關(guān)于小學四年級夏天作文匯編六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級夏天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級夏天作文 篇1

　　我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。

　　找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹上，長滿了翠綠的嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！

　　夏天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭，風一吹，就飄蕩起來，像是披上了一層青綠的薄紗。

　　夏天又在花壇里。長著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾，都綻放開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的金黃……花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！忽然，我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶花，風一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。

　　夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了嫩綠色的新葉；高大筆直的.水杉，樹枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來，樹木到了夏天“脫舊換新”了。

　　我跟爸爸繼續(xù)一路走，一路尋找，又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得夏天也在小朋友的心里。

　　我望著這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象這夏天的 花園，處處是那樣生機勃勃、萬紫千紅。

小學四年級夏天作文 篇2

　　今年的夏天特別熱。一天下午，房間里熱得像是一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調(diào)制冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼。小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無力地低下了頭。

　　可是，農(nóng)民卻還在地里勞動；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日堅守在崗位上指揮交通。我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？于是，我問了一位農(nóng)民伯伯才知道其中的原因。原來，他們是為了我們能夠吃好穿暖。過上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動、工作。啊，多可愛的人啊！那些為了別人幸福，甘愿自己吃苦的人們，你們真是我們學習的榜樣。

　　我們學生，現(xiàn)在過著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道現(xiàn)在就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術(shù)。將來，我要設(shè)計創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。

　　同時，把陽光吸收下來轉(zhuǎn)換成電能，免得到時又要停電、停。

小學四年級夏天作文 篇3

　　一個夏天的晚上，我和姐姐在院子里乘涼，突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個一亮一亮的蟲子，我一看原來是螢火蟲，我就問：“螢火蟲，你在干嗎呀？”“我在找朋友呀。”螢火蟲回答，說完螢火蟲就去找朋友了。

　　它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找，看見前面有一群小螞蟻，就飛過去問道：“小螞蟻，你愿意做我的好朋友嗎？”螞蟻說：“我愿意，可是你能提著小燈籠幫我們照照路嗎？”“不行，我還要找朋友呢。”說完就飛走了。它又找呀找，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個蟑螂，它就問：“你愿意做我的好朋友嗎？”蟑螂說：“我愿意，我愿意，但是你能幫我找我的弟弟嗎？”它說：“不行，我還要找我的好朋友呢。”

　　就這樣，它一個朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個道理：如果你和別人做朋友，別人有什么困難，你就應該幫助。

小學四年級夏天作文 篇4

　　夏天夏天，一個熱鬧的季節(jié)：夏天，一個愉快的季節(jié)；夏天，一個炙熱的季節(jié)……夏天多么美好！多么快樂呀！這天，我和老弟去游泳一切準備好后，出發(fā)了！在車上，我看到了美麗的花朵;漂亮的蝴蝶；飄動的紅旗；夏天的美景全收眼底。車停了，我倆快步走進游泳館，換好了“裝備”迫不及待的沖進水池，享受清涼的池水，。這時我隱約聽到有人喊我，我猛地一回頭，原來時他們呀！我說：“來了！”他們是我的好朋友，當我靠進他們時，突然水花“吞沒”了我的臉，我說：“干嘛呀！”“來打水仗呀！””好呀讓你們嘗嘗本大俠的厲害！”于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。他們現(xiàn)發(fā)動攻擊，我趕緊把頭埋進水里，我再想二打一是不公平的，不過我發(fā)現(xiàn)了他們的弱點，就是水花打的不遠，而我的水花是比“三千尺”還遠！所以我使用我的“B計劃”遠處攻擊。我在遠處用吃奶的勁一打，真是“海嘯”水花飛濺，（希望他們不要成為難民）我抓住機會，把他倆的頭壓進水里，說：“服不服！”“服！”怎么樣，夏天多么好玩，不要每天躲在家里吹空調(diào)，多出來運動，是很好玩的！

小學四年級夏天作文 篇5

　　夏風姑娘最喜歡旅行了，她哪都去過，去過南極，去過大海，還去過北極呢！

　　夏風姑娘通過旅游，長了見識，學會了許多知識。

　　夏天來了，夏風姑娘又要去旅游了。夏風姑娘來到了廚房，她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，裹走了香噴噴的味道。夏風把這味道送到小豬的鼻孔，噢，小豬流口水，可愛的小豬“哼哼”叫：“我餓，我餓”小豬追著夏風喊。

　　夏風姑娘來到花園，她在花瓣打個滾，夏風沾滿了花香。調(diào)皮的花香追著蜜蜂跑，“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子，隨著夏風姑娘去了。

　　夏風姑娘親吻著綠油油的大森林，她給鳥兒帶來了好消息：森林里真美妙啊！鳥兒們接到夏風的信，都跑到森林里安家。鳥兒樂得嘰嘰喳喳叫，夏風帶著鳥兒的快樂繼續(xù)旅行……

　　夏風姑娘親親媽媽的臉。啊，夏風里有了媽媽的味道。夏風碰碰小姑娘的鼻子，親親小男孩的臉，男孩女孩拽著夏風的裙子跑，夏風的那邊是媽媽嗎？

　　夏風姑娘去全世界旅行，她帶著香味，攜著花香，親著綠色……夏風里還有媽媽的味道。你說誰能不喜歡夏風呢？

小學四年級夏天作文 篇6

　　夏天的風就像一個孩子，常常跑來跑去，它以正義者的名義來趕走太陽。

　　夏風的顏色是紅色的，你看，它從我們臉上經(jīng)過，我們的臉就變成了紅色；夏風是綠色的，看，它把綠葉變成了深綠色。

　　夏風是頑皮的，它把大家的衣服吹走了，把樹葉吹掉了，把花瓣吹落了，還把小草的腰吹斷了。這時小草一定會說：“快送我去骨科醫(yī)院，我腰斷了！”

　　夏風也是生命的使者，它讓知了高聲歌唱，讓人們的頭腦快要爆炸；它吹來了青蛙，讓青蛙吃一頓蚊蟲大餐；它讓荷花和茉莉花開了，她們以優(yōu)美的身姿作為報酬。

　　夏風是個舞蹈家，你看，它和樹葉們正在跳舞呢！夏風有時很快很快，有時橫沖直撞，還有時用碎步來走呢！

　　夏風也是一名驅(qū)趕炎熱的將士，它一吹，那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子，就連那火辣辣的太陽也不知道怎么對付它。

　　夏風是多種多樣的，我喜歡它。