面那幢小樓的人們似乎也這么覺(jué)得，整日呆在家里，動(dòng)也不想動(dòng)，可能眼皮都懶得抬。其實(shí)我是用詞不當(dāng)，那幢小樓里只有一個(gè)老人，但他只在一個(gè)房間住。那間房背光，又陰暗有潮濕，像一年四季的雨下在了那里。老人的一天除了吃飯睡覺(jué)，就是坐在稍微亮一點(diǎn)的地方，面前擺放一個(gè)畫(huà)架，旁邊擱著顏料盤(pán)，手里拿一只筆，懷里還偎著一只黑貓。

真是個(gè)可憐的人。我從這里望向?qū)叄贿呄胍贿吙粗先藢⑴獮⒘说念伭蠐炱饋?lái)，又繼續(xù)用顫抖的手作畫(huà)，一整天。我不知道他在畫(huà)什么，但大概可以猜出來(lái)，因?yàn)樗粫r(shí)地向窗外瞅幾眼，眼睛閃著亮光，嘴里嘟噥著什么。我想，他是在畫(huà)沒(méi)有陽(yáng)光的寂寞的冬天吧。

隔了幾天，我又站在可以看見(jiàn)陽(yáng)光和老人的地方，閉眼感受難得的晴天帶給我的溫暖和舒適。風(fēng)里夾雜著臘梅的清香和銀杏獨(dú)特的木頭味道，周?chē)前卜€(wěn)、溫暖的氣息，我突然感到生命的存在與快樂(lè)：原來(lái)生命可以如此美好！

于是便不由自主地微笑起來(lái)，同時(shí)我睜開(kāi)眼，看到老人也在笑著看向陽(yáng)光。然后四目相對(duì)，兩朵笑容更加綻放了，開(kāi)出了世上最燦爛的花。那一刻，時(shí)間停止流動(dòng)，世界停止運(yùn)轉(zhuǎn)，誰(shuí)用照相機(jī)咔嚓地按下了快門(mén)？我不知道。我只知道，照片記錄了兩個(gè)傾盡生命的笑容，和對(duì)兩幢樓之間絲縷陽(yáng)光的傾心一愛(ài)。

后來(lái)我又在小區(qū)碰見(jiàn)了老人，他將他的一幅畫(huà)送給我。他說(shuō)，他一生畫(huà)的都是同一幅畫(huà)，他現(xiàn)在用他的傾心一愛(ài)交換我的凝生一笑。

他走后，我慢慢將畫(huà)打開(kāi)，打算欣賞老人畫(huà)的綺麗冬景，而令我震驚的是，這哪是什么冬天！明明是陽(yáng)關(guān)燦爛、記憶盛大的夏天！

直到那時(shí)，我才明白了真正意義上的老人，和他的完整的愛(ài)。

愛(ài)初中生作文5

假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無(wú)論我們?cè)鯓诱{(diào)皮，他們都會(huì)用寬容的心包容我們。

有一次，我和鄰居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著他匆匆離去了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，見(jiàn)此情景我驚呆了，只是望著那破碎的玻璃一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)父母回到家見(jiàn)此情景嚇了一跳，我本以為父母會(huì)斥責(zé)我，可是父母卻沒(méi)有，而是把我緊緊抱在懷里。當(dāng)時(shí)的我，大哭了一場(chǎng)。

假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因?yàn)橛懈改傅囊r托，我們顯得那樣耀眼。

上小學(xué)后，我的成績(jī)十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的學(xué)習(xí)歷程。其實(shí)，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)父母向別人夸我的時(shí)候，我十分開(kāi)心，覺(jué)得有些飄飄然，好像誰(shuí)也沒(méi)我好似的。可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也⒉皇悄敲磧?yōu)秀，在很多方面我都不如別人。可是父母……哎！我真是糊涂，父母是在炫耀嗎？不是，是以此來(lái)增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的自信。可是我……現(xiàn)在想起來(lái)，真是愧疚。

假如，把父母比作園丁，那我們便是滿是枝杈的小樹(shù)，只有園丁來(lái)為我們修剪掉多余的枝杈，我們才可以生長(zhǎng)得更加筆直與堅(jiān)挺。

上初中后，漸漸地開(kāi)始有了新想法，有了獨(dú)立的意識(shí)，甚至有時(shí)覺(jué)得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點(diǎn)多回家，父母很是著急，四處找我也沒(méi)找到，當(dāng)我回家時(shí)，父母問(wèn)我去哪了，我卻和他們吵了起來(lái)，父親上來(lái)就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒(méi)有意識(shí)到我的錯(cuò)誤，而是覺(jué)得父母太狠了，一點(diǎn)也不體諒我，可是后來(lái)我懂了，如果換作我是父母的話，我也會(huì)很生氣，自己的孩子很晚回家，讓自己很擔(dān)心，回家后還……真搞不懂，當(dāng)時(shí)是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時(shí)，我還給自己訂了計(jì)劃：每天不能超過(guò)十點(diǎn)回家。

如果……世界上的如果太多了，不過(guò)有一點(diǎn)，他們的起始點(diǎn)都是相同的，那就是源于父母——說(shuō)不盡的愛(ài)！

愛(ài)初中生作文6

母愛(ài)如細(xì)流，靜靜流淌在咱們的生命中，一次次牽手，一聲聲叮嚀。母愛(ài)的呵護(hù)似搖籃般的安逸，一回回送行，一天天守望，母親的牽掛，如歲月般綿長(zhǎng)，人生擁有母愛(ài)的伴隨，一路灑滿溫暖的陽(yáng)光。

我從出生的時(shí)候起，母親對(duì)咱們的愛(ài)護(hù)和關(guān)心就從未停止過(guò)，她日夜為我的生活、成長(zhǎng)而操心。她渴望咱們得到更好的照顧，她每一日都在為咱們的生活而忙碌著。母愛(ài)是永不枯竭的白楊，可以讓咱們每時(shí)每刻感受到春天的溫柔，夏天的激情！

在咱們成長(zhǎng)的人生道路上，雖然母親對(duì)咱們總是無(wú)微不至的照顧，但是咱們總體會(huì)不到母親的真正的苦心。

小時(shí)候，因?yàn)榭吹交锇閭冊(cè)谕嫘迈r的玩具，便大吵大鬧向母親要，當(dāng)母親不能滿足咱們的要求時(shí)，咱們就會(huì)向她投去怨恨責(zé)怪的眼神，甚至還可能會(huì)說(shuō)出一些讓母親傷心的話，可是她不會(huì)怪咱們，她會(huì)向咱們分析道理，耐心地給咱們講解，會(huì)用微笑的面容面對(duì)咱們，母愛(ài)是永不褪色的彩虹，讓咱們看到五彩斑斕的生活，感受生活的美好！

當(dāng)咱們生病時(shí)，母親總是徹夜不眠地陪著。當(dāng)咱們醒來(lái)時(shí)，從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的惶恐，當(dāng)她看到咱們恢復(fù)健康時(shí)，母親的眼神里又露出昔日的安詳，并且她的眼睛也不再紅腫了，而更多的是快樂(lè)的笑容。母愛(ài)是咱們避風(fēng)的最好處所！

當(dāng)咱們?cè)谏钪杏龅嚼щy而哭泣時(shí)，母親總會(huì)耐心傾聽(tīng)咱們的訴說(shuō)，并且安慰和鼓勵(lì)咱們重新戰(zhàn)勝困難，讓咱們?cè)诶щy之中變得更堅(jiān)強(qiáng)。母愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，給予咱們希望和力量。

雖然“母愛(ài)”這個(gè)詞不新穎，但卻是母親與孩子間的共同樂(lè)章，她雖然沒(méi)有華麗的樂(lè)譜，但她能譜出人間濃濃的真情！

母愛(ài)是永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成分，是永不可缺的東西。

母愛(ài)是我理想航船的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)伴我而行！

愛(ài)初中生作文7

世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。

鬧鈴毫不留情的在我熟睡時(shí)響了起來(lái)我揉著惺忪的雙眼，不情愿的嘟著嘴爬出了被窩。今天媽媽不上班，真舒服，可以睡到自然醒，又不用去上學(xué)，真是一件美好的事。我心里這樣想著，也在同時(shí)小小的嫉妒了一下。今天要期末考，媽媽只是在昨晚臨睡前丟給我一句“好好考”，僅此而已。于是我又埋怨起了母親的漠然。

打開(kāi)房門(mén)，客廳里卻是亮堂堂的一片，廚房里隱約傳來(lái)豆?jié){機(jī)工作的聲音，滿頭霧水的我走去廚房。“早啊！快去刷牙洗臉，早餐快好了。”迎面而來(lái)的叮囑聲。“哦。”看著餐桌上的面包和煮雞蛋，我頓時(shí)懵了。母親是何時(shí)起床的呢？是不是在我和“周公”見(jiàn)面的時(shí)候就已經(jīng)拖著疲憊不堪的身體為我準(zhǔn)備早餐了呢？母親昨天下班時(shí)還說(shuō)她很累，要睡懶覺(jué)的呢。

洗漱完畢，我又如往常一般坦然的接受著那些溫柔。“今天考試了，你得多吃點(diǎn)！要好好考，吃飽了才有力氣……”媽媽又開(kāi)始喋喋不休的叮囑我。而我，總是有一句沒(méi)一句的，不時(shí)的“嗯”一聲，我總是這樣。

騎著單車(chē)，仿佛又回到了兒時(shí)。

那時(shí)候，每天，每個(gè)時(shí)間，只要媽媽在，就是嘮叨個(gè)沒(méi)完，我卻從未認(rèn)真去聽(tīng)過(guò)，有的時(shí)候還認(rèn)為媽媽是在找我茬，不可理喻，也沒(méi)有感覺(jué)一絲不安，有的時(shí)候，甚至直接回一聲“你煩死了”。那難道，就是我給母愛(ài)的回應(yīng)嗎？我苦笑。幼稚園、小學(xué)，每次上學(xué)都一身輕松，因?yàn)樗械臅?shū)，所有的零食，媽媽都幫我拿著，我不用擔(dān)心什么。有時(shí)，偶爾會(huì)覺(jué)得良心不安，也就是問(wèn)一句“要我?guī)湍銌帷保安挥茫阒还茏约鹤摺！甭?tīng)到母親這樣的回答，我竟一身輕松。呵呵，是我的東西，我卻問(wèn)要我?guī)湍銌帷?/p>

回憶至此，不覺(jué)后悔和內(nèi)疚，那些令我厭倦的關(guān)懷，何時(shí)變得如此耀眼了？那些？嗦和找茬，見(jiàn)證了我的愚蠢和不孝。原來(lái)，那些關(guān)愛(ài)，那些溫柔，值得我去珍惜，值得我去在意。

面對(duì)她，我開(kāi)始理解，我開(kāi)始體會(huì)，我開(kāi)始明白，擁有的東西就一定一定要好好把握，因?yàn)槭ズ蟛耪湎В妥兊脹](méi)有意義了。母愛(ài)，給我一次珍惜的機(jī)會(huì)。

愛(ài)初中生作文8

人物：女兒、媽媽

場(chǎng)景一：一輪皎潔的月兒懸于空中，一絲絲冷風(fēng)掠過(guò)，兩個(gè)身影緊靠著，在馬路上慢慢地走著，散文詩(shī)歌：愛(ài)，此刻蔓延。

媽媽：（略帶一絲疲倦，但滿臉微笑）上了一天學(xué)，很累對(duì)吧？我知道你這個(gè)小饞貓想吃的了。前面有麻辣燙，走吧。

女兒：（臉帶微笑，調(diào)皮地）呵呵……媽媽就是媽媽，連我肚里有幾根腸子都一清二楚。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

媽媽：（搖了搖頭，喜笑顏開(kāi)地）就你會(huì)討好我。

場(chǎng)景二：一個(gè)路邊攤旁，一對(duì)母女在挑選麻辣燙，相顧相望。

媽媽：（胸有成竹地）要香菇、貢丸、海帶、粉絲、三角豆腐……對(duì)吧？！

女兒：（點(diǎn)了點(diǎn)頭，抿著小嘴）嗯，（微笑著）我最喜歡這些了。

媽媽：（語(yǔ)重心長(zhǎng)地，并仔細(xì)挑選著）還要些青菜，吃些青菜對(duì)身體好，有營(yíng)養(yǎng)。（又皺了皺眉）還有，這些東西也不能吃多了，對(duì)健康沒(méi)多大好處。

女兒：（不情愿地看了媽媽一眼，無(wú)奈地）哦，知道了，少一點(diǎn)，散文詩(shī)歌：愛(ài)，此刻蔓延。我不是常吃這些東西的。

媽媽：（側(cè)過(guò)頭，看著女兒，一臉嚴(yán)肅）少吃些零食，多吃些蔬菜，挑食不是個(gè)好習(xí)慣，你從小就這樣。

女兒：（嘟囔著小嘴，略帶羞愧地）哦，我知道了。可是，我真的不喜歡。

場(chǎng)景三：燈光下，書(shū)桌前，一個(gè)身影奮筆疾書(shū)，另一個(gè)身影靜候其旁。

女兒：（一臉愁怨，疑惑不解地）這道題真煩，還這么難，我做了這么久也沒(méi)點(diǎn)頭緒。（用力甩下筆）真討厭！

媽媽：（心平氣和地）做題要有耐心，不能遇到難題就畏縮，而應(yīng)該更細(xì)心地多讀幾遍題目，知難而進(jìn)啊。沒(méi)能力的人吶，才會(huì)退縮。

女兒：（慢慢地舒展了眉頭，小嘴一撇）好，我一定能把它“俘虜”。這肯定不難，只是我想的太復(fù)雜了，或者是我沒(méi)讀懂題意罷了。再說(shuō)，我是誰(shuí)啊？我可是我們家最有能力的人了，對(duì)吧老媽？！

媽媽：（微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里充滿期待）是啊，你能做出來(lái)，老媽相信你。

表現(xiàn)感情：母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的照料。愛(ài)，在每一景中蔓延開(kāi)來(lái)，像墨點(diǎn)暈開(kāi)，融貫全景。

愛(ài)初中生作文9

讓我想一想，嘮叨，是否也是一種愛(ài)呢？——題記

依舊記得，兒時(shí)我曾經(jīng)因?yàn)橥馄诺膰Z叨把她反鎖在廁所，她卻在廁所內(nèi)繼續(xù)不停嘮叨。讓我想一想，外婆為什么這么愛(ài)嘮叨？興許，是老人的習(xí)慣吧。

我一向不喜歡吃水果。記得那天，家中只有我和外婆兩人，我正興致勃勃地看著電視，突然——“還要我削個(gè)梨子給你吃啊？”外婆的聲音傳來(lái)。“不要！”我總是這樣果斷而干脆地回絕外婆。“香蕉呢？我今天剛買(mǎi)的桃子熟透掉了，還吃啊？”“不要！”同樣堅(jiān)決。“你天天什么都不吃……”“煩死了！”我憤怒地打斷了外婆，“我就不吃！”說(shuō)罷，我“啪”地關(guān)掉電視，“咚”地奪門(mén)而出。

讓我想一想，外婆為什么這么愛(ài)嘮叨？興許，是她難得找到陪她講話的人吧。

在樓下，我看見(jiàn)幾個(gè)老人壓低了聲音在聊天。出于某種好奇的心理，我在旁邊悄悄地聽(tīng)。“那家老頭子也真是的，明曉得小丫頭芒果過(guò)敏，還給她吃，小丫頭可憐死了！”“是誒，但我們講多了他們還嫌我們煩哪。”“做奶奶不容易誒！”一位頭發(fā)中夾雜著些許白發(fā)的奶奶結(jié)束了這段對(duì)話。

聽(tīng)完這段話，我“登登登”跑上樓，“咚咚咚”敲開(kāi)了門(mén)。“阿婆，我要吃梨子。”我說(shuō)著，盡管我并不愿意吃，但并不違心。外婆一搖一擺地走去拿梨，削梨。我想上前去自己削，可我懂，外婆想要為我削。因?yàn)椋铱匆?jiàn)，外婆滿是褶皺的臉上，露出了欣喜的笑容，她渾濁的雙眼，也帶著濃濃的笑意；我聽(tīng)到，外婆說(shuō)，“就是嘛，要多吃水果……”開(kāi)心地。 我突然覺(jué)得，這聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)……讓我想一想，外婆為什么這么愛(ài)嘮叨？應(yīng)該，是她真正關(guān)心我、愛(ài)我吧。

外婆從廚房走來(lái)，顫顫巍巍地。歲月帶來(lái)的銀絲搖擺著，瘦骨嶙峋、青筋暴突的手捧著碗……我再也忍不住了，沖上前去端過(guò)碗，狼吞虎咽起來(lái)。再次聽(tīng)到外婆充滿愛(ài)意的嘮叨，我的淚，竟不由自主地流了出來(lái)……讓我想一想，為什么外婆這么愛(ài)嘮叨？一定，一定是因?yàn)椋瑖Z叨，也是一種愛(ài)……

愛(ài)初中生作文10

自從孩子呱呱落地之后，我就在內(nèi)心深處告誡自己應(yīng)該怎樣精心培養(yǎng)，如何教育她，使她能在母親的懷抱里健康成長(zhǎng)。可在往后的生活中要實(shí)施起來(lái)卻如此不易，我曾經(jīng)為此暗暗地流過(guò)好多次眼淚，每當(dāng)想到孩子沒(méi)有成人，她的言行受我們作為父母的影響很大，她更需要的是我們大人的關(guān)愛(ài)和幫助，所有的淚只好往肚子里咽下去。

往事如夢(mèng)，歲月如歌，她從依偎在懷里，到行走在地上；從蹣跚學(xué)步，到咿呀學(xué)語(yǔ)；從東奔西走練字學(xué)畫(huà)，到掰著手指算加減乘除，這一切都恍若昨日。此時(shí)此刻，我只想說(shuō)，拉扯她這么大，有太多的酸甜苦辣。打從小時(shí)候起，她一會(huì)兒傷風(fēng)，一會(huì)兒感冒；一會(huì)兒嬉笑，一會(huì)兒哭鬧，既調(diào)皮又倔強(qiáng)。自從有了她，我的生活便充滿了歡笑，又平添了不少煩惱，溫馨和諧又總讓我掂記擔(dān)心。記得有一次生病住院，還在吃奶的時(shí)候，由于咳嗽不止，喂去的奶吐得我滿身都是，把我的毛衣、內(nèi)衣都濕透了，雖然是大科天，我卻未感到冷，望著女兒難受的樣子，我的眼睛濕透了。

身材嬌小的她從很小的時(shí)候就開(kāi)始打吊針，打吊針可以說(shuō)是家常便飯。但每次打吊針從打的時(shí)候開(kāi)始她會(huì)一直哭鬧到打完吊針，讓陪伴在她身邊的我急得手足無(wú)措，恨不得能替她代打。還有過(guò)一次，她的小腳夾在自行車(chē)鏈條里，鮮血淋漓卻咬著牙愣是沒(méi)哭，讓自責(zé)不已的我心疼得發(fā)傻。

在學(xué)習(xí)和生活上，我會(huì)竭盡所能地滿足她的合理要求，特別是在學(xué)習(xí)方面，只要她提出要買(mǎi)點(diǎn)什么課外書(shū)或?qū)W習(xí)用品之類的，我會(huì)不假思索，當(dāng)機(jī)立斷地答應(yīng)她。因?yàn)槲乙埠軔?ài)學(xué)習(xí)，自己小的時(shí)候，父親體弱多病，早年就去世，家境比較拮據(jù)，沒(méi)有機(jī)會(huì)更多地學(xué)習(xí)和深造，到了她這一代，無(wú)論生活多么困難，我都會(huì)克服，少買(mǎi)些時(shí)尚的衣物，為她創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。總之一句話，我愿意化作一對(duì)堅(jiān)韌的翅膀，幫助她在藍(lán)天中自由飛翔。我會(huì)每時(shí)每刻地為她喝彩，為她加油。

愛(ài)初中生作文11

超強(qiáng)節(jié)奏的音樂(lè)與激烈的籃球視頻讓我十分興奮。可就在這時(shí)，一張暗黃且憔悴的臉從門(mén)外探了進(jìn)來(lái)，“知道你又在玩手機(jī)了，我給你買(mǎi)新手機(jī)是為了讓你聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松放松，不是給你玩的，都這么大的人了，該懂得好好學(xué)習(xí)了…”

我不太想聽(tīng)清楚她的話，因?yàn)槲抑酪欢ㄓ质悄切┲貜?fù)了無(wú)數(shù)遍的話。我瞬時(shí)暴躁起來(lái)，像一只剛被人吵醒的大黃狗一樣，朝著門(mén)口不耐煩的吼了幾句，不經(jīng)意間似乎說(shuō)了幾句氣話。發(fā)泄了一通，似乎是順心了，又坐了下來(lái)，靜靜地看著她。

她依舊站在那里，倚著門(mén)，看著我。幾分鐘的沉默讓氣氛平靜了許多，她換了個(gè)姿勢(shì)站在那兒，還是一句話也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地看著我，眼神里有些我不太懂的情感，像是傷心，更是關(guān)心，帶著些許無(wú)奈，又夾雜著某種期許，默默地傳達(dá)著母子間無(wú)聲的叮嚀。

我不知道她此刻的思緒究竟在何方，但我明白她就像是一條風(fēng)箏線，緊緊地，狠狠地牽拽著我，讓我自由翱翔天際，又防止我在風(fēng)中迷失方向。終是明白了些什么，我關(guān)閉了手機(jī)，扔到一邊，拿起筆，開(kāi)始了再次的旅程。

母親再次進(jìn)來(lái)時(shí)，端著一杯熱牛奶，輕輕放在了我的面前。我抬頭看著她，突兀地感到一種陌生，她老了許多。

最近臨近期末，我常常關(guān)起房門(mén)獨(dú)自復(fù)習(xí)，許久未注意過(guò)母親臉上的憔悴色了，她灰暗的眼袋下垂著，鬢角已見(jiàn)銀絲，神情里透著疲憊與勞累。母親早出晚歸，沉重的工作與家庭壓力已讓這個(gè)人至中年的婦女不堪重負(fù)，我竟然還為其添一把稻草，想著實(shí)在不該。

“早點(diǎn)休息吧，晚安。”母親勸我快些喝過(guò)牛奶，早些入眠，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下的頭不敢抬起，怕她看到那已然眼角噙淚的面容。

母親離開(kāi)了我的房間，我擦拭著流不盡的雙眼，抬頭望著窗外明亮的月光，默默無(wú)語(yǔ)。

母親的關(guān)愛(ài)如同一道堤岸保護(hù)著心智未熟的我，思慮綿綿，不知已入眠。

愛(ài)初中生作文12

我們從出生到這個(gè)世界的時(shí)候，覺(jué)得周?chē)囊磺卸际峭昝赖模墒请S著歲月的流逝，又慢慢地發(fā)覺(jué)這個(gè)世界并不是想象中那么完美，比如：突然遭遇莫名生氣，且出言不遜的同學(xué)的不友好的舉動(dòng)；給外地的家人發(fā)短信，號(hào)碼變化了，收到惡意滿滿的謾罵；還有成績(jī)考得不理想時(shí)，莫名的悲傷……這些時(shí)候，我的心情都象布滿灰色陰云的天空那么沉悶，但是經(jīng)歷了下面的一件事后，我也發(fā)現(xiàn)就算是最壞的心情，在愛(ài)的撫慰下最終也會(huì)變得明亮起來(lái)。

我每天早上八點(diǎn)以前會(huì)離開(kāi)家，在樓道里我都會(huì)遇見(jiàn)一位大約四五十歲，看上去和藹可親的清潔工阿姨，她總會(huì)揚(yáng)起她的笑臉，大聲給我說(shuō)：小姑娘又去上學(xué)啊？或者是：今天穿得好精神！我也會(huì)向她說(shuō)：阿姨早上好！時(shí)間久了，我們都覺(jué)得對(duì)方熟悉又親切。

一個(gè)周四的下午，我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出了不應(yīng)該出的差錯(cuò)，滿心懊惱自責(zé)，背著沉重的書(shū)包回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)樓梯拐彎處有很多的碎玻璃和酒瓶蓋，我小心翼翼地繞過(guò)這一地狼籍，到家門(mén)的時(shí)候，突然想起了那位清潔工阿姨，也回想起媽媽摔碎碗割到手的場(chǎng)景。

我趕緊打開(kāi)家門(mén)，找到報(bào)紙和膠帶紙，先把大塊的碎玻璃拾在報(bào)紙上。隨后回家的媽媽幫我拿來(lái)了掃帚把更小的碎片掃在報(bào)紙上，我們一起把玻璃碎片用膠帶紙和報(bào)紙包裹好。我用大號(hào)的勾線筆在包裹上寫(xiě)著：內(nèi)有玻璃，請(qǐng)小心手！想想了又把感嘆號(hào)重復(fù)畫(huà)了好幾遍，直到我認(rèn)為特別的醒目。做好這一切后，我沒(méi)有把這個(gè)巨大的包裹放進(jìn)垃圾箱，而是放在垃圾箱的旁邊，我想這樣看上去更顯眼，阿姨應(yīng)該會(huì)單獨(dú)處理。

第二天早上，我照常上學(xué)，仍然遇上了阿姨。她笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，昨天的玻璃是你包的吧！我看那個(gè)字就是小朋友的字。”我不好意思地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨又笑起來(lái)說(shuō)：“你是我見(jiàn)到的第一個(gè)這樣包好碎玻璃的孩子，真心謝謝你！”阿姨的笑容象最燦爛的陽(yáng)光一掃我心中的霧霾，我的心情頓時(shí)好的很多，去校園的路上，我的腳步、我的心情、我的頭發(fā)梢都象春天的花兒在風(fēng)中飛舞。

原來(lái)我們每個(gè)人的心中都裝著滿滿的愛(ài)，都會(huì)因?yàn)楦冻鰫?ài)并且得到回應(yīng)，而感到莫大的興奮，當(dāng)然也有可能因冷漠而受到傷害，但是只有我們有心去留意，去做，去關(guān)心，就能得愛(ài)的回饋。就讓我們一起用愛(ài)來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界吧！

愛(ài)初中生作文13

不知道該怎么稱呼你，但是我想我陪你走過(guò)了十五年，

是最懂你的人，我看著你開(kāi)心時(shí)笑的.像個(gè)傻子，

看著你在人后哭，看著你像個(gè)神經(jīng)病一樣砸一切東西，

看著你想發(fā)泄卻沒(méi)有出口，我很心疼，真的。

親情

我知道你常常抱怨他們不愛(ài)你，他們不理解你，

你甚至很多次都想離開(kāi)，但是一旦有這個(gè)想法，

你就會(huì)想起她們的好，想起她們?yōu)槟阕龅囊磺幸磺校?/p>

你看到她的頭發(fā)上不知什么時(shí)候有了白發(fā)，

你看到他的身體早已不如以前那么硬朗，

你看到她們默默的關(guān)心你愛(ài)你，

你開(kāi)始后悔，后悔為什么沒(méi)有早點(diǎn)愛(ài)他們，

你從未記得過(guò)他們的生日，你從未給過(guò)他們一絲關(guān)懷。

我知道你每次吵架后都后悔的要命，

其實(shí)你并不想這樣的，你想道歉，可話到嘴邊只剩沉默。

你終于明白自己以前是多么混蛋，多自以為是，

你想要悔過(guò)，想要好好對(duì)他們，可一回家又是無(wú)盡的爭(zhēng)吵，

你累了吧，別傻了，他們無(wú)悔為你付出，

你呢，回報(bào)他們的是什么？知足吧，以后好好愛(ài)他們吧。

友情

你要慶幸，你身邊的每個(gè)人都很好，

她們陪你走過(guò)了你最懵懂的時(shí)候，

陪你走過(guò)最幸福的時(shí)候，在你開(kāi)心悲傷時(shí)陪著你，

聽(tīng)你無(wú)盡的抱怨會(huì)安慰你，她們支持你的每一個(gè)決定，

她們相信你說(shuō)的話，她們會(huì)在你錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)你，

在所有人都不相信你的時(shí)候依然陪在你身邊，

你要相信，即使有那么多的磨難，

她們還是會(huì)一直在你身邊，即使有時(shí)候，

你心里不痛快會(huì)和她們吵起來(lái)，

甚至心里想著老死不相往來(lái)，

可是在最后，一個(gè)微笑，還是重歸于好。

我喜歡看你和她們?cè)谝黄饡r(shí)的笑臉。

愛(ài)情

你以為自己走出了他的世界，

你以為你不會(huì)再犯傻，你以為你早已放下他，

可是你為什么要在你的本子上寫(xiě)滿他的名字呢，

你為什么舍不得刪了他呢，

即使是把他放在最多人的那個(gè)分組，

還是那么輕易的找到他呢？

即使找到了另一個(gè)人，試著把對(duì)他的愛(ài)轉(zhuǎn)移，

但是那終究不是他，因?yàn)槟阕類?ài)的是他，放不下的是他。

你記得他像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣喜歡笑，記得他對(duì)你很好，

他的一切你都記得，唯獨(dú)不想記得他早就不愛(ài)你這件事情。

愛(ài)初中生作文14

背靠背，拿著遠(yuǎn)走的行囊，沿著鐵路的輕軌，將寂寞剪碎丟失在回憶里，只剩下有你淡漠的笑容。害怕漸行漸遠(yuǎn)的孤獨(dú)，害怕若即若離的苦澀，記憶中，微微上揚(yáng)的嘴角，提醒著我曾經(jīng)有過(guò)的愛(ài)情。

從未褪色的照片，早已忘卻的流言蜚語(yǔ)，越想忘記，越被雕琢的更深，深埋心底的傷口，痛的無(wú)法愈合，身邊依舊是一成不變的風(fēng)景，笑著走過(guò)的街道，熟悉的溫暖，都只是曾經(jīng)的曾經(jīng)，一遍遍回憶，才發(fā)現(xiàn)，我可以做的只有假裝快樂(lè)。你的離開(kāi)，我會(huì)一直銘記，會(huì)回憶曾經(jīng)有你的溫暖，那些散落在回憶的年少輕狂，只是有你才會(huì)是愛(ài)情，那些被遺落在角落里的零碎，你會(huì)不會(huì)依稀清楚。

干凈、這是我們純粹的愛(ài)情，或許我們故事的結(jié)局并不完美，或許我們不會(huì)擁抱走下去。但這純凈的始終是我們的愛(ài)情。同樣慵懶的午后，同一家書(shū)店，同樣的時(shí)間，同樣的季節(jié)，只是只剩下我，一直專屬于我們的位子，少了你的身影。

你說(shuō)：“我走了，我說(shuō)：為什么？對(duì)不起都是唯一的藉口，不給我留下一絲幻想，我說(shuō)：你會(huì)回來(lái)，只是謊言，終究撫平不了心中的傷口。象牙塔里的小女孩，只會(huì)躲在黑暗中悲傷哭泣，即使思念積聚成河，也不會(huì)讓它從心中奔涌而出。愛(ài)情，很現(xiàn)實(shí)，只會(huì)憧憬，只會(huì)向往，卻從未想過(guò)會(huì)失去身邊的依靠。是不是你等到倦了，才會(huì)離開(kāi)。而我，只有孤單。

過(guò)往留下了你的痕跡。想要更改過(guò)去、卻無(wú)力抗衡。

痛恨了秋葉與香樟的分離，因?yàn)椴幌肷瞪档恼驹谠亍＜词褂卸嗝吹目坦倾懶摹Ｔ?jīng)想一個(gè)人去遠(yuǎn)行，今天終于拿起行囊，離開(kāi)這個(gè)喧囂的城市，去尋找屬于自己的寧?kù)o。

會(huì)把曾經(jīng)裝入回憶，將它埋藏在心底的最深處。

時(shí)間是最好的治療師，因?yàn)闀?huì)遺忘想忘記的所有。坐在記憶的墻角里，看著一幕幕離合，瞬間忘卻你的美好。——淺白

愛(ài)初中生作文15

我是一棵小苗，媽媽的愛(ài)則是那春天甘甜的露汁，讓我貪婪的吮吸著，滋潤(rùn)著我的心田。可是，媽媽你有沒(méi)有想過(guò)，小苗，也是會(huì)報(bào)答大地母親的時(shí)候。

今天，是“母親節(jié)”，是媽媽的節(jié)日，媽媽還是像往日一樣準(zhǔn)備早點(diǎn)、做家務(wù)。也許媽媽只記得我的生日、爸爸的生日、六一節(jié)之類的節(jié)日，從來(lái)不會(huì)在意在這美好的日子里，也有她的節(jié)日吧?

看到母親那忙碌的身影，我決定，今天要讓母親過(guò)一個(gè)她一生中最開(kāi)心的節(jié)日!說(shuō)干就干，我開(kāi)始在腦中尋思起來(lái)，送什么東西給媽媽呢?我還真不知道媽媽喜歡什么啊?這一大問(wèn)題阻擋了我前進(jìn)的步伐。送蛋糕吧，一下子就吃光了，沒(méi)意思。畫(huà)畫(huà)吧，我又畫(huà)得不好看;做手工吧，我又不會(huì)做。最后，我想到了花。對(duì)，就送花!我心里不禁興奮了起來(lái)。

到了花店，我又犯愁了，面對(duì)琳瑯滿目的花，我該買(mǎi)哪種花呢?我想了想，對(duì)了，就買(mǎi)康乃馨吧!這最能表達(dá)我的愛(ài)了。買(mǎi)完花后，我回到了家。

我想，怎樣才能讓媽媽更開(kāi)心點(diǎn)呢，過(guò)個(gè)愉快的節(jié)日呢?于是，我就決定要給她一個(gè)驚喜。我想到了媽媽每次回家都是先上樓放包，然后再進(jìn)櫥房。真是說(shuō)曹操曹操就到，這不，媽媽上樓來(lái)了。我趕忙躲到門(mén)后，媽媽一開(kāi)門(mén)，我就把花往外一遞，媽媽看到一朵黃色的康乃馨，驚訝地說(shuō)“：這是怎么回事啊?”還沒(méi)等她回過(guò)神，我就跳出來(lái)，“耶”地一聲站在媽媽面前，調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!”今天，媽媽露出了久違的笑容。我也哼起了小調(diào)——“只要媽媽露出笑臉，露啊露笑臉;云中太陽(yáng)放光芒，放啊放光芒……歷盡苦難的好媽媽，我的好媽媽，只要您啊笑一笑，全家喜洋洋!”

媽媽的愛(ài)，像暖風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著我的心靈。她給了我一種力量，讓我體會(huì)到了人世間最純真，最質(zhì)樸的感情。我不知道用怎樣的方式去感謝我的媽媽，但我只想常常地、輕輕地握住媽媽的手，用快樂(lè)的眼神去看著她的眼睛，輕聲對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想把愛(ài)獻(xiàn)給您，在你生活的每一天。”