秋游三年級(jí)作文錦集十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的秋游三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋游三年級(jí)作文 篇1

　　今天，學(xué)校組織秋游，目的地是南山。到了南山，我們先爬山，才剛爬了一座山，就覺(jué)得累了。莊家豪還說(shuō)：“打跑日本帝國(guó)主義，中國(guó)人民共產(chǎn)黨萬(wàn)歲……”前面有個(gè)同學(xué)說(shuō)快到山頂了，同學(xué)們都走得快起來(lái)，不一會(huì)兒就到了山頂。我爬到山頂，雖然很累，不過(guò)還是有點(diǎn)高興，畢竟我到了山頂。

　　到了游樂(lè)園，我先玩了一個(gè)不知名的，告訴你一個(gè)秘密哦：我呀，那里的東西名稱幾乎全不知道。

　　我最喜歡的是喂鴿子了。那些鴿子可膽小了，我剛把食放在那邊，它都不敢來(lái)吃，要等上好一陣子才來(lái)，人一動(dòng)，它就飛了，不太爽。

秋游三年級(jí)作文 篇2

　　中秋放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：我想去爬山，媽媽說(shuō)帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長(zhǎng)城可以看，我們決定就去響水湖踏秋。

　　響水湖位于懷柔慕田峪長(zhǎng)城的西邊，開(kāi)車(chē)從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫響水湖，是不是真的聲音很大呢？到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因?yàn)樵谌脑搭^，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽(tīng)到流水的響聲，所以才把它叫做響水湖的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫(kù)源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口。

　　看著介紹我興奮不已，待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水！當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見(jiàn)底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒(méi)有聽(tīng)到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。

　　蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚(yú)兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會(huì)，魚(yú)兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開(kāi)心地大叫：媽媽快看，小魚(yú)自己游到了我的手里啦！我的聲音驚走了小魚(yú)，手指間只剩下那凌亂的水紋。

　　青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái)，夾雜著山里泥土的味道，和著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。京城初秋的氣候非常舒適，來(lái)這里踏秋，讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無(wú)比，快樂(lè)無(wú)比。

秋游三年級(jí)作文 篇3

　　星期二，我們又進(jìn)行了一次秋游。早上8：20我們帶著期待的心情出發(fā)了。

　　一路上，我們看見(jiàn)了一座座連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真象一幅優(yōu)美的山水畫(huà)！迎面吹來(lái)了一陣涼爽的清風(fēng)，真是金風(fēng)送爽啊！金黃的稻子好像笑了，把腰都給笑彎了，在清風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，濺起了滾滾的波濤，一層又一層。一座座白墻黑瓦的房屋，蓋在金色的海洋里，使新農(nóng)村顯得更加生機(jī)勃勃。還有兩尊(zūn)雄偉壯麗的佛像真讓人驚嘆。哇！這么高，這么大，古人是怎么把它雕塑(sù)起來(lái)的？想著想著，不知不覺(jué)地我們就到了。首先去踩龍頭。我們對(duì)傳說(shuō)中的龍頭充滿了好奇。為了去踩龍頭，我們興致勃勃而且不辭辛苦；走了兩千多米終于走到了龍頭。同學(xué)們站在龍頭上放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)太湖在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光，像“天上人間”撒下一片片金子。一群群海鷗掠過(guò)湖面，在湖上轉(zhuǎn)圈圈。那景色真是美極了！中午我們興高采烈地來(lái)到一望無(wú)邊的草地上聚餐。那郁郁蔥蔥的草地在明媚的陽(yáng)光下顯得格外碧綠。同學(xué)們互相分享著每個(gè)人帶來(lái)的美味佳肴，草地上頓時(shí)就沸騰起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，又到了一天的下午了。我們又乘著車(chē)來(lái)到了桔園採(cǎi)桔子。桔園里果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)紅通通的桔子娃娃漲紅了臉，急切地扒開(kāi)綠黃色葉子，朝外張望，向我們報(bào)告著成熟的喜訊。又像一個(gè)個(gè)火紅火紅小燈籠，在秋風(fēng)中顯得更加誘人，讓我饞得直流口水。開(kāi)始採(cǎi)桔子了，同學(xué)們有的在找黃中帶紅的桔子，有的像機(jī)靈的小猴子一樣爬上了樹(shù)，去摘最大最柔軟的桔子，有的已經(jīng)在品嘗著桔子的美味了，而且吃了一個(gè)又一個(gè)。撥開(kāi)坑坑洼洼的桔子皮，一股清香撲鼻而來(lái)，咬上一口嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，一直甜到我心里，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。

　　最后，我們依依不舍得離開(kāi)了桔園上了車(chē)，回家了。這一次秋游真是收獲多多，讓我終生難忘。

秋游三年級(jí)作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了秋游。

　　這次秋游學(xué)校組織我們?nèi)キh(huán)球繽紛嘉年華。我們玩了摩天輪 射海豚 旋轉(zhuǎn)木馬 鬼屋 叢林飛鼠和米奇過(guò)山車(chē)。令我映像最深刻的是鬼屋和叢林飛鼠。

　　走進(jìn)鬼屋，就看見(jiàn)鬼屋有三層。整個(gè)鬼屋彌漫著一種血腥和恐怖的氣息，我是我心情緊張起來(lái)。我們隨同導(dǎo)游小心翼翼地走進(jìn)鬼屋。周?chē)浅０察o。忽然一陣?yán)茁晸鋪?lái)，我被嚇得魂飛魄散。處于強(qiáng)烈的好奇心，我繼續(xù)往前走，只見(jiàn)兩邊有許多骷髏頭向我們撲來(lái)，我們趕緊往前跑才躲過(guò)了一劫。不一會(huì)兒又看見(jiàn)一扇古代的大門(mén)和一個(gè)大壇子。我們推開(kāi)大門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)僵尸在籠子里晃動(dòng)著。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)木乃伊向我們跳來(lái)。我完全奔潰了，隨著一聲慘叫，沖出了鬼屋，久久不能平靜。

　　之后大家坐在叢林飛鼠上，隨著它一邊旋轉(zhuǎn)一邊彈跳，大家都開(kāi)始尖叫。我被嚇得腦子一片空白，似乎連喊叫的力氣都沒(méi)有了。我覺(jué)得這是一個(gè)可以釋放情緒，減輕壓力的好選擇。

　　這次秋游真是又驚險(xiǎn)又刺激。

秋游三年級(jí)作文 篇5

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉危铱梢詭е业拿牢兜牧闶澈秃猛娴耐婢咭黄鸶瑢W(xué)們分享了，我好開(kāi)心哦！

　　一大早我們坐上了旅游大巴，我們都好興奮，好期待，可是路途比較遠(yuǎn) ，車(chē)開(kāi)了很久，我們覺(jué)得有些悶了，導(dǎo)游小姐說(shuō)讓我們唱歌，我們很興奮，一起合唱了一首眼下最火的《小蘋(píng)果》這首歌，后面我們還有幾位同學(xué)意猶未盡，單獨(dú)又上去表演了唱歌，當(dāng)然這里面也有我！

　　沒(méi)過(guò)多久，我們就到了嶺南印象園，進(jìn)入園區(qū)，迎面看到很多很高大的樹(shù)上掛滿了裝飾品，我們?nèi)滩蛔〈蠼衅饋?lái)。我們?cè)诠珗@里看到了許多美麗的景物。中途休息的時(shí)候，我和我的好朋友來(lái)到了一個(gè)小賣(mài)部，我給自己買(mǎi)了一個(gè)雪糕，我吃了一口，好美味啊，我最喜歡吃雪糕啦。后面老師帶我們?nèi)チ丝萍拣^參觀，我看了一些很有趣的燈，據(jù)說(shuō)是LED燈，那些燈都好神奇，有各種顏色，各種形狀、很壯觀，很震撼，真希望我們學(xué)校也有這些燈，要是我們教室里有這種燈該多好呀。

　　今天真是美好又難忘啊！真希望每天都能這么開(kāi)心。

秋游三年級(jí)作文 篇6

　　期五，學(xué)校組織我們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)秋游。

　　在車(chē)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的同學(xué)是以前去過(guò)星期八小鎮(zhèn)，在車(chē)上講起了小鎮(zhèn)的趣聞，聽(tīng)到后，我迫不及待的想馬上到達(dá)小鎮(zhèn)。

　　終于到了小鎮(zhèn)，我飛快地跑下車(chē)跟著老師向小鎮(zhèn)門(mén)口奔去。

　　進(jìn)入小鎮(zhèn)我就被吸引住啦！里面有護(hù)士、廚師、警察、空姐等各種角色，真是一個(gè)兒童的樂(lè)園。

　　我在小鎮(zhèn)里扮演了空姐、廚師，玩得可來(lái)勁了！同時(shí)我也體會(huì)到了大人上班的辛苦，賺錢(qián)的來(lái)之不易。以后也機(jī)會(huì)我還想到星期八小鎮(zhèn)玩耍，同時(shí)也去體驗(yàn)不同角色的工作。

秋游三年級(jí)作文 篇7

　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。”伴隨著歡快的歌聲，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地去壺山公園秋游。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，壺山就像一位害羞的少女，蒙著一層薄薄的面紗，隱隱約約地看見(jiàn)山還是那么綠。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了壺山腳下。老師讓我們把東西放掉后去爬山。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，沿著蜿蜒的山道向上爬。我一邊爬一邊欣賞美麗的風(fēng)景。山上的樹(shù)葉多姿多彩，有黃的、綠的、紅的......一陣風(fēng)吹過(guò)，黃黃的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上都是落葉，好像披上了金色的地毯，我撿起一片樹(shù)葉放在鼻子上聞了聞，一股泥土的幽香沁人心脾。這里有許多參天大樹(shù)，還是郁郁蔥蔥的，它們就像一位位忠實(shí)的老士兵在守衛(wèi)著美麗的壺山。

　　經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的努力，我們爬到了壺山的山頂，我站在山頂往下看，一切景觀盡收眼底。看著這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，我忽然明白“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的`含義。

　　風(fēng)景如畫(huà)的壺山讓我陶醉，使我流連忘返！

秋游三年級(jí)作文 篇8

　　昨天，我們?nèi)ブ参飯@玩。

　　走進(jìn)植物園，一般清鮮的空氣撲面而來(lái)，扇形的菊花拉為迎接我們。

　　走進(jìn)中心點(diǎn)，可以看見(jiàn)一棵“千年古樹(shù)”，它是空心的樹(shù)，但為何能長(zhǎng)那么的茂盛哪？向右看可以看見(jiàn)那兒的為竹子，那兒的竹子又大。又綠。走著走著，來(lái)到了一片又大又綠的草地。我們就在那兒吃了中飯。

　　吃完中飯， 我們開(kāi)始了認(rèn)植物，我認(rèn)識(shí)的植物有：木荷茶，四川大頭茶，梨茶，毛葉山桐子等。我們還去了玉泉躍中的魚(yú)樂(lè)園觀魚(yú)。那兒的大魚(yú)有2到4米長(zhǎng)，小的一米都不到。那有的魚(yú)有三種魚(yú)：黑。金。花。有一條黑魚(yú)來(lái)了個(gè)一個(gè)神龍擺尾把兩三條魚(yú)都給撞“飛”了。

　　到了下午2點(diǎn)，秋游結(jié)束了。不過(guò)我真不想走，真想住那兒！

秋游三年級(jí)作文 篇9

　　星期四，期盼已久的秋游終于到來(lái)了。那天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我懷著激動(dòng)興奮的心情來(lái)到了學(xué)校前往杭州植物園。

　　向著陽(yáng)光我和同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍坐上了大巴，一路上歡聲笑語(yǔ)很快就來(lái)到了植物園。這里的樹(shù)木枝繁葉茂，植物的品種多種多樣！草地上鋪滿了一地金黃色的葉子。我們找了一片草地坐了下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行植物的研究，我們小組可認(rèn)真了！我們發(fā)現(xiàn)有的葉子寬大，有的葉子細(xì)長(zhǎng)，還有的葉子帶刺！我們分別用看、聽(tīng)、摸、聞等方法各自記錄了不同類型的植物特點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)，并且互相討論。

　　中午，到了吃飯的時(shí)間，我們小隊(duì)的人各自拿出了自制的美食，我拿出了媽媽做的一盒雞翅和壽司和大家分享，同學(xué)們還帶了雞米花、醬鴨、牛肉等，大家吃得可開(kāi)心了。最后我還和心目中最美麗的王老師合了影！

　　結(jié)束了活動(dòng)，草坪上回蕩著我們的笑聲！到了集合地點(diǎn)，我們戀戀不舍的上了大巴車(chē)返回了學(xué)校。秋天太美了！我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)我的生活，在大自然中我學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)，這次秋游活動(dòng)我感到非常的快樂(lè)！

秋游三年級(jí)作文 篇10

　　我們終于迎來(lái)了期待的秋游，早上我們和家，伙委會(huì)準(zhǔn)備了前期工作。9：20我們的車(chē)隊(duì)出發(fā)了，孩子們異常的興奮，40分鐘之后我們到達(dá)了農(nóng)莊園，孩子下車(chē)之后都高興的跳了起來(lái)，和爸爸媽媽說(shuō)著周?chē)霓r(nóng)作物和環(huán)境。

　　老師組織本班家長(zhǎng)做游戲，家長(zhǎng)都帶著自己的孩子做游戲，爸爸媽媽和孩子們的臉上都露出了燦爛的笑容，做完游戲之后我們開(kāi)始拔蘿卜，孩子們可帶勁了，拔了一個(gè)又一個(gè)，不一會(huì)媽媽們的手里都拿了不少的蘿卜，每個(gè)孩子都滿載而歸。

　　我們拔完蘿卜后回到農(nóng)莊開(kāi)始吃飯，吃到了地道的農(nóng)家飯。結(jié)束后家長(zhǎng)都高興的離開(kāi)了農(nóng)莊。孩子也體驗(yàn)到了秋收的快樂(lè)，也增加了孩子們的見(jiàn)識(shí)，知道粒粒皆辛苦。看著孩子和家長(zhǎng)高興，我們老師也很開(kāi)心！