小小的右手，有氣無力地擺動著水筆，疲勞的眼睛似乎要馬上沉睡，老師，您也太狠心了吧，讓我們抄每一篇課文的重點段，能不能想想我們的感受。

不行了，我快堅持不住了，有沒有什么好辦法，能不到一分鐘就寫完？不知什么時候，一只貓走了進來，使我下了一跳，像青蛙一樣跳到了桌子上，這一跳使我想出了好辦法，我故意把字寫得很小，從“正是這樣”直接跳到“人人為我”可是這樣很容易被發現，我可以學習“甲骨文先生”中間亂加幾個亂七八糟的字，反正字很小，他們肯定看不來，幸運的話能蒙混過關“哈哈！我真是太聰明了”

“筱筱，作業寫好了嗎？”“寫好了，簽字。”

我躺在床上，心里總是忐忑不安，沒關系，就當做什么事情也沒發生，都半夜了，睡覺吧。一位老師走了過來皺著眉頭嚴厲地說：“你寫的是什么字，還漏寫，把重點在抄一遍！”我被驚醒，發現是一場夢。

到了學校，同學問我：“筱筱，你昨天抄的重點段抄了多少？給我們看看好嗎？”“那好吧”我以箭的速度給他們看了一秒，他正要抓住我的重點紙時，我立刻把紙塞到了紙堆里“什么嘛，那么快，”我想他做了個鬼臉。還好還好，沒被他們發現。

到了中午，我一直沒有被那些改作業的同學點名，太好了，我是不是過關了，正在我得意洋洋時，趙淑佳過來對我說：“你少抄了好多，你自己看。”沒有呀！“明明有，”“沒有”我放大了聲音，想不到趙淑佳還找了幾個證人。

經過了漫長的爭辯，我無話可說，只好重抄一遍。