有關(guān)二年級(jí)作文匯總五篇
有關(guān)二年級(jí)作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的星期六,我拿著一對(duì)嶄新的溜冰鞋,和媽媽一起往公園走去。路上,花兒向我們點(diǎn)頭,小草朝我們彎腰,樹木也向我們招手,好象在祝賀我一切順利。
來到公園,我便迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋,扶著媽媽,試著溜了一小步。沒想到,剛一溜,就迎來了一個(gè)重重地摔跤。我轉(zhuǎn)過身,委屈地看著媽媽。媽媽笑著對(duì)我說:“溜冰,沒有經(jīng)過摔跤是學(xué)不會(huì)的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說:“溜冰時(shí)要把身體往前傾斜,兩只腳形成一個(gè)倒‘八’字滑行……”我又試了一試,結(jié)果還是摔跤了。
正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時(shí),一個(gè)穿著藍(lán)色溜冰鞋的小男孩傾斜著身體,兩只腳張開形成一個(gè)倒“八”字,像一條小魚,自由自在地在我們面前溜過。我看了,心里有點(diǎn)兒不服氣:為什么他能成功,我就不能?我又站起來,扶著媽媽,像那個(gè)小男孩一樣,把身體稍稍向前傾斜,一步一步艱難地溜著。溜了幾步,我又摔倒了,很快,我又站起來,繼續(xù)溜;溜了幾步,又摔倒了,但我從中掌握了一些方法,比劃了幾下,繼續(xù)溜;又摔倒了,我站著找出失敗的原因,再繼續(xù)溜……就這樣,在這不知不覺當(dāng)中,我學(xué)會(huì)了溜冰。
這一天,我就像吃了蜜一樣,心里樂滋滋的。因?yàn)?,我不但學(xué)會(huì)了溜冰這種本領(lǐng),還明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。
二年級(jí)作文 篇2
我有一把美麗的小花傘,桃紅的綢布傘面,鵝黃的塑料傘把,還有翠綠的絲帶掛穗,色彩鮮艷,好看極了。要是你打開小花傘,就會(huì)看到傘面上那幾枝盛開的臘梅花,給我的小花傘平添了幾分嫵媚。
我十分喜愛我的小花傘。它為我遮風(fēng)擋雨,是我生活中不可缺少的好幫手。每當(dāng)細(xì)雨濛濛時(shí),我會(huì)撐著小花傘去上學(xué)。要是到了烈日炎炎的夏天,我更是天天離不開它了。因?yàn)樾』▊銥槲艺趽跛苹鸬尿滉?,留下一片陰涼??僧?dāng)我回到家后,小花傘卻又靜靜地站在墻角,從不炫耀自]己……
小花傘呀,小花傘!你是那么精致美麗,讓人賞心悅目;你又是那么默默無聞,給我?guī)砗芏喾奖恪?/p>
二年級(jí)作文 篇3
有一天,我從時(shí)光隧道里來到6.5億萬年的今天,我一睜眼,眼前竟然就是非常寬闊的恐龍世界。我走啊走,忽然聽到一聲巨吼,原來是一頭比我高5米的角鼻龍出現(xiàn)了,我一查電腦,大吃一驚,它是一種大型食肉恐龍,它的武器就是大角。跑啊跑,一看,這里很平靜,我坐在樹邊,看著那些食草恐龍,可是,一只中型的霸王龍一口咬傷了一只大型的食草恐龍,名叫優(yōu)椎龍,我嚇的躲了起來。我查了查電腦,霸王龍是大而強(qiáng)的恐龍,而優(yōu)椎龍肯定不是它的`對(duì)手,而且恐龍世界里有許許多多的這種事情發(fā)生。在恐龍世界里有許多的植物,那時(shí)的樹比現(xiàn)在的樹大了好幾倍呢!在海底也有許多的恐龍,我在草叢中看電腦,電腦上說:“魚龍是海底之王,它很像海豚,魚龍要吃300多只大魚肉,它才能吃飽”。在恐龍的世界里不僅僅只有這些事,下面有很多的恐龍,有翼龍、原角龍、浮龍等??忽然,一陣鈴聲響起來,原來這是一場(chǎng)游恐龍世界的夢(mèng)。
二年級(jí)作文 篇4
春姑娘累了,悄悄地離開了,值班的夏姐姐伴隨著炎熱來接替春姑娘的“工作”。
夏,是炎熱的。大樹被曬得無精打采,人們不得不蹲在家里,好好享受空調(diào)涼風(fēng)。孩子們都吃著冰淇淋,喝著飲料。就連村里的小狗,也忍不住吐著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭大口大口的喘氣。
夏,是幸福的。在夏天,可以吃到美味又涼爽的西瓜,喝著各種口味的飲料,大飽口福。當(dāng)然,還可以游泳???,那個(gè)小弟弟學(xué)蛙泳學(xué)得還很好嘛,還有四個(gè)小孩坐在那綠蔭下邊吃冰棍邊聊天,他們說說笑笑,可開心啦!
夏是戲場(chǎng)上變臉的演員。夏日的雨,可不是春天的和風(fēng)細(xì)雨,那可是狂風(fēng)暴雨!而且說下就下,每一次,都又大又猛,很可怕。但是,下完一場(chǎng)雨后,天空就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹,彩虹有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,可好看啦!
我愛你,迷人的夏天!
二年級(jí)作文 篇5
我的同學(xué)康龍秋,非常喜歡樂于助人。
記得有一次下課的時(shí)候,我因?yàn)橥鼛Я苏Z文作業(yè)本,所以非常著急。就在這時(shí),我的班長(zhǎng)康龍秋看到我著急的神情,立刻走過來對(duì)我說:"你是沒帶作業(yè)本吧?"我說:"嗯。"她又說:"你不用著急,快點(diǎn)拿上我的電話卡給你媽媽打電話吧,好讓她把你的作業(yè)本送到學(xué)校來。"我連忙從她手中接過電話卡,立刻跑到電話旁邊,把電話卡插了進(jìn)去,撥打我家的電話,我跟媽媽說:"媽媽,我沒帶語文作業(yè),幫我送過來。"媽媽說:"我馬上就送過去。"說完,我頓時(shí)覺得輕松多了,過了一會(huì)兒,我的媽媽就把我的作業(yè)本送過來了。我連忙把作業(yè)本交給班長(zhǎng)康龍秋,我真誠(chéng)地對(duì)她說:"謝謝你。"她笑著說:"不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。"說完,我倆都開心的笑了。
我望著康龍秋,心想:她真是一個(gè)助人為樂的同學(xué),總是很熱心地幫助別人解決問題。