我的同桌六年級作文300字匯總10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的同桌六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌六年級作文300字 篇1

　　我和我的同桌（王霞）是在二年級的時候認識的，雖然一開始我們不太熟，但是過了一陣子后，我們幾乎成了最好的朋友了。

　　我的同桌她很溫柔，我們從來沒有吵過嘴。因為她比我大，所以她總是像大姐姐一樣讓著我，雖然有時我也會惹她生氣，但是一會兒就沒事了。

　　她還很漂亮，特有氣質(zhì)，經(jīng)常被人夸，有時我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個同桌。可是她卻不認為自己漂亮，總說自己黑，沒有我白，還說我們倆是黑白結(jié)合，讓我哭笑不得。但我認為黑是健康的表現(xiàn)，同桌，你已經(jīng)很漂亮了，對自己要有信心嘛。希望你越來越漂亮，每天都開開心心的。

　　我們已經(jīng)上了六年級了，課程很緊，作業(yè)很多，但是有我的同桌陪著，我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學習的道路上共同奮斗。

我的同桌六年級作文300字 篇2

　　我有一個愛吹牛的同桌——小黑。他，中等身材，大眼小鼻，還架著一副300度的眼鏡。別看他長得儀表堂堂，其實他巧舌如簧，經(jīng)常不知天高地厚地向我們”炫富”。

　　有一次，他和徐菜比準家錢多，就拉來我和艾艾作評委。他先驕傲地仰了仰頭，高高在上地望著我們：“知道不？我家可是鉆石造的！”徐菜毫不客氣地還嘴道：“切！我家是你家造的！”“你家只不過是我家的基礎(chǔ)而已！”他口若懸河，頭頭是道，唾沫星子濺了我們一臉。這時，艾艾忍不住插口道：“那么請問少爺家面積幾何？”他一邊翹著椅子，一邊漫不經(jīng)心地用他犀利的目光掃視著我們，輕蔑地說：“據(jù)我所知，你們仨家房子總面積——還沒俺家一仆人臥室大的說！”艾艾氣急敗壞，一把操起他的剪刀想剪他頭發(fā)，不料他卻大喊一聲：“哎呀！我的第500把縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪！不管怎么說，快賠我一把！我每把剪刀只用一次！”遂絕倒！

　　我這個同桌不僅有鉆鉆石造的別墅，有千千萬萬的仆人，還有只用一次的縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪。真的好“有錢”啊！

我的同桌六年級作文300字 篇3

　　在每個班級里，人人都有一個同桌，我也不例外，我的同桌是一個脾氣暴躁的女生。

　　我的同桌有一雙小小的眼睛，一個扁扁的鼻子下有一個可愛的櫻桃嘴。她的個子不算高，但卻成了我們小伙伴之間的“焦點”。

　　一次，我正在打醬油是，張哿在我不小心時拍了我一下，我很生氣，正要把那拍我的還回去是，沒想到，他已經(jīng)跑遠了。我便追啦上去，原來他那么狡猾，我剛想追時，她就要快下樓了，我好不容易追上了，把她訓斥了一番。突然，我那個路見不平、拔刀相助的同桌，站在了我的面前。我無語的說：“你又要干嘛了，別擋路好不好啊！”“不可能！！！”一聲大叫沖我耳邊襲來。我一邊笑一邊嘲諷的說：“為了一個不和你玩的人，你發(fā)什么神經(jīng)啊！還幫他，虧你還做得出來。”我剛說完時，他猶豫了一會，便讓開了。正當我又將追到她時，我那煩人的同桌，又來了。不過她是有備而來的，她雙手抱著我們?nèi)嗟耐习眩{的對我說：“下次再敢瞇我的話，我就給你點顏色看看！”我徹底無語了，這就是我的同桌，脾氣暴躁的同桌！

　　我的同桌牛吧，但是我還是希望他能改好脾氣。

我的同桌六年級作文300字 篇4

　　我的同桌叫小明。他又高又胖，他的臉是大的，耳朵是小的，嘴很大。他非常愛玩，還非常貪吃。他喜歡樂于助人。

　　記得有一次，小明在回家的路上，看見一位老奶奶被一輛自行車給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見他把老奶奶給撞到了，就急忙地逃跑了。這時，小明突然跑了過去，把老奶奶扶到椅子上坐著，然后就急忙地跑到超市去買水，還有面包給老奶奶吃。

　　老奶奶喝了水，吃了面包后，老奶奶對小明說：“謝謝你，小伙子，多虧你把我扶了起來，不然我還不知道該怎么辦呢。”小明聽了老奶奶的話，對老奶奶說：“不客氣，這是我應該做的。”說完，小明看見了老奶奶的腳扭傷了。就對老奶奶說：“老奶奶，你的腳扭傷了，我送你回家吧。”老奶奶說：“好，謝謝你小伙子。”說完，小明就扶著老奶奶回家了。到了老奶奶家，老奶奶對小明說：“謝謝你，小伙子。你真是一個好人。”小明聽了老奶奶的話后，高興的回家了。

　　這就是我的同桌。一個很貪吃、很愛玩，還很樂于助人的人。

我的同桌六年級作文300字 篇5

　　我的同桌是一個活潑好動的小男孩，他的個頭般，長的帥氣，身體瘦弱，但是很健康。

　　老師把我們調(diào)在了一起，我很高興，他也很高興因為我原來是和女同學作同桌，現(xiàn)在終于可以和男同學做同桌，終于有共同語言了。

　　第一天他就給我一個壞印象，因為第一天他就上課打擾我，不經(jīng)我的允許就拿我的東西，把我給氣壞了

　　但是第二天他又給我了一個好印象，因為今天我和他打籃球，我和他一隊，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡打籃球，只要一打籃球就高興的不得了。他不但喜歡打籃球而且打的很好，每次都是十投九進。這讓我對他產(chǎn)生了好的印象。

　　最近他迷上了一個游戲叫《地下城與勇士》這個游戲我玩過，很好玩，這幾天，他纏著我讓我放學去他家看看，教他一些技巧。

　　最后我來總結(jié)了一下我的同桌，我的同桌是一個調(diào)皮，喜歡運動，熱愛游戲的人，他有時很平靜，有時很暴躁，他有時很夠義氣，而有時很令人討厭。

　　這就是我的同桌，一個調(diào)皮的男孩。

我的同桌六年級作文300字 篇6

　　一張白凈的臉，寶石般的黑色眼睛，他的睫毛有3厘米那么長，還有一張能說會道的嘴巴，外號“大臉李”，他就是我的同桌—李俊熙。

　　別看他長得挺清秀，可卻是一個名副其實的“小話嘮”。

　　一節(jié)語文課上，我正在專心致志的聽講，可卻聽見旁邊竊竊私語的聲音持續(xù)不斷，于是我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)是我的“大臉李”同桌正在自言自語呢。老師看他那樣悠閑自得，便叫他起來回答問題，這下嘰嘰喳喳的小鳥馬上就變成了一個不會說話的木頭，站起來呆呆地望著黑板，不知所措地咬著嘴唇。每次考完試他都會被請到老師辦公室坐坐，他回到教室后，同學們都會唱著《涼涼》送給他。

　　他雖然是個“小話嘮”，但卻是一位好組長，有一次，一位同學沒有寫完作業(yè)，叫他不要告訴老師，而他卻如實地告訴了老師，哪位同學還重寫了3遍作業(yè)呢。同學有時作業(yè)沒寫完，就出去玩了，他會及時找到同學告訴他，要先寫完作業(yè)再玩……

　　我們兩個總是互幫互助，有誰文具沒帶，總會互相借用；有題不會做，就互相教……

　　這就是我的同桌，一個小話嘮，一位好組長。

我的同桌六年級作文300字 篇7

　　我的同桌有一雙小小的耳朵，一雙小小的眼睛，一個小小的嘴巴和一個小小的鼻子，他平時很誠實，很愛玩，平時穿一件藍黑的上衣，穿一件黑色牛仔褲。

　　他很和諧，他走路的時候喜歡跑，很少走著，有一次，我們鬧著玩，我一扭頭，他不小心撞了我一下，我的頭碰到了墻上，我很生氣，我的頭很痛，我就沒跟他說話，徑自走出了教室。后來，有一次上體育課的時候，老師讓我們先練武術(shù)拳，然后讓我們解散，我們倆就又鬧了起來，開始我不想招他，最后，他把我惹火了，我大發(fā)雷霆，和他大戰(zhàn)了三回合，最終他落荒而逃。我有一次在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)他怕癢，于是，以后我們倆個打架我就撓他，我一撓他就縮著身子，好像西瓜蟲，一動不動卷縮著身子不讓別人碰，。有時候我們也打架鬧別扭，誰也不理誰，但是總是很快又和好了，這就是我的同桌，韓萬凱，我給他起了個外號叫“韓國人”因為他姓韓，我這個同桌傻乎乎的，但是很可愛，遇到不會的問題問題就問我，有時候還迷迷糊糊的看錯題，還說“這道題錯了”，然后就問我，有時候上課還吃糖，當然，有多余的還會分給我?guī)讉€，他討厭人，也招人喜歡。

　　這就是我的同桌，很可愛，也很調(diào)皮，更會惹人生氣，我愛我的同桌！

我的同桌六年級作文300字 篇8

　　我的同桌叫梁豪志，今年12歲了，他是一個意志力十分堅強，絕不拖人后腿的人。

　　記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點爬山。當我們來到山腳下的時候我看到了我們班的兩個女同學。我心想：難道他們也是來爬山的。過了一會，我就問她們：“你們也是來爬山的，是的.話敢不敢和我們倆比賽爬山啊。”沒想到她們居然爽快的答應了我的請求。剛說完我們倆就立即跑過去了。我們剛跑完一半的路程的時候，我就看到梁豪志滿頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個女生里我們還有一段路程。看到梁豪志累成這樣我心想：原來他已經(jīng)累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的意志力堅持著。想完我立即對梁豪志說：梁豪志別跑了，你都累成這樣了休息一下吧。”但梁豪志說：“我們不能停，不然會輸?shù)摹！弊詈笪冶涣汉乐菊f服了，我們倆贏了，但是梁豪志最后累得站都站不起來了。

　　看，這就是我的同桌。

我的同桌六年級作文300字 篇9

　　我有一個好同桌，她叫劉玉蘭。她有一對彎彎的捷毛，美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛，再往下看，就是一張櫻桃似的嘴巴了；綁著一個馬尾辮，那樣子可愛及了。

　　說起她的性格呢，那可是及其溫順了，好像沒有一點兒脾氣，不管你怎樣，都不能把她惹生氣。

　　一次課間時間，她出去玩了，而我呢，則在教室里擺弄著她的文具。這時，我從她的文具盒里拿出了她最最心愛的直尺，輕輕的扳弄著玩，突然一個同學跑過來，撞著我手了，直尺一下就被弄斷了，我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，心想：“這可怎么辦呢？”她知道了，會是怎樣的表情呢，她會生氣嗎？我該怎么向她說呢？上課了，劉玉蘭回到了教室，發(fā)現(xiàn)直尺不見了，便問我看見沒有，我支支唔唔的說：“對不起啊，我……我把你……你的直尺給弄斷了，你不會生氣吧？”劉玉蘭一開始有一點兒驚訝，但她沒有生氣，笑了笑，說：“我怎么可能生氣呢？我是那種人嗎？它斷了就斷了吧，”之后，我們還向以前那樣開開心心的一起玩耍，好像就沒有這回事一樣。

　　這就是我的同桌，一個心胸寬廣的人！

我的同桌六年級作文300字 篇10

　　高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學校的柜子與抽屜里，學習成績那可是飛機上掛暖壺——高水平！他是誰呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細細道來。

　　上課時

　　他專心致志地一邊聽老師講，一邊記老師重點講的地方，從側(cè)面望過去，他的筆就像一個跳動的小人，讓你看的眼花繚亂。老師提問別人時，他就像老師提問自己一樣思考；老師提問他自己時，他總會先想想，然后用流利的語言表達出來；老馬總會有失蹄的時候，他自己回答錯誤時，他會認真聽取別人的答案，做好筆記，以防下次回答老師的問題。

　　下課后

　　有時，他與其他男生聚在一起，在走廊，在教室里談天說地，談?wù)撚嘘P(guān)上課的事，有時，還充滿壞笑地笑對方；有時問掌管“天地”的數(shù)學老師，問他這題怎么做；有時，卻搞惡作劇，去弄女生的頭發(fā)，讓女生追著他滿地世界跑，邊跑邊說一些類似“XXX你給我站住！”的話，可到底不夠跑，以失敗告終。

　　放學時

　　他如風似的抄完作業(yè)，收拾好書包，向校園的門口大步邁去。

　　他到底是誰呢？告訴你吧：（成績優(yōu)秀+上課認真+愛搞惡作劇）*他=羅銳彤！