植物大戰(zhàn)僵尸作文(9篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的植物大戰(zhàn)僵尸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物大戰(zhàn)僵尸作文1

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有兩個(gè)死對(duì)頭----植物王國(guó)和僵尸學(xué)校。他們之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不是你打我，就是我打你，沒(méi)有一天安寧過(guò)。

　　話說(shuō)僵尸學(xué)校的預(yù)科班，是經(jīng)常發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)班。成員有：拜倫（鐵桶僵尸）、斯伯（舞王僵尸）、福勞格（旗幟僵尸）、加剛特爾、紐斯伯（讀報(bào)僵尸）、小鬼僵尸、以及普通僵尸30名、路障僵尸30名，總共65人。校長(zhǎng)：?jiǎn)讨?。埃德?/p>

　　有一天加剛特爾對(duì)背上的小鬼僵尸說(shuō)：“親，你什么時(shí)候才能獨(dú)立啊？”小鬼僵尸回答道：“當(dāng)你把我投出去的時(shí)候，我就獨(dú)立了?！奔觿偺貭栆宦?tīng)，立馬把小鬼投了出去，小鬼手中的木盒子也飛落到了紐斯伯手上，紐斯伯喊道：“孩子們，是時(shí)候發(fā)動(dòng)一場(chǎng)襲擊了，全體做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備！”

　　再來(lái)看看植物王國(guó)這邊呢，有皮皮（豌豆射手）、愛(ài)倫（冰瓜投手）、麥倫（玉米投手）、高堅(jiān)果（阿特）、機(jī)槍射手（dddd）等一大批植物勇敢的戰(zhàn)士們，他們?cè)缫训玫浇┦瑐円獊?lái)偷襲的情報(bào)了，都在靜靜的等待僵尸軍團(tuán)的到來(lái)。

　　大戰(zhàn)開(kāi)始了，僵尸們一個(gè)勁的往前沖，福勞格狂喊：“大家沖??！沖進(jìn)房子里吃腦子去！”戰(zhàn)斗很快進(jìn)入了高潮，只見(jiàn)皮皮一個(gè)勁的噴射豌豆，看著一個(gè)又一個(gè)的僵尸被消滅掉，皮皮真是痛快極了。dddd也在狂射著豌豆，情況大好。阿特這邊情況不妙啊，盡管有三名寒冰射手在阿特身后幫忙一起打，僵尸們還是蜂擁而至，而且特攻隊(duì)也攻來(lái)了，外圍還有1000只僵尸蠢蠢欲動(dòng)，眼看情況危機(jī)，愛(ài)倫和麥倫齊聲喊道：“快，魔法黃油（冰瓜）全場(chǎng)投。”大約40只僵尸被從天而降的黃油（兩場(chǎng)）冰瓜（三場(chǎng)）砸死，剩下的僵尸也東倒西歪，潰不成軍了。

　　紐斯伯一看犧牲的僵尸太多，連忙大喊：”為了保存實(shí)力，集體撤退！“特攻隊(duì)和預(yù)科班共計(jì)有1016只僵尸在撤退的時(shí)侯被一頓亂炸的玉米棒炮彈炸死了，原來(lái)有3000臺(tái)玉米加農(nóng)炮追著僵尸們一頓亂炸呢。

　　僵尸們終于被打退了，草坪上恢復(fù)了往日的平靜。

植物大戰(zhàn)僵尸作文2

　　這個(gè)寒假，我迷戀上了“植物大戰(zhàn)僵尸”。它是一種益智游戲，里面的植物多姿多彩，她們有的可愛(ài)，有的膽小，有的恐怖，有的強(qiáng)大……僵尸們的技能更是多樣，他們有的會(huì)跳舞，有的會(huì)開(kāi)車，有的會(huì)潛水，有的會(huì)滑雪……慢慢地，我愛(ài)上了這些多姿多樣的植物和僵尸。

　　開(kāi)學(xué)了，我還沉浸在游戲世界中，連做功課都心不在焉。有幾次，我做作業(yè)的時(shí)候，腦海中總是不斷地蹦出植物和僵尸的身影。我越想越煩，飛快地“做”完作業(yè)就去玩了。媽媽回來(lái)了，她檢查我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)漏洞百出，錯(cuò)誤連篇。結(jié)果，媽媽把我狠狠地批評(píng)了一頓，然后要求我把作業(yè)重新做一遍。我心里很不高興，可誰(shuí)要我亂寫(xiě)作業(yè)呢？我只好聽(tīng)令。唉，這都是“僵尸”惹的禍。

　　爸爸媽媽意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是我們一家人便聚到一起商量辦法。經(jīng)過(guò)熱烈的討論，最后決定：我在非假期時(shí)間，不能打游戲。但爸爸制定的獎(jiǎng)勵(lì)方法是：成績(jī)優(yōu)秀的話，可以贏取游戲時(shí)間，并記錄下來(lái)，用來(lái)增加假期中打游戲的時(shí)間。雖然我不能天天見(jiàn)到僵尸了，但是這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)大大地鼓舞著我。我在媽媽的幫助下制定了一個(gè)作息時(shí)間表，合理安排課外時(shí)間。后來(lái)，我一直要求自己做作業(yè)時(shí)集中精力，在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)完成。在空余的時(shí)間里，當(dāng)我又想著去打游戲時(shí)，我就閱讀課外書(shū)。書(shū)中的人物、故事同樣吸引我，慢慢地，我不再迫切地想著打僵尸了。

　　現(xiàn)在，我做作業(yè)時(shí)不再心煩意亂，作業(yè)的正確率也提高了，常常得“優(yōu)星”；我的成績(jī)直線上升，每次考試都能名列前茅。我想起媽媽說(shuō)的話： “能克制住自己，就能看到進(jìn)步”，這番話還真有道理！

植物大戰(zhàn)僵尸作文3

　　植物大戰(zhàn)僵尸這個(gè)游戲想必大家都以玩過(guò)了吧？！植物大戰(zhàn)僵尸是游戲菜單一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)則極富策略性的小游戲。

　　可怕的僵尸即將入侵，唯一的防御方式就是栽種的植物?？晌溲b的49種植物，切換不同的功能，諸如櫻桃炸彈或強(qiáng)悍的食人花，更加快速有效的將僵尸阻擋在入侵的道路上。不同的敵人，不同的玩法構(gòu)成五種不同的游戲模式。此游戲集成了即時(shí)戰(zhàn)略、塔防御戰(zhàn)和卡片收集等要素、游戲的內(nèi)容就是，玩家控制植物，抵御僵尸的進(jìn)攻，保護(hù)這片植物園。

　　植物大戰(zhàn)僵尸對(duì)玩家的要求也是大腦的智慧和小腦的反應(yīng)。有了正確的戰(zhàn)略

　　思想之后，要靠戰(zhàn)術(shù)將戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)出來(lái)。戰(zhàn)術(shù)范圍包括很廣，植物的搭配、戰(zhàn)斗時(shí)的陣型、植物與僵尸相遇時(shí)是戰(zhàn)是防這都屬于戰(zhàn)術(shù)的范疇。正確的戰(zhàn)術(shù)能使玩家在戰(zhàn)斗中勝利關(guān)鍵。選擇正確的戰(zhàn)術(shù)，需要先分析情況，再做出決定。那么提高戰(zhàn)術(shù)水平也是要提高分析情況的能力。

　　作為一款小游戲，它成功地借鑒了一些戰(zhàn)略游戲的要素——采集資源并利用資源建造其它單位。甚至有一些玩家在拿星際的戰(zhàn)略往這款游戲中套用，以闡述這款游戲需要在何時(shí)發(fā)展“經(jīng)濟(jì)”，何時(shí)發(fā)展“兵力”。游戲中可以選用的植物有40多種，而每個(gè)場(chǎng)景最多只能選用10種植物，這就需要玩家根據(jù)自己的游戲策略來(lái)作出取舍。有的玩家喜歡阻擋僵尸的前進(jìn)，在后方種植大量的花朵來(lái)獲取足夠的資源，而有的玩家則喜歡在一開(kāi)始便建造看起來(lái)非常順眼的防御體系。而僵尸的種類也有近三十種，每種都有不同的特點(diǎn)，而每種也都有自己的弱點(diǎn)，針對(duì)不同僵尸的弱點(diǎn)來(lái)合理地種植植物也是勝利的訣竅。游戲前期會(huì)獲得植物和僵尸圖鑒，通過(guò)圖鑒可以很直觀地看到每種單位的特點(diǎn)，方便布置各種策略。隨著游戲的推進(jìn)，各種模式也將不斷開(kāi)啟，迷你游戲模式、生存模式、解謎模式等等都由玩家去選擇嘗試，另外還有非常搞笑的培養(yǎng)模式，各種模式之間又有一定的關(guān)聯(lián)。

植物大戰(zhàn)僵尸作文4

　　星期五的晚上，姐姐在玩植物大戰(zhàn)僵尸，我在旁邊看姐姐玩，姐姐可厲害了呢！

　　姐姐正在玩的是在自家的屋頂上打僵尸，保護(hù)自己的大腦不被僵尸吃掉。她剛從第一關(guān)打到第五關(guān)的第九局，在這一途中被僵尸打敗好幾回，但還是不放棄，繼續(xù)和僵尸作戰(zhàn)，成功貴在堅(jiān)持！

　　姐姐根據(jù)這一關(guān)特點(diǎn)。首先選了向日葵，它是必不可少的，有了向日葵，就有了太陽(yáng)，有了太陽(yáng)就可以用它來(lái)兌換其它植物來(lái)與僵尸作戰(zhàn)。后面選的是卷心菜投手，在屋頂上作戰(zhàn)少不了它，它是拋擲卷心菜砸僵尸。屋頂上有一個(gè)下坡，只有用拋擲的植物才能打到僵尸。然后是花盆，因?yàn)榛ㄅ杩梢宰屇阍谖蓓斏戏N植植物，少了它也不行。接著是土豆雷，它具有強(qiáng)大的威力，再接著是葉子保護(hù)傘，是保護(hù)鄰近的植物不被蹦極僵尸和投石僵尸所傷害，還有西瓜投手，它可以對(duì)僵尸造成巨大的傷害，它也是以拋擲西瓜的方式對(duì)目標(biāo)附近的僵尸造成傷害，最后姐姐選了一些輔助的植物，比如火爆辣椒，它可以摧毀整條線上的敵人，姐姐說(shuō)當(dāng)植物們來(lái)不及消滅，這一大群的僵尸可以放一根火爆辣椒消滅它們。

　　用鼠標(biāo)點(diǎn)“一起搖滾吧！”游戲就開(kāi)始了。姐姐先從植物欄上拖了向日葵放在花盆里，這樣向日葵就可以產(chǎn)出太陽(yáng)了，等到有一定數(shù)量的太陽(yáng)就可以再種向日葵了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒僵尸就慢慢地從屋頂?shù)牧硪贿呑叱鰜?lái)了，還發(fā)出恐怖的嘆氣聲，姐姐放了土豆雷，一會(huì)兒土豆雷從泥土里鉆出來(lái)，發(fā)出紅色的警戒燈，等僵尸靠近種著土豆雷的花盆時(shí)，“噗哧”一聲僵尸就倒地了。植物也差不多放齊了，好不容易打死了一批僵尸又來(lái)一批，植物們一個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)，和僵尸們奮戰(zhàn)到底……

　　在學(xué)習(xí)中，不正是這樣嗎？我們應(yīng)該向里面的植物界學(xué)習(xí)，遇到困難我們不退縮，而是勇敢地站出來(lái)，冷靜思考，把困難一個(gè)一個(gè)解決。

植物大戰(zhàn)僵尸作文5

　　每到周末，爸爸都讓我玩一會(huì)兒平板電腦。我特別盼望這一時(shí)刻的到來(lái)。因?yàn)橐恢苤煌嬉淮危淮瓮娑昼?。平板電腦里有很多有聲故事，數(shù)學(xué)王國(guó)、宇宙星座、還有很多游戲。我用手撥動(dòng)著圖標(biāo)，我看見(jiàn)有個(gè)圖標(biāo)上有個(gè)僵尸，嘴里叼著一朵花，我知道這是物大戰(zhàn)僵尸游戲。我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，但聽(tīng)好朋友王勇臻說(shuō)過(guò)，這個(gè)游戲很好玩，里面有個(gè)僵王博士、豌豆射手、寒冰射手，火爆辣椒、櫻桃炸彈等等很多有威力的植物。我也想嘗試一下。

　　點(diǎn)開(kāi)圖標(biāo)，游戲一開(kāi)始就伴著鬼鬼祟祟的`音樂(lè)聲，讓我聽(tīng)著很緊張。我叫爸爸幫我來(lái)選植物。爸爸說(shuō)：“首先要中太陽(yáng)花，有了太陽(yáng)花就可以收獲太陽(yáng)加分，有了太陽(yáng)才能中其它的植物和武器?！蔽覄偡N了兩朵太陽(yáng)花，僵尸就哈著腰，兇巴巴地走來(lái)了，我特別緊張。太陽(yáng)怎么還不出來(lái)呀！終于又出現(xiàn)幾個(gè)太陽(yáng)們可以中豌豆射手了，爸爸急忙提醒我：“種豌豆、種豌豆！”我急忙用手點(diǎn)擊豌豆射手，種在太陽(yáng)花旁邊，可能太緊張了。糟糕！我手忙腳亂的竟然把豌豆射手種錯(cuò)行了，根本就打不到僵尸。僵尸越走越近，急得我直叫爸爸“咋辦！咋辦！”爸爸趕緊點(diǎn)了個(gè)土豆，說(shuō)：“種個(gè)土豆擋住它。”這時(shí)僵尸已將來(lái)到土豆跟前，開(kāi)始咔嚓咔嚓地吃起土豆來(lái)。土豆也很快被它吃完了。我趕緊補(bǔ)種了個(gè)豌豆射手，豌豆射手發(fā)出圓圓的豌豆子彈，砰！砰！砰！幾顆子彈就消滅了僵尸，危機(jī)解除了。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。好危險(xiǎn)呀！正當(dāng)我得意時(shí)，又來(lái)了一群僵尸。爸爸、媽媽都來(lái)幫我種植物。媽媽說(shuō)：“送他們一棵櫻桃炸彈！”轟——的一聲。僵尸們都站成黑灰了。真是太驚險(xiǎn)啦！

　　我玩得正起勁，媽媽喊了聲：“軒！時(shí)間到！結(jié)束戰(zhàn)斗！”嗨！時(shí)間咋過(guò)得這么快呢？我有點(diǎn)不情愿地關(guān)機(jī)啦！爸爸說(shuō)：“寶貝，玩游戲適可而止！”我想爸爸說(shuō)的對(duì)，游戲再好玩，也要保護(hù)眼睛呀！植物大戰(zhàn)僵尸的游戲可真好玩呀！

植物大戰(zhàn)僵尸作文6

　　“植物大戰(zhàn)僵尸”這游戲應(yīng)該有不少人玩過(guò)吧，那你們知道現(xiàn)在我們?nèi)祟愐埠椭参镌谶M(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗嗎？

　　——題記

　　背景

　　自工業(yè)革命以來(lái)，人類飛速發(fā)展，但伴隨著人類的發(fā)展，環(huán)境一步步遭到破壞。雖各國(guó)己樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)”意識(shí)，但在金錢的誘惑下，還是有不少的人——不合理砍樹(shù)、向河流排入未經(jīng)處理的污水、向天空植入烏煙、獵殺保護(hù)動(dòng)物（野味）……

　　戰(zhàn)斗前期

　　這一天，植物王國(guó)正在做一個(gè)偉大的決定——向人類發(fā)起反攻，國(guó)王正在做演講：“我想，我不需要說(shuō)太多，因?yàn)檫@一切大家都是有目共睹的。人類對(duì)我們所做的事，所以，我們也不能任他們?cè)赘睿覀円纯埂黄瑲g呼聲。

　　也在同一天，動(dòng)物王國(guó)聽(tīng)說(shuō)了植物王國(guó)的事，揭竿而起，支持植物王國(guó)的做法，同時(shí)與植物王國(guó)請(qǐng)求同盟，植物王國(guó)收到此消息，隨即響應(yīng)。

　　就這樣，在這一天，植物、動(dòng)物締結(jié)同盟，向人類發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　戰(zhàn)斗中期

　　因考慮到雙方實(shí)力，植物、動(dòng)物知道憑他們的力量是無(wú)法捍動(dòng)強(qiáng)大的人類的，特別是人類的武器，于是動(dòng)、植物聯(lián)合了處于中立方的大自然，與之作戰(zhàn)，大自然隨即響應(yīng)。

　　時(shí)間追溯到工業(yè)革命，那時(shí)，人類文明迅速發(fā)展。本來(lái)，擁有強(qiáng)大協(xié)調(diào)能力的大自然支配著整個(gè)地球，大自然里同時(shí)也包括著人類，但蠻橫的人類以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的力量征服了大自然，環(huán)境問(wèn)題從局部擴(kuò)大到全球。

　　于是動(dòng)物、植物、大自然向人類發(fā)起反攻，各種攻擊沖擊著人類，沙塵暴、泥石流、洪水、干旱、地震、火山爆發(fā)、雪災(zāi)、海嘯……接連不斷，大自然再給人類發(fā)起一次巨大的攻擊——“異常氣候”。

　　大自然向人類發(fā)出嚴(yán)正宣明：“如果人類不懂得悔改的話，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將沒(méi)有后期、沒(méi)有結(jié)局，如果有的話，那便是……

　　后記：用手捂著自己的朐口，想著這一切，你會(huì)覺(jué)得胸口跳動(dòng)的是心嗎？

植物大戰(zhàn)僵尸作文7

　　提起“植物大戰(zhàn)僵尸”，相信你肯定玩過(guò)，說(shuō)不定你還是行家呢。今天我們也玩了“植物大戰(zhàn)僵尸”，但是這一次，不同以往，嬌嫩的植物隊(duì)被殘暴的僵尸隊(duì)一掃而光。如果你想知道具體過(guò)程，就跟我來(lái)吧。

　　上課了，曹老師說(shuō)要和我們玩游戲，一頭霧水：上作文課玩游戲？真是不可思議。再看看同學(xué)們都非常地安靜，老師這葫蘆里賣的什么藥啊？接下來(lái)老師說(shuō)的游戲規(guī)則，使我恍然大悟，原來(lái)老師讓我們玩平衡能力，嘿，你們說(shuō)什么，讓我說(shuō)規(guī)則，好吧，告訴你，全班分成兩隊(duì)，每個(gè)同學(xué)要立正站好，右手握著尺子的一端，右臂向前伸直，與肩同高，左手將鉛筆小心翼翼地放到尺子上，使鉛筆不掉下來(lái)，堅(jiān)持三分鐘，當(dāng)知道游戲規(guī)則后，安靜的教室不再安靜，變得異常歡悅，我也心花怒放，迫不及待地想試一試。（我分在植物隊(duì)）

　　開(kāi)始了，我右手握著尺子，左手慢慢的把鉛筆放在尺子上，三十秒后，敵隊(duì)里已有同學(xué)掉了鉛筆，我感覺(jué)這聲音似天籟之音，優(yōu)美悅耳。我那顆原本就不安分的心，就像揣了只小兔子，怦怦直跳，一分鐘后，我的胳膊很酸，手不停地抖，鉛筆小子在尺子上跑來(lái)跑去，真是個(gè)歡悅的小人兒，可是我卻歡悅不起來(lái)。老師開(kāi)始采訪了，我們的隊(duì)長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，滔滔不絕地講起來(lái)，相信他附近的同學(xué)早已被他飛流直下的口水磁暈了，一分三十秒了，我的手抖得更厲害了，“啪”鉛筆掉下來(lái)了。我有點(diǎn)頹喪，再看看同伴們，筆差不多都掉下來(lái)了，剩下的寥寥無(wú)幾，時(shí)間到了，我們隊(duì)以十分?jǐn)〗o了僵尸隊(duì)，植物隊(duì)的同學(xué)們都低下頭，臉上寫(xiě)滿了悲傷，僵尸隊(duì)的同學(xué)歡呼跳躍，心情截然不同。

　　我暗暗地下決心：吃一塹長(zhǎng)一智，下一次比賽我要更加努力，不受外界的打擾，心靜自然穩(wěn)，注重細(xì)節(jié)，把成敗掌握在自己手中。

植物大戰(zhàn)僵尸作文8

　　最近，我們班正在流行一種游戲——“植物大戰(zhàn)僵尸”。讓我先來(lái)給大家介紹一下幾個(gè)最厲害的僵尸和植物吧！

　　先說(shuō)說(shuō)四個(gè)最兇狠的僵尸吧。老大是僵王博士，它最厲害的絕招是彎月雙潛斬，一擊下去可以干掉五十個(gè)雷鳴玉米。老二是分身僵尸，它有一塊神奇的手表，可以讓自己一個(gè)人一下子變?yōu)槭鍌€(gè)人，一起吃植物。更可怕的是，如果你在它還沒(méi)分身前打到它的手表的話，分身僵尸會(huì)瘋狂地吃起植物來(lái)。老三是建筑僵尸，它手拿著一張建筑圖，只要看一眼建筑圖，就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)僵尸工人，蓋一所木房子，木房子會(huì)一蹦一蹦地跳到植物身上，壓死植物。老四叫坦克僵尸，它駕駛著一輛坦克，一看到植物，坦克就會(huì)發(fā)射電波，把植物變成灰。

　　別看僵尸們有多囂張，其實(shí)我們的植物才厲害呢！我們最牛的植物首推雷電蘑菇，僵尸永遠(yuǎn)也吃不掉它，它永遠(yuǎn)可以對(duì)僵尸進(jìn)行作戰(zhàn)。不過(guò)它也有弱點(diǎn)，就是買種子很貴，而且不能把它種在有石頭的地方。第二牛的是三線射手，它一次可以發(fā)射三個(gè)冰球，把僵尸冰得一動(dòng)不動(dòng)，而且永遠(yuǎn)不會(huì)融化。第三牛的是火陣仙人掌，當(dāng)僵尸想要吃它的時(shí)候，它會(huì)身邊會(huì)燃起熊熊烈火，“砰”地一聲爆炸，把陣地上的僵尸統(tǒng)統(tǒng)炸到十萬(wàn)八千里。不過(guò)你不要為它難過(guò)，它炸完后還會(huì)留下一個(gè)火種，不出幾秒鐘，就會(huì)又長(zhǎng)出一個(gè)火陣仙人掌，你說(shuō)神不神奇？

　　我有時(shí)候喜歡領(lǐng)導(dǎo)僵尸去攻打植物，有時(shí)候又喜歡領(lǐng)導(dǎo)植物大戰(zhàn)僵尸。每次玩得時(shí)候，我都感覺(jué)自己就像是一名大將軍，指揮著千軍萬(wàn)馬，號(hào)令天下，那種感覺(jué)真是太爽了！

植物大戰(zhàn)僵尸作文9

　　永遠(yuǎn)；??！她是我永遠(yuǎn)的朋友嗎？她是我永遠(yuǎn)的姐妹嗎？她是我永遠(yuǎn)的知己?jiǎn)?？不！她是我永遠(yuǎn)的唯一，唯一一個(gè)讓我說(shuō)對(duì)不起的人，唯一一個(gè)讓我珍惜的人，唯一一個(gè)讓我決定不離不棄的人。?。∨笥?，??你?我懂得了什么叫快樂(lè)，什么叫高興，什么叫做人的道理。

　　從她來(lái)到我身邊，我就很快樂(lè)，很高興，知道了我們應(yīng)該懂得的道理。自從有了她在我身邊，我的小學(xué)生活才變得精彩而有趣。

　　小學(xué)生活剛開(kāi)始不久，我們便不顧一切地玩著，她告訴我種種游戲，并和我一起玩，她讓我的生活從此充滿了樂(lè)趣，讓我不再孤單，不再寂寞，不再悲傷。

　　我還依稀記得，我們?cè)谝淮巫矫圆氐臅r(shí)候，每個(gè)人都是東躲西藏，左竄右跳，突然，我不小心踩了你一腳，因?yàn)槲业年幱埃冶銢](méi)對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，事后，她說(shuō)：“一個(gè)人的陰影是可以變?yōu)榭鞓?lè)的，除非你不想，但是你如果再這樣下去的話，恐怕你的朋友都會(huì)離你而去。誰(shuí)都會(huì)有陰影，弱者則會(huì)永遠(yuǎn)躲在陰影里，而強(qiáng)者則會(huì)從陰影里掙脫出來(lái)，你想做強(qiáng)者還是弱者，我不會(huì)插手了。”說(shuō)完，她便走了。我沉思了一會(huì)兒，想：我不能做弱者！走吧，去和她說(shuō)對(duì)不起吧，但我又沒(méi)勇氣。我默默告誡自己：強(qiáng)者是有十足的勇氣的。我慢吞吞地走到她面前，輕聲地說(shuō)了聲：“對(duì)不起”。她笑了，笑得那么燦爛，那么輕松：“我祝賀你！走吧，我們?nèi)ネ姘桑　闭f(shuō)著，我們就手牽手去玩了。

　　像這樣的事情還有很多呢，在這兒我就不說(shuō)了，口水干了，喝茶去了！最后再說(shuō)一句：“她永遠(yuǎn)是我永遠(yuǎn)的唯一！”