五年級學生的作文寫作，是培養其語言表達能力和思維邏輯能力的重要環節。以下將分幾個方面，介紹如何指導五年級學生寫好作文。

1. 營造良好的寫作氛圍

營造良好的寫作氛圍，是指在學校和家庭中，給孩子提供一個有利于寫作的環境。在學校里，可以讓孩子多參加課堂上的寫作活動、組織一些小型的寫作比賽等。在家庭中，可以多讀書、看電影等，讓孩子感受到語言和文字帶來的美感。

2. 引導孩子多讀多思考

閱讀是提高寫作水平的基礎。通過閱讀優秀文章，孩子不僅能夠擴大自己的知識面，還可以借鑒別人的結構和表達方式，并吸收其中優秀的元素。同時，在閱讀過程中要引導孩子學會思考、發掘文章中隱藏的意義。

3. 培養孩子自主思考能力

在教育過程中，我們應該注重培養孩子獨立思考和創新能力。很多時候我們并不需要告訴他們正確答案或者怎么去完成一件事情，而是應該引導他們自己找到答案或者方法。在寫作上也是一樣，在指導他們時可以讓他們自己先思考題目，并想出自己獨特的觀點和見解。

4. 提高語言表達能力

語言表達能力是保證文章質量高低的重要因素之一。因此，在教育過程中我們需要關注提高孩子語言表達水平。可以通過練習口語、模仿范文等方式來增強孩子對于語匯使用以及句式結構搭建等方面技能。

5. 注重規范化寫作

在教育過程中，我們需要注重規范化寫作訓練。這包括字跡工整、格式規范、標點正確等方面。同時也要注意規范化用詞、避免錯別字等問題。

總之，在五年級學生日常教育工作當中，需要把握以上幾個方面內容，并且全面引導學生形成良好地書寫習慣以及較為優秀地文字表述技法體系。