部編人教版小學(xué)二年級(jí)作文【一】

金秋十月，天高云淡，正是出門游玩的好季節(jié)。我、爸爸、媽媽準(zhǔn)備去公園走一走，看一看。

來到公園，抬頭仰望，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。

天空下，花壇里的桂花開得正盛。你瞧，一朵朵米黃色的小花，樣子小巧玲瓏，好像柔軟的小絨球，一個(gè)挨著一個(gè)。風(fēng)輕輕吹過，陣陣芳香撲鼻而來，讓我沉靜其中。花壇里，還有許許多多的菊花，它們的顏色五彩繽紛，有紅的、黃的、白的，還有紫的……真是美不勝收！你瞧，那花瓣細(xì)細(xì)的，真像小姑娘的發(fā)絲，“菊花仙子”們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖擺，好像在說：嗨，歡迎你，小朋友。

花壇旁，有一條林蔭道，在林蔭道里走一走，你會(huì)看見，銀杏樹的葉子早已枯黃，像是給銀杏葉鑲了一道金邊。一陣陣風(fēng)吹來，落葉像舞倦的蝴蝶，飄飄悠悠地，落在地上，“睡著”了。我在林蔭道上繼續(xù)往前走，一時(shí)驚起草叢中的螞蚱，它慌慌張張的，不小心撞到路邊的涼亭柱子上，惹得我哈哈大笑。

穿過林蔭道，映入眼簾的是一大片草坪，那些小草們?cè)缫衙撓铝司G色的襯衣，換上黃綠相間的外套。草坪上，老爺爺們正在打太極，小孩子們?cè)诓莸厣蠠o憂無慮地奔跑，爸爸媽媽們正擺著各種姿勢(shì)拍照留念……

這美麗的公園，可愛的人們，真是風(fēng)景如畫，讓人留連忘返呀！

部編人教版小學(xué)二年級(jí)作文【二】

秋天像一位美麗的母親，風(fēng)兒就是母親那雙大手輕柔地?fù)崦悖窒褚晃灰魳芳以诮o你唱歌，讓你感受秋天的贊歌之美……

我走進(jìn)公園來探望秋天。一進(jìn)大門，就把我迷住了。整個(gè)公園鋪上了一片金色的地毯。順著秋天那香味撲鼻的氣息，我來到了一棵楓樹下，它像正在猛烈燃燒的熊熊火海一樣，默默閃耀著自己的光彩。突然，一陣微風(fēng)吹過，美麗的楓樹就像一群火蝴蝶一樣紛紛飄落下來，我不禁贊嘆：“秋啊，真美！”

緊接著，我來到了一棵光彩奪目的銀杏樹面前，它可真漂亮啊！它的葉子像一把把金黃色小扇子一樣，那樣美麗，那樣可愛！時(shí)時(shí)吹來一陣溫暖而柔和的輕風(fēng)，那一把吧精致的小扇子微微扇動(dòng)著，仿佛在我?guī)砬鍥觥Ｋ褚晃淮认榈哪赣H為我扇風(fēng)，教給了我孝順與關(guān)愛。

我又來到了粗大的梧桐樹下，它宛如一個(gè)有著金色黃發(fā)的大巨人一樣，高高佇立在地上。這時(shí)，只要你輕輕閉上眼，你會(huì)聽到風(fēng)姑娘在與樹葉一起跳舞，仿佛無數(shù)片小葉子在拍手一樣，真可愛！它，教給了我做人也要自強(qiáng)。

我又看到了五顏六色的菊花。白的像雪，粉的像霞，黃的似金，紅的似火……真漂亮！菊花的樣子也是千姿百態(tài)，像千手觀音，像燙了發(fā)的公主，像可愛的繡球一樣。這時(shí)，只要你輕輕一聞，淡淡的香味沁人心脾，還引來了無數(shù)的蜜蜂、蝴蝶爭(zhēng)相飛舞呢！

秋，你真美，我贊美你！

部編人教版小學(xué)二年級(jí)作文【三】

公園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天；枝繁葉茂的夏天；松青雪白的冬天。但是我最喜歡楓紅菊黃的秋天。我覺得公園里的秋天，是一個(gè)五彩繽紛的世界，更富有魅力。

我喜歡公園里的數(shù)目。樹的品種有很多，柏樹、楓樹、銀杏樹和松樹，每到秋季，樹的顏色也便豐富多彩起來。淺黃的、金黃的、紅色的、淡綠色、淡紫色、還有半黃半紅的，那些經(jīng)不起秋風(fēng)“折磨”的葉子便離開大樹的懷抱，隨著風(fēng)兒慢慢地飄落了下來，就像一只只顏色不一的蝴蝶，一邊舞蹈，一邊落下。落葉飄到了路人的頭發(fā)上，飄到了旁邊的椅子上，還飄到了地上。這些金黃的落葉落到地上，就像給大地鋪上了一層金黃的'地毯。瞧，這些葉子有的像手掌，有的像三角形，有的像一滴水。最堅(jiān)強(qiáng)的就是松樹和柏樹，它們頭發(fā)依然翠綠，

除了大樹，還有菊花。那些菊花有白色的、有橘色的、還有紅色的，白色的像一片片雪花，橘色的像一個(gè)小橘子，紅色的像一團(tuán)火球。顏色光彩奪目，吸引著人們的目光，讓人寸步難移。菊花在一起，好像在開會(huì)，談?wù)撝麄兊挠蓙怼?/p>

這，就是公園里的秋天，一個(gè)非常美麗的地方。雖然它沒有冬天里的銀裝素裹，但是卻充滿了五彩斑斕的顏色，光彩奪目。

秋天是四季中我最喜歡的季節(jié)，喜歡它的層林盡染，喜歡它的五彩斑斕，喜歡它的天高云淡。

部編人教版小學(xué)二年級(jí)作文【四】

孔子的課堂豐富多彩，與現(xiàn)在大不相同。他不布置作業(yè)，不考試，不懲罰學(xué)生，而是與同學(xué)們交流知識(shí)，周游列國，讓同學(xué)們只是面更廣，學(xué)到更多知識(shí)。

在《孔子學(xué)堂》這本書里，咱們不僅可以知道孔子言行的原文與翻譯，它給咱們呈現(xiàn)出孔子上課時(shí)的情景，讓咱們更了解到孔子是一個(gè)講理、禮讓、謙虛的人。

孔子從不寫書，而他和他的弟子討論的話題都是常見的，也是從古書上總結(jié)的。可他們卻可以“溫故而知新”，從舊的知識(shí)中找到新的理解和體會(huì)。有時(shí)一個(gè)話題可以聊上幾節(jié)課，孔子老師也會(huì)有時(shí)被同學(xué)們問得答不出，只能思考，卻不會(huì)為學(xué)生的問題而惱怒。

子曰：“能以禮讓為國乎，何有？不能以禮讓為國，如禮何？”可見禮讓多么重要，只要禮讓治國，還有什么事辦不到呢？人們要學(xué)會(huì)禮讓，別人就會(huì)尊敬您；國與國之間互相禮讓，戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)發(fā)生；君臣民之間互相禮讓，這個(gè)國家民心不會(huì)動(dòng)搖，將堅(jiān)不可摧。孔子對(duì)他人禮讓相待，他人也就以禮相待。

“三人行必有我?guī)熝伞保瑤讉€(gè)人走在一起，一定有我的老師。每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，要學(xué)會(huì)謙虛，要相互學(xué)習(xí)。孔子老師在談?wù)摗熬印睍r(shí)，子貢夸他而孔子卻說這是給他戴高帽子。以及談?wù)撈渌麊栴}時(shí)，孔子讓學(xué)生們各抒己見，只要有道理，就值得深思。可見孔子是個(gè)多么謙虛的人。

走進(jìn)《孔子學(xué)堂》，讓咱們重新認(rèn)識(shí)到一個(gè)不同的老師——孔子，他在課堂上與學(xué)生們討論，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)為人處事的道理，怎樣才算有君子風(fēng)范，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)上能更好的生活，交到更多朋友。如果每個(gè)人都有孔子的精神，那么世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，各地都有您的朋友，那是多么美好！

部編人教版小學(xué)二年級(jí)作文【五】

中國歌舞劇院帶來的大型舞劇《孔子》，展現(xiàn)以“盡善盡美”為藝術(shù)理想的偉人孔子的一生。

劇情從參政進(jìn)諫、周游列國、晚年歸魯、刪改《詩經(jīng)》、撰寫《春秋》等情節(jié)，藝術(shù)性地展現(xiàn)了孔子生平。劇中每一場(chǎng)群舞舞都各具特色，開場(chǎng)舞《執(zhí)羽》應(yīng)為先秦樂舞“羽舞”的場(chǎng)景，另外男子舞蹈《頌賢》、女子舞蹈《采薇》以及《棠棣之花》等也都非常具有中國古老元素。舞美設(shè)計(jì)可謂是煞費(fèi)苦心，只是為了切換效果契合舞臺(tái)需求，小篆體的孔子名言也都重復(fù)。此為小瑕疵。兩邊腿子實(shí)體可移動(dòng)，后面背景鏤空小篆吃光反射恰到好處。服裝設(shè)計(jì)精美考究，儒裙、曲裾等元素皆有所用，涮色勻稱，在大舞動(dòng)時(shí)也毫不影響其服裝色彩

。燈光設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確，有投影，光束燈以及染色燈為主要用燈。色彩與圖案搭配很舒服。音樂上前一個(gè)小時(shí)至舞紫霞劍都非常之棒，之后的音樂略顯紅色，聽覺疲勞感摻雜。編劇結(jié)構(gòu)框架過大，為了能夠在短時(shí)間內(nèi)將孔子展現(xiàn)的`淋漓盡致實(shí)非易事，所以用文字切換的方式也無可厚非。在文藝座談會(huì)的大背景下，有如此借用儒家文化歌頌中國夢(mèng)的作品實(shí)屬定位精確，高啊！！此劇實(shí)屬精品！看的很過癮。不過，目測(cè)除“臣”為A角之外，其余主演皆為B或C角。舞蹈定位精準(zhǔn)，但獨(dú)舞編舞略顯重復(fù)。另：中間兩段舞蹈，饑民乞討一段是借鑒巴黎圣母院安樂窩在巴黎街頭遭驅(qū)逐的段落，包括音樂，燈光；“妃”長(zhǎng)水袖擊鼓，借鑒老謀子的十面埋伏章子怡片段，包括音樂快板。

最后，此劇很棒，值得一看，要學(xué)習(xí)的東西也很多，希望可以多多看劇，多多學(xué)習(xí)！

部編人教版小學(xué)二年級(jí)作文【六】

假如我是孫悟空，我會(huì)把身上的毫毛拔下來，變成許多東西。

有一次，我正在睡覺，在睡夢(mèng)中，我忽然變成了孫悟空。我把毫毛拔下了一根，變成了一列火車，把那些快遲到的小朋友送到了學(xué)校里。這樣就不會(huì)遲到，多讀一會(huì)書，讓他們懂得許多知識(shí)，長(zhǎng)大之后會(huì)成為社會(huì)上有用的人。

還有一次，我看見阿爾及利亞發(fā)生了地震。房屋倒塌，尸體腐爛，許多孩子瞬間變成了孤兒，有的人不得不離開自己的家園。我看見了之后，也把毫毛拔下來一吹，變成了一棟棟漂亮的房子，那些去的人也會(huì)復(fù)活。

我還把樹上的葉子變茂密，一層一層的，太陽光從上面照射下來，真好看！夏天的時(shí)候，人們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>

我要把許多孤兒變回到父母的身邊，讓他們好好讀書，享受家庭的溫暖。

最后一次，我駕著筋斗云，來到一個(gè)叫湖北的地方。那里樹木干枯，河流干涸了。雖然還有一點(diǎn)水，小朋友們?yōu)榱司蓉悮ぃ阉舆M(jìn)水里，小朋友們累得氣喘吁吁，我就上天去找了三太子，用大旗遮住了天，把天上的白云變成烏云，一會(huì)兒下了一場(chǎng)很大很大的及時(shí)雨。

假如我會(huì)變，我會(huì)做數(shù)不盡的好事。