三年級觀察日記作文1

今天我有一個重要的任務，就是觀察我養的蝸牛。

蝸牛的腹部就像大吸盤，吸在角落里的菜葉底下，它們好像不怎么喜歡光線呢！小蝸牛躲在那里，一動不動，我沒辦法觀察呀！它們也真是的，我本來想熟悉它們跟它們交朋友，它們卻縮在自己的小房子里，這是什么待客之道？我決定叫它們起床，于是我就按照老師說的，在蝸牛飼養盒里加了很多水。小蝸牛像被神仙點化了似的，立刻就爬動起來。科學老師說它們是因為鼻子在水下不能呼吸，所以要逃命。

但這一群小蝸牛可真調皮呀，一出來就興沖沖地在我面前玩起了疊羅漢，我看著它們慢慢地一只又一只地疊上去，我很擔心它們被自己的粘液滑倒，不過它們一直站得穩穩的。最后我數了數，竟然一共疊了整整七只，幸好它們有螺旋形的殼保護，不然早被壓扁了。

我看到了它們像天線一樣的兩對觸角，還有長觸角上的眼睛和短觸角上的鼻子。我還找到了它們小小的嘴巴！可是即使我用上了福爾摩斯顯微鏡，也沒看到它的25600顆牙齒，還是有點遺憾呢！

三年級觀察日記作文2

今天下午，老師布置了一項特別的作業：觀察動物或植物，并寫一篇觀察日記。我剛回到家，小狗“滴答”見我回來了，就圍著我“跳舞”。我想：就寫“滴答”吧。

小狗“滴答”長著一身黃里透白的毛，圓圓的頭上有一對又大又尖又靈敏的耳朵，耳朵下有一雙會說話似的眼睛，長長的嘴巴和一個紐扣似的小鼻子。又細又長的腳上有鋒利的爪子，“滴答”老是喜歡把長長的尾巴卷起來！好看極了！

“滴答”非常貪吃，見到我在吃東西時，都會快速地跑過來，盯著我，好像在說：“小主人，請給我吃一點吧！我的肚子餓了！”“滴答”吃食物的時候很古怪，把食物放在它面前，它不是狼吞虎咽地吃，而是先走過去用鼻子聞一聞，再叼起食物，找一個它認為安全的地方津津有味地吃起來。我把“滴答”面前放米飯，它不吃。把火腿腸放在它面前給它吃，他會迅速地站起來叼起火腿腸回窩“慢慢品嘗”。

我喜歡機靈狗“滴答”，因為“滴答”給我帶來了無窮無盡的快樂！

三年級觀察日記作文3

今天下午，媽媽帶我去一個農場，里面養了許多只小兔子。

在那些兔子中，有的很小，還沒有一個巴掌大。有黑的，也有白的，它們剛出生5天了，眼睛還沒有睜開。它們的耳朵小小的，只有一個小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨頭；有的胖，就像一只胖乎乎的小豬仔。

有的兔子稍微大一點，大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準備稱它為“花貓”，可是，它又是一只兔子，沒辦法，只能稱它為“花兔”。

還有一些更大的，盡管它們還不是的。媽媽拿了一些菜葉，讓我去拿給它們吃。結果，我才也剛拿上去，它們全都立起來等著吃了。后來，我一走過去，它們就都把前腳抬起來，用后腳支撐了。這樣就好似一只只復活節兔子。

那些的，都被關在了籠子中。大概有三只吧。籠子中都放著一根苦瓜，有些苦瓜就只被啃了前半段，后半段“毫發無傷”；有些苦瓜被“挖心挖肺”，兩邊都沒有動過……

這樣可愛的小兔兒，你們想要嗎？

三年級觀察日記作文4

上個月，媽媽買了一盆綠蘿，它被掛在高高的架子上，美麗極了！它有大大的、綠綠的葉子，長長的莖，掛下來真像一頭綠綠的秀發！

最近，媽媽很忙，都沒管綠蘿了。今天早上起床，我發現綠蘿的葉子無精打采，莖也垂了下來。好像在說：哎，沒水喝，好渴啊！我仿佛聽見了它的話，心里真為它著急。于是，我用媽媽的方法：接一盆自來水，放一個小時，讓氯氣揮發掉，再給綠蘿喝。哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽啊！我的心里跟它一樣舒服。然后，我就放心地跑出去玩了。

下午回家，我迫不及待地跑到陽臺，想看看綠蘿有沒有好起來。我驚喜地發現，它的葉子變得強勁有力了，張開的葉子就像舒展的笑臉，莖也挺了起來，像是神氣的士兵，精神抖擻。我高興得一蹦三尺高！傍晚，我又給綠蘿喝了一碗淘米湯，算是它的營養晚餐了。媽媽提醒我說：“不能老是澆水，會爛根的。”那我就每天觀察，等它下次渴了再澆吧！

通過這件事，我明白了一個道理。植物生長都是需要陽光、水分的，如果植物缺少了營養，就像人沒吃飯一樣，會餓死的。我還知道了養植物的人，只要有愛心、有耐心，就一定能養好。