弘賢作文網(wǎng)“我的童年作文500字”相關(guān)作文,童年作文內(nèi)容：

夢(mèng)回童年，我獨(dú)枕一輪孤月，仰頭凝視著滿天閃爍的星辰，似笑，似是在向我招手。微風(fēng)吹過，凌亂了我的長(zhǎng)發(fā)，輕理發(fā)梢，我夢(mèng)回童年。這里給大家分享一些關(guān)于我的童年的作文，方便大家學(xué)習(xí)，快來看看吧!

關(guān)于我的童年的作文1

時(shí)光匆匆，彈指間，童年的歲月悄然流逝，我的童年生活實(shí)在外婆家渡過的，那段日子是我至今最美好的回憶……

三四歲時(shí)，外婆家是一個(gè)大大的游樂場(chǎng)。有田地，有小河，我和表弟手拉著手，搖搖擺擺地奔跑在鄉(xiāng)村的土路上。我們從來不會(huì)累，可大人們累了，我們就回到那矮矮的小屋子里，從一樓爬上二樓，再?gòu)亩潜奶氐揭粯恰?/p>

五六歲時(shí)，外婆家成了我們的“第一攻擊對(duì)象”。外婆家所有的木椅子、木凳子被我們拆了又搭，搭了又拆。調(diào)皮的我們“幫倒忙”，拔外公外婆的菜，拆了外婆家的籬笆……外公外婆也很無奈呀。

七八歲的我們，更喜歡待在屋子里。有好看的動(dòng)畫片就安靜地坐在沙發(fā)上看，要是沒有，行!枕頭大戰(zhàn)、警察抓小偷、捉迷藏，都是我們最大的消遣。

大了的我們，根本受不了這些不刺激的活動(dòng)，外婆家也有了翻天覆地的變化。我們拿著撈魚的網(wǎng)，來到河邊，拾級(jí)而下，四只手一起舉起漁網(wǎng)，輕聲細(xì)語(yǔ)地“一二三”，漁網(wǎng)“啪”的一聲潛入水中，水中的小黑魚們聞聲而散，但總有一些會(huì)被我們逮到。我們熟練地用力甩去漁網(wǎng)。有很多魚呢!我和表弟臉上洋溢著得意的笑容。若抓到了小螃蟹，表弟一定會(huì)眉飛色舞，而我也會(huì)很興奮。抓了這些小魚又什么用呢?哈哈，我們可以養(yǎng)著，多了就嗮稱魚干或者放生。不過我們最喜歡的還是曬成小魚干兒。到現(xiàn)在我們還收藏著一大罐呢!

外婆家充滿了歡聲笑語(yǔ)。但是現(xiàn)在我們因求學(xué)都各奔東西，而外公外婆已是垂垂老矣，我們?nèi)ツ抢锏娜兆釉絹碓缴倭恕Ｍ馄偶沂チ送盏臒狒[，變得清凈與荒蕪。但是外婆家有著我最珍貴的回憶，我將永遠(yuǎn)難忘……。

關(guān)于我的童年的作文2

還記得四五歲時(shí)的夢(mèng)想，多么富有童趣，多么天真可愛，又多么的異想天開。

那時(shí)，老師曾問及我們的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有不懈努力的動(dòng)力。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來：有人想當(dāng)一位著名的詩(shī)人，有人想當(dāng)一位出色的舞蹈家，有人想當(dāng)辛勤的園丁，有人想當(dāng)探索太空的宇航員……一個(gè)個(gè)異想天開。而我卻一臉茫然，我才發(fā)現(xiàn)自己從未考慮過未來。于是，我也開動(dòng)腦筋，尋覓我心底的最大愛好。

回到家，我便迫不及待地問母親：“媽媽，什么職業(yè)，既可以吃別人的美餐，還能掙錢?”母親怔了一會(huì)兒，便捧腹大笑。可我未能理解母親大笑的原因，她笑夠了，說：“美食家”。我的夢(mèng)想——美食家——從此華麗登臺(tái)。但母親卻嚴(yán)肅地說道：“美食家也是需要付出代價(jià)的，要寫的漂亮，說的漂亮。”我剛剛建立起來的夢(mèng)想，瞬間破滅。

不久，服裝設(shè)計(jì)師——這個(gè)新的夢(mèng)想又再次登臺(tái)。可是媽媽又告訴我，做服裝設(shè)計(jì)師不是那么容易的，要學(xué)會(huì)畫圖、制版、顏色搭配、布料選擇、做樣品……居然要學(xué)那么多東西!我在心里再次偷偷放棄了，從此絕口不提。

吶，那時(shí)的夢(mèng)想，就是那么純真、驕縱。時(shí)光漸漸流逝，那些夢(mèng)想也因種種幼稚的思維方式遺忘在泛黃的過去。

如今，我長(zhǎng)大了，隨著知識(shí)的積累，閱歷的增加，我為自己認(rèn)真的選擇了一個(gè)夢(mèng)想——法官。因?yàn)榉ü偈枪焦南笳鳎菄?guó)家法律威嚴(yán)的象征，是社會(huì)平等的象征。但是做法官卻比兒時(shí)的稚夢(mèng)更難實(shí)現(xiàn)，更要努力學(xué)習(xí)，更要奮發(fā)上進(jìn)，更要汗水的澆灌。而我，不再驕縱，不再懶惰，不再幼稚，正在全力以赴，正在拼搏進(jìn)去，正在尋夢(mèng)的征途上!

為夢(mèng)想，頂風(fēng)雨，踏征程。

即便現(xiàn)在遙不可及，也總有一天會(huì)觸手可及!

關(guān)于我的童年的作文3

用時(shí)間滴落的雨，沏一杯歲月的茶，品一品舊時(shí)光的回憶，哪一刻最讓你著迷?又是誰(shuí)打破了那個(gè)無憂無慮的夏天?

父輩們常說，童年是如詩(shī)般的話題，是讓人留戀不已的天地，是放學(xué)后上樹打鳥下河摸魚的瘋狂……而我們雖然上知天文下知地理，但怎么也體會(huì)不到他們眼中閃耀的光。

一幅圖成了熱議的對(duì)象：圖一分為二，上一半一個(gè)小男孩身穿緊身衣與藍(lán)天白云為伴，所有人都能從他的眼中讀到了如花般的快樂，他是自由歡快的。他在自己的天地里綻放出了不一樣的芬芳。而下半面成堆的書本散落著，仿佛是它把超人拉回地面。

馬云說過，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子在書山題海中穿梭，每一個(gè)掛著眼鏡的幼稚面孔都成為了為人稱贊的百度百科。

在微信里傳爆的一句話，孩子，我寧愿欠你一個(gè)歡樂的童年，也不愿看到你悲催的成年!這不知擊中了多少父母心。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的年代里，人力越來越低廉。在這個(gè)看似波瀾不驚實(shí)際卻暗潮洶涌的社會(huì)生存，必須要有知識(shí)，否則連對(duì)你說OUT的人都沒有。

我還是愛聽一句話：決定人與人之間的命運(yùn)，不是智力而是“志力”!

感謝汗水浸潤(rùn)我的童年時(shí)光，我能奮力一搏更能坦然面對(duì)。我要我的童年沒有虛度，也沒有膽怯，只有我一個(gè)人奮力地拼搏——無悔的年華。

關(guān)于我的童年的作文4

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”隨著一首《童年》我們慢慢地沉浸在小時(shí)候的往事中，沉浸在那些歡樂的時(shí)光中，她唱出了我的心聲。

童年的春天是幸福的。在那鳥語(yǔ)花香、山清水秀、空氣清新的地方，有三個(gè)笑容滿面小孩在放著風(fēng)箏，那便是我的“伐木累”。我們奔跑者、歡笑著、呼喊著……風(fēng)箏在天空中自由飛翔，同時(shí)也放飛著我們的理想。當(dāng)我沉浸在對(duì)未來的憧憬中時(shí)，突然一個(gè)趔趄，摔倒在地。伙伴們立刻跑過來安撫我。雖然風(fēng)箏隨風(fēng)“升天了”，但我卻覺得非常幸福。

童年的夏天是歡樂的。在那清涼的溪水里和小伙伴們嬉戲、打水仗……那個(gè)最最興奮和最最活躍的就是我了。就連水里的魚兒都受到了我們的感染，快樂地躍出了水面，同我們一起徜徉在歡樂中。

童年的秋天是開心的。在那碩果累累又草叢茂盛的果園里，我和伙伴們一起幫大人們摘柑橘，當(dāng)然更多的時(shí)候我們是在果園里玩捉迷藏的游戲。那個(gè)扎著馬尾辮跑前跑后的假小子就是我了。累了就坐在松軟的草地上歇息或是和小伙伴躺在草地上看天空，天空是那么湛藍(lán)、美麗。

童年的冬天是有趣的。下大雪以后，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤恕覀兺娴貌灰鄻泛酰笕藗儏s擔(dān)心著我們把衣服打濕了而受凍感冒。最后不得不在大人們的反復(fù)的呼喚聲和訓(xùn)斥聲中回到屋里。雪地里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們對(duì)來年春的祈盼，更留下了我們歡樂的童年。

童年的記憶就像天空的繁星，那么的璀璨奪目;又像大海中的水滴，那么的晶瑩剔透。童年帶給我們的幸福、快樂讓我們永生難忘。

關(guān)于我的童年的作文5

“歲月靜好，安然若素。”我有些失神，雙眸呆滯得望向窗前。彼時(shí)，已然下了數(shù)天雨了，說到底也是奇怪，明明正逢酷暑，這雷陣雨仍是日日下，且時(shí)間不定，引得眾人都一個(gè)勁兒得躲在家中，生怕出門后途中不順淋一身雨狼狽而歸。我斜臥在榻上，雖捧著一本書，卻總是心不在焉的，這雨嘛，許是老天曉得我心情后，特派來安慰我的。

忘不了數(shù)日前離別之際老師微紅的眼眶和哽咽的聲音，揚(yáng)起手，輕柔了一番我那酸澀的眸子，真覺得一切仿若昨日發(fā)生一樣，如此清晰，如此動(dòng)人心扉。不過，自那日起，我將踏上一個(gè)新的臺(tái)階，以汲取更多知識(shí)來充盈我的靈魂。

我自詡自己從小還是蠻堅(jiān)強(qiáng)的，在我印象里，小學(xué)六年之中很少哭鬧，縱然心里想哭，也會(huì)努力將眼淚憋回去，因不愿在旁人面前落了面子，只有在回到家房門緊鎖后才會(huì)放聲大哭，來宣泄自己的委屈。但過上兩三天，這所謂的傷心事便被我拋之腦后了，然而這一次，似乎不像從前那般簡(jiǎn)單——沒畢業(yè)前完全不知畢業(yè)是何模樣，只道是短暫的離別，不久后還會(huì)相聚。然走出校門的那一刻，我竟有種悵然若失的感覺，卻不知是何緣故。睨了眼正午毒辣的太陽(yáng)，我又深深凝望了校門許久，繼而才匆忙趕回家，預(yù)備著盡快告訴媽媽我小學(xué)畢業(yè)的喜訊。

車上，炎熱又無聊，我靜靜地翻開畢業(yè)相冊(cè)，一張張精美的圖片浮現(xiàn)在眼前，年少時(shí)那純真的神情更是令我心都酥了，不過片刻便翻到了尾頁(yè)，再?zèng)]了孩童燦爛的笑顏，一時(shí)間，我竟有些落寞，更是紅了眼眶，幾欲潸然淚下，終究還是忍住了。隨后，我開始默默回憶，念及528那日，出考場(chǎng)后覺得未發(fā)揮好的我難過得一發(fā)不可收拾，是同學(xué)們的溫言相勸才令我激動(dòng)的心平復(fù)下來，不免有些懷念那些同學(xué)們了，這六年來，雖然有過矛盾、誤會(huì)，然那些互幫互助、相互勉勵(lì)的日子卻永遠(yuǎn)深刻得印在我腦海深處，偶爾想起來，也會(huì)感嘆一聲：“愿歲月靜好，安然若素。”……

思緒被久別重逢的陽(yáng)光拉回現(xiàn)實(shí)，莫名的，雨住了，天空乍晴，我傷懷的心情竟瞬間好上許多。自榻上起身，望向窗外，陽(yáng)光洋洋灑灑傾瀉在枝梢上，吮吸著因接連幾日下雨而未干的露珠，這仿佛預(yù)示著我今后明媚的人生。雨過天晴后的彩虹，果然靚麗奪目。

我嘴角輕揚(yáng)，許久，淡淡道：“別了，童年。”

關(guān)于我的童年的作文6

細(xì)長(zhǎng)的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動(dòng)聽的曲聲而跳躍，當(dāng)我一曲演奏完，贏得了家長(zhǎng)的喝彩與掌聲。

“這姑娘很厲害!”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的夸贊。可他們不知道，我的童年是跳躍在琴鍵上。

學(xué)鋼琴莫約有七、八年了吧!每一個(gè)音符間，每一個(gè)琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個(gè)曲子出現(xiàn)在我的童年里，我的童年就有多少快樂吧!

一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺(tái)間;在萬(wàn)眾矚目下，一個(gè)女孩走上了舞臺(tái)，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當(dāng)我奏響《童年的回憶》這首曲子時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜，悠揚(yáng)的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時(shí)快、時(shí)慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開頭的一幕。

彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵;彈琴不認(rèn)真，被打手巴掌;彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。

每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)屋時(shí)，我就由琴聲開始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時(shí)，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅;每天晚上，借著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧?kù)o的夜晚，便就此來到。

我跳躍在琴鍵上的童年，每當(dāng)我按響一個(gè)琴鍵時(shí)，我的童年之歌，就此奏響……

關(guān)于我的童年的作文500字