星期三的下午我們舉行了一次大掃除，同學(xué)們帶著勞動工具，為今天下午的大掃除做這準(zhǔn)備。在掃除臨近時間前，老師已經(jīng)分配好了工作。我被分配到了擦墻壁的工作中。我?guī)е⒆酉蝮a臟的墻壁走去。

“戰(zhàn)斗”的號令吹響啦，我干勁十足，不一會的功夫，我的“領(lǐng)地”已經(jīng)變得白白的啦。我的身邊傳來一陣急促的刷子聲——原來是哲琳，她揮舞著刷子仿佛是在墻上畫著一幅生動的水墨畫一樣。后來，我又被分配到抬水。我從水龍頭邊打來一盆清水，我將水抬進教室，看見雪婷正拿著帕子反復(fù)的擦。看她那般認(rèn)真的樣子，真讓人肅然起敬，盡管豆大的汗珠從額頭滑落，她也顧不了擦，生怕耽誤一點時間。

我也不想打擾她，可是必須叫她洗帕子啦。不一會兒，我的清水已經(jīng)變成了一盆渾濁的臟水。緊接著，我來到教室掃地，看見家利正拿著掃帚掃著地呢。家利也是我們班做事很認(rèn)真的同學(xué)。她掃過的每一個地方都一塵不染，這不正是她努力的結(jié)果嗎？這樣的場景難道還不夠多嗎？同學(xué)們一個個勞動的身影都深深地刻在我的腦海里。經(jīng)過一小時的同學(xué)們的緊張勞動，原來骯臟的學(xué)校已經(jīng)變得一塵不染、煥然一新了。

這次大掃除真有意義。它凈化了校園，美化了我們的心靈。我們愛大掃除，我們愛勞動。