五年級的作文300字合集6篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　亨利從小到大一直很喜歡看足球賽，怎么看都看不膩。

　　一天，亨利下班回家路過了自己小學時的母校，他看到一群孩子背著書包抱著足球正在學校附近的廢棄工廠走去。他很好奇，所以跟了上去。

　　孩子們放下書包分成兩隊舉辦著他們的“小足球賽”。觀看的人也不少，除了亨利都是一群孩子。他們開始踢足球了，你爭我搶，各不相讓。亨利看得入神了，不停地連聲叫好。就在這時，他突然看到一個做守門員的金發(fā)小孩兒，他的腿受傷了，但他依然沉著冷靜的站在那里。眼看另一隊的球就要踢過來了，那個孩子把兩只手放在膝蓋上隨時準備接球。兩旁的人直喊加油，亨利看得直冒冷汗，因為雙方已打成平手，只要那個腿受傷的孩子接住球，他那一方就贏定了。最后，那個守門員接住了球，觀眾們站起來吶喊著：“好球!”那支勝利的球隊大喊著：“我們贏咯!”失敗的那支則個個唉聲嘆氣。

　　就在這時，亨利突然嘴角揚起一絲微笑，因為這場小足球賽勾起了他兒時的回憶。

五年級的作文300字 篇2

　　四季盛開的花兒美，飄飄灑灑的雪花美，容顏端正的人美!但是，我卻認為心靈美才是真正的美!

　　可美到底在哪兒呢?現(xiàn)在我終于知道了——美在我身邊!

　　為何這樣說呢?當你走在街道上時，看到“紅領巾”們正小心翼翼地攙扶盲人過馬路時，你感受到的是不是美呢?當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出贊許的笑容時，你不覺得他很美嗎?當“紅領巾”在街道上拾垃圾時，你不會認為他們很美嗎?當你看見爸爸媽媽領著爺爺奶奶四處求醫(yī)時，你不會認為他們的行為很值得我們效仿嗎?當你看見有人向坐在街上乞討的真正的可憐人施舍錢財或物品時，你不會心動嗎?

　　美是一種感受，是一種行為，更是一個人高尚品質的體現(xiàn)!

　　只要你留心觀察，記錄下身邊的每一件事情，那么，你就會發(fā)現(xiàn)——美，無處不在!

　　美離我們并不遙遠，相反，卻觸手可及，甚至就在你的身邊、面前!我們要做美麗的人，心靈美的人，讓我們生活

五年級的作文300字 篇3

　　10月12日，是個陰天，天空不夠晴朗，雖然沒有金色的陽光灑滿大地，可同學們還是像小鳥一樣飛進美麗的校園，在老師的`帶領下排著整齊的隊伍，聚集到操場，慶祝自己的節(jié)日———建隊節(jié)。

　　建隊節(jié)是一億三千萬少先隊員的節(jié)日。這次學校建隊節(jié)活動精彩紛呈，有新少先隊員入隊儀式、“十佳少先隊員“的才藝表演。開場舞《飄揚的紅領巾》拉開了活動的序幕。姐姐們個個神采奕奕，舞姿輕盈飄逸，像一只翩翩起舞的蝴蝶。校園里一片熱鬧的景象，隊旗“嘩嘩”的響著，隊鼓“咚咚”的敲著。

　　最精彩的是十佳少年隊員的主打節(jié)目舞《勇往直前》，我們整齊化一的動作和堅定豪邁的神情贏得了全場陣陣喝彩。

　　最難忘的是十佳少先隊員的頒獎儀式。當我走上神圣的領獎臺時，心里又緊張又興奮。我的目光落到了周老師的臉上，她是那么的欣喜，充滿深情，看著自己用汗水澆灌的小樹苗茁壯成長，她該多么的自豪！學校獎給我的這份榮譽，是鼓勵，更是期待。我要繼續(xù)加油，做一個名副其實的十佳少先隊員。

五年級的作文300字 篇4

　　十一月十五日，天氣晴好，我踏著輕快的步伐走進校門。你問我為什么這么高興？因為呀，冰波作家今天來我們學校開講座，他可是我讀書生涯里遇見的第二位作家。

　　遺憾的是我們班沒被邀請去多功能會堂聽講座，只能在電視上看。冰波作家出現(xiàn)了，他頂著一頭蓬松的短頭發(fā)，長著一雙小小的眼睛，瞇起來就剩一條縫了，寬寬大大的眼鏡架在鼻梁上，嘴總是咧著，樂呵呵的，顯得格外親切、平易近人。

　　冰波作家讓同學以屋門窗為題想出一句話。五六年級同學說：“每個家都有屋門窗，屋門窗各有各的特點，屋是身體，窗是眼睛，門是口。”

　　冰波老師則用一個小故事巧妙地解釋了這個問題。小蟋蟀想要一個很特別的屋子，它找到一個蛋殼，在蛋殼上開了一個門，走進去，一片漆黑，又開了窗，為看電視在屋頂上裝了根天線。如果誰看到了那個蛋殼，那就是小蟋蟀的家。

　　最后，同學們還問了很多問題。如“你跟作家冰心有關系嗎？”“沒有，我叫趙冰波”；“你第一本書什么時候出來的？”“1979年”；寫作時你有沒有挫折？”“當然有，但只要有堅持。”

　　這次講座時間雖短，卻使我明白了：寫作文一定要想好再寫，不能邊寫邊；作文內容一定要獨特，有自己的構思、想象……

五年級的作文300字 篇5

　　童年，即將離去，但海邊的那一串串小腳印和一個個貝殼卻永遠也抹不去，永遠永遠……

　　那是一個熱夏，我的腳踏在軟軟的、金黃的沙灘上。8歲的我奔向大海，和大海第一次緊緊擁抱在一起。

　　清涼的海風吹來，像是一個慈愛的母親，撫摸著我的臉。海浪呢？他像一個調皮的孩子，輕輕地拍打著我的小腳丫。不知是哪個小伙伴提議去拾貝殼，難道我們會不同意么？

　　我第一個找到的是一個小海螺，它是多么的美麗啊！身上有著美麗花紋的它，曾經是不是和海浪一起戲耍？是不是和太陽公公打過招呼？是不是和彩虹媲過美？我正胡亂猜想著，一個小小的貝提醒我不要忽略它。天真的我小心翼翼地捧起它，竟想掰開它，尋找美麗的珍珠的身影？當小手使勁兒地掰時，才發(fā)現(xiàn)想像阿里巴巴那樣打開這個“寶箱”取出“寶藏”，那簡直是天方夜譚。

　　太陽公公打了個哈欠，伸了個懶腰準備回家時，我也回到了家，躺在媽媽的懷里睡了。夢里，我又看見了貝殼的身影。

五年級的作文300字 篇6

　　我第一次被這個與我年齡相仿不大的孩子擊中了內心最柔軟的地方。也許是對他的信心，是相信他的未來能更加美好的信心，眼淚掉在了衣服上，淚珠里倒映著他充滿稚氣的面孔，與懂事感人的所作所語所為。

　　他叫李錦鑒，沖天而起如刺猬后背一樣的頭發(fā)，是他內心真實的寫照。他冷漠孤僻性格暴躁。雙眸里時常閃露著兇光暴打老師與家人是家常便飯，零花錢更是以千計數，從他狂傲不羈的舉止與不顧一屑的眼光，可以看出來，堂很像一個小霸王。面對爸媽的用心良苦，他從來不為之所動。然而，在那個被群山環(huán)繞著的小鎮(zhèn)，在韋爸爸小綠韋哥哥小綠外公的感染下他變了。嘴角的微笑時常定格，悔恨的眼淚時常流出她的眼淚是對父母真心道歉的表現(xiàn)是對淳樸山里人由衷感謝的表現(xiàn)。對不起的是被以前那個為所欲為的自己傷透了心的父母，感謝的是用心包容脾氣暴躁的自己的同學與親人。他的悔恨還來的及，他可以發(fā)短信給媽媽道歉，也可以拿出自己舍不得喝的飲料與別人分享。他是變了，父母這樣覺得。但其實不是，他是一顆被沙碩埋藏的珍珠，淘洗暗沙之后閃爍耀眼的光輝！